内容正文:
宝典训练|生物·七年级上册(R)
第四节
单细胞生物
1.下列细胞中,能够独立完成获取营养、呼吸、排泄、生殖等生命活动的是
A.大豆叶的表皮细胞
B.人的口腔上皮细胞
C.正在游动的眼虫
D.洋葱根尖分生区细胞
2.草履虫的下列结构与其功能的对应关系,正确的是
A.细胞核—与生殖有关
B.伸缩泡—消化食物
C.口沟一摄入氧气,排出二氧化碳
D.胞肛一收集并排出体内多余的水和废物
3.下列有关单细胞生物与人类关系的叙述,不正确的是
A.疟原虫能侵人人体,危害人类的健康
B.变形虫可以作为监测环境污染的指示动物
C.许多单细胞生物可以作为鱼的饵料
D.甲藻等大量繁殖可形成赤潮,危害渔业
4.衣藻(如图)是生活在水中的单细胞藻类,能独立完成生命活动。下列叙述错误的是(
A.能够对外界刺激作出反应
鞭毛
B.自己能够制造有机物
C.能通过运动器官(鞭毛)在水中活动
细胞核
叶绿体
D.能够排泄废物和多余水分
5.一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌,它摄入食物的结构是
)
A.表膜
B.口沟
C.伸缩泡
D.收集管
【主题探究】草履虫形态结构简单,却可以独立完成各项生命活动。小明通过一系列实验,对
此进行了探究。请回答6一7题。
6.在草履虫培养液中加人适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染
成黑色的结构最可能是
A.食物泡
B.仲缩泡
C.细胞质
D.细胞核
7.如图在载玻片一侧的培养液边缘放一小粒食盐,观察草履虫的移动方向。下列叙述正确的是
A.纤毛是草履虫的运动器官
食盐
B.草履虫向食盐方向移动
C.食盐对于草履虫是有害刺激
D.实验结束后将草履虫倒入下水道
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生物·课时作业
…0●●
【主题思考】青高素是从黄花蒿的茎叶中提取的,是一种用于治疗疟原虫(一种单细胞动物)
最有效的药物。请回答8~9题。
8.黄花蒿中的青蒿素主要存在于
A.细胞质
B.叶绿体
C.液泡
D.细胞核
9.下列生物与疟原虫结构最相近的是
(
)
A.草履虫
B.兰草
C.猴痘病毒
D.枯叶蝶
10.兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫,并对草履虫进行了培养和观察。
(1)为了观察草履虫摄食,同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌,并制成临时装片进
行观察。
图1
图2
①在制作草履虫临时装片时,从培养液的
层吸取的液滴中草履虫数量较多。
②草履虫靠
运动,在载玻片的液滴中加少许棉花纤维,目的是
。显微镜下观察到草履虫如图1。发现它体内某种结构被染成了红色(图1中
箭头所示),该结构最可能是
0
(2)野外采集到的池塘水中,除了有草履虫外,也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。
为将二者分离,获得纯化的草履虫培养液,同学们尝试了不同的方法。
①查阅资料后发现:相比四膜虫,草履虫对牛肉汁更敏感。在载玻片的A侧滴池塘水,B
侧滴牛肉汁,将两个液滴连起来,如图2所示。牛肉汁对草履虫是
(选填“有
利”或“有害”)刺激。一段时间后,草履虫会聚集在
侧,使用吸管收集培养即可。
②部分同学认为上述方法比较费时,进一步了解后发现,草履虫与四膜虫对温度的敏感性
不同,如下表所示。
不同温度下草履虫与四膜虫的镜检结果(单位:只)
物种
培养时间(天)
oC
4C
8℃
1
10
30
47
草履虫
2
3
32
44
3
0
29
46
1
14
6
8
四膜虫
2
0
0
7
3
0
0
5
为获得合适的观察材料,可以将池塘水在
℃,放置
天达到理想的效果,
理由是
19生物参考答案
第四节
细胞的生活
(3)强一苔鲜
1一9 CBBDC.
CACA
第二节
种子植物
10.(1)②⑤
1-9 DDDDA
DDAB
(2)③
细胞壁
10.(1)种皮胚
(3)①液泡
(2)不肥厚肥厚
(4)②细胞核
(3)两一
两一
(5)叶绿体
(4)观察更多的种子
第三章从细胞到生物体
第二章
动物的类群
第一节细胞通过分裂产生新细胞
第一节无脊椎动物
1-9 DCCCC DCBB
1-10 AADBC BADBC
10.(1)乙细胞核
11.(1)体节肌肉和刚毛湿润潮湿
(2)细胞膜B
(2)头感觉足和翅
(3)细胞核没有
(3)外骨骼体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都
第二节动物体的结构层次
分节
1-11 BCCCB AAABB D
第二节脊椎动物
12.(1)细胞
第一课时鱼
(2)分化
1-9 ABBCB
CDDC
(3)组织
10.(1)毛细血管鳃盖后缘
(4)受精卵细胞→组织·器官·系统·个体
(2)变小无明显变化
(5)细胞分裂染色体
(3)脊椎
(6)神经组织C肌肉组织
第二课时两栖动物和爬行动物
第三节植物体的结构层次
1-10 DBCDB CDCCA
1-9 DDCCD BBDC
11.(1)脊椎
10.(1)④液泡
(2)生殖角质的鳞片卵壳水分的散失
(2)②叶绿体光合
(3)肺泡皮肤
(3)分化保护组织
(4)爬行
第三课时鸟和哺乳动物
(4)生殖
1-13 DBBAC DDDAC CDB
(5)系统
14.(1)节肢外骨骼水分散失
第四节
单细胞生物
(2)鳃肺皮肤
1-9 CABCB ACCA
(3)流线气囊
10,(1)①表②纤毛限制草履虫活动食物泡
(4)白齿胎生哺乳恒温
(2)①有利B②42一3这种条件下,培养液中
(5)鳞片肺陆地上
没有四膜虫,且草履虫数量很多
第三章微生物
第二单元多种多样的生物
第一节微生物的分布
第一章植物的类群
1-9 BADCC BADA
第一节藻类、苔藓和蕨类
10.(1)一个或多对
1-9 DBBBD DCCD
(2)乙琼脂水有机物
10.(1)假根
(3)杀灭培养基中的其他杂菌,以防杂菌对实验的干
(2)孢子
扰防止温度过高,把要接种的微生物杀死
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