第2章 第1节 细胞是生命的单位-【重难点手册】2024-2025学年高中生物必修1 分子与细胞同步练习题(浙科版2019 浙江专用)

2024-11-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修 1 分子与细胞
年级 高一
章节 第一节 细胞是生命的单位
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.95 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·高中同步重难点练习
审核时间 2024-11-08
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来源 学科网

内容正文:

难点手册高中生物学必修1分子与细胞ZC(浙江专用) 第二章 细胞的结构 第一节 细胞是生命的单位 基础过关练 测试时间:6分钟 A.④和⑤ B.③和⑥ 1.下列有关细胞学说的叙述,正确的是 C.①和④ D.②和⑥ ( ) 4.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、 A.其主要内容是细胞由细胞膜、细胞质 乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、 和细胞核构成 细菌(),则下列图示中,这些概念的从 B.细胞学说是由施莱登、施旺和达尔文 属关系正确的是( 的观点综合形成的 C.细胞学说强调了构成生物体的细胞具 B 有多样性 D.细胞学说是伴随着显微镜技术的发 展而不断完善的 2.(2024·浙江宁波同济中学高一测试)下 乃综合提能练 渊试时间:10分钟 列关于细胞与生命活动关系的描述,不 1.(2024·浙江杭州余杭中学高一测评)下 正确的是( )。 列关于细胞学说的建立过程及内容要点 A.多细胞生物体的生命活动是在细胞 的叙述,正确的是( ) 生命活动的基础上实现的 ①细胞是一个有机体,一切动植物都由 B.草履虫、变形虫等单个细胞就能完成 细胞发育而来,并由细胞和细胞产物 摄食、运动、生殖等生命活动 所构成 C.细胞是最基本的生命系统,没有细胞 ②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物 就没有组织、器官、系统等层次 体结构的统一性 D.病毒没有细胞结构,在生命系统的层 ③施莱登和施旺是细胞学说的建立者 次中属于个体水平 ④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真 3.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可 核细胞 供选择,要使被观察的物体放大50倍, ⑤列文虎克发现并命名了细胞 应选择的镜头为( )a ⑥细胞学说的建立,标志着生物学研究 由细胞水平进入了分子水平 ⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞 A.②③⑤⑥ B.③④⑦ 14 第二章 细胞的结构超 C.①⑤⑥⑦ D.①③⑦ 物镜观察,则玻片与物镜的距离应调 2.下列有关微生物的叙述,正确的是( 整为2cm左右 A.蓝细菌细胞内含有叶绿体,能进行光 C.低倍镜转换成高倍镜后可以用细准焦 合作用 螺旋调节焦距 B.酵母菌有细胞壁和核糖体,属于单细 D.人类卵细胞不用借助显微镜,可用肉 胞原核生物 眼直接看到 C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只能 C培优突破练 测试时问:5分钟 进行厌氧呼吸 1.某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞 D.支原体属于原核生物,细胞内含有染 色质和核糖体 装片,请据表回答下列问题: 3.(2024·浙江宁波一中高二训练)如图所 组别 目镜 物镜 示,甲中①②无螺纹,③④有螺纹,⑤⑥ A 5× 10× 表示物镜与装片的距离,乙和丙分别表 B 15× 10× 示不同视野。下列说法正确的是( )。 c 8× 40X 00a (1)固定装片位置不变,视野中细胞数目 69 ①②③④⑤⑥ 69 最多的是 组:同样光源下,视 甲 乙 丙 野中光线最暗的是 组:观察 A.组合①③⑤放大倍数大于组合②③⑤ 到的细胞体积最大的是 组。 B.从乙视野到丙视野,需向上移动装片 (2)高倍镜下,如果视野较暗,物像又模 C.丙为视野内所看见的物像,则载玻片 糊不清,这时应转动或调节的结构是 上的实物应为“6>9” 和 D.若丙是由乙放大10倍后的物像,则物 (3)用A组显微镜观察,在视野内看到 像的面积增大为乙的10倍 一行相连的9个细胞;固定装片位置 4.(2024·浙江杭州七中测试)下列有关光 不变,用B组显微镜观察,则大约可 学显微镜的描述,错误的是( )。 A.用10倍物镜观察到一列96个细胞, 以看到这行细胞中的 个。 若改用40倍物镜观察,预计可以看 (4)某同学在观察时发现视野中有一个 到24个细胞 污物,在不调换目镜和物镜的情况 B.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与 下,判断污物是否在装片上的方法是 物镜的距离为0.5cm,若改用40倍 15重雅点手册高中生物学必修1分子与细胞Z父(浙江专用) 10.B[氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有 能进行光合作用合成有机物。(3)萌发第10天的种 一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,可求得 子匀浆中含有葡萄糖,滴加本尼迪特试剂,-·定条件 缬氨酸的R基为CaH,可能表示为CH(CH):, (水浴加热)下可变成红黄色。] 该多肽有19个氨基酸,该多肽的肽键有19一1=18 13.(1)本尼迪特试剂:红黄色:葡萄糖、果糖、麦芽糖 个,A错误:根据题图信息可知,该多肽中缬氨酸的位 (2)苏丹Ⅲ:苏丹Ⅲ染液能溶解在乙醇中。(3)蛋白 置分别是第7,8、14、19位,B正确:不考虑构成该肽 质与双缩脲试剂产生紫色反应:①在豆浆机中加人黄 链的氨基酸的R基上的氨基和羧基,该肽链至少含1 豆和一定量的水,研磨,倒出豆浆:③向试管内注入 个游离的COOH和1个游离的一NH,C错误;酶1 1ml.0.1g·ml.的NaOH溶液,摇匀:④向试管内 一共作用于4个肽键,即加入了4个水分子,完全作 注人0.01g·ml的CuS0溶液5滴,摇匀:若试管 用后形成的肽链有三个,还有7位和19位两个缬氮 内出现紫色反应,则说明黄豆中含有蛋白质,若不出 酸,总体考虑形成的肽链,加人了4个氧原子,又减少 现紫色反应,则说明黄豆中不含蛋白质。(4)过量 了2个缬氨酸中的氧原子(共4个),故氧原子数目和 的双缩脲试剂B会与双缩脲试剂A反应,使溶液呈 原多肽的相同,D错误。] 蓝色,掩盖生成的紫色。 11.(1)糖原。(2)磷脂。(3)脱氧核糖核苷酸:合成 [(1)还原糖具有还原性,它能将本尼迪特试剂中的 蛋白质所必需的。(4)②④⑥⑧:4:3:不能。 C+还原成Cu,生成红黄色的CuO沉淀,所以可 [(1)a为多糖,动物细胞中的多糖为糖原。(2)脂质包 用木尼迪特试剂鉴定还原糖的存在。常见的还原糖 括磷脂、脂肪和固醇,其中磷脂是构成生物膜的主要 有葡萄糖、果糖和麦芽糖。(2)苏丹Ⅲ染液可将油脂 成分。(3)d为DNA,DNA的基本单位是脱氧核糖核 染成橙黄色,并能溶解在乙醇中,根据这一性质可用 苷酸。细胞中的遗传物质是DNA,DNA指导蛋白质的 乙醇洗去浮色,便于观察。(3)蛋白质分子中有肽键, 合成,这过程中RNA作为中介,是合成蛋白质所必需 可以与双缩脲试剂产生紫色反应,所以可以用双缩脲 的。(4)氨基酸的种类不同取决于R基,题图中②① 试剂检测蛋白质的存在。双缩脲试剂的用法:先向待 ⑤③是R基。题图肽链中含有3个肽键,是由4个氨 检测样液中滴加1mL0.1g·mL.的Na(OH溶液振 基酸经脱水缩合而形成的。该化合物含有3个游离 荡摇匀后,再滴加0.01g·ml.的CuS),溶液5滴, 羧基(R基上有2个),该化合物还是多肽,没有盘曲折叠 摇匀。(4)若加入过量的双缩脉试剂B,即CS)溶 成成熟的空间结构,还不具有蛋白质的生物学功能。 液,CuSO,溶液本身呈蓝色,与双缩骤试剂A反应产 12.(1)种子萌发过程中胚乳组织中的有关酶催化油脂水 生的Cu(OH)2也呈蓝色,会掩盖生成的紫色,从而影 解成甘油、脂肪酸,进而转化为蔗糖、葡萄糖(糖类) 响实验观察。] (或种子萌发过程中油脂转化为蔗糖、葡萄糖):有利于 第二章细胞的结构 促进种子的萌发(或为种子萌发提供可利用的原料)。 (2)幼苗不能进行光合作用,其呼吸作用消耗的有机 第一节细胞是生命的单位 物(的质量)多于油脂转化增加的有机物 【基础过关练】 (3)本尼迪特试剂。 L.D[细胞学说内容之一:细胞是一个有机体,一切动植 [1)题图甲显示,蓖麻种子在萌发过程中,胚乳组织 物都由细胞发有而来,并由细胞和细胞产物所组成,细 中的油脂含量下降,而蔗糖、葡萄糖含量上升。由此 胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成不是细胞学说的内 判膨种子萌发过程中,胚乳组织中的油脂酶催化油脂 容,A错误:细胞学说是由施莱登,施旺建立,魏尔肖进 水解成甘油、脂肪酸,进而转化为糖、葡萄糖(糖 行了补充,是施莱登、施旺和魏尔肖的观点综合形成 类):糖类是生物体内重要的能源物质,为种子萌发提 的,B错误:细胞学说揭示了生物的统一性,没有揭示 供可利用的原料。(2)前7天种子的干重在增加,是 细胞的多样性,C错误:细胞学说是伴随着显微镜技术 油脂不断转变成糖类所致,因为糖类物质中()含量大 的发展而不断完善的,D正确。] 于油脂:第7天至第10天萌发种子(含幼苗)的干重 2.D[多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基 变化趋势是下降,原因是有机物不断消耗,面幼苗不 础上实现的,A正确:草履虫,变形虫为单细胞生物,均 6 练习册参考答案与提示么 靠单细胞就能完成摄食、运动、生殖等生命活动,B正 0.2mm,可以不用借助显微镜,用肉眼能直接看到,D 确:细胞是生命系统最基本的结构层次,没有细胞就没 正确。] 有组织、器官、系统等层次,C正确:细胞是最基本的生 【培优突破练】 命系统,病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层 L.(1)A:C,C。 (2)反光镜:光圈:细准焦螺旋 次,D错误.」 (3)3。 (4)移动装片,看污物是否移动 3.C[题图中①②⑤有螺纹,为物镜,③④⑥没有螺纹, [(1)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×日镜放大倍 为目镜,要使被观察的物体放大50倍,可选用①④组 数。由此可知,A组的放大倍数最小,C组的放大倍数 合,故C正确.] 最大。固定装片位置不变,显微镜的放大倍数越大,视 4.B[乳酸菌和硝化细菌属于细菌,细菌属于原核生物: 野中的细胞数目越少,每个细胞的体积越大,同样光源 酵母菌属于真核生物。门 下视野越暗:反之,放大倍数越小,视野中的细胞数目 【综合提能练】 越多,每个细胞的体积越小,同样光源下视野越亮 1.D[细胞是一个有机体,一切动植物都由细跑发育而 (2)调光可周节反光镜(凹面镜亮,平面镜暗)、光圈(大 来,并由细胞和细胞产物所构成,①正确:细胞学说揭 光圈亮,小光圈暗),所以想要视野变亮,物像清晰可选 示了生物体结构的统一性,②错误:施莱登和施旺是细 择凹面镜或大光圈,并调节细准焦螺旋。(3)在A组显 胞学说的建立者,③正确:细胞学说没有认为细胞分为 微镜下观察到一行相连的9个细胞,换用B组显微镜 原核细胞和真核细胞,①错误:罗伯特·胡克发现并命 后,原细胞的直径被放大了3倍,所以视野中观察到的 名了细胞,⑤错误:细胞学说的建立,标志着生物学的 研究进入了细胞水平,⑥错误;所有的细胞都来源于先 这行细胞的数目约为9÷3=3个。(4)判断污物位置 前存在的细胞,⑦正确。] 的方法是先移动装片,观察污物是否随之移动,如果随 2.C[蓝细菌是原核生物,只有核糖体这一种细胞器,没 之移动,则污物在装片表面或内部,如果不随之移动, 有叶绿体,蓝细菌能进行光合作用是因为其细胞内有 则污物一般在镜头上,接着可转动日镜,看污物是否移 叶绿素、藻蓝素及与光合作用有关的南,A错误:酵母 动.如果随之移动,说明污物在目镜上,否则,污物可能 菌是单细胞真菌,有成形的细胞核,是真核生物, 在物镜上。] B错误:破伤风杆菌属于原核生物,细胞内不含线粒 第二节细胞膜控制细胞与周围环境的联系 体,其是典型的厌氧型微生物,只能进行厌氧呼吸,C 【基础过关练】 正确:支原体是原核生物,细胞内不含染色质,只有真 L.C[大肠杆菌细胞属于原核细胞,细胞中只有细胞膜, 核生物的细胞核内才有染色质,D错误。] 无其他膜结构。而脂双层是生物膜的基本支架,所以 3.C[①的放大倍数小于②,组合①③⑤放大倍数小于 S1=2S2,] 组合②③⑤,A错误:显微镜下物体的像是左右相反、 2D[磷脂分子具有亲水部分和亲脂部分,可在水中形 上下颠倒的,乙中的物像在下方,要使物像移到中央, 成稳定的双层结构,参与的磷脂分子数量不同,形成的 应把装片向下移动,B错误,将物像平面旋转180°后即 各脂质体大小也会有差异,A正确:甲处为亲水环境 得实物,载玻片上实物为“6>9”,C正确:放大镜的放 适合装载水溶性药物,乙处为亲脂环境,适合装载脂溶 大倍数是物体的长或宽,若丙是由乙放大10倍后的物 性药物,B正确:特定抗体可与特定抗原相结合,因此 像,则物像的面积增大为乙的100倍,D错误] 4.B[用10倍物镜观察到一列96个细胞,若改用40倍 抗体的存在可使脂质体靶向作用于特定细胞或器官,C 正确:胆固醇可以维持生物膜结构的稳定性,尾部比磷 物镜观察,预计可以看到96÷4=24个细胞,A正确: 如果用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离 脂分子的短,D错误。 为0.5cm,若改用40倍物镜观察时,则物镜长度增大, 3.D由于M=M>M>M,所以甲和丙装置中漏斗 玻片与物镜的距离应小于0,5cm,B错误:低倍镜下找 液面均升高。根据题设条件可知,M一M<M 到物像,转换高倍镜后,若物像不清晰,可转动细准焦 M,所以丙装置中半透膜两侧溶液的浓度差更大些, 螺旋进行调节,C正确:人类正常的卵细胞直径约为 因而丁装置中液面上升高度2大于乙装中液面日 1

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