山东省枣庄市山亭区2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

三年级语文参考答案 一、积累及运用。（42分） 1.写好钢笔字：关注每个字，做到横平竖直，正确规范。（每字0.5分，共3分） 2. 服装 列规则 准备 笛声 狂 扬臂 舞 蜘蛛（每字0.5分，共7分） 3. jià jiǎ bēi bèi tiāo tiǎo 4. C 5. A 6．B 7. C 8. C 9.略 10.略 二、阅读与鉴赏。（ 38分） （一）1.略 2.（1） 黄色 红色 金黄色 橙红色 （2） 果园里 果实成熟 农田 花园 3.鉴赏，体会表达。(5分) （1）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 一把把小扇子 （2） 雨点又到果园里,很快,果实成熟了，一个个红艳艳的苹果、黄澄澄的梨在枝头上争着给人们打招呼。 红艳艳 黄澄澄 （二）点击大阅读（10+10=20分） 1.点击诗词（10分）：略 2. 快乐读书吧（10分） ★童话知识我知道： A (2) C (3) B ★图片与对应童话名称我会连：略 3. ★童话故事我推荐：略 三、表达与交流 凡是抄写“阅读与鉴赏”中的文章一律得0分。 学科网（北京）股份有限公司 $2024-2025学年度第一学期阶段性监测试题 三年级语文 (时间:90分钟 满分:100分) 题号 合计 等级 分数 一、积累与运用(42分) 1.写好钢笔字。(3分) 横画要写得 #行 一 平整,竖画要写得 端正,横平竖直. 字就平稳端正. 2. 认真拼读,规范书写。(7分) fo zhuāng liè qu zé zhān bei 封 做好-) 声起 kuáng yáng b ## 风吹来 花儿 收网 班 3.给下列句子中的加点字选择正确的读音,打“V”。(3分) (1)去年暑假(310 31d),我和小明去了附近的公园,那里的奇石假(1 310)山很美丽。 (2)他轻轻地拿起地上的包,背(beibei)在自已的后背(theibèi)上。 (3)教练要挑(tiāo tioo)选三名队员去迎接其他校队的挑(tiāo tiāo)战 4. 下列带有口字旁的字中,全部表示声音的一项是( ) (2分) A.吃咚吼. B.晴吹嘀 C.鸣啪哈 将而 D.吱吞哗 5.“金桂飘香”“莺歌燕舞”“滴水成冰”“烈日炎炎”分别形容( (2分) B.秋夏冬春 C.夏秋春冬 A.秋春冬夏 D.冬春秋夏 三年级语文试题 第1页共6页 ) 6.下列句子中加点词语使用错误的一项是的一项是( (2分) A.那鲜艳的花朵,把广场打扮得绚丽多彩。 B.秋天到了,校园里五颜六色的桂花盛开了,非常好看。 C.她的眼睛就像钻石一样闪闪发光。 D.上课拎一响,同学们就回到座位上等待着老师,教室里顿时鸦雀无声。 7.下列诗句中,加点字词解释不正确的一项是( )(2分) A.一年好景君须记(对对方的尊称,相当于“您”) B.白云生处有人家(产生,生出) C.远上寒山石径斜(深冬时节的山) D.萧萧梧叶送塞声(形容风吹梧桐叶发出的声音) 8.下列句子中的标点符号使用不正确的是哪一项?( (2分) A.妈妈说:“今天晚上我给你做糖酷排骨。” B.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 C.“加油!”老师亲切地说:“你会更棒的!” 9.按要求完成句子练习。(11分) (1)美丽的菊花在秋雨里摇晃。(发挥想象,把菊花当作人来写吧)(2分) (2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌(发挥想象,仿写句子)(2分) 仿写: (3)“你在哪?”青头急忙问。(改为提示语在前面的句子)(3分) (4)用修改符号修改病句。 (4分) ①红头在也不想去牛肚子里旅行了。 ②菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 10.走进课文。(8分) (1)填课题:( 》,让我看到了青头和红头之间美好的友谊,明 白了好朋友无论遇到什么困难,都要相互激励,相互帮助。 》,让我认识了助人为乐,为了小动物三次都没有倒下的老屋 (2)游历奇妙的童话王国,感受丰富的想象:卖火柴的小女孩,五次擦燃火柴,分别看到了火 炉、考鹅,圣诞树、奶奶,这是因为她渴望在现实生活中得到 胡萝卜先生的长胡 子被小男孩剪下一段用来 .被鸟太太用来 三年级语文试题 第2页共6页 二、阅读与鉴赏(38分) (一)课内外对比阅读(18分) 选文一:秋天的雨(节选) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小 扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘吐 吐,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,回野像金色的海洋。橙红色是给果树的,栖 子、子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的。淡黄的、雪白 的.....美丽的菊花在秋雨里频频点头。 选文二:第一场秋雨 一直望着秋雨。 今天早上,我推开窗户,顿时传来一阵阵“沙沙”的声音,我抬头一看,云妈妈大概承受不了 这群淘气的孩子,所以只好将它们都放了出来,这群孩子飘飘洒洒地从天而降,它们既不像夏雨 那么粗狞(gung),也不像春雨那样细腻,而是给人一种安速(yì)静关的享受,啊,这入秋以来的 第一场雨! 秋雨声好像在传达秋意,我迫不及待地冲到雨的世界里一一秋雨来到大树旁边,它们把树叶 刷洗了一遍,变成了金黄色,伴着“刚啊”声树叶飘落下来,面点又到果园里,很快,果实成熟了 一个个红艳艳的草果,黄滑潜的梨在枝头上争着给人们打招呼,雨点又来到了衣田,马上,庄稼 丰收了,雪白的棉花和涨红了脸的高梁出现了。雨点来到了花园,顿时,菊花开放了,一朵朵千 姿百态的菊花露出了笑脸,它们有黄色,红色.... 雨停了,一股清新的空气扑面而来,让人神清气爽,我喜欢这秋天的雨。 1.运用多种方法理解词语的意思。(2分) (1)读选文一,我能用近义词替代理解“炎热”一词,它的意思是 (2)选文二中,联系上下文,加点词“迫不及待”的意思是。 2.阅读两篇短文,完成下面的思维导图,整体感知内容。(3+8=11分) (1)读选文一,完成思维导图,看看秋天的雨给它们的分别是什么颜色? 键杏树 枫树 田野 果树 菊花仙子 黄色 紫红的,淡黄色,雪白的 (2)选文二中,秋雨是怎样传达秋意的?根据短文内容,完成思维导图。 大树旁 树叶飘落 庄稼丰收 菊花开发 三年级语文试题 第3页共6页 3.鉴赏,体会表达。(5分) (1)选文一中,画“__”的句子很有新鲜感,作者不仅用了各种颜色的词语,写出了秋 天的五彩缤纷,还把一片片银杏叶比作成 ,一片片枫叶比成 田野像 ,真是美丽又可爱! (2)选文二中,画“”的句子很有新鲜感,作者不仅用了 这两 个表示颜色的词写出了果园的丰收,还用了“争着打招呼”一词,让人感受到秋天的调皮可爱! (二)点击大阅读(10+10-20分) 1.点击诗词(10分): 课内:秋天是一个美丽的季节,我们从《山行》一诗中欣赏了枫叶如火,令人喜爱的深秋景色 。”秋天是一个萧瑟的季节,我们从《赠 刘景文》一诗中看到了荷尽菊残的景象:“ 秋天是一个让人动情的季节,我们从《夜书所见》一诗中读出了梧叶秋风引起的思乡之情 课外:花开堪折直须折。 :晴空一鹤排云上, 到碧需: 孤村落日残霞, 2.快乐读书吧(10分) ★童话知识我知道:结合看过的《安徒生童话》,完成下列题目。(3分) (1)《海的女儿》中的小公主最后化成了( A.泡沫 B.海水 C.小精灵 D.灰尘 (2)在《皇帝的新装》中,人们提到皇帝,总是说:“( A.皇帝在打猎 B.皇帝在看戏 C.皇帝在更衣室 D.皇帝在买衣服 (3)《丑小鸭》中的丑小鸭最后变成了美丽的( ) A.仙女 B.天藉 C.鸭妈妈 D.天使 ★图片与对应童话名称我会连。(4分) (白雪公) (灰姑》 《小红帽》 (稻草人) 三年级语文试题 第4页共6页 ★童话故事我推荐。(3分) 童话王国里有许许多多动人的故事,充满了爱与美。故事中有卖火柴的小女孩,善良的拇 指姑娘、历经磨难的丑小鸭、可爱的小红帽....我最喜欢童话故事 中的(谁) ,因为 三、表达与交流(20分) 题目:我的好朋友 三年来,在校园里你认识了很多朋友,他们有的爱说爱笑,有的酷爱运动,有的乐于助人, 有的热爱阅读...你的好朋友有什么特点呢,请你选择其中的一位,写一写他(她)的特别之 处。让别人读了就能猜出他(她)是谁,不要在文中出现他(她)的名字响! 我的好朋友 三年级语文试题 第5页共6页 三年级语文试题 第6页共6页