2025届高考语文复习：考场议论文拟题技术 课件

“1+1”模式 ——考场议论文拟题技术 2025届高考二轮复习 例题1: 山是树之基,无山则树失去依托难以扎根;树是山之表,无树则山体裸露于狂风烈日下,易风化和被暴雨洗刷。 高山有好水,涧水润万物;无山则水难以积储,只能匆匆而过;无水则山少了灵性,笨拙而显呆滞。 山体储水而万木生,万木葱茏而云雾绕。 神奇的大自然,总能教给我们很多人生道理。上面的材料,给了你什么启示?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。 要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 考场的一些低分作文标题如下: 《共同发展》《以小我之名,铸大我之基》 标题偏离话题或材料的限定,与文章内容不符。 《万物皆息息相关》 标题过大、宽泛,没有针对性。 《无草土难肥,无土草难活》 表述缺乏思辨性,只是陈述现象,没有提炼出观点。 《相辅相成》 标题没有新意、深意,或过于直白,缺乏联想。 请你点评 偏离题意 泛泛而谈 缺乏观点 无创造性 考场的一些低分作文标题如下: 《涵养品格,突显素养》 标题偏离话题或材料的限定,与文章内容不符。 《基础与创新相辅相成》《储品德之水,以栽良莠美木》 以社会现象作比时,只是表面上形式上的相配,牵强附会。 《大道所谓中和也》 看似观点明确又高大上,其实与材料不合,模棱两可。 《梦因行而筑,功因梦而盈》 标题用一些看似优美的句子,来掩盖认识的肤浅。 盲目类比 过度拔高 泛化抒情 题文不符 以上这些低分作文标题,说明了什么? 审题不正确的标题,再好也是废物! 标题和审题密不可分,融为一体。 上图告诉我们,作文的审题立意极其重要! 是标题!而议论文的标题有特别的要求: 它不同于记叙文、散文、小说等文体,议论文标题的最大奥义在于:能否合乎题意。 60分的作文,审题立意被阅卷老师放在第一位,也是最能拉开差距的地方。 第二重要的是什么?是中心(在议论文中体现为中心论点)。 那么,体现中心论点的最醒目之处是哪里? 我们先来看看这次联考的一些高分作文标题: 《相与相生,互成其就》 《万物依而不息,人生携而大美》 《世界因相互成就而精彩》 《山水木相生,你我他相融》 《共生共进,共享共荣》 《智者不“失其所与”》 标题与材料核心关联紧密,用词生动,都明确体现了观点: 相互依存 相互成全 互利共赢 2019年高考新课标 卷作文: “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 考场的一些作文标题如下,你觉得如何? 《复兴中学》 标题偏离话题或材料的限定,与文章内容不符。 《论劳动》 标题过大、宽泛,没有针对性。 《只有热爱劳动才能创造美好未来》 标题过长,语言不简洁,显得十分松散。 《热爱劳动》 标题没有新意、深意,或过于直白,缺乏联想。 请你点评 题文不符 大而无当 冗长呆板 无创造性 我们来欣赏考场的一些高分作文标题: 《让劳动精神照亮逐梦征程》 《人既勤矣,邦国可兴》 《用劳动精神雕琢时代品质》 《劳吾筋骨,方能壮吾家国》 《以劳动底色创幸福生活》 《以劳动立身,以实干兴邦》 标题与材料核心关联紧密,用词生动,都明确体现了观点: 热爱劳动,从我做起 劳动是幸福的源泉 尊重他人的劳动 如何在审题的基础上,写出优秀的标题? …… …… …… 如何在审题的基础上,写出优秀的标题? 内容上:“1+1”原则 即:材料核心词/核心事件+明确的观点 1+1=核心+观点 真题示例(2021年全国新高考 卷): 1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 拟题指导: 第一步:阅读材料,找出材料中提到的“核心词/核心事件”; “体育” “锻炼” “身体” “强”与“弱” “喜”与“悲” “精神” 拟写标题时要考虑靠近这些核心词,要让人看了标题之后能回想起材料的主体,而不是感觉与材料若即若离,甚至毫无关系。 拟题指导: 第二步:思考材料“对当今时代具有什么启示意义”,提炼确定观点; 强者如果滥用其强,也许会转为至弱;弱者如果勤自锻炼,久之也会变而为强。 关于“体育之效”的强弱变化 经济、科技、文化和个人修为、国家发展、民族复兴等方面的“强”“弱”关系及其互相转化 拟题指导: 第三步:“核心+观点”填空,构思标题雏形; 第四步:美化调整,写出标题。 展示交流: 1.《发展体育事业,建设体育强国》 2.《锻炼能使人身体由弱转强》 3.《文明其精神,野蛮其体魄》 未能读懂材料的真正含意 忽略“启示意义”这一提示 没有读懂材料 拟题指导: 第三步:“核心+观点”填空,构思标题雏形; 第四步:美化调整,写出标题。 参考标题: 《体育强身,精神铸志》《强吾个体,盛吾国家》 《自强不息力筑英才》《锻身锻心,强我强国》 《强而不练可悲,弱而不息可赞》 《苟有积健为雄志,强弱在我不由天》 如何在审题的基础上,写出优秀的标题? 内容上:“1+1”原则 即:材料核心词/核心事件+明确的观点 形式上:朴实型——学会使用关键动词 华丽型——形成前后字数对等 我们先来看下题两篇优秀考场作文的标题: 范例展示: 阅读下面的漫画材料,根据要求作文。 要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 《让国际竞技成绩与国民体质齐飞》 《竞技为种缓缓行,体质为根耀四方》 让……与……齐飞 竞技…… 体质…… 前后字数对等 朴实型标题的拟写,主要是把握好关键动词。 七字诀:让、是、用、以、把、不、动宾式词组 例:《让城市更有温度》 《适合自己才是最好的职业》 《用改革之火点燃创新引擎》 《以工匠精神雕琢时代品质》 《把文化种子播入精神土壤》 《文明底线不可亵渎》 《守护技术创新的初心》 材料核心词:包容、理解 材料核心词:选择、职业 材料核心词:改革、创新、发展 材料核心词:工匠精神、精益求精 材料核心词:文化、传播 材料核心词:文明、道德、社会 材料核心词:创新、竞争、发展 华丽型标题的拟写思维路径: 提取材料核心词(组)2字 扩写成4字 扩写成5/6/7/8字 例:《繁以做事,简以为人》 《转弯之后,海阔天空》 《功成于勤,行积于劳》 《行健自强,当仁不让》 《变则通,通则久》 《大道不孤,天下一家》 《平凡不平庸,无名也有痕》 材料核心词:繁与简 材料核心词:转弯、成功、心态 材料核心词:劳动、发展、成功 材料核心词:体育锻炼、强弱转化 材料核心词:变通、现实、生活 材料核心词:人类命运共同体 材料核心词:平凡与平庸 对点练习: 阅读下面的漫画材料,根据要求作文。 要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 请给上次周考的作文拟写标题,要求包含观点,朴实型标题和华丽型标题各拟一个。 对点练习: 阅读下面的漫画材料,根据要求作文。 要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 参考标题: 《增强体质,未来可期》 《国民体质是国家发展之本》 《要“成绩”,更要“体质”》 《让体育回归本质》 《回归体育本质,勿要本末倒置》 课堂小结: 如何拟写考场作文标题 审题是基础 内容上:“1+1”原则 即:材料核心词/核心事件+明确的观点 形式上:朴实型——学会使用关键动词 华丽型——形成前后字数对等 $$