1.2.1 学习使用显微镜 作业本-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册生物高效课堂(人教版2024)

2024-11-08
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 学习使用显微镜
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48490830.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

宝典训练|生物·七年级上册() 第二章 认识细胞 第一节 学习使用显微镜 1.下列显微镜的四种镜头组合中,视野里细胞数量最多的是 A.5×:40× B.10×;10× C.16×:10× D.16×:40× 2.如图是一台显微镜的4个镜头,若要在视野中看到的视野最亮,应该选用目镜和物镜的组合是 A.①② 目镜 物镜 B.③④ C.①④ 25× D.②③ ① 3 3.(2023·张家界)如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验 操作不正确的是 ① 图 图二 图三 图四 A.图一中的③可以调节视野光线强弱 B.转动图一中的⑤使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜 C.将图二中的物像移到视野中央,应该向右方移动玻片 D.从图三到图四,观察到的细胞数目减少,视野变暗 4.如图是用光学显微镜在同一目镜下观察酵母菌的两个视野图。下列叙述正确的是( A.甲图用的物镜镜头比乙图的长 B.从甲图到乙图,需先将装片向左移动 C.可以通过调节细准焦螺旋使物像更清晰 D.同一视野内酵母菌细胞的形态大小基本相同 5.如图是显微镜结构示意图,下列叙述正确的是 A.用显微镜观察“b”,看到的物像是“p” B.物像模糊时,应调节④使物像更清晰 C.光线明亮时,应选择②的凹面镜对光 4 D.显微镜的放大倍数就是⑤的放大倍数 2 4 生物·课时作业 6.如图是普通光学显微镜结构示意图,以下叙述正确的是 A.显微镜用于调焦的结构是②③④ B.要观察到更清晰的物像可凋节③ C.⑤与⑧组合观察到的细胞数量最多 4 10 0x D.⑤和⑥是物镜,具有螺纹 ⑥ 8 7.(2023·云南)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,要将位于视野右上方的细胞移至 视野中央,应将装片 ( A.向左上方移动 B.向左下方移动 C.向右上方移动 D.向右下方移动 【主题探究】某同学用显微镜观察菠莱叶片结构,他先用低倍镜观察到了图甲,然后将视野从 图中的甲调节成了乙。请回答8~9题。 8.他放置标本后,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视的部位是图丙中的( 2 4 同一细胞 甲 A.① B.③ C.⑤ D.⑥ 9.在从图甲到图乙的操作过程中,他首先需要调节图丙中的 ( A.⑥粗准焦螺旋 B.⑦细准焦螺旋 C.②转换器 D.④玻片标本 10.显微镜是生物学实验中常用的探究器具。请根据你所学的显微镜知识,回答下列问题: (1)图甲中与调节光线强弱有关的结构是 遮光 器和[④] 5 (2)实验室为你提供了图乙中的4个镜头,选择 10× 40 5×10× (填序号)这组镜头观察,视野中的细胞 ④ 数量最少。 图乙 (3)使用显微镜观察标本时,发现视野中有污点。若移动标本发现视野中的污点不动,则污点 可能在图甲中的 (填序号)或 (填序号)上。 (4)若你在显微镜的视野中看见“丁”字,标本上实际写的是 字。 (5)要使物像看得更加清晰,应调节[⑥] (6)把低倍物镜换成高倍物镜,应转动 5高效课堂宝典训练·生物·七年级上册(R) 3.①病毒②细菌③真菌 本章强化提升 【课堂研学】 【本章专题综合】 【例1】D 【例2】C 专题 【基础导练】 【题组训练】1一1B1-2D 1-10 CCBAD DBDCC 【中考真题演练】 11.(1)B没有根、茎,叶的分化 1-16 DCAAD BCABC AADAB C (2)A假根 17.(1)种子是否操露 (3)蕨类孢子 (2)胎生脊椎动物、体温不恒定 足和翅节肢动 (4)种子果皮被子 物、爬行动物、鸟类,哺乳动物 (5)自养 12.(1)两侧流线型 课时作业答案 t%×d (2)角质层外骨路 (3)体壁鳃皮肤气囊 第一单元生物和生物圈 (4)肌肉刚毛鳍翼 第一章认识生物 (5)卵壳胎生 第一节观察周边环境中的生物 【科学零距离】 第二节生物的特征 考虑了根,茎,叶、花,果实和种子的各种特点。 1-10 AABAD CAACB 第二节 从种到界 11.(1)生物具有遗传 【课前预学】 (2)生物具有变异 任务1 (3)生物的生活需要营养 1.生理功能 (4)生物能生长,发育和繁殖 2.界门纲目科属种 (5)生物能对外界刺激作出反应 3.亲缘关系进化关系 (6)生物能排出体内产生的废物 4.(1)动物脊椎动物哺乳食肉长伸缩 第二章认识细胞 (2)种子植物双子叶植物蓝薇科桃属 (3)弧科 第一节学习使用显微镜 5.共同特征 亲缘关系共同特征亲缘关系 1-9 BCCCB DCBD 任务2 10.(1)③反光镜(2)②④ 1.种(物种) (3)①②(4)上 2.相互交配生殖亲缘关系 (5)细准焦螺旋 3.(1)双名法(2)林奈(3)种加词 (6)转换器 【课堂研学】 第二节 植物细胞 【例1C【例2( 1-9 BCDCD ACCD 【基础导练】 10.(1)CDBAE 1-9 BDBDA DAAA (2)清水碘液 10.(1)BEC (3)①③ 四面镜 (2)种子气囊(3)属名 (4)② 转换器 细准焦螺旋 (4)种最密切 (5)AB 【科学零距离】 第三节动物细胞 不同品种的狗可以相互交配,产生的后代也具有生殖能 1-11 BBBBD AABDC B 力,所以不同品种的狗是同一个物种。 12.(1)细胞核(2)细胞液(3)细胞壁 10

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