内容正文:
第四章
细胞的生命历程
第一节
细胞通过分裂增殖
重点和难点
焘养要求
“生命观念”水平2:能说明细胞增殖过程中细胞的物质变化和结
重点:①细胞周期:②有丝分裂过程与实
构变化
质:③细胞癌变
“科学思维”水平3:能从细胞增殖的现象中总结出有丝分裂过程
难点:①观察根尖细胞有丝分裂:②有丝分
的规律。
裂的实质。
“科学探究”水平2:能够完成细胞有丝分裂过程的观察和结果
分析。
-01必备知识梳理一
重难点1探究细胞的大小与扩散作用的关系
1.探究问题
习知识拓展
细胞体积越小,物质进出细胞就越容易吗?
细胞不能无限长大
2.模拟原理
(1)生物体生长的原因
(1)酚酞遇NaOH溶液呈现紫红色。
细朐4华:长
组跑体
积增大
生物体
(2)用琼脂块的大小模拟细胞的大小。
细胞分裂
组胞数
牛长
量增
(3)物质扩散的体积与,总体积之比表示物质运输的效率。
法定动墙物
3.实验步骤
的器宫大小
制备琼脂块一
将琼脂块(含酚狱)切成边长分别
(2)细胞不能无限长大的
为3cm.2ctn、1cm的正方体
原因
将琼脂块放在质量分数为0,1
①细胞表面积S=4πr2,
NaOH浸泡
的NaOH溶液中浸泡10min,并
不时翻动琼脂块
细胞体积V=等,二者的
切制琼脂块
将琼脂块从NaOH溶液中取H,
用纸巾吸干,切成呐半
比值为三(细胞的相对表面
测量结果、
计算3块琼指块中、aOH的运输
积),由此可得出结论。
计算
效率
②细胞质中的生理、生化
4.实验现象
过程都受到细胞核中逢传信
(I)从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散的深度。
息的指引和控制。因此,当细
(2)在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本
胞质的体积增长太大时,细胞
相同,说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。
核对这样大范国的细胞质的
(3)Na(OH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的
调控作用就会相对减弱,造成
增大而减小。
核质的不平衡,从而引起细胞
130
第四章
细胞的生命历程么组
5.实验结论
分裂,以恢复其细胞核与细胞
细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就
质体积之间的稳定状态。
越低,即细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
例①(2024·浙江绍兴柯桥中学测试)科学家研究发现,微
4自测
生物细胞的代谢异常旺盛,每小时所转化的物质可达自身质量的
成千上万倍,这是同等质量的高等动植物所望尘莫及的。一般情
【题目】科学家通过模拟
实验探究细胞大小与物质运
况下,生物体越小,越能迅速地与外界环境进行物质交换,其单位
输的关系,结果如图所示。网
时间内所转化物质的质量与其原质量之比就越大。请你用以下
格部分表示Na(OH扩散的区
所给的材料用具设计一个模拟实验,以验证这一事实,然后回答
战,空白部分表示琼脂块未被
下面的问题(提示:物质的转化量可用物质的吸收量来反映)。
NaOH扩散的区战。下列叙
1.设计实验
述错误的是(
(1)实验材料:琼脂块,0.01%NaC1溶液(可被琼脂块吸收)、
天平、小刀、尺子等。
(2)实验步骤
cm
①第一步:用小刀将琼脂块切成三组边长分别为3cm、2cm
2 cm
和1cm的立方体小块;
②第二步:用天平称取等量的三种边长的琼脂块,并记录其
质量值,然后将其同时放入盛有足量
的烧杯中:
2cm
③第三步:一定时间后,同时取出所有琼脂块,用吸水纸吸去
浮液;
3 cm
④第四步:用天平分别称量三组琼脂块的质量,并分别计算
A.浸泡时用勺子翻动琼
脂块,若挖破其表面会影响实
出三组琼脂块
验结果
B.Na(OH在边长Icm的
(3)预期结果:三组琼脂块增重与原重之比由小到大依次是
琼脂块内扩散的速率最大
C.本实验可说明,细胞体
(4)实验结论:
积越小,其相对表面积越大,
Ⅱ.回答问题
物质运输的效率就越高
(1)该研究中所用的三种大小不同的琼脂块代表
D,NaOH扩散进琼脂块
(2)有人计算了三种琼脂块的表面积与体积,得出了相关数
的体积与琼脂块总体积之比可
据(如下表所示)。通过对表中数据的分析,你得出的结论是
以反映细胞的物质运输效率
【答案】B[若挖破琼脂
块表面会改变其体积和表面
琼脂块边长cm
3
2
积,会对实脸结果产生影响,
表面积cm
54
24
6
A正确。图中显示NaOH在
体积cm
27
各种边长的琼脂块内扩散的
比值(表面积:体积】
2:1
3:1
6:1
速率相等,B错误。本实验可
131
国雕手细高中生物学必修1分子与细胞C浙江专用】
解析仔细阅读,分析模拟实验的研究目的、原理,结合材料
说明,体积越大,其相对表面
用具完善实验步骤,得出相应结论。
积越小,物质运输的效率越
低:细胞体积越小,其相对表
答案I.(2)②NaC1溶液。④增加的质量与其原来的质量
面积越大,物质运榆的效率越
之比。
(3)3cm组<2cm组<1cm组。(4)同等质量的生物
高。C正确。本实验通过
体(琼脂块)体积越小,单位时间内所转化物质的质量与其原质量
NaOH扩散进琼脂块的体积
之比越大。
与琼脂块总体积之比来反映
Ⅱ.(1)三种不同体积的细胞。
(2)物体体积越小,其表面
细胞的物质运榆效率,进而说
积与体积之比就越大
明细胞不能无限长大的原因,
D正确.]
重难点2细胞的分裂经历细胞周期
1.细胞周期的概念
鱼归纳总结
细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分
细胞增殖的方式
裂结束所经历的整个过程。如图所示,细胞周期包括分裂期(M
(1)方式:
期)和分裂间期。分裂间期包括DNA合成期(S期)以及S期前
①有丝分裂:真核生物体
后的G1期和G2期。分裂间期的时间多于分裂期的时间。
细胞增殖的主要方式。
细胞固期开始
②无丝分裂:蛙的红胞
等特殊细胞的增殖方式
G,期
③减数分裂:真核生物产
G,期
生成熟生殖细胞的方式
S期
DNA合成
(2)主要方式:有丝分裂。
2.细胞周期的表示方法
方法名称
表示方法
说明
间期在前,分裂期在后,顺序不能
末期、
A分裂间期
颠倒;
扇形图
后期
ABCD→E·A表示一个细
中期
胞周期
前期
BCD~E·A→B不能表示
个细胞周期
直
分裂间期分裂期
a十b或c十d表示一个细胞周期:
b
d
b十c不能表示一个细胞周期
刀知识拓展司
L
细胞增殖的意义
核DNA含品
一染色体数
(1)生长、发有的基础
坐标图
An
a十b十c十d十e表示一个细胞周期
受精卵每胞的排盘成休
和分化
bcde时期
细胞补克,替换衰老,死
增殖
亡的细胞
132
第四章
细胞的生命历程么
续表
(2)紫殖的基础:对单细
方法名称
表示方法
说明
胞生物体而言,细胞增殖意味
着个体的繁衍:对多细胞生物
A组DNA分子数为2C,说明DNA
体而言,亲代细胞通过细胞增
还没有复制:B组DNA分子数为
柱状图
2C~4C,说明细胞正处于DNA分
殖产生生殖细胞。
子复制时期:C组DNA分子数为
(3)遗传的基础:遗传物
(02C2C-4C1C
4C,DNA分子已经加倍,说明
质由亲代细胞通过知胞增殖
DNA相对含量
DNA已经完成复制
传递给子代细胞。
例2(2018·浙江4月选考)如表为实验测得离体培养的胡
萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。
周期
G
s
G
M
合计
自温馨提示
时间h
1.3
2.7
2.9
0.6
7.5
解答左栏例2需要熟知
下列叙述正确的是(
细胞周期各时期的特点,用于
A.G期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的
分析周期相关叙述的正误。
增生
B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3h后,细胞都被
阻断在S期
C.G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体,导致
染色体数目加倍
D.胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同,但G、S、G2和M
期的时间长短不同
解析G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体
的增生,为分裂期作物质准备,A正确:用含DNA合成抑制剂的
培养液培养细胞1.3h,处于G2、M期的细胞未进入S期,B错
误:2条染色单体由1个着丝粒相连,染色体数目不变,C错误:胡
萝卜的一些组织细胞无分裂能力,且具有细胞周期的细胞的周期
时间长短也不一定相同,D错误。
答泰A
重难点3观察根尖细胞的有丝分裂
1.实验原理
要点注解
(1)盐酸能够破坏细胞间的果胶,使根尖细胞在后续的操作
(1)在高等植物体内,有
中彼此容易被分开。
丝分裂常见于根尖,芽尖等分
(2)碱性染料可以使染色体着色,但盐酸会影响染色剂染色
生区细胞
的效果。
(2)细胞分裂具有独主
(3)漂洗的目的是用清水把根尖的盐酸洗掉,便于染色。
性:某一时刻,同一组织的不
133
国避手细高中生物学必修1分子与细胞X(浙江专用)
2.材料用具
同细胞,可处于细胞周期的不
洋葱根尖、显微镜、0.01g·mL的龙胆紫染液、质量分数为
同分裂时期。分生区的细胞大
10%的盐酸等。
多处于分裂间期,分裂期的细
胞较少,这是因为细胞周期中
3.方法步骤
分裂间期要比分裂期长得多。
步骤
具体操作
目的
(3)龙胆紫染液可将染色
培养根尖→将洋葱放在温暖的地方培养→
获得洋葱根尖
体染成深色。
解离
用解离液2一3滴解离
→使细胞相互分离开来
(4)在高倍镜下,根据染
3~5 min
色体的形态和数目,可识别有
洗去盐酸残液,防止
漂洗
每秒1滴清水的速度滴加
在洋葱根尖上漂洗1min
解离过度,便于碱性
丝分裂的不同时期。由于解
染料染色
离时解离液已经杀死了细胞,
所以实验中不能观察到一个
染色
→加入1滴001g·ml的龙
使染色体着色,便于
胆素染液,染色1~2min
显微镜观亲
细胞有丝分裂的连续过程,只
能观察到某一细胞某一时刻的
使细胞分散,有利于
形态结构。如果要找到各个分
制片
用镊子压扁根尖,加载
玻片压散细胞
观察和识别不同时期
的细胞
梨时期的细胞,要不断移动装
片,在不同的视野中寻找。
先用低倍镜观察
在低倍镜下找到分生区
(5)某一时期时间=细胞
细胞:正方形,排列紧密
观察
周期X这一时期的细胞数
分生区的所有细胞数
依次找到处于间期、分
绘图
再用高倍镜观察
裂中期、前期、后期、
注意在制片时两次用到
末期的细胞
载玻片:一次是放置根尖:另
4.实验成功的关键
一次是在盖玻片上加一片载
玻片,然后用拇指轻轻按压,
(1)取材与固定:如果实验在根尖分裂最旺盛时进行,可以直
目的是使细胞均匀分散,避免
接取材进行解离:如果实验不是在根尖分裂旺盛时期进行,可先
压碎盖玻片,
在分裂旺盛时(一般在上午10时至下午2时)取材,放在固定液
中固定、保存。固定可以迅速杀死细胞,尽可能使细胞保持原来
的形态和结构。
(2)解离时间控制:根尖解离时,时间要严格控制在3~
5in。解离时间不足,压片时细胞不易分散,效果不好:解离时
间过长,细胞分离过度,无法取出根尖进行染色、制片。
(3)染色时间控制:染色时间要严格控制,染色不足或染色过
度都无法清晰地分辨染色体。
曰温馨提示
例3(2019·浙江4月选考)在“制作并观察植物细胞有丝
(1)识图:要想识别有丝
分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示。
分裂图像的时期,主要从细胞
下列叙述错误的是()。
结构、染色体形态(行为)变化
134
第四章
细胞的生命历程收组
和数日变化入手。图甲、乙、
丙,丁中的细胞分别处于有丝
分裂的前、中、后、未四个时
期。图丙细胞中的染色体数
A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖,以便于染色
目比图乙细胞中的染色体数
B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
目增加了一倍。
C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
(2)实验:装片制作过程
D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
中需用清水漂洗已解离的根
解析DNA复制及相关蛋白质的合成发生在分裂间期,C
尖,以便于染色。观察过程中
错误。
先用低倍镜找到分生区细胞
答案C
再换用高倍镜。
重难点4染色体在有丝分裂过程中呈现规律性变化
1.有丝分裂各时期的变化特点
通归纳总结
动、植物细胞有丝分裂的比较
细胞内
核DNA
期
染色体行为
染色体数
主要变化特点
分子数
比较
植物加胞
动物加胞
有控分裂
有丝分裂
分烈过程基本相同:柒色体变
期
2n
2-4n
DNA复制和有关蛋白质合成
相同点
化规律相可:分裂同期染色保
复制,分裂期荣色体平均分配
到两个子射胞中去
X
染色体出现
核仁消失
2n
An
两现
两消
由妇胞的两视发由中心粒发
纺锤体形成
核膜消失
出的纺锤丝彩成出的星射
病锋体
形成苏针体
染色体的着丝粒排列在赤道板上,
相胞膜从中
为
泗舱中邮形成细
2n
An
染色体形态稳定,数目清晰,便于观
部回格,细息
胞板,扩展形成馆
察和计数
质缓装成两
跑型
部分
①着丝粒分裂:
注意细胞板是在赤道板
期
×0
21*4n
An
②染色单体分开,形成2条染色体:
③移向两极
的位置上形成的一种结构,细
胞板向四周扩做形成新的细
个
染色体消失
核仁形成
期
4-*2n
41-2n
纺锤体消失
两消
核膜形成
两现
胞壁,细胞板附近有大量的高
尔基体,可说明高尔基体在檀
2.有丝分裂的重要意义
物细胞有丝分裂中的作用。
细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制
《自测
(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。
【题目】在细胞有丝分裂
由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间
的分裂期开始时,如果它的染
保持了遗传性状的稳定性。可见,细胞的有丝分裂对于生物的遗
色体鼓为N,DNA含量为Q.
传有重要意义。
则该细胞有丝分裂产生的每
例④如图所示为某种生物体细胞有丝分裂的几个时期。请
个子细胞中的染色体数和
据图回答下列问题:
DNA含量分别是().
135
重雕点手细高中生物学必修1分子与细胞2C(浙江专用)
A.N和Q
B.N/2和Q/2
D
C.N和Q/2
(1)这种生物是动物还是植物?
D.N/2和Q
写出至少一条判断理由:
【答案】C[有丝分裂过
程中细胞的DNA含量、染色
(2)按照细胞分裂的顺序排列上图,正确的是
体数,柒色单体数的变化如下
(3)如果这种生物的体细胞中有16条染色体,则图中所示细
表所示
分
分期
胞中有16条染色体的是
项目
期
(4)图中没有染色单体的细胞是
2N
2N2N 4N 2N
(5)有丝分裂过程中,出现中心体的细胞一定是动物细胞吗?
色你
2N
2N
2N
2N
为什么?
兔色单依
4N
0
0
位INA
2Q4Q4Q
Q
解析首先观察细胞外形,然后看细胞分裂的方式,胞质的凹
注:生物体域他中DNA含量为Q,兼色
陷以及中心体、纺锤体的形成,染色体行为变化等方面,最后答题。
体数为2N]
答案(1)动物:没有细胞壁(或细胞分裂时未形成细胞板,而
是缢裂)。
(2)BADC。(3)A,B。
(4)C、D。
(5)不一定。
因为低等的植物细胞有丝分裂过程中也会出现中心体。
易错点弄不清有丝分裂过程中遗传物质的变化
1.DNA含量加倍的时期是分裂间期,其原因是DNA
图防错档案
复制。
染色体、染色单体、DNA的
2.染色体数量加倍的时期是分裂后期,其原因是着丝粒分
数量关系
(1)柒色体数=着丝粒
裂,染色单体分离。
数,即根据着丝粒数计算染色
◆易错题在DNA复制时,5-溴尿嘧啶脱氧核苷(BrdU)可
体数
作为原料,与腺嘌呤配对,掺人新合成的子链。用Giemsa染料
(2)当染色单体存在时,
对复制后的染色体进行染色,DNA分子的双链都含有BdU的
染色体:染色单体:DNA=
染色单体呈浅蓝色,只有一条链含有BdU的染色单体呈深蓝
1:2:2。
色。现将植物根尖放在含有BrU的培养液中培养,取根尖用
(3)当无染色单体存在
Giemsa染料染色后,观察分生区细胞分裂中期染色体的着色情
时,染色体:DNA=1:1.
况。下列推测错误的是()。
A第一个细胞周期的每条染色体的两条染色单体都呈深
蓝色
B.第二个细胞周期的每条染色体的两条染色单体着色都
不同
C.第三个细胞周期的细胞中染色单体着色不同的染色体均
136
第四章
细胞的生命历程么
为1/4
D.根尖分生区细胞经过若干个细胞周期后,还能观察到深
蓝色的染色单体
答案C
正解展示第三个细胞周期是在第二个细胞周期完成的基
础上进行的,第二个细胞周期的分裂后期,着丝粒分裂,染色单
体分开,形成两条子染色体,含有不同类型DNA的染色体
(DNA分子的双链都含有BdU的染色体复制后,两条染色单
体着色相同;DNA分子只有一条链含有BrdU的染色体复制
后,两条染色单体着色不同)随机移向细胞两极,子细胞中有
0~n个(n为此植物体细胞中的染色体数)DNA分子只有一条
链含有BrdU的染色体:第二个细胞周期完成后得到的子细胞
进入第三个细胞周期,经间期染色体复制后,细胞中染色单体
着色不同的染色体有0~n条。
重难点5癌细胞可以无限制分裂
1.癌细胞
马归纳总结
有的细胞受到致癌因素的作用,会变得不受机体控制而无限
(1)癌细胞在致癌因子的
增殖,这种细胞就是癌细胞。
作用下,其遗传物质发生改变。
2.癌细胞的特点
(2)癌细胞能够无限增殖。
(1)在适宜条件下无限增殖。
(3)癌细胞的形态结构发
生了改变。
(2)在体内转移。
(4)原癌基因主要负责调
(3)其他特点:核形态不一,巨核或多核:代谢旺盛,蛋白质合
控细胞周期,控制细胞生长和
成与分解代谢增强,合成代谢超过分解代谢:线粒体功能异常:接
分裂的过程。
触抑制丧失等。
(5)抑癌基因主要阻止细
3.癌变
胞不正常的增殖。
正常细胞发生突变而成为癌细胞的过程称为癌变。
(6)致癌因子使原癌基因
(1)内因:原癌基因和抑癌基因突变
和抑癌基因发生突变,导致正
(2)外因:致癌因子(物理因子、化学因子、生物因子)的作用。
常细胞变为癌细胞
原癌基因致病因子物理因子、
抑癌基因
化学因子、生物因子
变
的作用
变
细胞分裂失控
失去抑制作用
习知识拓展司
正常细胞
不受控制
肿瘤与癌
恶性增殖
工,癌细胞
(1)肿瘤是指机体在致瘤
4.预防癌症发生的措施
因子的作用下,局部组织细胞
(1)在个人日常生活中注意远离物理、化学和生物致癌因子。
增生所形成的新生物,也称赘
137
国避手册高中生物学必修1分子与细胞父(浙江专用)
(2)要注意增强体质,保持心态健康,养成良好的生活习惯。
生物。分为良性肿瘤与惡性
(3)从多方面采取防护措施。
肿瘤。
例如图为结肠癌发生的示意图,则下列相关叙述中正确
(2)良性肿瘤一殷生长缓
的是()。
慢,不转移,对机体伤害较小:
恶性肿糖生长迅速,易转移,
可以向周围扩散,破坏周围组
约油
织,恶性肿瘤又称癌肿或癌
号染色
上印因
瘤,即人们所说的“癌”。
4+
1S3经色共
回温馨提示
D℃失活
(1)据图归纳可知,结肠
癌的发生是多个基因突变累
十密玩
P失活
积的结果。如抑癌基因突变:
APC抑癌基因、DCC抑癌基
A.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
因、P53抑癌基因。原癌基因
B.癌细胞具有酶活性降低、水分减少、无限增殖的特点
突变:K-ras原癌基因。其他
C.癌细胞因膜表面的糖蛋白增加而转移
基因突变
D.癌症是基因突变的结果,是一种单基因遗传病
(2)多基因突变引起基因
解析仔细分析题图可知,癌症的发生是一系列原癌基因与
表达产物的改变,进而引起细
抑癌基因的突变逐渐累积的结果。基因突变引起细胞癌变。
胞结构的改变、代谢特性的改
癌细胞的特点:酶活性增强,水分充足,无限增殖,糖蛋白减
变、细胞行为的改变,形成癌
少,易转移。
细胞的特征,导致身体病理的
形成。
[答案A
02关健能的提升。
关键点1
有丝分裂过程中细胞特征辨析
续表
分裂
分裂
主要特征
易错辨析
时期
主要特征
易错辨析
时期
①染色质(体)组成:DNA
RNA和蛋白质(分为组蛋
染色质·染色
①核膜解体形成的小泡,在
分
整个分裂过程几乎都可见:
DNA复制和有
白和非组蛋白),DNA和组
前
体:核膜解体,核
间期
爵期仁消失:形成纺
②1对中心体(动物细胞、低
关蛋白质的合成蛋白是染色体的主要成分,
等植物细胞)分开,其间有
②间期时已有1对中心体
锤体
纺锤丝相连
(动物细胞、低等植物细胞)
138
第四章细胞的生命历程么出9
续表
分裂
(5)中心体存在于动物细胞和低等植物
时期
主要特征
易错辨析
细胞中。
从平面角度观察与从细胞
无中心粒,高等柏物细胞
的一极观察,中期有两种不
厂早方形
着丝粒排列在赤
胞
同的细胞图像
图像
有中心拉低等植物细胞
中道面上,染色体
二早圆形动物细抱
期数日最清晰,形
(6)染色体数、染色单体数与核DNA分
态最稳定
子数。
平面观察
一极观察
■染色休
着丝粒分裂,染
1W
☑染色竹体
口核)NA
色单体分开形成着丝粒分裂与纺锤丝无关,
2入
分
期
染色体,在纺锤纺锤丝只起牵引染色体移
丝的牵引下移向向两极的作用
必
期
细胞两极
有→前期、中期(图甲)
染色单体
无→后期(图乙)、末期(图丙)
①植物细胞的胞质分裂:在
赤道面位置出现细胞板,再
[DNA、染色体、染色单体数之比
时期
形成细胞壁:聚集成细胞板
4N:2N:4W
前期、中期(图甲
染色体→染色
的囊泡,内含细胞壁物质,
质:核膜重建,核
4N:4N:0
后期(图乙)
期仁出现:纺锤体
与前期核膜解体形成的小
2N:2N:0
末期(图丙)
泡不同:
解体:胞质分裂
②动物细胞的胞质分裂:细胞
中央向内凹陷,形成环沟,环
例①(2024·浙江金华一中模拟)如图是
沟加深,将两个细胞分开
某生物体细胞有丝分裂不同分裂时期的图像。
下列对图像的描述,正确的是(
合年动
有丝分裂的关键点
(1)染色体散乱排列,无联会现象,有同
源染色体一有丝分裂前期。
(2)着丝粒排列在赤道面上,有同源染
色体→有丝分裂中期。
甲
丙
(3)染色体移向两极,每一极都有同源
A.该生物可能是低等植物
染色体→有丝分裂后期。
B.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与
(4)细胞质的分裂
DNA分子数之比都为1:2:2
①植物细胞的两个新细胞间出现许多
C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,
囊泡→聚集成一个细胞板→新的细胞壁。
形成纺锤体
②动物细胞在两极之间的“赤道面”上
D.甲,乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的
向内凹陷,形成环沟。环沟渐渐加深,最后
前期、后期、中期
两个细胞分开。
解析](1)根据形态结构判断细胞类型和
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