【北师大版】必修一：8.23《两极对峙格局的形成》学案（含答案）

两极对峙格局的形成 [课标要求]　了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 一、从盟国到对手 1．背景 (1)二战结束后，美国重新打出反共、反苏的旗号，和苏联的关系逐渐恶化。 (2)二战使世界主要国家的力量对比发生了重大变化。 ①苏联成为世界一流强国。 ②以苏联为首的社会主义阵营成为一支强大的国际政治力量。 ③欧洲大国和日本普遍衰落。 ④美国成为资本主义世界头号强国。 (3)美国为称霸世界企图遏制苏联；苏联要扩大在世界上的影响，双方矛盾加剧。 2．经过 (1)1946年3月，丘吉尔发表演说，呼吁美英合作，对付苏联，发出了“冷战”信号。 (2)杜鲁门主义：1947年3月，美国总统杜鲁门提出，要以“遏制共产主义”作为国家意识形态和对外政策的指导思想。 3．影响：美苏“冷战”正式开始。 [知识拓展] “丘吉尔演说”：1946年3月英国首相丘吉尔在美国发表反苏、反共的演说，又称“铁幕”演说。丘吉尔在演说中公开攻击苏联在中欧、东欧的“扩张”，主张英、美结成同盟，制止苏联的“侵略”。这一演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣言，是美国实施“冷战”的前奏曲。 [关键点拨] 国家外交政策的根本出发点在于维护本国的国家利益。美苏战时合作的主要原因是有共同的敌人——法西斯，战后对抗是为了维护本国的国家利益。 深化探究 探究点1　两极对峙格局形成的原因 材料　战时，要保持团结并不太难，因为有一个打退共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。——斯大林 思考 (1)二战后，美苏两国的关系由“同盟”走向“分裂”的直接原因是什么？ (2)结合教材思考，材料中提到的“各种不同的利害关系”主要指什么？ (3)由此，你得到什么启示？ 答案　(1)二战结束，失去了共同的敌人(二战结束，失去了合作基础)。 (2)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突。 (3)国家利益是决定国际关系的主要因素。 探究点2　美苏对峙局面的形成 材料　我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……我宣布，不论什么地方不论直接或间接侵略威胁和平，都会与美国的安全有关。 ——杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话 思考 材料中的