1.1.1 观察周边环境中的生物&1.1.2 生物的特征 作业本-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册生物高效课堂(人教版2024)

第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 第二节 生物的特征 1.下列选项中，都属于生物的一组是 ( ①向日葵②珊瑚虫③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 A.①②⑤⑦D B.①②③④ C.①③⑤① D.②⑤⑥⑦ 2.(2023·德州)下列成语中，包含生命现象的是 A.春暖花开 B.夏阳酷暑 C.秋高气爽 D.十冬腊月 3.(2023·威海)紫薇俗名“痒痒树”，用手轻挠它的树干，树枝和树叶就会随之飘动。这体现出的 生物特征是 A.能生长和繁殖 B.能对外界刺激作出反应 C.有遗传的特性 D.能排出体内产生的废物 4.我们说病毒也是生物，判断的依据不包括 A.能使人患病 B.具有应激性 C.能繁殖 D.能进行新陈代谢 5.我国人形机器人生产商“优必选”公司在今年2月份发布了工业版人形机器人Walker S在新能 源车厂的首次实训视频。下列能作为判断智能机器人是否为生物的标准的是 A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖 6.生物的生活需要营养，下列诗词能体现这一生物共同特征的是 ) A.凡物各自有根本，种禾终不生豆苗 B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 C.秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙 D.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 7.春笋破土生机盎然，这一现象体现的生物特征是 A.生物能够生长和发育 B.生物具有遗传变异的现象 C.生物需要摄入营养物质 D.生物是由细胞构成的 【主题思考】《数九歌》琅琅上口：“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七 九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。”入九后，淮安城开启了冰冻模式，小龙趁着周未去 钵池山公园散步，发现往日喧闹的公园变得异常冷清。请回答8一9题。 8.下列属于钵池山公园中的生物的是 A.树上的麻雀 B.草地上的雪 C.博物馆里的恐龙蛋化石 D.公园里的假山 2 生物·课时作业 4●● 9.下列有关生命现象与生物特征的描述，错误的是 A.大鱼吃小鱼一生命活动需要能量 B.公园里野橘猫生了一窝小猫一生物可以繁殖 C.光秃秃的柳枝在萧瑟的寒风里摇曳一一生物可以运动 D.公园的小鸟一见人就飞走了一生物能对外界刺激作出反应 10.小华家室内种植了一些花卉，他爸爸每隔一周会将花盆水平方向旋转14周，从而保证花卉 直立生长，原因是 ( A.植物生活需要营养 B.植物具有应激性 C.植物能够进行呼吸 D.植物能生长和繁殖 1L.地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗，有嬉戏的游鱼，有远去的秋雁，有追逐的蝴 蝶，等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征，以下的诗 词或谚语所揭示的是生物的哪些特征？ (1)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出生物的特征是 的特性。 (2)“一母生九子，九子各不同”体现出生物的特征是 的特性。 (3)“鸟为食亡”体现出生物的特征是 (4)“离离原上草，一岁一枯荣：野火烧不尽，春风吹又生”体现出生物的特征是 (5)“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出生物的特征是 (6)“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出生物的特征是 3高效课堂宝典训练·生物·七年级上册(R) 3.①病毒②细菌③真菌 本章强化提升 【课堂研学】 【本章专题综合】 【例1】D 【例2】C 专题 【基础导练】 【题组训练】1一1B1-2D 1-10 CCBAD DBDCC 【中考真题演练】 11.(1)B没有根、茎，叶的分化 1-16 DCAAD BCABC AADAB C (2)A假根 17.(1)种子是否操露 (3)蕨类孢子 (2)胎生脊椎动物、体温不恒定 足和翅节肢动 (4)种子果皮被子 物、爬行动物、鸟类，哺乳动物 (5)自养 12.(1)两侧流线型 课时作业答案 t%×d (2)角质层外骨路 (3)体壁鳃皮肤气囊 第一单元生物和生物圈 (4)肌肉刚毛鳍翼 第一章认识生物 (5)卵壳胎生 第一节观察周边环境中的生物 【科学零距离】 第二节生物的特征 考虑了根，茎，叶、花，果实和种子的各种特点。 1-10 AABAD CAACB 第二节 从种到界 11.(1)生物具有遗传 【课前预学】 (2)生物具有变异 任务1 (3)生物的生活需要营养 1.生理功能 (4)生物能生长，发育和繁殖 2.界门纲目科属种 (5)生物能对外界刺激作出反应 3.亲缘关系进化关系 (6)生物能排出体内产生的废物 4.(1)动物脊椎动物哺乳食肉长伸缩 第二章认识细胞 (2)种子植物双子叶植物蓝薇科桃属 (3)弧科 第一节学习使用显微镜 5.共同特征 亲缘关系共同特征亲缘关系 1-9 BCCCB DCBD 任务2 10.(1)③反光镜(2)②④ 1.种（物种） (3)①②(4)上 2.相互交配生殖亲缘关系 (5)细准焦螺旋 3.(1)双名法(2)林奈(3)种加词 (6)转换器 【课堂研学】 第二节 植物细胞 【例1C【例2( 1-9 BCDCD ACCD 【基础导练】 10.(1)CDBAE 1-9 BDBDA DAAA (2)清水碘液 10.(1)BEC (3)①③ 四面镜 (2)种子气囊(3)属名 (4)② 转换器 细准焦螺旋 (4)种最密切 (5)AB 【科学零距离】 第三节动物细胞 不同品种的狗可以相互交配，产生的后代也具有生殖能 1-11 BBBBD AABDC B 力，所以不同品种的狗是同一个物种。 12.(1)细胞核(2)细胞液(3)细胞壁 10