Unit 5 Wild animals知识点2024-2025学年牛津译林版英语八年级上册

Unit 5 Wild animals C & W知识点 【课堂研学】 一、词组 野生动物 ____________________________ 在野外 ____________________________ 对…同情____________________________ 考查；课堂检测____________________ …的国王____________________________ 女王______________________________ 二、句子 他们随时可能成为餐桌上的菜肴。________________________________________________ - 那么请您不要吃好吗？ - 不可能。 ___________________________________________ 你最喜欢什么野生动物？ _______________________________________________________ 【课堂反馈】 1. 宽的adj. wide adv.____________ n_________ 广泛地，普遍地adv.______________ 眼睛睁大 with your eyes open_____________ 被普遍使用________________ 2. pity（可数）_________ （不可数）_________ 对...同情，同情......___________________________________ 很遗憾...... It is_________ that__________________ 3. ①死亡v._________ n._________ adj._________ 垂死的adj._________ The nurses took care of the_________ men carefully and patiently. 那只可怜的老虎2小时前死的。The poor tiger ______________ two hours ago. ②死于疾病，年老，饥寒，劳累，悲伤失望等内部原因 _________________ e.g. He died of a serious illness. 死于地震，事故，创伤等外部原因 _________________ e.g. His mother died from a traffic accident. 4. Could / Can you please + V原 请你…好吗？ 语气委婉，更有礼貌 e.g. Could you please help me with my English? Unit 5 Wild animals Reading知识点 【课堂研学】 一、词组 实际上 _______________________ 看起来像 _______________________________ 在4个月大时 __________________ 第一次出去 _____________________________ 不再 __________________________ 照顾 ___________________________________ 面对严重的问题 ________________ 主要以…为食 ___________________________ 立刻，马上 ____________________ 建立更多熊猫保护区 _____________________ 制定法律 ______________________ 生病 ___________________________________ 二、句子 八个月之后，她就不再是个宝宝了，并且体重超过35公斤。 ___________________________________________________________________________ 例如，大熊猫产崽很快。 ___________________________________________________________________________ 然而，竹林正变得越来越少。 ___________________________________________________________________________ 因此，熊猫可能无处生存或者无以为食。 ___________________________________________________________________________ 如果我们什么也不做，很快可能一只熊猫都不剩了。 ___________________________________________________________________________ 然而，我们坚信熊猫在，希望就在。 ___________________________________________________________________________ 【课堂反馈】 1. 把…称为… ________________________________________ e.g. We call her Xiwang. 2. ①意思 n ___________ 有意义的 adj ___________ 无意义的 adj ___________ ②“希望”是什么意思？(2种)__________________________________________________ 3. ①出生 v bear — ___________ （过去式）— ___________ （过去分词） bear n 熊 ②出生（时）（2种）_______________________ 自从出生 _______________ 熊猫出生时重100克。 e.g. Pandas weigh 100 grams_______ ______. Pandas weigh 100 grams when they _______ ______. 4. ①—开始/一开始（3种）________________________ （反）________________________ ②在…开始的时候 ______________________________ e.g. 在电影开始的时候 at the beginning of the film 在每堂课开始/结束的时候__________________________________________ 3 begin — ___________ （过去式）— ___________ （过去分词） 5. 伤心n._________ adj._______________ adv.______________ 伤心地哭泣 cry______________ 感到更难过 feel__________________ 6. ①result n. 因此________________________ 由于…（2种）______________________________ ②cause v 引起 n 原因= reason 使某人做某事（2种） ___________________________________________________ ③…的原因（2种）___________________________________________________ 7. 危险n._________ adj._________ 处境/脱离危险 be___________________________ e.g.狼有危险（身陷危境）的时候，可能会攻击人。 Wolves may attack people when they___________________________. 这些狼很危险，离它们远点。The wolves_____________. Keep away from them. 8. 采取行动做某事_______________________________________________________ e.g. We should take action to protect the environment. 9. none, nothing, no one (nobody) 1） A: I want to drink some juice. Is there any in the bottle? B: ______. You’d better buy some. 2）A: What’s in your hand? B: _________. 3）A: Is there anything in the fridge? B: _________. I will go to the supermarket later today. 4) A: How many / How much… B. _________. 10 ①面对某人 / 某事 ___________________________________________________________ 面对困难 __________________ 面对大海 __________________ ②n 脸 做鬼脸 __________________ 微笑的脸 __________________ 丢脸 __________________ Unit 5 Wild animals Grammar知识点 【课堂研学】 一、词组 解出数学题 _______________________ 与…相同 _______________________ 二、句子 蜜蜂总是记得从原路返回。 _______________________________________________________________________ 【课堂反馈】 1. May的用法： ① may 也许，可能 e.g. He may know you. 他也许知道你。 否定： may not do sth 也许不 e.g. He may not be hungry. 他也许不饿。 否定： can’t be 不可能是 e.g. He can’t be at home tonight。 他今天晚上不可能在家。 过去式：might ② May I…? （肯否定回答） Yes, please. / Certainly. / Of course. No, you can’t. / No, you mustn’t. 2. lose -_______ - _________ 迷路________________________ /________________________ /________________________ 沉迷于......_________________________ e.g. Did you know that bees never get lost? 3. ①the same…as… 与…一样，中间加名词，表示同样的内容 e.g. the same colour / size as… ②the same as… 与…同样 e.g. We should treat the girls the same as boys. 4. 蜜蜂总是记得从原路返回。______________________________________________________ Unit 5 Wild animals Integrated skills知识点 【课堂研学】 一、词组 独自生活 / 居住 ___________________________ 由于，因为 ________________________________ 闻到远处的东西 ____________________________ 为取乐而杀戮_______________________________ 以团队或者是小组的形式工作 ____________________________ 失去居住地_________________________________ 失去他们的生命 ____________________________ 二、句子 听到那个消息我很难过！太遗憾了！__________________________________________________ 多可惜啊！_____________________________________________________________________ 我认为人人都应该行动起来，保护野生动物。________________________________________ 【课堂反馈】 1. ①sell -_______ - _________ 2 把某物卖给某人(2种) ________________________________________________________ 2. ①接受邀请______________ the invitation 收到礼物____________ the present Mr. Wang didn’t_________ the gift his friend sent because it cost too much. ②accept vi / vt 接受 反义词：___________ vi: If you accept, please let me know. vt: I gave him a present, but he didn’t accept it. ③ ___________ v 收到 客观上收到某种礼物； ___________ v 接受 强调主观上的接受 e.g. I ___________ an invitation, but I didn’t ___________ it. 3. may和can的适当形式填空 1）Alan is not in her bedroom. She_________ go shopping with her mum. 2）—_________ I keep your bike for another week? — Of course you_______. 3）—Where is Edward? He should be here now!—Oh, he____go the wrong way. Call him! 4）Last year I ______ not swim but now I ________ swim well. 4. 动词不定式 decide / fail/hope / agree等+ to do 感谢你同意我加入你们的俱乐部！Thanks for___________________________！ 注意区别remember doing/ remember to do，try doing/ try to do 5. while的用法： 一小会儿 __________________ 过了一会儿 __________________ 6. catch - ____________ - ____________ 7. human的复数 ____________ 8. 写出下列单词的名词： discuss ______________ celebrate ______________ collect ______________ begin ______________ kind ______________ dark ______________ sick ______________ meet ______________ feel ______________ invite ______________ mean ______________ ill ______________ act ______________ Unit 5 Wild animals Task知识点 【课堂研学】 一、词组 到处移动 _________________________ 在白天 __________________________ 冬眠 _____________________________ 很少伤人 _________________________ 二、句子 我认为人人应该都应该行动起来，保护野生动物。 _________________________________________________________________________ 【课堂反馈】 Report的用法： 关于…的报告 _____________________ 作报告 __________________________ 听报告 ___________________________ report也可以指学生的成绩单 八年级 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$