[中学联盟]江苏省张家港市第一中学政治（苏教版）七年级上册教案：第九课 众人划桨开大船（2课时）

学科 政治 课题 众人划桨开大船 执教 高磊 时间 2015、11 案例背景 教材分析 通过正确认识人际交往中个人与集体的关系，明白团结的意义和作用，体会“团结就是力量”，发扬团体协作精神，自觉维护集体的荣誉和利益。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 学情分析 异性交往永远是中学生不变的话题，也是让他们最感兴趣的话题。 课时 第一课时：个人与集体 教学目标 知识技能 学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。 过程方法 阅读讨论法、情境教学法、体验 情感价值 激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。 教学策略 情境教学法、体验 教学重点 个人与集体 教学难点 个人与集体 教学准备 PPT演示稿 教学过程 流程 教师活动 学生活动 创设情境 导入新课：由《众人划桨开大船》歌曲引入本课的主题。 请同学们跟唱这首歌，说说自己的感想。 探索新知 个人的力量是微不足道的，集体的力量强大有力，团结就是力量！ 探究：（1）为什么一根筷子会轻轻被折断,一支竹篙难渡汪洋海? （2）众人划桨开大船,这说明什么?对我们有何启示? （3）你认为众人怎样划桨才能开大船？ 阅读材料：《飞天梦圆》79页和《神六》《嫦娥奔月》 信息点击：载人航天是规模宏大、高度集成得系统工程，全国110多个研究所、3000多个协作单位和几十万工作人员承担了研究建设任务。中国载人航天工程包括航天员、载人飞船、运载火箭、发射场、着落场和航天测控与通信等7大系统。这7大系统涉及学科领域广泛、技术含量密集，其中，火箭系统上大约有5万个零部件，“神舟”五号飞船约有7万个零部件组成，火箭、飞船加起来有12万多个零部件，协作单位60多个。 这则材料说明了什么？ 案例：2000年8月10日，北京体育大学教师张健，奋力拼搏50小时22分，顺利横渡123.58公里的渤海海峡，成为“全世界横渡海峡距离最长的男子”。 张健的身边：1、4条护航船上101名保障支援人员；2、两条小渔船上6名经验丰富的渔民；3、海军811舰为张健领航定位 问：张健渡海成功靠的是什么 ？ 交流：列举我们身边的事例，体会团结协作的重要性。 校运会图片 阅读材料回答问题：6月28日,巴西人进军世青赛决赛的梦