河北省保定市曲阳县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024一2025学年度第一学期期中质量检测 七年级) 历史试卷 命题人：杨彩英 一、单项选择题（每小题2分，30小题，共60分） 1、'中国是远古人类的重要起源地。符合下面描述的是 ▲生活在距今约170万年 ▲是我国境内目前已知最早的古人类之一 ▲已经能够制作和使用工具 A.元谋人B.那县人C蓝田人D.北京人 2、了解我国早期人类的代表一北京人的姓存状况有多种途径可信度最高的是 A神话传说B.考古发现C.影视作品D.学者推断 3、1975年，在湖北那县发现古人类牙齿化石…1990年以来的多次发掘，在 其文化层共出土石核、石片、砍砸器、刮削器、石锤等石器241件，以及 大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石…那县人的年代非常古老，甚至与 蓝田人的年代相当。据此可知，那县人和蓝田人 A都属于H日石器时代B.主要使用磨韩制石器C.已懂得人工取火D.开始从事浓业耕种 4、粟具有耐旱、滋生能力较强等特点，因此我国北方早期先民首先从粟下手 栽培；而几乎同时期的长江中下游先民也驯化了水稻并开始大量种植。粟 和水稻的种植说明 A.原始农业兴起与发展 B.农业开始精耕细化发展 C.农业适应了定居生活 D.北方农业较南方发达 5、大汶口文化是我国新石器文化极为重要的一支。这一时期的墓葬，有的随 葬百余件，成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明 A阶级分化的现B.宗教信仰多元化C.敬畏祖先的观念D.生产力冰平低下 6、河姆渡和半坡居民种植的主要农作物不同，出现这种现象的根本原因是 A.自然地理条件不同B.饮食习惯不同C.劳动技术不同D.劳动工具不同 七年级历史第1页（共8页） 扫描全能王创建 7、据下表可知，中华民族起源的主要特征是 项目 良渚文化 龙山文化 红山文化 地区 长江流域 黄河流域 辽河流域 典型 玉器、竹器。 黑陶、玉器、 彩陶、玉雕、 文物 编织、陶器 骨刻文字 治铜坩埚残片 A.领先世界 B.相对落后 C.多元一体 D.发展缓慢 8、陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300一4000年，陶寺类型房址分台 基、平地、半地穴式和窑洞四种。与陶寺人居住形成类似的是 A北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人 9.推动原始社会中母系氏族。父系氏族私有制停社会现象相继产生的主要动力是 A.优越的自然环境 B.早起国家的产生 C.生产力不断发展 D.阶级斗争不断出现 10、“黄河滚滚波浪翻，九曲蜿蜒十八湾；三过家门皆不入，后人仰瞻会稻山.” 这首诗歌颂的人物是 A黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 11、我国古代流传着大量有关先民事迹的神话与传说，如“精卫填海”“愚公 移山”“大禹治水”等，这些神话或传说共同彰显了古代先民 A坚强不屈，愈挫愈勇的抗争精神B.严于律已，宽于待人的高尚品德 C.勇于探索，敢于创新的科学精神 D.公而忘私，乐于助人的奉献精神 12、下面图示中“？”处应该填写的战役名称是 黄帝 炎帝 尤 联盟 七年级历史第2页（共8页） 扫描全能王创建 A.涿鹿之战 B.阪泉之战 C.牧野之战.D.巨鹿之战 13、·三月三，拜轩辕”是中华民族的传统，始于春秋，绵延至今。2024年4 月11日，农历三月初三，甲辰年黄帝故里拜祖大典在新郑黄帝故里举行。 我们举行盛大的庆典是因为 A,黄帝是治水的功臣 B.中华民族重视家庭 C.中华民族同宗同祖 D.中华民族敬畏天命 14、培养时空观念是构建历史学科核心素养的重要任务。约公元前2070年， 禹建立夏朝。如果按世纪纪年法计算，夏朝应该建立于约 A.公元前20世纪70年代 B.21世纪70年代 C.公元前21世纪70年代 D.20世纪70年代 15、“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。 周王无道国人起，西周灭在前771.”上述历史歌谣主要反映了 A.奴隶制国家的建立 B.暴政导致亡国的规律 C.杜会等级制度的建立 D.世袭制取代禅让制 16、公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。这一年属于 A.公元前11世纪B.公元前九世纪C.公元前10世纪，D.公元11世纪 17、《荀子·儒效》载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三 人。”材料中周公“立七十一国”的目的是 A,割据称雄，争夺霸主 B.奖励军功，授爵赐土 C.讨伐商纣，建立政权 D.稳定统治，巩固疆土 18.思想家街子提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，即历史发展有自己 内在运行的规律。他所说的“桀亡”指的是 A.商汤灭夏 B.武王征商 C.平王东迁 D.国人暴动 19、以下关于我国古代朝代更替的顺序，正确的是 A.商朝→夏朝→西周 B.夏朝→商朝→西周 C.商朝→西周→夏朝 D.西周→商朝+夏朝 七年级历史第3页（共8页） 扫描全能王创建 20、春秋时期，一些诸侯不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官 员管理，职位也不再世袭。诸侯们的这些做法 A.使国家逐渐走向统一 B.使春秋战争连绵不断 C.使分封制逐步瓦解 D.使大国走上争霸道路 21、春秋时期，我国农业有了巨大发展，由此推动手工业、商业的发展繁荣。 春秋时期农业生产力发展提高的重要标志是 A.出现夏历 B.出现蘑制石铲 C.青铜制造业发达 D.铁器和牛耕的使用 22、战国时期发生了许多著名战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等。强 大的诸侯国在这一时期发动战争，主要是为了 A.保护周王B.抗击夷人C.争当霸主D.拓展疆域 23、战国初年的“三家分晋”和“田氏代齐”共同反映的实质问题是 A.诸侯国内部矛盾尖锐 B.诸侯国国君势力衰微 C.新兴地主阶级的夺权斗争D.战国七雄争霸格局的形成 24、某校举办先秦历史专题手抄报比赛，一位同学搜集了以下四幅图片。这四 幅图片反应的共同主题是 黄帝内 蒴斯骨 三且规数出土的 《苦 解领陆糊人极 己就阳的商斯骨 A,青铜铸造工艺的高超 B.夏商周时期的科技与文化 C.石器时代的风貌 D.文字演变的历程 七年级历史第4页（共8页） 扫描全能王创建 25、“江水初荡潏，蜀人几为鱼。向无尔石犀，安得有邑居。始知李太守，伯 禹亦不如。”诗中描绘的场景出现的原因是 A.奖励耕织B.修建都江堰C.奖励军功 D.修建灵渠 26、道德经》中说“有无相生，难易相成，长短相形高下相倾”。这说明老子 A崇尚“自然”，主张“无为” B.主张爱一切人，视人如已 C.反对空谈仁义，强调依法治国 D.认为一切事物都有对立面 27、中医是中华文化的瑰宝，春秋战国时期其理论基本形成，最基础的检查方 式就是望、闻、问、切。望，观气色；闻，听气息；问，询问症状，切， 摸脉象。下列名医中最早总结出望、闻、问、切四种诊断疾病方法的是 A.黄帝 B.扁鹊 C.华佗 D.张仲景 28、它是我国第一部诗歌总集，汇集了先秦时期的诗歌305篇，同时也保存了 丰富的商周时期的史料。它是 A.《诗经》 B.《离骚》 C.《论语》 D.《墨子》 29、“…官名，秦代始置负贵监察百官，代朝廷起草诏命文书等。”该官职是 A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.九卿。 30、下图反映的历史事件发生在 你丝.F0海修于 王侯将相宁有种乎 A.秦王赢政时期 B.秦始皇统治时。 C.秦二世统治时 D.西汉建立初期 七年级历史第5页（共8页） 扫描全能王创建 非选择题部分(40分) 31、(6分)学习历史要学会搜集史料，同时重视对史料的解读和辨析，并运 用可信史料努力重现历史真实的态度和方法 【文物史料】 图一山东日照东海峪遗图二浙江义乌桥头遗址图三河南巩义双槐树图四半坡遗址 址出土的蛋壳黑陶杯 出土的碳化稻粒 遗址出土的牙雕蚕 出土的陶纺轮 (1)文物是历史的载体。从以上四幅图的文物中，你分别能获取哪些历史信 息？(4分) (2)研究人类起源的重要依据是什么？(2分) 32、(9分)中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族关系问题是中国 古代的重要内容。阅读材料，回答问题。， 材料一春秋战国时期，诸侯相互兼并…逐渐形成了以华夏族为主的统 一多民族的封建国家。直到汉朝以后，华夏族才渐渐称为汉族。 一一摘编自董耀辉《万里长城纵横谈》 材料二秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马 度阴山。 一王昌龄《出塞》 材料三中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国民族团 结进步表彰大会上对中华民族的显著特征做出了深刻阐释：我们辽阔的疆域是 各民族共同开拓的：我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是 各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。 七年级历史第6页（共8页） 扫描全能王创建 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳春秋时期诸侯争霸的积极影响。(2分) (2)材料二中的“胡”在秦汉时期主要指北方哪个少数民族？(1分)结合 所学知识，指出秦始皇为巩固北方边境采取的主要措施。(4分) (3)综合上述材料和问题，谈谈你对材料三的理解。(2分) 33、（13分)中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流 长。阅读材料，回答问题。 材料一春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和 发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什 么？…围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论， 为后世留下一座极为丰富珍贵的思想宝库。 材料二因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注重于教育，开中国史 上民间自由讲学之第一声。 一—一钱穆《国史大纲》 材料三 墨子 孟子 庄子 韩非 材料四在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和 谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在 思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 一一《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 (1)根据材料一，指出“百家争鸣”各学派争论的共同话题。(2分) (2)材料二描述的人物是谁？(2分)他“开中国史上民间自由讲学之第一 声”的具体行动和影响分别是什么？(4分) 七年级历史第7页（共8页） 扫描全能王创建 (3)材料三中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。在治理国家方 面，孟子、庄子和韩非子的主张分别是什么？(3分) (4)根据材料四并结合所学知识，说说我们应该怎样对待中国的传统文化。 (2分) 34.(12分)制度的创新是历史演变的一个常态。阅读材料，回答问题。 材料一古者舜耕历山，陶河滨，渔雷泽，尧得之服洋之阳，举以为天子， 与接天下之政，治天下之民。 《墨子》 材料二禹传子，家天下 材料三经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大 大加强，同时也建立起较为稳定的中央与地方的关系。 摘编自《细讲中国历史丛书•西周史》 材料四见右图 皇帝 相 那守 县令 秦朝行政系统简图 材料五田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。 一《说文解字》 (1)材料一反映了我国原始社会时期哪一项民主制度？(2分) (2)材料二反映出中国古代实行什么政治制度？(2分) (3)根据材料三，说说西周在政治上推行什么制度。(2分) (4)根据材料四，说说秦朝开创的并为后世封建王朝所沿袭的政治制度的名 称。(2分) (⑤)为了解决材料五中的问题，秦朝采取了哪些措施？(2分)这些措施对 国家的发展有什么重要意义？(2分) 七年级历史第8页（共8页） 扫描全能王创建