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2024 学年第一学期五校联盟期中教学质量检测
八年级语文 参考答案
一、从书本出发(19 分)
1.(3分)溃 遁 荧
2.(2分)(1)B (2)A
3.(2分)B
悄然:忧愁的样子,形容安静而无声;
振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
殚精蝎虑:形容用尽精力,费尽心思;
4.(8分)山山唯落晖;芳草萋萋鹦鹉洲;几处早莺争暖树;谁家新燕啄春泥;柴门何萧条;仍怜
故乡水;鸢飞戾天者,望峰息心
5.(4分。事例 3分,观点 1分)
示例 1:我选周恩来。他读书时就意识到中国需要革命,很早领导了反对袁世凯的学生运动。后来
他又在广州、上海多地领导工人运动,即使环境险恶、挫折重重,他也从不放弃初衷。他参加艰苦
卓绝的长征,是一位自始至终、心无旁骛的英雄。
示例 2:我选彭德怀。红军开始长征时,彭德怀就被任命为军团先锋司令员,他带领红军将士们冲
破了数万敌军的层层防线。无论战况多么紧急,战斗多么激烈,他都能带领将士们英勇突击,无所
畏惧。他自始至终、全力以赴地参加革命,是一位英雄。
示例 3:我选朱德。他很早参加革命,组织过南昌起义、湘南起义。他曾远道跋涉,到上海、北京、
柏林寻找共产党。他和士兵同甘共苦,借自己的马给士兵,自己走路。他带领部队抵抗住了西藏冰
天雪地的考验。他自始至终、全力以赴地参加革命,是红军的英雄。
二、从新闻启程(17 分)
6.(3 分)示例:消息时效性强,材料一发表于诺奖颁发 9分钟后;消息客观准确,与新闻事件基本
一致;消息篇幅短,能让读者快速了解本次诺奖获奖情况。
(评分标准:能从消息的时效性、客观性、篇幅短、语言朴实等角度,联系具体内容阐述,一点 2
分,两点 3分。)
7. (3 分)①浓缩新闻信息,传递核心事实。②评价新闻事实,增值新闻信息③吸引读者,激发阅读
兴趣。
8. (6 分)①提醒民众理性看待中国无缘诺奖,提醒民众正确看待诺奖,提醒民众关注科学的本真意
义。
②提醒民众意识到当前中国正缩小与世界科学珠峰的距离,告知民众对知识和真理的好奇和发掘才
是诺奖的本质,提醒民众诺奖并不能代表对人类科学的终极评价。
③未针对如何看待蹭热度这一问题给出合理化建议。
9.(5 分)(有新闻事件简要概括,个人观点明确,言之成理即可。)
三、从传记出发(17 分)
10、(2 分)声名鹊起 因伤退役
11、(3 分)我觉得不应该删去。理由:甲处写郎平为了女儿而退役,体现了郎平对女儿的爱,乙
处体现了郎平对队员们母亲一般的关爱。这两处材料让我们看到了赛场外的郎平,使郎平的形象更
加丰满,更加真实。
12、(4分)A、用详细、准确的数字,说明了郎平在比赛中扣球命中率高、得分多的个人能力,体
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现了传记具有真实性的特点。
B、运用比喻的修辞手法,将郎平比作“一粒尘埃”,生动形象地表现了郎平回归普通人生活期间
的渺小平凡与坚韧,体现了传记文学一般采用散文的形式和手法,具有一定艺术感染力的特点。
13、(3分)内涵:“女排精神”就是明知道不会赢,也竭尽全力。虽然屡经挫败却依然坚定信念,
会为了争取胜利而努力拼搏。
启示:学习女排精神,不能只停留在口头上,而应落实到行动上。在生活与学习中,我们总会遇到
一些困难,身处逆境时,要向女排姑娘们一样,永不退缩,坚韧顽强,始终保持对未来的希望,竭
尽全力战胜挫折,走出逆境。
14、(5分)我觉得本文适合被收录进“传奇人生”这个专辑。理由:本篇传记主要讲述的是郎平的
运动生涯和执教生涯,郎平在役期间刻苦训练,为中国队拿下多个世界冠军,退役后历尽艰辛,在
美国完成学业,后又辗转在各国执教,取得了举世瞩目的成就,这正是她传奇人生的体现。(选“家
国情怀”或者“躬行典范”理由充分得 4 分;选“领袖风采”不得分)
四、从山水出发(14 分)
15.①心生怯意 ②赏景思己 ③欣慰惬意
16.①表约数,大约 ②极,最 ③看 ④回家的人
17.①客冁然而笑②我仿佛看到立石的奇异有趣,以及游客看到这山石被逗笑的样子,我感受到作
者对雁荡山石奇景的赞叹和愉悦之情(或趣味盎然之感)。
18.示例:雁荡山既有“染衣青”“初灼灼”的色彩之美,又有“铿锉宛转,殆非世间金石音”的空
灵之音,令人“足慰平生”“苍然无语”。尤其秋冬之时,黄叶布地,或经霜染红,飞鸟鸣叫;夜晚
月色如水,白云飘游。此情此景,可令“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。
五、从笔尖出发
19.评分标准:(50 分)
分类 分数档 文章
一类卷 50~46分 符合题意;写作目的明确;思考充分,立意深刻,感情真挚;选
材精当,内容充实;中心突出,条理清晰;表达准确,语言流畅。
二类卷 45~40分 符合题意;写作目的较明确;思考较充分,立意清楚,感情真实;
选材合理,内容具体;中心明确,有一定条理;表达较准确,语
言通版。
三类卷 39~34分 符合题意;写作目的较模糊;有一定思考,感情真实;有一定内
容;结构基本完整;语言尚通顺。
四类卷 33分以下 不符合题意;缺乏写作目的;基本没有思考,感情虚假;内容空
洞;结构混乱;不成篇。
六、卷面书写(3分)
说明:
1.卷面整洁,书写规范、清楚,即可得满分。
2.卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可得满分。
3.书写潦草,涂改过多过乱,卷面不整洁,酌情扣分。