河南省安阳市内黄县实验中学2024--2025学年统编版七年级历史上学期第一次月考试题

集团订制第一学期学情监测试卷(1/4)(NHSY) 七年级历史(BBRJ) 座号 测试范围：1-5课 注意事项： 1.版权所有，严禁上传、盗印.依法必究。 2.本试卷共6页.两大题.满分50分，测试时间50分钟。 划 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 ★ 题号 二 总分 分数 选择题（共20小题，20分）】 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的 字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1.“考古学者在元谋人遗址发掘出尖状器、刮削器和砍砸器等石制品，炭屑和烧骨。”材料说 明元谋人 A.已经开始建造房屋 B.会种植粟 C.保留了猿的某些特征 D.会使用火 军 2.磨刀山遗址是广东省目前确认的年代最早的古人类文化遗存，并将广东人类活动史推至 “北京人”时代。遗址出土石器近400件。这些石器最有可能产生于 A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代 3.历史证据由“历史的”与“证据”这两个概念复合而成，其核心概念是“证据”。下列证据能 够直接证明中国是远古人类重要起源地的是 A.半坡人制造的骨器 B.北京人头盖骨化石 C.盘古开天辟地传说 D.二里头遗址的发掘 4.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 下面的出土文物可以印证我国原始居民 浆 量 河姆渡遗址·猪纹陶钵 仰留遗址·鱼鸟纹彩陶壶 马家窑遗址·舞蹈纹彩陶盆 ★ A.会农业种植 B.使用磨制石器 C.会制作陶器 D.饲养家禽家畜 5.如图所示，为北方抵御寒风和低温，半坡居民挖洞以为墙，屋内设 灶炕以取暖，在挖的柱洞中放置立柱作为支撑，再在最上方建造 屋顶。这反映了半坡居民 A.擅长制作磨制石器 茶 B.内部出现贫富分化 C.具有因地制宜的智慧 D.已经过渡到群居生活 半地穴式圈形房星 七年级历史(BBRU)第I页（共6页） 6.位于中原地区的仰韶文化（距今7000-5000年）以彩陶最有特色，山东大议口文化（距今 6500-4500年)的陶器在色彩以及纹饰方而就包含了仰部文化的因素：而仰韶文化遗址 中出土的鼎、罐、高柄杯等陶器，有的器形与大议口文化遗物近似甚至相同。以上材料说 明 【】 A.炎帝教民耕种，制作陶器 B.不同文化间存在借鉴现象 C.金属治炼技术的产生及其发展 D.大汶口原始居民拥有私有财产 7.良清古城位于浙江省杭州市余杭区，距今5300-4300年，由宫殿区，内城和外城组成。城 内外祭坛上权贵们的慕地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，这和其他 随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明当时 】 A.出现了社会阶级分化 B.建筑水平高超 C.幕葬文化已经体现儒家礼制 D.玉器制作分工细化 8.黄帝时代结束了混沌蛮荒，开启了中华民族物质文明与精神文明的先河，成为中华文明的 源头。这一时期被后人尊奉为“人文初祖”的传说人物是 【】 A.炎帝和蚩尤 B.黄帝和大再 C.黄帝和蚩尤 D.黄帝和炎帝 9.《礼记·礼运》中写道：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦…是谓大同”。分 析材料，你认为反映了我国原始社会时期哪一项民主制度？ 【】 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 10.根据传说、青铜器铭文和后世文献的记述，大禹治水动员了各部族的人力、物力，实行集 中统一领导。这反映出早期国家 【】 A.以武力控制所有部族 B.世袭制取代禅让制 C.具有较强的组织能力 D.借助神权治理水患 11.《左传》等史书中记载：“鲧作城郭”“芒芒禹迹，划为九州”“夏有乱政，而作禹刑（刑，法 律)”等。据此判断，这能够说明 【】 A水灾的治理 B.阶级的分化 C.世袭制确立 D.早期国家产生 12.请仔细观察右面漫画，这幅漫画的主要寓意是 A.中国历史上第一个国家建立了 子也是王了种 B.中央集权制度从此建立起来了 C.王位世袭制从此代替了禅让制 D.夏朝建立以后开始实行分封制 13.《史记》记载，商纣施用酷刑，残害人民，荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林，… 作长夜之饮”。据此可知，商朝灭亡的主要原因是 】 A.经济衰退 B.统治暴虐 C.外族人侵 D.对外征战 14.如图文物名为利簋，作器者名“利”，内底铭文记载了他参加牧野大战，胜 利后受到奖赏的史实。这可以佐证 【 】 A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.平王东迁 15.西周时期，周王室对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七 鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是 【】 A.西周呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周的青铜冶炼业很发达 D.西周各地经济发展不平衡 七年级历史(BBRU)第2页（共6页） 6.位于中原地区的仰部文化（距今700-5000年）以彩陶最有特色，山东大汶口文化（距今 6500-4500年)的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰部文化的因素：而仰韶文化遗址 中出土的励、罐、高柄杯等陶器，有的器形与大汶文化遗物近似甚至相同。以上材料说 明 【】 A.炎帝教民耕种，制作陶器 B.不同文化间存在借鉴现象 C.金属治炼技术的产生及其发展 D.大汶口原始居民拥有私有财产 7.良清古城位于浙江省杭州市余杭区，距今5300-4300年，由宫殿区，内城和外城组成。城 内外祭坛上权贵们的幕地里.随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，这和其他 随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明当时 【1 A.出现了社会阶级分化 B.建筑水平高超 C.慕葬文化已经体现儒家礼制 D.玉器制作分工细化 8.黄帝时代结束了混沌蛮荒，开启了中华民族物质文明与精神文明的先河，成为中华文明的 源头。这一时期被后人尊奉为“人文初祖”的传说人物是 【】 A.炎帝和蚩尤 B.黄帝和大禹 C.黄帝和蚩尤 D.黄帝和炎帝 9.《礼记·礼运》中写道：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦…是谓大同”。分 析材料，你认为反映了我国原始社会时期哪一项民主制度？ 【】 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 10.根据传说、青铜器铭文和后世文献的记述，大禹治水动员了各部族的人力、物力，实行集 中统一领导。这反映出早期国家 【】 A.以武力控制所有部族 B.世袭制取代禅让制 C.具有较强的组织能力 D.借助神权治理水患 11.《左传》等史书中记载：“鲧作城郭”“芒芒禹迹，划为九州”“夏有乱政，而作禹刑（刑，法 律)”等。据此判断，这能够说明 【1 A.水灾的治理 B.阶级的分化 C.世袭制确立 D.早期国家产生 12.请仔细观察右面漫画，这幅漫画的主要寓意是 A.中国历史上第一个国家建立了 平色魂王了和 B.中央集权制度从此建立起来了 C.王位世袭制从此代替了禅让制 D.夏朝建立以后开始实行分封制 13.《史记》记载，商纣施用酷刑，残害人民，荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林， 作长夜之饮”。据此可知，商朝灭亡的主要原因是 【 A.经济衰退 B.统治暴虐 C.外族入侵 D.对外征战 14.如图文物名为利簋，作器者名“利”，内底铭文记载了他参加牧野大战，胜 利后受到奖赏的史实。这可以佐证 【】 A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.平王东迁 15.西周时期，周王室对基葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七 鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是 【】 A.西周呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周的青铜冶炼业很发达 D.西周各地经济发展不平衡 七年级历史(BBU)第2页（共6页） 16.《三字经》中“周武王，始诛纣。八百载，最长久。周撤东，E刚坠。遏干戈，尚游说。始 春秋，终战国。”“周撒东”指的是周平王把都城东迁到 【】 A.般 B.洛色 C.篇京 D.名 17.齐公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为作秋时期第一个霸主。这反映当时 【】 入.周王朝等级森严 B.请侯国隔域扩大 C.各民族交件帝切 D.周王室地位衰微 18.春秋初期、列国对吴国以蛮夷视之：直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正 进人中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争 【 A.导致了政局动荡 B.造就了文化繁荣 C.推动了民族认同 D.削弱了周王威信 19.夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发：春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕 地，兴修水利工程。导致这一变化的根本原因是 【】 A.铁制生产工具的使用 B.王室衰微诸侯争霸 C.兼并战争连绵不断 D.新兴地主阶级的兴起 20.春秋时期，很多城市开设商品交换市场，越来越广泛地流通的货币是 【】 A.贝壳货币 B.实物货币 C.金属货币 D.纸币 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四 川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。 材料二“北京人”用火再添力证：在北京周口店北京人遗址第一地点（雅人洞）2009年 -2014年的清理发掘过程中，古人类用火遗物、遗迹密集出现…这次考古发掘发现一 些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色，可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧 成白色的石灰，而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时，还发现可以被称 为火塘的两三处集中用火的部位，在火塘内部及周围，有大量燃烧过的物质。 材料三他们生活在距今约3万年，在体质形态上的原始性消失了，模样和现代人基本 相同。他们虽然使用打制石器，但已掌握了磨光和钻扎技术。 (1)材料一最能说明什么？在这些古人类遗址的地区发现的什么古人类，是我国境内目 前已确认的最早的古人类？(2分) (2)根据材料二指出新发现的“北京人”用火证据。并结合所学知识，概括北京人学会用 火的意义。(2分) 七年级历史(BBRU)第3页（共6页） 16.《三字经》中“周武王，始诛纣。八百载，最长久。周撤东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始 春秋，终战国。”“周辙东”指的是周平王把都城东迁到 】 A.股 B.洛包 C.镐京 D.毫 17.齐相公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。这反映当时 】 A.周王朝等级森严 B.诸侯国疆域扩大 C.各民族交往密切 D.周王室地位衰微 18.春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之：直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正 进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争 】 A.导致了政局动荡 B.造就了文化繁荣 C.推动了民族认同 D.削弱了周王威信 19.夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发：春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕 地，兴修水利工程。导致这一变化的根本原因是 A.铁制生产工具的使用 B.王室衰微诸侯争霸 C.兼并战争连绵不断 D.新兴地主阶级的兴起 20.春秋时期，很多城市开设商品交换市场，越来越广泛地流通的货币是 【】 A.贝壳货币 B.实物货币 C.金属货币 D.纸币 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题 材料一考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四 川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址 材料二“北京人”用火再添力证：在北京周口店北京人遗址第一地点（雅人洞）2009年 -2014年的清理发掘过程中，古人类用火遗物、遗迹密集出现…这次考古发掘发现一 些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色，可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧 成白色的石灰，而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时，还发现可以被称 为火塘的两三处集中用火的部往，在火塘内部及周国，有大量燃烧过的物质。 材料三他们生活在距今约3万年，在体质形态上的原始性消失了，模样和现代人基本 相同。他们虽然使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术。 (1)材料一最能说明什么？在这些古人类遗址的地区发现的什么古人类，是我国境内目 前已确认的最早的古人类？(2分) (2)根据材料二指出新发现的“北京人”用火证据。并结合所学知识，概括北京人学会用 火的意义。(2分) 七年级历史(BBRU)第3页（共6页） (3)材料三中描述的是哪一原始人类？他们在用火方面有什么进步？(2分) 22.(6分)中华文明源远流长，中国人民勤劳智慧。在古老的中华大地上，中国人民在艰苦 的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。 【工具说进步】 材料一 图一 图二 【食物话变迁】 材料二 图三粟 图四稻谷 【住房见发展】 材料三上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。 《周易》 (1)根据材料一并结合所学知识，请指出这些生产工具分别采用什么方法制作的？(2 分) (2)根据材料二并结合所学知识，请分别举出以种植水稻和粟为主要农作物的原始居民。 (2分)》 (3)材料二中稻种和粟种的大量出土，说明了什么？(1分) (4)根据材料三，远古居民实现定居的原因有哪些？(1分) 七年级历史(BBRU)1第4页（共6页） 23.(6分)阅读材料，回答问题。 材料一：分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土 地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家，诸侯要为天子镇守疆土、墩纳贡物、朝觐述 职、发兵从征等，在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属。 一摘编自张帆（中国古代简史）】 材料二：西周封建（实行分封制）给古代国家与社会结构注入了新的内客，从而对我国早 期国家向成熟国家的转变具有重要意义。它使中央王朝对地方的统治发展到一个斯水 平。周室将自己家族的子弟派到各地区做诸侯，改变了过去外服诸侯全为地方土著的格 局。他们是周王室的亲属，与周王朝之间的关系，非夏商外服诸侯可比…在整个西周 这些诸侯未发生过商代土著方国那样时叛时服的情况。 一摘编自沈长云（先秦史） (1)根据材料一并结合所学知识指出，天子“授民授疆土”的依据和对象分别是什么？(2分)】 (2)根据材料一并结合所学知识，归纳分封制下诸侯的权力和义务。(2分) (3)根据材料二并结合所学知识，分析西周分封制的主要作用。(2分)】 24.(6分)阅读材料，完成下列要求。 材料一平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。往：“方伯”指 一方诸侯之长。 一摘编自《史记·周本纪》 材料二春秋战国时期的农业发展 春秋战国时期的铁犁 春秋末期穿有鼻环的牛尊 材料三齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，擦 四夷”的旗号，号令诸侯。 —摘编自（春秋公羊传》 晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政，整纺法纪，增强战备，施悬百姓，发展生 产。接受孤偃“尊王镶夷”的主张。 七年级历史(BBRU)第5页{共6页) (1)根据材料一，指出周王室政治地位发小的变化。(1分) (2)根据材料二.写出当时农业牛产领城出现的新现象。依据所学知积，分析该现象对周 王朝统治产牛的影响。(2分) (3)根据材料三.门纳齐相公与晋文公改节的相同点。(1分) (4)综合以上材料并结合所学知识，分析春秋时期诸侯争霸局面形成的原因。(2分) 25.(6分)建立大事年表可以更好地掌握历史知识之间的联系。阅读下列材料回答问题： 时间 事件 约公元前2070年 夏朝建立 约公元前1600年 商朝建立 约公元前1046年 周武王灭商，西周建立 公元前841年 国人暴动 公元前771年 西周灭亡 选择材料中两个或两个以上的历史事件，确定一个合适的主题，并加以阐述和说明， 写一篇80-120字的小短文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 应 (( 七年级历史(BBRU)第6页（共6页）书 选择题（共２０小题，２０分 七年级历史（ＢＢＲＪ 集团订制第一学期学情监测试卷（1/4）（NHSY）参考答案 ） ） １－５　ＤＡＢＣＣ　６－１０　ＢＡＤＡＣ　１１－１５　ＤＣＢＣＡ　１６－２０　ＢＤＣＡＣ 非选择题。（共５小题，３０分） ２１．（６分） （１）我国是世界上发现早期人类遗址最多的国家之一；元谋人。 （２分） !!!!!!!!!!!!! （２）证据：一些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色；石灰岩被烧成白色的石灰。意义：改善了生存条件， 是人类进化史上的里程碑。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （３）山顶洞人；可以人工取火。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ２２．（６分） （１）图一：打制；图二：磨制。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （２）图三：半坡人；图四：河姆渡人。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （３）河姆渡人和半坡人已经开始原始农耕生活。 （１分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （４）原始农业生产的发展，饲养牲畜，建造房屋等。 （１分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ２３．（６分） （１）依据：血缘关系远近和功劳大小。对象：宗亲和功臣等。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!! （２）权力：管理封地内的土地和人民，在自己的封地内进行再分封等；义务：为天子镇守疆土、缴纳贡物、 朝觐述职、发兵从征等。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （３）保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 （２分） !!!!!!!!!!!!!! ２４．（６分） （１）变化：王室衰微，无力控制各诸侯国。 （１分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （２）新现象：铁制农具和牛耕出现。 影响：使生产力水平不断提高，加速了分封制的瓦解。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!! （３）相同点：重用人才；通过改革实现国富兵强；利用“尊王攘夷”这个口号发展自己的势力。 （１分） !!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （４）原因：王室衰微；生产力水平的提高；各诸侯改革内政，发展生产等。 （２分） !!!!!!!!!! ２５． 一等 （６－５分） ①题目恰当，观点明确； ②史实运用正确； ③条理清晰，语句通顺，表述完整 二等 （４－２分） ①题目恰当，观点较为明确； ②史实运用基本正确： ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整。 三等 （１－０分） ①立场不正确或题目不恰当，观点不明确： ②史实运用不正确； ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。