1.3 从细胞到生物体 本章强化提升-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册生物高效课堂(人教版2024)

第一单元生物和细胞 本章强化提升 本章知识导图 生物体由小长大的原国 常见的单细胞生物 白地生长（登复 各部分的作用 苹出 细胞通过分 结果 生大求 单细胞生物 裂产生新细胞 税念 单幅聪生物与人类的关系 分过程 荣色体变化 从细胞到 结果 生物体 细跑分化 生殖器官、燥色开花植物的六大器宫 组识（极合 管燕器官 类型 植物的儿种主委组织 植物体的结构层次 动物体的结构层次 器官 植物体的结构基次 系桃 人体点物体的结构次 本章专题综合 专题●细胞的生长、分裂和分化 1.如图所示。 @x0i8 2.解读 (1)A是细胞生长：结果是使细胞体积增大。 (2)B、C是细胞分裂：结果是使细胞数目增多。 细胞分裂过程中，染色体先复制成完全相同的两份，然后均分到两个新细胞中，从而使新细胞和 原细胞具有相同的遗传物质，保证了生物遗传的稳定性。 (3)D是细胞分化：在细胞分裂和生长的基础上，细胞在形态，结构和生理功能上也逐渐发生了变 化，其结果是形成了不同的组织。 ⊙典例精析 【典例1】(2023·重庆)重庆雪宝山自然保护区建立了颜危一级保护植物一一崖柏繁育基地。关于崖 柏的叙述，错误的是 A.结构层次有细胞、组织、器官、个体 B.茎中运输有机物的结构是筛管 C.细胞分裂能使细胞长大 D.细胞分化能增加细胞的种类 @【解析】绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。A正确：茎中的筛管向下运输 有机物。B正确：细胞分裂能使细胞数目增多。C错误；细胞分化能增加细胞的种类，形成不同的组 织。D正确。 【答案C >554 宝典圳练生物·七年级·上册 、题组训练 1-1(2023·邵阳)图中的数字序号①②③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误 的是 A.过程①表示细胞生长 B.过程②中，细胞内染色体的变化最明显 C.过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织 。。88y D.过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的 专题⊙动植物体的结构层次 T.动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 2.植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 3.不同点：动物体有系统，植物体没有系统。 4.相同点：植物、动物和人的生长发育都是从受精卵开始的，动、植物体的共同结构层次是细胞、组织、 器官和生物体。 5.区分器官和组织：最简单的方法是看组成结构中有几种不同组织。如果只有一种组织，那么这个结 构就是组织：如果有两种及以上不同类型的组织，那么这个结构就是器官。 ⊙典例精析 【典例2】(2023·衡阳)如图表示番茄的几个不同结构层次，下列有关说法不正确的是 7 A.切番茄时，流出大量汁液，这些汁液主要来自于图甲中的① B.图丙中的②属于营养器官 C.番茄植株的结构层次依次为甲→丁·乙→丙 D.人的心脏和图丁属于同一个结构层次 @【解析】人的心脏属于器官，而图丁属于组织，二者不是同一个结构层次，D错误。 【答案】D 。题组训练 2一1(2023·滨州)“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于人与禾苗的叙述， 不正确的是 A,人与禾苗都能通过有性生殖繁殖后代 B.禾苗所结籽粒和人的眼睛都属于器官 C.与人相比，禾苗不具有的结构层次是系统 D.禾苗的叶脉和人的血液都属于输导组织 ●>56 第一单元生物和细胞 中考真题演练 1.植物细胞分裂过程中，下列结构变化最明显的是 ( A.叶绿体 B.线粒体 C.染色体 D.细胞质 2.(2023·白银)番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细 胞中的染色体数分别为 ( A.2个，12条 B.2个，24条 C.4个，24条 D.4个，48条 3.(2023·苏州)图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是 数 A.0时间 B.0时 、0时间 D.0 时阿 4.(2023·德州)我国科学家将鹿茸干细胞引人小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成了 鹿角状的骨骼。组成骨骼的细胞在形态、结构和功能上存在差异，这是 的结果() A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.基因突变 5.(2023·临沂)近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如 图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是 A.①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B.经过程②产生的新细胞染色体数目不变 、② ③ C.②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 干细胞 D.经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物 质都发生了变化 6.(2023·苏州)下列人体结构与其主要构成组织的对应关系错误的是 A.皮肤表皮—上皮组织 B.心肌—肌肉组织 C.脂肪组织—结缔组织 D.韧带—神经组织 7.(2023·陕西)下列关于人体上皮组织的叙述，正确的是 A.只是细胞分裂的结果 B.主要分布在心脏 C.具有保护功能 D.由血细胞构成 8.(2023·资阳)安岳柠檬再显奇效，用鲜柠檬泡水应对新冠轻症状感染。可缓解患者痛苦。从植物 体的结构层次看，柠檬果实属于 ( A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.(2023·新疆)“萝卜炖羊肉”是一道营养丰富的家常菜品，与羊相比，萝卜植株没有的结构层次是 ( A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 ●>57 宝典训练生物·七年级·上册1 10.(2023·青岛)番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是 ( A.番茄果实中的酸味物质主要来自液泡 B.番茄的果皮主要由上皮组织构成 C.番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官 D.番茄植株与人体的结构层次相同 11.(2023·日照)下列植物组织中，细胞壁明显增厚，起到支撑作用的是 ( ) A.机械组织 B.薄壁组织 C.分生组织 D.保护组织 12.(2023·广东)凤凰单丛茶与英德红茶是广东省的两种特色茶，从结构层次看，茶叶属于( A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 13.(2023·江西)毛竹在江西省分布广泛，这一植物地下茎上的芽能长成竹笋，与之相关的主要组织 是 A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织 14.(2023·襄阳)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于梅、草和蛙的叙述中错误的是( ) A.梅子酸甜的汁液来自液泡 B.草和蛙的细胞中都含有叶绿体 C.草在结构层次上没有系统 D.它们结构与功能的基本单位都是细胞 15.(2023·新疆)在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察 发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是 ( A.食物泡 B.伸缩泡 C.液泡 D.细胞核 16.(2023·日照)草履虫排出体内多余水分的结构是 ( A.表膜 B.收集管和伸缩泡 C.口沟 D.胞肛 17.(2023·青岛)如图是草履虫结构示意图，在功能上相当于人体运动系统的结构是 ( ) A.纤毛 折毛 B.食物泡 食物泡 口沟 C.口沟 伸焰泡 D.伸缩泡 18.(2023·南充)如图是植物体的结构层次，请据图回答问题： 保护组织 A ① 细胞a 组织 分生组织 B 植物棒 营养组织 机械组织 (1)若图中的植物体都是由细胞a发育而成的，则细胞a是 (2)经分析，图中①表示细胞a的生理活动是 和 (3)若图中A的主要功能是运输养料，则A是 组织 (4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B,则B是 如果该图表示的是动物体的结构层次，还应该增加的结构层次是 ●》58●生物参考答案 6.(1)避免盖玻片下出现气泡不能 (5)煤 (2)细胞质左下方②细准焦螺旋 【课堂研学】 (3)①细胞核 【例C ②细沙网细纱网可以更好地展示出细胞膜控制 【基础导练】 物质进出的功能 1-10 DAADB CDBDB ③细胞壁良好 11.(1)1葫芦藓(2)茎、叶①假根 ④用小灯泡、小电池、小发动机、小风扇等作为线粒 (3)输导组织孢子 体，类比线粒体将化学能转化为生命活动所需能量 12.(1)无氧气(2)苔藓孢子(3)藏类 的功能 【科学零距离】 本章强化提升 煤是不可再生资源，现在没有剧烈的地壳运动，也没有大 【本章专题综合】 面积高大的绿植，不能形成煤 专题 第二节种子植物 【题组训练】1一1C 【课前预学】 专题二 任务1 【题组训练】2一1D 1.菜豆种子的基本结构模式图：胚芽子叶 【中考真题演练】 玉米种子的基本结构模式图：胚乳子叶胚 1-17 CCCCD DCCDA ACABA BA 2.种皮胚胚根、胚轴、胚芽和子叶 18.(1)受精卵 3.相同点：胚根、胚轴、胚芽和子叶 (2)细胞分裂细胞分化 不同点：菜豆种子：2无子叶 (3)输导 玉米种子：果皮1有胚乳 ()器官系统 4.双子叶单子叶 第二单元多种多样的生物 5.(1)种子(2)水环境 任务2 第一章植物的类群 1.种子裸子被子 第一节藻类、苔藓和蕨类 2.相同点：种子不同点：裸露果皮 【课前预学】 3.(1)输导(2)种子 任务1 【课堂研学】 1.淡水海弹海带、紫菜、石莼等 【例1】A【例2】B 2.根、茎、叶 【基础导练】 3.孢子生殖 1-10 BBCBD CADBD 4.(1)氧气 11.(1)a 任务2 (2)种皮保护21 1.潮湿 (3)@胚乳淀粉 2.茎叶导管叶脉假根 (4)胚 3.孢子水 (5)子叶胚乳 任务3 12.(1)B 1.阴湿 (2)输导孢子 2.根、茎、叶 输导组织种子 (3)种子果皮1网状脉 3.孢子 (4)藻类 4.(3)满江红 【科学零距离】 (4)铁线联桫椤 不对，单子叶和双子叶植物中具有有胚乳的种子 5