辽宁省鞍山市海城市2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

海城市2024—2025学年度第一学期期中学情检测试卷 项目 一 二 三 四 五 总分 得分 一、积累运用(43分) 1.书写展示。你把下面的词语抄写下来，做到正确、规范、美观。(2分) 围 裙 铺 盖 墙 壁 寒 假 2.根据情境，看拼音，写词语。(4分) 被工人染(rǎn) 上红颜料的là zhú( ), 在风中燃烧流泪,滚落的蜡油滴在墙角 zhǔn bèi( )织网的zhī zhū( )身边,吓得它连忙大喊“jiù mìng( )!”。 3.读句子，用“\”划去加点字的不正确读音。(1分) 妈妈挑(tiāo tiǎo)起油灯的灯芯, 挑(tiāo tiǎo)选果实饱满的核桃。 4.选字填空。(3分) 砍 欠 饮 ( )食 哈 ( ) ( )树 5.将下面的词语补充完整，再按要求答题。(8分) 提( )吊( ) ( )高( )爽 ( )平( )稳 ( )( )飘香 (1)上面的词语中， 和 这两个词语都与秋天有关，我能再写出一个这样的成语 。 (2)画“ ”的成语含有数字，我能再写出一个这样的成语 。 6.下面汉字归类正确的一项是 ( )(2分) ① 咬 ② 叫 ③ 喊 ④ 吱 ⑤ 咽 ⑥ 呜 A.声音: ③④ 吃的动作: ① ② 叫唤的动作：⑤⑥ B.声音: ④⑥ 吃的动作: ① ⑤ 叫唤的动作：②③ C.声音: ②④ 吃的动作: ① ③ 叫唤的动作：⑤⑥ 镇 区 学 校 姓 名 班 级 准考证号 7.下列说法有误的一项是 ( )(2分) A.日记在第一行先写上日期、星期几、天气，在正文结尾处写上自己的名字。 B.读书时遇到不理解的词语，可以查字典，找近义词，联系上下文等。 C.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。 D.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 8.加点字词解释有误的一项是( )(2分) A.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄) B.一年好景君须记(必须，一定) C.意欲捕鸣蝉(想要) D.萧萧梧叶送寒声(秋天天气非常冷) 9.下列不是比喻句的一项是 ( ) (2分) A.秋天的雨，是一把钥匙。B.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。 C.他好像有些生气，一句话也不说。 D.梧桐树的落叶像一个个金色的小巴掌。 10.句子训练场。(6分) (1)“对啦，”红红忽然说，“咱们去看电影吧！”(改成提示语在前的句子)(2分) (2) 杨梅熟透了。杨梅的酸味还是有的。(用关联词语合并成一句话)(2分) (3) 用修改符号修改下面这句话。(两处错误)(2分) 《所见》这首诗的作者是清代诗人杜牧写的。 11.佳句积累。(6分) (1) 我和弟弟谢廖(liào)沙非常团结，人们总用“ ，其利断金”这句话称赞我俩。(2分) (2) 我国的航天事业历经几代人的艰苦努力，终于取得了令人骄傲的成绩，这真是“ , 泰山移。”(2分) (3)深秋时节的关门山风景区实在太美了，流连其间的游客总会不禁吟诵出“停车坐爱枫林晚， ” 这句诗。(2分) 12.人物猜测。(2分) 她是一位勤劳、善良、坚强的女孩，虽然被继母百般刁难，依然抱有对美好生活的向往。她在国王举办的舞会中遇到王子，离场时落下的水晶鞋使俩人重聚，最终快乐地生活在一起。她是( )。 13.口语交际。(3分) 为大家介绍你名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。(30字左右) 二、阅读鉴赏(27分) (一) 课内阅读(12分) 秋天的雨(节选) 秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn bīng) 纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶子像一把把小扇(shàn shān)子, 扇(shàn shān) 哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sì shì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.给带点字的正确读音打“ ✔”。(4分) 2.读了这段话，我仿佛看到了 的银杏树， 的枫叶， 的田野，有着 、 、 等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是 。(4分) 3.用“——”画出一个比喻句。(2分) 4.这段话是围绕哪一句来写的? 用“ ”画出来。(2分) (二) 课外阅读 (15分) 秋天的味道 ①秋天来了，田野里的庄稼成熟了，果园里的果子也成熟了。这可忙坏了鼠妈妈，她一趟一趟地往洞里搬运谷穗儿、玉米、苹果，还有好多好多食物，为过冬做准备。 ②小老鼠问：“妈妈，秋天是什么味道呀?”鼠妈妈擦了一把脑门上的汗，坐在路边说：“你呀，尝一尝谷穗儿就知道了。”小老鼠拽过一个谷穗儿，咬了一口说：“哦，我知道啦，秋天是香的。”鼠妈妈又指着路边的果园说：“你呀，再去尝一尝苹果。”小老鼠爬到树上，摘下一个小苹果咬了一大口。它大声地嚷着说：“妈妈，秋天怎么又变甜了呢?”(读到小老鼠通过品尝各种食物来寻找秋天的 味道时，我会预测接下来小老鼠还会 ) ③小老鼠又跑过去摘下一个红红的大辣椒，一口就咬掉了半个，接着就吱吱地大叫起来：“这儿的秋天好难吃，辣死了！”他用小爪子不停地擦着嘴巴。“快过来咬一口苹果！”鼠妈妈心疼地招呼着小老鼠。小老鼠吃了凉凉的甜甜的几口苹果，嘴巴里的辣味消失了。“妈妈，我知道了，秋天是香的，也是甜的，有时候还是辣的。” ④鼠妈妈笑眯眯地说：“其实还有一种滋味你没尝到呢。”小老鼠问：“妈妈，那是什么呢?”鼠妈妈没有直接回答小老鼠，而是反问说：“那你想不想再尝尝啊?”小老鼠看着鼠妈妈犹豫了一下，最后还是好奇心占了上风。他说：“嗯，只要不是辣的就行。” ⑤鼠妈妈指着路边的一棵柿子树说：“你呀，再尝一尝这棵树上的果子吧。”小老鼠爬到树上，摘下了一个硬邦邦的大柿子，他左看看右看看，咬破了一点点皮，伸出舌头舔了舔，立刻嚷道：“嗯，妈妈，秋天是又酸又涩(sè)的。”“嗯，这可是一种神奇的果子呀，放几天再来尝尝。”(读到这句话，我就知道， 。) ⑥小老鼠听了鼠妈妈的话，抱着大柿子回到洞里去了。过了几天，小老鼠惊奇发现，大柿子变红了，变软了。他轻轻地咬了一口，味道是甜甜的、香香的。小老鼠快地跑到妈妈的身边，大声地说：“妈妈，我知道了，秋天是有魔法的！” 1.预测故事发展：一边读一边预测，将预测的内容填在文中横线上。 (4分) 2.梳理故事内容：整理小老鼠探究秋天味道的经历，填一填。(5分) 3.理解故事：同学想知道小老鼠为什么说秋天是有魔法的，请你解释。(3分) 4. 续写(3分)：小老鼠爬到山楂树上，摘下 ，咬了 。 它大声地叫起来： 。” 三.习作表达 (30分) 下列题目，任选其一。写一篇不少于300字的作文，字迹工整不涂抹，如有错误，试着使用学过的修改符号修改。 1.淘气可爱的小狗“王子”，酸甜可口的水果杨梅都给我们留下了深刻印象，你身边有喜欢的宠物、水果吗? 请选择一种介绍给大家。 2.童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。看到“国王、玫瑰花、黄昏、小河边”这几个词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面? 你想到了什么样的故事? 发挥想象，把故事写下来。题目自拟。 一、积累与运用(43分) 1. (2分) 略 (要求：横平竖直 平稳端正 规范美观) 2. (4分) 蜡烛 准备 蜘蛛 救命 3.(1分) tiāo tiǎo 4. (3分) 饮 欠 砍 5. (8分) 心胆、秋气、四八、金桂 (1) 秋高气爽 金桂飘香 例：天高云淡、层林尽染、五谷丰登等 (2) 七上八下、百发百中等 6. (2分)B 7. (2分)A 8. (2分) D 9. (2分)C 10.(1) 红红忽然说：“对啦，咱们去看电影吧！” (2分) (2) 虽然杨梅熟透了，但是杨梅的酸味还是有的。 杨梅虽然熟透了，但是酸味还是有的。(2分) (3)《所见》这首诗的作者是清代诗人杜牧写的。 (“杜牧”替换为袁枚、“写的”删除)(2分) 11. (1) 二人同心(2分) (2) 人心齐(2分) (3) 霜叶红于二月花 (2分) 12. (2分) 灰姑娘 13.(3分) 言之有物，贴切，字数够 二、阅读与鉴赏(27分) 课内阅读 (12分) 1. bīn shàn shān shì (4分) 2.黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 (3分) 五彩缤纷 (1分) 3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(看，田野像金色的海洋。) (2分) 4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(2分) 课外阅读(15分) 1.示例： 继续品尝其他味道的食物。 小老鼠会找个地方存放柿子，等过几天再吃。(4分) 2. ①苹果 ②辣椒 ③柿子 ④香的 ⑤辣的 (5分) 3. 秋天是收获的季节，秋天的食物特别丰富，味道各不相同，有香香的稻穗，有甜甜的苹果，有辣辣的辣椒，还有先涩后甜的柿子，因此他觉得秋天是有魔法的。(3分) 4. 例：小老鼠小老鼠爬到山楂树上，摘下一个红红的山楂，咬了一口。它大声地叫起来：“妈妈，秋天怎么又变酸了呢?”(3分) (内容合理 语句通顺 书写美观) 三、交流与表达 (30分) 一等文：26--30(内容具体，条理清晰，想象丰富。不少于300字。) 二等文：21--25(能比较明确地写出自己的感悟和想法，字数300字左右) 三等文：16--20(基本写清楚现象，感悟不深刻，字数不足) 四等文：15分以下(字迹潦草，叙述不完整，表达不清晰，字数不足) 备注：1、只写题目给2分。2、字数每少50扣2分。 3、跑题酌情扣 5--10分。 4、字迹潦草酌情扣1--2分，错别字4个扣一分，扣到3分为止。 5、3篇以上相同为雷同文，雷同文不得给一二等文。 附加分 卷面酌情加1—5分。(必备条件：1、无涂抹可得； 2、90分以上) (字迹工整、规范、美观； 书写布局合理； 卷面凸显书写之美； 与标准答案无差异； 毫无挑剔) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$