山东省枣庄市山亭区2024-2025学年三年级上学期11月期中道德与法治试题

2024-2025学年度第一学期阶段性监测试题 三年级道德与法治 (时间：45分仲总分：100分) 中 一、单选恩（每小题3分，共36分） 路 1某同学喜欢观张在地下生活的动物，如妈蚁、虹划等，对此你正确的理？是( A这是个奇怪的爱好，无法理解 B这不是学习，是浪费时间 C这是他的个人爱好，值得尊重 2.下面关于学习途径的说法，正确的是( A在与同学的交往中也能够学习 B只有通过深堂学习才使掌捏知识 C.要想将来有出息就一定要务力学以，课后也不应该与同学去玩 3.下面的行为属于勇于克困难的是( ) A喜欢的电视节目开始了，们业等一会儿再做 B.因为我没听量，所以我婴向光师提问 C这题我不会，我去抄同学的答案 4.小红练习了半个月的钢号，发现没有什么进步，地应该( A找出原因，继软坚持下去，再练习一段时间 B.改学5法 C直接放弃，不继续在钢号上浪费时间 5.早是到校时，是读深还没开始，我正确的做法是( A抓紧时间多读一公儿书，预习-·下今天婴学的内容B.和同学玩一会儿小游戏 C先到操场上玩一公儿.等上课铃响了再回到班里读书 阳 6.小组讨论或全班交流时，应该( A.不发言，只听别人的意见 B.积极、大胆地发表自己的意见 C.太繁张了，怕说错了 7我们是学校的小主人，所以我们( A要爱护学校的一草一木 B.可以随意支配学校的物品 C.上学随兴致而定 三平级道地与法治试题弟1页共4页 S画学校平而示意图时，做法正确的是( A.确定好方向 B.把所打的建筑物都画出米 C.可以随便画，只要能看出学校的样子就行了 9.老师工作很辛苦，下列行为不能减轻老师负担的是( A认真写字，把作业写得工工整整 B.同学好好相处，不发生矛盾冲突 C当老师误解时跟老师对着干 10.下列做法正确的是( A有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系 B.积极参加学校组织的义务活动 C学校的花开得真好看，放学的时候我摘了儿朵 1我想做作业，可是我最爱看的动画片快开始了，我应该( ·) A边做作业边看动画片，两不耽误 B.看动画片，把作业留到明天再做 C先做完作业，然后安心地看动画片 12针对校园中不好的现象，我们给校长写了一份建议，这种做法( A.多管闲事，这根本不是我们该管的 B.值得提仙，体现出我们对学校的关心 C没有什么意义，校长不会看 二、判断题。（对的打“√”，错的打“X”,每小题2分，共20分） 13学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。 14.“学而时习之，不亦说乎？”告诉我们学习是一件快乐的事情。 15.学习中遇到“挡路虎”要学会思考，水不放东 16.学习不用讲究方法，只要时间长就会有结果。 17周五晚上小华看电视直到深夜，他说反正明天又不上学。 18学牧的医务室为我们的身体健康做保疏。 9.学枚里的各个部门都是独立的，各自负责各自的工作就可以了. 20除了老师，我们不用尊重学校的其他的工作人员. 21计划赶不上变化，所以做事没必婴计划的那么清楚。 22我国所有的适验儿童都有平等接受教行的权利. 三年级道他与法治试题弟2页共4页 三、情境分析（共24分）》 23小明刚把北室打扫千净，调皮的同学又把垃圾扔在了地上，可老师却批评他做值日不认真， 扫地不千净.逼到这样的情况，你会怎么做？(6分) 24. Q.⊙ ©.6 烦绿 泄气 感惧 不联气 多每办法 整精 学习上，遇到“拦路虎”时，我知道 的心 态是不好的，因为 的心态是有用的，因为 :我知道 一句战胜困难的格言： 我想把它送给那些坚持不放并的同学。（2分) 25.想一想：在学校里逃到下面的情况，该去找哪个部门求助？情境连线。(6分) (1)想借几本书霜 广播站 (2)在操场上活动的时候，受伤了 总务处 (3)在教室内和同桌发生了矛盾 校长室 (4)写好少先队员表扬将 图书馆 (5)学校洗手间的水龙头坏了 老师办公室 (6)对学校的午餐有好的建议 医务室 三年坝道使与法治试题弟3页共4页 四、实践探究.(20分) 26.做事也能长本领，下而让我们一起米做一件事吧！学做一道菜或学种一种植物。(10分) 准备工作(3分) 操作过程(4分) 我的收获(3分) 由 27.为了让学校更好地发展，同学们决定走出教空，做一次小调查，霜一看学校有写些需要改 进的，并完成下列表格(10分) 地 学收需要改进的(4分) 改进方法建议(6分) 然 三年顿道他与法治试题弟4页共4页 2024—2025学年度第二第一期三年级道德与法治学业质量监测试题参考答案 1、 单择题（每题3分，共36分） 1. C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 二、判断题。(对的打“√”，错的打“X”，每小题2分，共20分) 13.√ 14. √ 15.√ 16.X 17.X 18.√ 19.X 20.X 21.X 22.√ 三、情境分析（共23分） 23我会先把垃圾清扫干净。（2分）再告诉老师之前已经打扫好卫生了，是别的同学又把垃圾扔在了地上，不是自己没有用心打扫，并且保证以后打扫完卫生会认真检查。（4分） 24.烦躁、泄气、恐惧、（每空1分）这几种心态都不利于战胜困难（2分）；不服气、多想办法、坚持、（每空1分这几种心态都有利于战胜困难（2分）；“世上无难事，只要肯登攀”（2分）答案不唯一) 25. （1）想借几本书看 图书馆 （2）在操场上活动的时候，受伤了 医务室 （3）在教室内和同桌发生了矛盾 老师办公室 （4）写好少先队员表扬稿 广播站 （5）学校洗手间的水龙头坏了 总务处 （6）对学校的午餐有好的建议 校长室 四、实践探究。（20分） 26.示例：做菜，准备工作：食材，调料等，（3分）操作过程开火，先放，再放，最后（4分），收获: 实践出真知等（3分） 评分标准：答案不唯一，具体依据操作，合理即可。 27. 示例：校门口上放学拥挤 （2分） 家长送到指定地点，排队入校（3分） 操场有纸屑 （2分） 养成有纸屑放在口袋里，随手捡纸的习惯(3) 评分标准：答案不唯一，合理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$