河南省南阳市名校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

标签:
特供文字版答案
2024-11-07
| 2份
| 8页
| 208人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1017 KB
发布时间 2024-11-07
更新时间 2024-11-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48492103.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年秋期南阳市名校联考期中试卷 九年级历史参考答案 一、选择题:(每小题1分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C C A A A C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D C C B B A C B 二、非选择题(共30分) 21.(1)史料:图一、图二、图四;史料价值:选图二,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位时颁布的法典,它见证了汉谟拉比统治时期的法治建设和反映了当时社会经济的发展概况。我选图三,《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。我选图四,金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。胡夫金字塔是古埃及金字塔中最大的金字塔。 (2)法律原则:维护正义,消灭一切罪恶,使强者不能压迫弱者。不能实现,第200条法律内容中“倘若自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳”说明奴隶的低位极其低下。该法典的本质是维护奴隶主阶级的利益。 (3)随着帝国的扩展,罗马法不断向外传播,为近代欧洲各国的法律建设奠定了基础。我们应该维护世界文明的多样性;尊重各地区的文明;促进不同文明的交流互鉴。 22.(1)都是先民观察自然界后总结的成果;都在一定范围内得到传播和传承;都与人们生活密切相关;都对后世产生了深远的影响。 (2)要善于观察和总结,要善于从传统中汲取智慧;要随着时代发展不断完善已有的成果。 23.(1)价值:汉谟拉比法典石柱:古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。大竞技场:罗马的代表性建筑,吸收了希腊建筑的特点,并有所创新。《十二铜表法》:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (2)方式:暴力冲突。举例:亚历山大东征,或罗马帝国的扩张。 (3)认识:人类文明具有多样性,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富等。 24.(1)原因:意大利资本主义萌芽出现;资产阶级的兴起;封建神学对人们思想的束缚。 (2)古学复兴:文艺复兴。意义:使欧洲脱离教会思想的禁锢,促进思想的解放。 (3)特点:主要方式有殖民战争、不平等贸易(建立特权贸易公司)和奴隶贸易;范围扩展到亚、非、美洲。 25.例子: 先进人物推动历史发展 意大利诗人但丁是14世纪中叶兴起的文艺复兴运动的先驱。文艺复兴促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。麦哲伦率领船队第一次完成环球航行,证明了地圆学说的正确。新航路开辟后,欧洲工商业经济发展起来,同时欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,世界开始连为一个整体。文艺复兴为新航路的开辟提供了思想基础,新航路的开辟又实践了文艺复兴的人文主义思想。二者都促进了欧洲资本主义的发展,推动欧洲逐渐步入近代。 答案第1页,共2页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年秋期南阳市名校联考期中试卷 九年级历史 注意事项: 1.本试卷共6大页,两大题,25小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上要求直接把答案填写在答题卡上;答在试卷上的答案无效。 一、选择题(每小题1分,共20分) 1.历史学家普遍认为,美索不达米亚之所以成为理想的定居地,不仅是因为那里农产品丰富,而且也因为两河是重要的交通和商贸要道。该观点强调的是(   ) A.两河地区特别适合农业耕种 B.河流对文明产生有重要意义 C.古巴比伦完成了该地区统一 D.古代的文明中心是多元并存 2.在人类文明早期,各区域的数学都得到一定的发展,西亚地区的苏美尔人发明了六十进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古埃及保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答,包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知,人类文明早期(   ) A.数学发展高度成熟 B.生产需要推动数学发展 C.各地数学独立发展 D.文明交流促进数学进步 3.古印度文化强调忠实于种姓社会秩序而不是忠于国家,种姓等级制度的地位甚至“比任何政治制度都要高”;当印度帝国遭遇分崩离析危机时,不同种姓的村民却能够“像观看自然现象那样无动于衷”地“静静地看着整个帝国的崩溃”。这突出说明,古印度(   ) A.奴隶制文明高度发达 B.社会等级秩序森严 C.文化传统根深蒂固 D.人们国家观念淡薄 4.下列图片反映了雅典的民主政治状况。对其解读正确的是(   ) A.抽签保证了雅典居民公平参政的机会 B.体现城邦小国寡民、轮番而治的特点 C.有可能导致国家权力的误用和滥用 D.公民大会是雅典城邦最高权力机构 5.“无论是对中世纪和近现代的西方法学,还是对亚非拉国家的现行法律体制,罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是(   ) A.《汉谟拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.《十二铜表法》D.《罗马民法大全》 6.恩格斯说:“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典文化成就的描述,准确的一项是(   ) A.《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献 B.《掷铁饼者》是古代世界七大奇迹之一 C.罗马建筑的典型代表是帕特农神庙 D.苏格拉底是一位百科全书式的学者 7.史料是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集和解读。图的史料可以用来解读(   ) A.公历的缘起 B.庄园的出现 C.城市的自治 D.大学的兴起 8.查找资料拓展历史知识是学好历史这门学科的一种方法。在学完基督教这一知识点后,某同学摘录了《中世纪社会中的基督教教会》中部分章节的内容,从中我们可以知道他查找的内容是(   ) 第一节 以神学为核心的治国理论 第二节 世俗政权与神学的结合 第三节 政教事务的纠葛 第四节 政教之争中产生的神学理论 A.政治生活中的基督教教会 B.经济活动中的基督教组织机构 C.中古世纪社会中的教会法 D.基督教在中世纪教育中的作用 9.据学者研究,在中世纪的欧洲,除了饥荒时期之外,很少有小麦及其他谷物的地方性市场;至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市场,也是很少的。对这些现象最合理的解释是(   ) A.日耳曼人的入侵 B.封建制度的建立 C.庄园经济的盛行 D.新兴城市的发展 10.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生。诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了‘法科大学’;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学(   ) A.顺应了社会发展的需要 B.得到了封建统治者的支持 C.推动了市民阶层的出现 D.具有较大的自治和管理权 11.特许状是指中世纪欧洲国王赐予领主领地免受管辖的一种证明文书,12~13世纪,英国国王慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市。据此可知,特许状(    ) A.巩固了封君封臣制度 B.促使了民族民主意识觉醒 C.推动了庄园经济发展 D.证明了王权推动城市兴起 12.《查士丁尼法典》中有这样一个记载:如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是:他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他该好好照顾这匹马。由此可见,《查士丁尼法典》(    ) A.带有理想主义色彩 B.注重证据的收集留存 C.已经具有契约思想 D.是为统治阶级服务的 13.唐朝初年,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是(    ) A.天皇掌握了实权 B.引进了中国先进的制度 C.缓和了各种矛盾,稳定了政局 D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 14.中国的丝绸、瓷器,印度和马来群岛的香料、矿物、染料、蔗糖,中亚的宝石,东非的象牙、金砂,北欧和罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材等都是阿拉伯商人经营的商品。这反映了阿拉伯帝国(    ) A.创造了阿拉伯文化 B.暴露了征服世界的野心 C.沟通了东西方贸易 D.传播了民主共和的观念 15.下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是(    ) A.西欧庄园 B.手工作坊 C.手工工场 D.现代工厂 16.它的特征体现为对知识的热衷、对美的爱恋以及充满宽容精神的自由论辩……它的另一个特征体现为对古希腊罗马时期著作的发现与再发现。“它”指的是(   ) A.中世纪大学 B.文艺复兴运动 C.思想启蒙运动 D.近代大众教育 17.“公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到公元1500年以后,它一变而成为一座桥梁,一个启程点了。”引起这一变化的主要原因是(    ) A.文艺复兴的兴起B.新航路的开辟C.工业革命的开展D.“三角贸易”的推动 18.所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观公平地看待、评价历史,如果以这种角度看殖民扩张,应该是(   ) A.带着血泪的进步 B.极大地促进了欧洲资本主义的发展 C.给亚非拉造成了无穷无尽的苦难 D.冲击了欧洲封建制度 19.伏尔泰认为,必须要按理性行事,不能让人限于无知中,挣扎于谬误中,生活在保证下,过不幸的日子。故他成为某场运动的旗手,该运动是 A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.法国大革命 20.伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明(  ) A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B.雅典民主制不能保障公民言论自由 C.雅典陪审团成员具备专业法律知识 D.雅典法庭是当时最高权力机关 二、非选择题(共30分) 21.阅读材料,回答问题。(6分) 材料一 材料二  《汉谟拉比法典》序言中指出,要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。《汉谟拉比法典》规定:第200条倘若自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。第200条倘若自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。 材料三  德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” (1)从史料来源的角度而言,材料一中可信度最高的史料有哪些?(写出图片编号即可)请按照示例,再选一幅图片,结合所学解读它的史料价值。(2分) 示例:选图一,司母戊鼎是商周时期铸造的青铜器,它见证了商周时期高超的青铜铸造技术,对了解商周时期的社会等级状况有重要的史料价值。 (2)根据材料二,说明法典序言所反映的法律原则。请结合材料二法典规定的具体内容,说明这些法律原则能否实现?(2分) (3)如何理解材料三中“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。综合上述材料并结合所学知识,谈谈我们应该如何对待不同地区的文明。(2分) 22.阅读下列材料,回答问题。(6分) 材料一:北京冬奥会,是冬奥会历史上的第24届,开幕当天,恰逢二十四节气当中的立春,也是二十四节气的第一个。二十四节气是中国古代先民在与大自然相处的过程中,通过长久观察动物、植物、天气、自然环境等的变化规律渐渐形成的。中国人用其指导农业生产和日常生活。二十四节气已经被朝鲜、日本等其他国家接受,并结合其国家实际情况与民族文化后沿用到现代。 ——摘编自《学习强国》 材料二:古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。罗马的历法来源于古代埃及的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称儒略历。儒略历后来成为人们使用公历的基础。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》 (1)根据材料一和材料二,指出中国二十四节气和埃及太阳历的相似之处。(4分) (2)综上,你从东西方历法的传承与发展中获取了什么智慧?(2分) 23.文化是民族的,更是世界的。探究回答下列问题。(6分) 【文化遗产】 材料一  在古代历史中,东西方人民用自己的勤劳和智慧创了许多辉煌的成就,留下了宝贵的文化遗产。 【文明融合】 材料二  通过东征(十字军东征),欧洲人发现在教会垄断的文化圈外,还有许多不同的思想观念……东征带回的许多古希腊文典籍,由教外学者翻译为拉丁文,将东方的艺术带到了西方,这就开启了文艺复兴的契机,让欧洲人可以重新检视其文化遗产欧洲人也经由东征,发现了遥远的中国文化和印度文化,接触到了新的事物。 ——许倬云《中西文明的对照》 【文明启示】 材料三  文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础,为此,我愿提出4点主张,第一,坚持相互尊重、平等相待。第二,坚持美人之美、美美与共。第三,坚持开放包容,互学互鉴。第四,坚持与时俱进、创新发展。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(2019年5月15日) (1)请从材料一中任选两例,简述其承载的历史价值?(4分) (2)根据材料二,指出材料中体现的文明交流的方式并举一例相似史事。(1分) (3)根据上述材料和所学知识,谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。(1分) 24.阅读材料,完成下面问题(6分) 材料—  14、15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是,文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿,而在很大程度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编·上卷》 材料二  文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也,欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 材料三  1488——1763年欧洲海外活动大事年表 17世纪,荷兰成为世界“海上马车夫”1651年,英国颁布《航海条例》 16世纪初,葡萄牙在非洲、亚洲建立殖民据点 16世纪中期,西班牙成为拉丁美洲殖民强国 1588年,英国打败西班牙“无敌舰队” 1488年,迪亚士达到非洲好望角1492年,哥伦布到达美洲 1652—1674年,先后爆发三次英荷战争 1763年,英法“七年战争”,英国取得法国 在北美殖民地和向西属美洲殖民地贩卖奴隶权。 (1)根据材料一,概括文艺复兴兴起的原因。(2分) (2)材料二中的“古学复兴”是指什么?梁启超认为其意义是什么?(2分) (3)根据材料三,从活动方式和范围两个角度,概括1488-1763年欧洲海外活动的主要特点。(2分) 25.请结合下列图片中人物的活动和所处的时代,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确,紧扣人物与所处时代的关系;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

河南省南阳市名校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题
1
河南省南阳市名校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题
2
河南省南阳市名校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。