内容正文:
丰南区20242025学年度第一学期期中学业质量评估
七年级历史试卷
2024.11
同学们,我们正在学习的中国古代史始于中国境内早期人类活动,止于1840年鸦片
战争,重点叙述5000多年中华文明的演进,以及统一多民族国家的起源、建立、巩国和
发展的历程。中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类进步作出了伟大贡献。
请看提示:
1.本科评价满分100分,时间为60分钟。本试卷共6页,第1至25题为单项选
择题,第26至28题为非选择题。
2.答卷前,考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、
姓名及考生号。
3.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,用
0.5m黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
一、选择题(本题共25题,每题2分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一
项最符合题目要求。)
1,我国有百万年的人类史,元谋人、蓝田人、那县人、北京人是其中的代表。如果你想要
在假期实地考察蓝田人遗址,你应该去
A.湖北省
B.云南省
C.陕西省
D.北京
2.元谋人上门齿化石发现后,又在同一地点的同一层位中,发掘出少量石制品、大量的炭
屑和哺乳动物化石。这反映出研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是
A.化石
B.幕葬
C.文字
D.壁画
3.某校七年级同学开展模仿“远古时期的人类活动一一北京人的一天”体验活动。下列活
动场景中,无法用考古挖掘证明,可能不符合北京人生活情况的是
A.清晨集体出动用石块等制作的工具去狩猎
B.中午在山洞里用骨针缝制衣服
C.下午制作不同类型的石器工具
妇
D.晚上用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽
4.我国是世界上农业起源地之一。下列现象不能表明原始农业的起源和发展的是
A.人工取火
B.农作物的出现
C.家畜饲养
D.定居生活
5.下列是在仰韶文化遗址中出士的器物,假如你是考古学家,你会用哪一件器物表明仰韶
先民已经能够养蚕缫丝,制作丝织品。
骨箭头
骨渔叉
陶埙
D.牙雕蚕
七年级历史第1页(共6页)
6.从良渚古城和陶寺古城的考古发现证明当时已进入文明社会,下列属于人类进入文明社
会的重要标志的是
①私有制
②阶级
③国家
④玉器
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
7.2023年杭州亚运会吉祥物之
“琮琮”,头部装饰的纹样是神人兽面纹,它身上的
纹理,形态取自稻作文化中的稻穗,名字源于浙江余杭某处遗址出土的代表性文物玉踪。
这处遗址是
A.牛河梁遗址
B.东海峪遗址
C.陶寺古城遗址
D.良渚古城遗址
8.被称为中华民族的人文初祖的是
A.女娲伏羲
B.尧舜
C.炎帝黄帝D.大禹夏启
9.据《史记·夏本纪》记载:“(他)劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”,终于治
平了洪水。大禹治水竭尽全力,公而忘私,“三过其门而不入”,后人们以此形容
A.舍小家为大家的无私奉献精神B.先他人后自己的先人后己精神
C.不怕难不怕苦的艰苦奋斗精神D.重实效求创新的务实创新精神
10.约公元前2070年,禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝-夏朝。夏朝建立的时间大
约在
A.公元前20世纪
B.公元前19世纪
C.公元前27世纪
D.公元前21世纪
11.禹最初想传位给伯益,但是在禹死后,禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法,取
代禹生前推举的继承人伯益直接继承了禹的王位。从此,禅让制被什么取代
A.世袭制
B.分封制
C.宗法制
D.郡县制
12.观察图片信息,与之相关的史实是
A.暴桀亡夏
B.商汤灭夏
C.武王伐纣
D.春秋争霸
科U《3:话灵贴交月
村雄罩有物综大纪氏7装其至在候整地线
13.春秋时期最显著的政治特点是
闲,有幸表特生科行提
A.变法改革,富国强兵
B.霸主强大,扶助弱小
C.王室衰微,诸侯争霸
D.百家争鸣,思想繁荣
14.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一是
A.铁制农具和牛耕的使用
B。青铜农具用于农业生产
C.诸侯国统治者重视农业
D.金属货币得到广泛使用
七年级历史第2页(共6页)
15.右侧图片反映的是哪一时期的形势图
A.西周时期
B.秦朝时期
C.春秋时期
D.战国时期
16.战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行
变法改革,以求富国强兵。公元前356年,秦国进行
A.李悝变法
B.吴起变法
C.胡服骑射
D.商鞅变法
17.据《华阳国志·蜀志》记载,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’
也”。这段史料描述的是谁修建的水利工程所带来的影响
A.吕尚
B.李冰
C.夫差
D.勾践
18孔子带领弟子周游各诸侯国,宜传他的主张和学说。他宣传的内容可能是
A.仁者爱人,以德治国
B.“无为而治”,与世无争
C.以法治国,加强君权
D.“兼爱”“非攻”,选贤任能
19.传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录见于
A.《春秋》
B.《楚辞》
C.《诗经》
D.《黄帝内经》
20.目前所知我国有文字可考的历史是从哪一朝代开始的
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
21.下图中的青铜器可以直接印证商周时期
A.社会政治状况
B.青铜工艺水平
C.思想开放程度
D.军事发展趋势
22.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于
A,公元前230年
B.公元前226年
C.公元前221年
D.公元前256年
23在中国象棋的棋盘中间,有一区空隙,上写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想
到中国古代的
A.桂陵之战
B.马陵之战
C.楚汉之争
D.长平之战
24.下列关于秦朝迅速灭亡的根本原因表述准确的是
A.赋税沉重
B.陈胜吴广起义C.法律严苛
D.秦朝的暴政
25。《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥懂。凡米石五千,人相
食,死者过半”。针对这种状况,汉初统治者实行了
A.开凿灵渠,统一岭南
B.休养生息,轻徭薄赋
C.北击匈奴,安定边郡
D.重用人才,收找人心
七年级历史第3页(共6页)
二、非选择题(本题共3道大题,共50分。其中26题16分,27题22分,28题12分,)
6.在一百多万年前,中华大地上就有人类活动。考古学发现的旧器时代遗址为研究中国
古人类提供了可靠的依据。中华文明诞生于考古学上的新石器时代。中国是世界上原始农
产生最早的地区之一。接下来,就让我们根据考古发现和史料记载去探寻史前时期:原始
社会与中华文明的起源。
阅读材料,回答问题。(16分)
材料一
北京人使用的石器
Q。
(1)通过观察材料一中两组图片并进行对比分析,说说与北京人相比,山顶洞人有了哪
些进步?(4分)
材料二北京人道址位于北京周口店龙骨山上,遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921
年发现,后来古人美学家根据在遺址中发现的3颗牙齿化石,将活动在这里的古人类命名
为“北京直立人”或“北京人”。1929年,我国学者装文中发现第一个北京人头盖骨化石,
同年又发现用火遗迹。此后,北京人遗址又相继发掘出5个头盖骨化石,共出土40多个
个体的直立人化石,以及大量的动物化石和约10万件打制石器。
—统编版《义务救育教科书中国历史七年级上册》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析北京人遗址发现的意义?(4分)
材科三
(3)材料三中的两幅图片是我国境内原始先民的房屋建筑复原想象图,请根据所学写出
这两座房屋建筑的名称。(2分)造成这两种房屋结构不同的主要原因是什么?(2分)
材料四华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小并而大目渐化
合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
一梁启超《太古及三代载记》
(4)从材料四中可以看出华夏族的形成有什么特点?(4分)
七年级历史第4页(共6页)
27.从夏商西周到春秋战国,我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对
后世产生了深远影响。
阅读材料,回答问题。(22分)
材料一汤武革命,顺乎天而应乎人。
一《周易·苹》
(1)据材料一指出对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝,这则材料持什么立场与态度?
(2分)旧王朝被推翻的共同主观因素(这里指旧王朝自身的因素)是什么?(2分)
村料二
黄王康温召公奥封算高
①
3夏君角的夏无
食王成意折园】
负公餐阳言
③
④
⊙编京洛色(陪制
两验微于自量
西同费城等城示意用
西安西北
图一
图二
(2)材料二中的图一和图二共同体现了西周时期实行的政治制度,为什么西周要实行这
一制度?(2分)请写出图一中序号所对应的人物身份。(4分)
材料三春秋时期的诸侯争霸,导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的磴城不断扩
展…春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的
“我”“教”“蛮”“夷”等长期交往民族交融创造了哭机在频紫往来和密切联系中,这
些民族产生了华夏认同观念。
一统编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》
(3)根据材料三,结合所学知识分析春秋时期诸侯争霸的影响。(提示:评价历史事件,
要学会用辩证的观点,从正反两方面思考。)(4分)
材料四及秦孝公用商君,坏井田,开什陌,急耕战之赏,…倾邻国而雄诸侯。…至于
始皇,遂并天下。
一摘编自《汉书·食货志》
(4)材料四所反映的商鞅变法在经济方面采取的措施是什么?(2分)这些措施对秦国产
生什么作用?(2分)
七年级历史第5页(共6页)
材料五(战国时期)各学派的代表人物聚众讲学,著书立说。他们提出各种政治主张,
希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观,点不同,学派之间展开激
烈的辩论,相互抨击:同时又相互影响,取长补短。
一统编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》
(5)根据材料五,列举这一时期的一个学派及其代表人物。(2分)这一思想文化的繁荣
局面有什么影响?(2分)
28.秦汉时朔是我国封建社会初步发展时期,也是中国历史上的第一个大一统时期。
阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
A
最高统治者
太
中央政府
北主专制
中
邵(守)
地方政附
县(今)
材料二一法度衡石丈尺。车同轨.书同文字.
一一《史记·秦始皇本纪》
材料三汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,
至于移风易俗,黎民醇厚。
《汉书·景帝纪》
(1)材料一的图片中A、B两处分别应填写什么?(2分)图片所反映的秦朝所创立的这
一制度有何深远影响?(4分)
(2)根据材料二,请列举两项秦巩固统一的措施。(2分)
(3)阅读材料三,结合所学知识,说一说:文景时期出现了怎样的局面?(2分)出现这样
局面的原因是什么?(2分)
七年级历史第6页(共6页)
丰南区 2024-2025 学年第一学期期中学业质量评估 2024.11
七年级历史试卷 参考答案
1、 单项选择题(本题共 25 题,每题 2 分,共 50 分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
A
B
A
D
B
D
C
A
D
A
C
C
题目
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
D
D
B
A
C
B
B
C
C
D
B
二、非选择题(本题共 3道大题,共 50 分。其中26题16分,27题22分,28题12分。)
26.(1)进步之处:体貌特征更接近现代人;掌握磨制和钻孔技术;有爱美意识。(任意两点即可4分)
(2)原因:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一;包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。(4分)
(3)名称:半地穴式建筑;杆栏式建筑;(1个1分,关键字错误不给分,共2分)
主要原因:地理环境的不同。(2分)
(4)特点:华夏族由错居杂处的各族(多个民族)、在不断交往交流交融中逐渐形成(交流交融)。(4分)
27.(1)态度:认为汤武革命顺天应人,持肯定态度(2分)主观因素:统治者施行暴政。(2分)
(2)原因:为稳定周初的政治局势,巩固统治。(2分)①天子②诸侯③卿大夫④士(4分)
(3)评价:利:促进民族交往交融(产生华夏认同感);有利于局部统一(任意一方面2分)弊:战乱灾难(意思对即可2分)
(4)措施:废除旧的土地制度(鼓励耕织)(2分)作用:使秦国富强(或经济发展)(2分)
(5)学派及代表人物:儒家:孟子(荀子);墨家:墨子;道家:庄子;法家:韩非;兵家:吴起(孙膑)(任意一个2分)影响:为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。(2分)
28(1)A皇帝;B丞相(2分)影响:秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。(4分)
(2) 统一度量衡;统一车轨;统一文字(任意两项2分)
(3) 局面:文景时期,出现民众安居乐业,民风淳朴厚道的“治世”局面。(2分)原因:是西汉初期的统治者吸取秦亡教训,实行休养生息政策。(2分)
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