内容正文:
30
2.4 有理数的除法 ▶ “答案与解析”见P10
1.
下列两数相除的结果为负数的是 ( )
A.
(-18)÷(-3) B.
0÷(-2024)
C.
0.24÷(-0.03) D.
27÷19
2.
有下列运算:①
-13 ÷0.5= -13 ×12;
②
1
3÷1.2÷
3
4=
1
3×
5
6×
4
3
;③
-12 ÷
-115 = -12 ×(-15).其中,正确的有
( )
A.
0个 B.
1个
C.
2个 D.
3个
3.
填空:
(1)
(-4)÷ =-8.
(2) ÷ -13 =-3.
4.
计算:-5÷(-6)×1616= .
5.
两个因数相乘,已知其中一个因数是3
5
,积
是-1,则另一个因数是 .
6.
计算:
(1)
0÷(-1000).
(2)
4
27÷ -2
2
9 .
(3)
-217 ÷ -514 .
(4)
(-8)÷23×
(-7).
(5)
-34× -2
2
3 ÷412.
7.
两个不为零的有理数相除,如果交换被除数
与除数的位置而商不变,那么这两个数一定
( )
A.
相等 B.
互为相反数
C.
互为倒数 D.
相等或互为相反数
8.
下列计算正确的是 ( )
A.
(-32)÷4×(-8)=1
B.
-3.5÷78× -
3
4 =-3
C.
-6÷(-4)×56=
5
4
D.
-130÷
1
6÷
1
5 =-1
数学(浙教版)七年级上
31
9.
下列说法中,正确的是 ( )
A.
若一个数的2
7
是-8,则这个数是-128
B.
-59
除以一个真分数,所得的商大于-59
C.
5
8
除以它的倒数的相反数,商是-1
D.
甲数除以乙数(小于0)等于甲数乘以乙数
的倒数
10.
有两个数-4和+6,它们相反数的和除以
它们倒数的和的商为 .
答案讲解
11.
某同学在计算-16÷a时,误将“÷”
看成“+”,所得的结果是-12,则
-16÷a的正确结果是 .
12.
★计算:
(1)
-247 × -156 ÷ -1121 .
(2)
(-81)÷214×
4
9×
(-16).
(3)
(-5)÷ -127 ÷114× -214 ÷7.
(4)
-56÷ -3
1
6 ÷ 124× -114
.
13.
小丽有5张写着不同数的卡片(如图),请你
按要求取出卡片,并回答下列问题:
(1)
从中取出3张卡片,如何取才能使这
3张卡片上的数先相乘再相除的结果最大?
最大值是多少?
(2)
从中取出3张卡片,如何取才能使这
3张卡片上的数先相除再相乘的结果最小?
最小值是多少?
(第13题)
答案讲解
14.
如图,观察图形,并解答下列问题:
(1)
分别计算前三个图形中每个图
形的三个角上三个数的积与三个
数的和,发现所得到的两个数与图形中间的
数是什么关系?
(2)
请用你发现的规律,求图④中的数x.
(第14题)
第2章 有理数的运算
(-12)× 13-
1
4-1 = -12×
1
3+
(-12)× -14 +(-12)×
(-1)=-4+3+12=11,故B项错
误;C项的计算结果为0,故C项错
误;-2×5-2×(-1)-(-2)×
2=-2×(5-1-2)=-2×2=-4,
故D
项错误.
8.
B [解析]
因为(-12)×6=
(-12)×(5+1)=(-12)×5-12,
(-12)×5=p,所以(-12)×6=
p-12.
9.
-80 [解析]
原式=(-20)×
(-6)× -712-
5
6+
3
4 =120×
-712-
5
6+
3
4 =120× -712 -
120×56+120×
3
4=-70-100+
90=-80.
10.
(1)
原式=(-24)× -43 +
(-24)×56+
(-24)× -78 +6×
(3.9-1.4)=32-20+21+15=48.
(2)
原式= 0.7×1 49 +0.7×
5
9 + 2 34 × (-15)+ 14 ×
(-15) =0.7× 149+59 +
(-15)× 234+
1
4 =0.7×2+
(-15)×3=1.4+(-45)=-43.6.
11.
(1)
小军的解法较好.
(2)
有.解题过程如下:
492425×
(-5)= 50-125 ×(-5)=
50×(-5)+ -125 ×(-5)=
-250+15=-249
4
5.
(3)
191516×
(-8)= 20-116 ×
(-8)=20× (-8)+ -116 ×
(-8)=-160+12=-159
1
2.
12.
(1)
设1
2+
1
3+
1
4+
1
5+
1
6
为
A,12+
1
3+
1
4+
1
5+
1
6+
1
7
为B,
则原式=(1+A)×B-(1+B)×
A=B+A×B-A-A×B=B-
A=17.
(2)
设1
2+
1
3+
…+1n
为A,12+
1
3+
…+ 1n+1
为B,则原式=(1+
A)×B-(1+B)×A=B+A×B-
A-A×B=B-A= 1n+1.
2.4 有理数的除法
1.
C 2.
C 3.
(1)
1
2
(2)
1
4.
131736 5.
-53
6.
(1)
0÷(-1000)=0.
(2)
4
27 ÷ -2
2
9 = 427 ×
-920 =-115.
(3)
-217 ÷ -514 = -157 ×
-145 =157×145=6.
(4)
(-8)÷23×
(-7)=8×32×
7=84.
(5)
-34× -2
2
3 ÷412=34×
8
3×
2
9=
4
9.
7.
D [解析]
交换被除数与除数的
位置而商不变,说明商是±1,商是
±1的数就是被除数与除数相等或互
为相反数.
8.
C [解析]
(-32)÷4×(-8)=
(-8)×(-8)=64,故 A 错 误;
-3.5÷78× -
3
4 =-72×87×
-34 =3,故B错误;-6÷(-4)×
5
6=-6× -
1
4 ×56=54,故C正
确;- 130÷
1
6÷
1
5 = - 130÷
5
6=-
1
30×
6
5=-
1
25
,故D错误.
9.
D [解析]
-8÷ 27 =-8×
7
2=-28
,则这个数是-28,故选项
A错误;-59
除以一个真分数,所得
的商小于-59
,故选项B错误;58÷
-85 =-2564,故选项C错误;甲数
除以乙数(小于0)等于甲数乘以乙数
的倒数,故选项D正确.
10.
24 [解析]
4+(-6)=-2,
-14+
1
6=-
1
12
,-2÷ -112 =
2×12=24.
11.
-4 [解析]
根据题意,得-16+
a=-12,则a=4.所以-16÷a=
-16÷4=-4.
12.
(1)
原式=-187×
11
6×
21
22=
-92.
(2)
原 式=(-81)× 49 ×
4
9 ×
(-16)=81×49×
4
9×16=256.
(3)
原式=-5× 79×
4
5×
9
4×
1
7=-1.
(4)
原式=56×
6
19÷ -
1
24×
5
4 =
5
19× -
96
5 =-9619.
01
有理数的乘除混合运算
要注意运算顺序
有理数的乘法和除法是同级
运算,对于有理数的乘除混合运
算,要先把除法变为乘法,再按从
左到右的顺序进行.求解时易因运
算 顺 序 出 错 而 导 致 错 误,如 第
(2)题若先计算214×
4
9=1
,就会
出现错误.
13.
(1)
取数为-3,-5,+14
的3张
卡片.
最 大 值 为 (-3)× (-5)÷
+14 =60.
(2)
取数为-5,+14
,+3的3张卡片.
最 小 值 为 (- 5)÷ +14 ×
(+3)=-60.
14.
(1)
题图①:1×(-1)×2=-2,
1+(-1)+2=2,-2÷2=-1;
题图②:(-3)×(-4)×(-5)=
-60,(-3)+(-4)+(-5)=-12,
(-60)÷(-12)=5;
题图③:(-2)×(-5)×17=170,
(-2)+(-5)+17=10,170÷10=17.
发现:每个图形的三个角上三个数的
积与这三个数的和的商等于图形中间
的数.
(2)
题图④:5×(-8)×(-9)=360,
5+(-8)+(-9)=-12,
所以x=360÷(-12)=-30.
2.5 有理数的乘方
第1课时 有理数的乘方
1.
D 2.
D 3.
B 4.
1
5.
-18
1
4
6.
(1)
-164.
(2)
0.5.
(3)
-16.
7.
B
8.
C [解析]
因为第1次剪去绳子
的2
3
,还剩1
3 m
;第2次剪去剩下绳
子 的 2
3
,还 剩 1
3 × 1-
2
3 =
1
3
2
m……所以第100次剪去剩下
绳子的 2
3
后,剩下绳子 的 长 度 为
1
3
100
m.
9.
B [解析]
根据题意,得使用1次
“复制-粘贴”最多可以得到1+1=
2(个)三角形图案,使用2次“复制-粘
贴”最多可以得到1+1+2=22(个)三
角形图案,使用3次“复制-粘贴”最
多可以得到1+1+2+22=23(个)三
角形图案……所以使用n次“复制-
粘贴”最多可以得到2n 个三角形图
案.因为29=512,210=1024,29<
1000<210,所以他需要使用“复制-
粘贴”的次数至少为10.
10.
b<c<d<a [解析]
因为a=
(-5)2=25,b=(-2)5=-32,c=
-12
5
=-132
,d= -15
2
=125
,
又因为-32<-132<
1
25<25
,所以
b<c<d<a.
11.
1 [解析]
由31=3,32=9,33=
27,34=81,35=243,36=729,37=
2187,…,可得个位数字以3,9,7,
1为一组循环.因为2024÷4=506,
所以32024的个位数字与34 的个位数
字相同,是1.
12.
510 [解析]
由题意可知,孩子的
出生天数是1×73+3×72+2×7+
6=343+147+14+6=510.
13.
(1)
-(-3)4÷(-27)=-81÷
(-27)=3.
(2)
(-3)2
×2-5×(-2)3
=9×2-
5×(-8)=18+40=58.
(3)
(-1)2024×(-3)2× -12
3
=
1×9× -
1
8 =-
9
8.
14.
根据题意可知,1小时后分裂成
4个并死去1个,剩3个,3=2+1;
2小时后分裂成6个并死去1个,剩
5个,5=22+1;3小时后分裂成10个
并死去1个,剩9个,9=23+1;由此
可发现,5小时后存活的细胞个数是
25+1=33.
15.
16;32.
因为27=128,
所以第七次捏合后,可以拉出128根
面条.
16.
(1)
(3×5)2=152=225,
32×52=9×25=225;
-12 ×4
2
=(-2)2=4,
-12
2
×42=14×16=4.
每组的两个算式的计算结果相等.
(2)
(ab)3=a3b3,(ab)n=anbn(n为
正整数).结论:积的乘方,等于把积中
的每一个因式分别乘方,再把所得的
幂相乘.
(3)
(-0.125)2024×(-8)2024=
[(-0.125)×(-8)]2024=12024=1.
第2课时 科学记数法
1.
D 2.
D 3.
(1)
3.1×103
(2)
4.56×105 4.
3.7×105
5.
(1)
123500 (2)
-513000000
(3)
3880000
6.
(1)
300000000=3×108.
(2)
100000000000=1×1011.
(3)
73400…0︸13个0
=7.34×1015.
11