第4章 第2节 基因重组使子代出现变异-【重难点手册】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练习题(浙科版2019 浙江专用)

第四章生物的变异 第二节 基因重组使子代出现变异 A 基础过关练 测试时间：10分钟 1.(2024·浙江湖州中学期末)基因探针是一段 带有检测标记，且能与目的DNA片段进行互 补配对的核酸序列。基因探针与目的片段结 A该细胞发生的染色体行为是精子多样性形 合后会形成杂交信号。研究人员利用能与某 成的原因之 一基因的特定片段结合的探针开展实验，下列 B.图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基 各组检测结果中最可能发生了基因重组的是 因B发生了重组 (染色体上“一”表示杂交信号)( C.等位基因的分离可发生在减数第一次分裂 男黑界黑%黑因 和减数第二次分裂 D.该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab 2.某二倍体高等雌性动物(21=4)的基因型为 四种基因型的精细胞 AaBb。其卵原细胞(DNA被P全部标记)在 4.肺炎链球菌分为S型细菌和R型细菌，加热致 死的S型细菌会遗留下完整的各DNA片段， 1P培养液中分裂产生的卵细胞与精子(DNA 下图示意肺炎链球菌转化实验的机理。下列 被P全部标记)完成受精作用，受精卵在1P 叙述不正确的是( 培养液中进行一次分裂。分裂过程中形成的 某时期的细胞如图所示，图中①②两条染色体 S基囚加热 DNA S因 仅含引P。下列叙述正确的是( S型细南 细肢被破环，DNA 片段保持完整 发生同 源重组 R型细南转化成 S基因吸附进入 S型细茵 R型细菌 R型细菌 A.受精卵形成该细胞的分裂过程中发生了基 A.S基因能与R型细菌DNA整合是由于二 因突变或基因重组 者具有相似的结构 B.图示细胞含有4个染色体组、4对同源染色 B.R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了 体、8条染色单体 染色体变异 C.图示细胞中有6条染色体含P,含P的 C.推测S基因可能具有控制荚膜形成的作用 DNA大于8个 D.加热处理对氢键和磷酸二酯键均有破坏作用 D.若产生该精子的精原细胞是纯合子，则精原 5.(2024·浙江台州一中阶段练习)鹦鹉的性别 细胞的基因型为aabb 决定为ZW型(ZW为雌性，ZZ为雄性)，其毛 3.某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示 色由两对等位基因控制，其中一对位于乙染色 意图如下，图中A/a、B/b表示染色体上的两对 体上，决定机制如图1。某实验小组进行鹦鹅 等位基因。下列叙述错误的是()。 杂交实验，其过程如图2所示。 49 重雅手细高中生物学必修2遗传与进化父（浙江专用） 基因A(Z染色体上) 少数个体的基因型为AaBb、aabb。若图中染 白色物质的A蓝色物贡、 同时存在绿色 色体的编号5是基因A的位置，则a、B、b基因 白色物质 黄色物质 可能的位置依次是( 酶B 基因以常染色体上) 图1 P纯合黄色雌性（年）×纯合监伤雄性（乙） 全为绿色 1012 F 图2 A.1、10、12 B.13、15、7 (1)决定鹦鹉毛色的两对等位基因遵循 C.10、12、8 D.14、16、4 定律，相关基因通过控制 3.为精细定位水稻4号染色体上的抗虫基因，用 的合成来控制毛色。 纯合抗虫水稻与纯合易感水稻的杂交后代多 (2)甲、乙鹦鹉的基因型分别是 和 次自交，得到一系列抗虫或易感水稻单株。对 ,F中绿色雌性鹦鹉产生的配子种 亲本及后代单株4号染色体上的多个不连续 类有 种。 位点进行测序，部分结果按碱基位点顺序排列 (3)F2中白色鹦鹉的性别是 ,出现白 如下表。据表推测水稻同源染色体发生了随 色鹦鹉的根本原因是 机互换，下列叙述不正确的是( )。 乃综合提能练 测试时间：15分钟 …位点1…位点2…位点3… 位点4…位点5…位点6… 1.基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某卵 A/AA/AA/A 纯合抗虫 A/AA/AA/A 原细胞减数分裂时同源染色体的变化如图所 水稻亲本 示。下列叙述正确的是( 测 纯合易感 G/GG/GG/GG/GIG/GG/G 水稻亲本 果G/GG/GA/AA/AA/AA/A 抗虫水稻1 A/G A/G A/GA/G A/G G/G 抗虫水稻2 A/GG/GG/GG/GG/GA/A易感水稻1 A.抗虫水稻1的位点2-3之间发生过交换 A.等位基因的分离可能发生在次级卵母细胞中 B.易感水稻1的位点2-3及5-6之间发生过 B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种卵 交换 细胞 C.抗虫基因可能与位点3、4、5有关 C.B(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组 D.抗虫基因位于位点2-6之间 合定律 4.(2024·浙江杭州二中练习)某优良栽培稻纯 D.染色体互换发生在非同源染色体的非姐妹 合品系H和野生稻纯合品系D中与花粉育性 染色单体之间 相关的基因分别是SH、SD,与某抗性相关的 2.某动物的体色由两对等位基因A/a、B/b控制， 基因分别是TH、TD。科学家构建基因SD纯 现选取基因型为AaBb的雄性个体进行测交， 合品系甲和基因TD纯合品系乙的流程（如 测交后代大多数个体基因型为Aabb、aaBb,极 图)，甲、乙品系只有一对基因与品系H不同。 50 第四章生物的查异么 甲、乙品系杂交后的F1自交得到的F2中， D.一对基因型为AaBb的雕、雄果蝇（基因的 SDSD,SDSH、SHSH的数量分别为12、72和 位置均与图示相同)交配，子代表型比例是 60,TDTD,TDTH、THTH的数量分别为50、 71:4:4:21时，雕性A/a和B/b间的交 97和52。下列叙述正确的是()。 换率为8% 品系HX品系D 6.(2024·浙江柯桥中学周练)已知某品系小麦 品系HxF, 的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(T)对易 ,分子检测筛选 染锈病(t)为显性。欲用高秆抗病、矮秆不抗病 品系H×BCF 分子检测筛选 的纯种小麦，培育能稳定遗传的矮秆抗病小麦 BC.F. @注：心，F指回交六次后的 新品种，某同学设计了如图所示的育种程序。 子一代，其余类推 BC F. 请回答下列问题： ,分子检测筛选 P 矮秆不抗病×高秆抗病 品系甲（或品系乙） ddtt A.培有品系甲、乙的原理是染色体变异 F DdTt 高杆抗病 B.TD/TH基因和SD/SH基因位于一对同源 1图 染色体上 DT D u. ddT_ ddtt F:高杆抗病 高秆不抗病 矮秆抗病矮秆不抗病 C.分子检测筛选的目的是选出具有TH或SH 图连续自交 直至不发生性状分离 基因的子代 (1)该育种程序除满足矮秆与高秆这对相对性 D.甲，乙品系杂交后的F产生的SD可育花 状受一对等位基因控制且符合分离定律外， 粉：SH可育花粉为1：5 还需满足另外两个条件：① 5.如图表示某雕果蝇3对等位基因的分布及四分 :② 体时期非姐妹染色单体发生缠绕的情况，当两 -o 对基因足够远时，可看作自由组合。已知雄果 (2) 代会出现具备所需表型的个体，相 蝇减数分裂时不发生缠绕互换，雌果蝇一对基 应的基因型是 ,农业生产中不用 因间的交换率(%)=重组利零子数×10%。 此类种子进行大田播种的原因是 总配子数 下列叙述不正确的是( A B C (3)分析育种程序可知，要获得具备两种优良 A B C B 性状的纯合小麦新品种，必须进行的操作 有 :此育种方式的 ab c a b 图1 图2 图3 不足是 0 A.A/a和B/b基因间的交换率大于B/b和 C培优突破练 测试时间：10分钟 C/c基因间的交换率 1.小香猪背部皮毛颜色是由位于两对常染色体 B.若相关基因位于X染色体，对基因型为 上的两对等位基因(A、a和B、b)共同控制的， AaBb的雕果蝇进行测交，子代雄性中重组 共有四种表型：黑色(AB)、褐色(aaB_)、棕 类型所占的比例与交换率相等 色(A_bb)和白色(aabb)。请回答下列问题： C.若A/a和C/c间发生图3所示的双交换，会 (1)如图为一只黑色小香猪(AaBb)产生的 影响A/a和C/c基因间的交换率 个初级精母细胞，1位点为A基因，2位点 51 重雅手细高中生物学必修2遗传与进化父（浙江专用） 为a基因。某同学认为该现象出现的原因 (1)依据假设一，小麦籽粒颜色相关的基因型 可能是基因突变或互换。 共有 种，若要出现五种不同的颜 色的表型，还需要A,对A2、A、A为显 性。A对A,A为显性，且A、A之间为 。 但仍然无法解释Fz的比例。 (2)若假设二正确，则A/a和B/b两对基因遵 循 。 中等红籽粒的基因型共有 ①若是发生互换，则该初级精母细胞产生 种，挑选F2中中等红的个体自由 的配子的基因型是 交配，子代中深红色个体的比例为 ②若是发生基因突变，且为隐性突变，则该 (3)若籽粒颜色由三对基因控制，且每对基因 初级精母细胞产生的配子的基因型是 的功能如假设二所描述，那么AaBbCc个 或 体自交的子代表型种类为 种。 (2)某同学欲对上面的假设进行验证并预测实 (4)为进一步研究这些基因的功能，尝试用 验结果，设计了如下实验。 CRISPR-Cas9系统对A基因进行敲除，获 实验方案：用该黑色小香猪(AaBb)与基因 得了A基因的一段正常靶序列的4种突变 型为 的雌性个体进行交 类型，如下表所示（表中序列外的其余序列 配，观察子代的表型。 均正常)。这4种类型中A蛋白最有可能 结果预测：如果子代 功能正常的是 ,A蛋白中氨基酸 ,则为发生了互换：如果子代 数量一定变少的是 突变类型 编码链的部分序列 ,则为基因发生了隐性突变。 正常靶序列 AGG(对应精氨酸) 2.某团队对小麦籽粒颜色的遗传进行了研究。 A AGGA 用一株深红粒小麦和一株白粒小麦杂交，F,均 B AC 为中等红色。F自交，F2的表型及比例为深红 TGA 色：红色：中等红：淡红色：白色=1：4： D AGA 6:4:1。为了解释这一现象，提出如下假设： 注：精氨酸的密码子包括AGC:终止密码子为 假设一：籽粒颜色由复等位基因A1、A2、A、 UAG,UAA或UGA A控制； (5)科学家最新发明了一种dCas9系统，该系 假设二：籽粒颜色由A/a和B/b两对基因控 统可以将甲基化酶携带至目的基因处，对 制，每当有一个显性基因存在时，籽粒颜色就 目的基因的碱基进行甲基化修饰，该修饰不 会红一些，A和B的效果相同且可以叠加。 改变DNA序列但改变生物性状，且有可能 回答下列问题： 遗传给后代。这种改变属于 修饰。 52重雅⑤手册高中生物学必修2遗传与进化父（浙江专用） 代种皮灰色：种皮黑色=1：1：若基因B/b不位于2 5.(1)自由组合：酶。 (2)BBZW:bbZZ:4。 号染色体上，则亲本为BB和bb杂交，子一代全为种皮 (3)雌性：F,的雌雄鹦鹉在减数分裂形成配子时发生 灰色.] 了基因重组。 第二节基因重组使子代出现变异 [(1)根据题意和题图分析可知，决定鹦鹉毛色的两对 【基础过关练】 等位基因分别位于两对同源染色体上，因此遵循基因 1A[根据题意可知，基因探针是一段带有检测标记， 自由组合定律，相关基因通过控制酶的合成米控制毛 且能与日的DNA片段进行互补配对的核酸序列。基 色。(2)由题图2中纯合黄色雕性鹦鹉甲和纯合蓝色 因探针与目的片段结合后会形成杂交信号。研究人员 雄性乙杂交，后代都是绿色，可判断甲、乙鹦鹅的基因 利用能与某一基因的特定片段结合的探针开展实验， 型分别是BBZW和bbZZ。F,中绿色雌性鹦鹉的 选项A中同源染色体中一条染色体的单体上具有标 基因型为BbZW.其产生的配子种类有BZ、bZ、 记，而同源染色体的另一条染色体的标记应该出现在 BW,bW,共4种。(3)E绿色鹦鹉在诚数分裂形成配 对应单体的位置，但是二者位置不同，可能是在减数分 子时发生了基因重组，相互交配后，产生的F:中白色 裂过程中的四分体时期，位于同源染色体上的等位基 鹦鹉的基因型为bZW,性别是雌性。门 因有时会随着非姐妹染色单体之间的互换而发生交 【综合提能练】 换，导致染色单体上的基因重组，因此出现选项A中 L.A[由题图可知，基因b和基因B所在的片段发生了 的结果。综上所述，A正确，B,CD错误。] 互换，因此携带等位基因B和b的同源染色体分离进 2.C[由于受精卵只能进行有丝分裂，分析可知，受精卵 人不同子细胞，等位基因B和b分离发生在减数第二 的分裂过程中发生了基因突变，A错误：由于此时已发 次分裂后期，即发生在次级卵母细胞和极体中，A正 生着丝粒分裂，细胞中不存在染色单体，B错误：受精 确：一个卵原细胞减数分裂后形成1个卵细胞，即形成 卵中存在线粒体，线粒体中包含的基因也会带有P标 1种卵细胞，B错误：基因B(b)与D(d)位于同一对同 记，因此除染色体中的DNA外，含P的DNA总数大 源染色体上，它们之间的遗传不遵循基因自由组合定 于8个，C正确：分析题图可知，细胞中来自父方的染 律，C错误：减数第一次分裂前期，同源染色体联会，同 色体基因型为Ab,若精原细胞为纯合子，则精原细 源染色体之间的非姐妹染色单体发生互换，D错误。] 胞基因型可能为aabb或AAbb,D错误。] 2.B[「取基因型为AaBb的雄性个体进行测交，测交后 3.B[该细胞正在发生交叉互换，原来该细胞诚数分裂 代大多数个体基因型为Aabb、aaB站，极少数个体的基 只能产生AB和ab两种精细胞，经过交叉互换，可以产 因型为AaBh,abb,即没有出现四种比例均等的基因 生AB、Ab、aB、ab四种精细胞，所以交叉互换是精子多 型个体，该事实说明等位基因A/a、B/b的遗传不遵循 样性形成的原因之一，A正确：题图中非姐妹染色单体 自由组合定律，即两对等位基因为连锁关系，又知 发生交换，基因A和基因b,基因a和B发生了重组， Aabb、aBb个体多，说明基因型为AaB跳的雄性个体 B错误：由于发生交叉互换，等位基因的分离可发生在 产生的配子Ab和aB多，另外两种配子AB和ab较 减数第一次分裂和减数第二次分裂，C正确：该细胞减 少，是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交 数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细 换产生的新配子，也就说明基因型为AB弘的个体的 胞，且比例均等，D正确] 基因位置表现为A和b,a和B连锁，因此，若题图中染 4.B[S基因能与R型细菌DNA整合是由于二者具有 色体的编号5是基因A的位置，则a,B、b基因可能的 相似的结构，A正确：细菌没有细胞核，不存在染色体， 位置依次是13和14、15和16、7和8，B正确。 R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了基因重组， 3.B[根据题表分析，纯合抗虫水稻亲本6个位点都是 B错误：S型细菌有荚膜，R型细菌无荚膜，S基因可使 A/A,纯合易感水稻亲本6个位点都是G/G,抗虫水稻 R型细菌转化为S型细菌，据此推测S基因可能具有 1的位点1和2都变成了G/G,则位点2-3之间可能发 控制荚膜形成的作用，C正确：加热可使DNA分子解 生过交换，易感水稻1的位点6变为A/A,则位点23 旋，对氢键有破坏作用，题图显示加热可使S型细菌的 之间未发生交换，56之间可能发生过交换，A正确，B 环状DNA分子断裂成多个DNA片段，说明加热对磷 错误：由题表分析可知，抗虫水稻的相同点为在位点35 酸二酯键也有破坏作用，D正确。] 中都至少有一条DNA有A一T碱基对，即位点2-6 30 练习册参考答案与提示么组 之间没有发生变化则表现为抗虫，所以抗虫基因可能 [(1)上述育种过程属于杂交育种，其原理是基因重组， 位于26之间，或者说与位点3,4,5有关，C,D正确.] 可以集合不同亲本的优良性状，该育种程序除满足矮 4.D[由题意知，培有品系甲、乙运用了杂交育种的方 秆与高杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合 法，其原理是基因重组，而染色体变异包括结构（缺失、 分离定律外，还需满足的另外两个条件是：抗病与不抗 重复，倒位和易位)和数目变异，不符合题意，A错误： 病这对相对性状受另一对等位基因控制，且符合分离 根据题干可知，与花粉育性相关的基因型数量之比为 定律：控制这两对性状的基因位于非同源染色体上（独 1:6:5,与抗性相关的基因型数量之比为1：2：1，若 立遗传)。(2)分析题意可知，本育种的目的是得到能 在同一条染色体上，二者的比例应该相同，则两种基因 稳定遗传的矮秆抗病小麦新品种，即得到基因型是 不位于一对同源染色体上，B错误：最终构建的是基因 dTT的个体，题图中F仍表现为高秆抗病，而F自 SD和TD纯合的品系，所以分子检测筛选的目的应该 交后的F会出现所需表型的个体，其基因型是ddT, 是选出具有TD或SD基因的子代，C错误：与花粉育 包括ddTT和ddTt:由于子代容易发生性状分离，故农 性相关的基因型(SDSD:SDSH：SHSH)数量之比为 业生产中不用此类种子进行大田播种。(3)据题图可 1:6:5,雌配子中SD:SH=1:1,设雄配子中SD 知，要获得具备两种优良性状的纯合小麦新品种 SH=xty,雌雄随机结合后，x:(x十y):y=1:6: dTT,必须进行的操作是杂交，连续自交并筛选：杂交 5,所以SD可育花粉：SH可育花粉=1：5，D正确。] 育种的不足之处是育种周期长（年限长），过程烦琐。] 5.D[两对基因距离越远，越容易发生互换，A/a和B/b 【培优突破练】 基因间的交换率大于B/b和C/c基因间的交换率， 1.(1)DAB、Ab、aB、ab。②AB、aB、ab:Ab、ab、aB A正确：若相关基因位于X染色体，对基因型为AaBb (2)aabb:出现黑色，褐色、棕色和白色四种表型：出现 的雌果蝇进行测交，雌果蝇(X“X油)产生的配子及比 黑色、褐色和白色或棕色、白色和褐色三种表型。 例为XB:X山：XB:X山=m:n:p:g(X和X为 [题图中1与2为姐妹染色单体，在正常情况下，姐妹 重组类型配子)，则交换率= m++p+gX100%,测 n十p 染色单体上对应位点的基因是相同的，若不相同，则可 能是发生了基因突变或交叉互换，若是发生交叉互换， 交时雄果蝇基因型为XY,则子代雄性中重组类型所 侧该初级精母细胞可产生AB、Ab、aB、ab四种基因型 十p 占的比例-m十n十p+gX100%.可见测交子代雄性 的配子，与基因型为b的卵细胞结合，子代出现黑色 褐色棕色和白色四种表型：若是基因发生隐性突变， 中重组类型所占的比例与雌性果蝇交换率相等，B正 即A→a,则该初级精母细胞可产生AB、aB、ab或Ab、 确：若A/a和C/e间发生题图3所示的双交换，则可知 ab、aB三种基因型的配子，与基因型为ab的卵细胞结 A/a和C/c间未发生交换，会影响A/a和C/c基因间 合，子代可出现黑色，褐色和白色或棕色、白色和褐色 的交换率，C正确：依据题意可知，雌果蝇AB产生的 三种表型] 配子AB:aB:Ab ab=X:Y:Z:M,其中aB和Ab 2.(1)10:不完全显性（或共显性） 为重组配子，雄果蝇A跳产生的配子为AB:=1: (2)自由组合定律：3：1/36 1,则一对基因型为AaBh的雌雄果蝇（基因的位置均 (3)7。(4)D:C。(5)表观遗传。 与题图相同)交配，后代AB:Abb:aaB:aabb= (X+Y+Z+M+X:YZ:M=714:4:21.则 [(1)依据假设一可知，小麦籽粒颜色受复等位基因 A1、A2、A、A:控制，相关的基因型共有4十3十2十1= 可知X=21,Y=4,Z=4,M=21,雌性A/a和B/b间 10种：分析题意可知，F,均为中等红色，F自交，F:的 4十4 的交换率=21+4+4+2×100%=16%，D错误。] 表型为深红色、红色，中等红、淡红色，白色，出现五种 6.(1)抗病与不抗病这对相对性状受另一对等位基因控 不同颜色的表型，说明子代出现了显性基因的累加，类 制，且符合分离定律：控制这两对性状的基因位于非同 似数量性状，故A对A,A:为显性.，且A、A,之间为 源染色体上（独立遗传）。 不完全显性（或共显性），但据此无法解释1：4：6： (2)F(或子二代)：ddTT和ddTt:容易发生性状分离 4：1的比例关系。(2)若假设二正确，F:的表型及比 (3)杂交，连续自交并筛选：育种周期长（年限长），过程 例为深红色：红色：中等红：淡红色：白色=1：4· 烦琐。 6:4:1,是9：3：3：1的变式，说明两对基因遵循自 31 重雅⑤手册高中生物学必修2遗传与进化父（浙江专用） 由组合定律：设相关基因是A/a、B/b,则F,基因型是 过植物体细胞杂交获得的，且该植株不可育，C错误： AaBh,令其自交，中等红籽粒（含有2个显性基因）的 方式④是多倍体育种，可利用低温或秋水仙素处理三 基因型共有3种，分别是AAbb、AaBb、aBB:挑选F 倍体幼苗，抑制有丝分裂中纺锤体形成，使细胞中染色 中中等红的个体(AAb,是AaB跳、aBB)自由交 体加倍获得的异源六倍体，D正确。] 4.C[题图表示的染色体行为是同源染色体联会形成了 配，根据棋盘法可知，子代深红色个体（四个显性基因） 2个四分体，并且序号为①和②的同源染色体的非姐妹 AABB的比例为1/36。(3)若籽粒颜色由三对基因控 染色单体之间发生了互换，A正确：题图中细胞含有2 制，且每对基因的功能如假设二所述，即符合自由组合 个染色体组，由于每条染色体上含有2条染色单体，因 定律且具有累加效应，三对基因的加性效应相同，基因 此有4套遗传信息，B正确：由于DNA复制为半保留 型为AaBbCc的植株自交，子代表型有7种，显性基因 复制，经一次有丝分裂后形成的染色体的DNA中有一 个数分别为0~6。(4)分析题表可知，正常靶序列为 条链含有严P(用图中的虚线表示)，另一条链含有普通 AGG,A~D发生的突变类型分别是碱基对的增添，缺 P(用图中的实线表示)，继续进行减数分裂时，原料为 失，替换2个碱基对、替换1个碱基对，根据密码子的 普通的P,经染色体复制后，每个染色体的两条姐妹染 简并性可知，这4种类型中A蛋白最有可能功能正常 色单体的P元索的组成不同，有一条单体含有P,另 的是D:由于终止密码子是UAG、UAA或UGA,题表 一一条单体的两条DNA链均含有普通的P,发生非姐妹 中的C突变后会导致终止密码子提前出现，故蛋白中 染色单体的互换时，交换的片段可能是带有P,也可 氨基酸数量一定变少。(5)表观遗传是指DNA序列不 能是普通的P的单体片段之间的互换，有以下两种情 发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基 况： 因型未发生变化而表型却发生了改变，dCss9系统可以 染色体 染色体 将甲基化酶携带至目的基因处，对目的基因的碱基进 复制 复制 行甲基化修饰，该修饰不改变DNA序列但改变生物性 0 ① 状，且有可能遗传给后代，属于表观遗传修饰。] 第一种情况 第二种情况 第三节染色体畸变可能引起性状改变 若为第二种情况的互换，则图示细胞内含有P的染色 【基础过关练】 单体为5条，若为第一种情况的互换，侧细胞内含有” 1.D[通过染色体组型图可以发现其21号染色体多了 P的染色单体为4条，C错误：若按照第一种情况发生 一条，属于染色体数目变异，D正确。] 互换形成的次级精母细胞内只有两条单体含P,两条 2.C[①细胞中有四条染色体，为两对同源染色体，在减 单体不含江P,由于着丝粒断裂后姐妹染色体分向哪一 数第一次分裂前期两对同源染色体联会，A正确：②细 极是随机的，因此可能含有P的两条染色体分到同一 胞诚数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离， 极，含有普通P的染色体分到另一极，这样一个次级精 另一条随机移向一极，Aa一定是两条到一边一条另 母细胞形成了两个精细胞，一个含有”P,一个不含，若 一边，一条的配子就是正常的，配子有一半正常，B正 另一个次级精母细胞也同样分成两个精细胞，一个含 确：③细胞减数第一次分裂后期非同源染色体自由组 有严P,一个不含，则形成的4个精细胞中恰好有2个含 合，最终产生4个配子，2种基因型，为AR,AR、ar、r 有P,另外2个不含P,D正确。 或Ar,Ar、aR,aR.C错误：①发生了染色体结构变异中 5.D因为豌豆为雌雄同花、自花传粉植物，1,2染色体 的易位，②发生了染色体数目变异，理论上通过观察染 虽然有差异，但不是一对性染色体，A错误：根据题意 色体的结构和细胞中的染色体数目就可以观察到， 可知，1,2染色体中，2号上无对应于I的同源区段，川 D正确。 为1、2染色体的同源区段，说明1号染色体的非同原 3.D[方式①是通过用射线照射进行诱变育种，诱变育 染色体区段可能是易位或2号染色体缺失所致，但肯 种的原理是基因突变，基因突变具有不定向性，不一定 定不是来自2号染色体，因为易位是在非同源染色体 能得到改良品种，A错误：方式②是体细胞与配子通过 间发生的，B错误：若2号是正常染色体，则1号可能发 植物体细胞杂交获得的，方式②获得的品种为四倍体， 生了非同源染色体间的易位，C错误：若1号是正常染 减数分裂时会形成2个四分体，B错误：方式③是通 色体，则2号发生了染色体片段缺失，D正确，] 32