5.1认识与工程（二） 学习任务单-2024-2025学年浙教版七年级科学上册

学习任务单 课程基本信息 学科 初中科学（浙教版） 年级 七年级 学期 秋季 课题 认识技术与工程 教科书 科学（浙教版） 学习目标 1. 内容：科学、技术与工程的区别和联系。 2. 要求：能初步认识科学、技术与工程高度融合，举例说明科学对技术与工程的指导意义。 课前学习任务 1. 查阅资料，了解一项家乡工程、一项大国工程。 课上学习任务 【学习任务一】课堂任务一：认识古代的技术与工程 问题1：上述瓷釉的发展历程中，哪些过程涉及到了科学、技术和工程呢？ 问题2：结合瓷釉发展中的科学、技术与工程，尝试分析三者之间的关系。 问题3：你能举出生活、生产中的实例，来例证科学、技术、工程之间的关系吗？ 【学习任务二】认识身边的技术与工程 （一）实践活动1：制作产品说明书 寻找家庭或学校中的某一项工程产品，尝试对应的“工程产品说明书”。要求说明此产品具有哪些功能？能满足生活、学习中哪些需求？使用到了哪些技术？蕴含的科学知识有哪些？ 产品说明书 产品功能 满足需求 技术支持 科学知识 （二）实践活动2：家乡工程推介官 请同学们挑选一个标志性工程，搜集对应的信息资料，撰写一份介绍小文章。尝试做一名小小“家乡工程推介官”，向其他同学介绍自己家乡的著名工程，满足了当地的哪些需求？使用到了哪些技术？蕴含的科学知识有哪些？ 【学习任务三】认识中国的技术与工程 讨论：你了解中国的“大国工程”吗？谈谈你所了解的中国现代的技术与工程。 推荐的学习资源 1.中央广播电视总台纪录片《大国建造》。 2.中国人民大学出版社出版书籍《大国工程》。 学科网（北京）股份有限公司 $$