语文(基础卷01)-2024-2025学年二年级语文上学期期末全真模拟(统编版)

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2024-11-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2024-11-07
更新时间 2024-11-07
作者 金榜题名
品牌系列 学易金卷·期末模拟卷
审核时间 2024-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48489859.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校: ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ______________________ ) 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文上册期末素养测评基础卷(一) 【卷首语】亲爱的同学,一个学期转瞬即逝,让我们认真审题,仔细作答,满怀喜悦地盘点收获吧! 注意事项: 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 情境一:为检验近期语文学习成效,班里准备进行一次“字词句积累”闯关活动,同学们都想报名参加。现在,不妨做做下面的题,为本次活动热热身吧,相信每位同学的表现都很棒! 一、积累与运用。(59分) 1.给下列加点字选择正确读音,打“√”。(3分) 植物(zhí zhǐ) 孔雀(què qüè) 水分(fēn fèn) 口号(háo hào) 床铺(pū pù) 贝壳(ké qiào) 2.读准拼音,完成下面的字词书写。(4分) 小,好书像一束,能照亮我们人生的;好书像一道美味的,能我们提供成长所需的营养;好书还像一条,能我们驶入的。 3.我会查一查,写一写。(4分) 要查的字 部首 除去部首外有几画 读音 组词 秧 爪 4.写出下列句子中加点词语的反义词。(5分) (1)小蝌蚪有着黑灰色的身子,大青蛙露着雪白的肚皮。( ) (2)石头有多重,大象就有多重。( ) (3)植物妈妈的办法很多很多,需要仔细观察。( ) (4)喜鹊住在温暖的窝里。( ) (5)爸爸不在家,从早到晚,家里总是很冷清。( ) 5.照样子,写字组词。(6分) 例:又+见=观(观察)(观看) 讠+___=___( )( ) 日+___=___( )( ) 纟+___=___( )( ) 女+___=___( )( ) 去+___=___( )( ) 犭+___=___( )( ) 6.照样子,写词语。(8分) (1)例:不言不语(带“言、语”的词语) _____ _____ (2)例:漏网之鱼(含有动物名称的词语) _____ _____ (3)例:蒙蒙细雨(AABC式词语) _____ _____ (4)例:冰天雪地(关于天气景象的词语) _____ _____ 7.把词语补充完整,并选词填空。(9分) ( )边( )际 得过( )( ) 寒冬( )( ) ( )言( )语 名山( )( ) 奇( )怪( ) (1)在______里,许多人都穿上了厚厚的棉袄。 (2)我看到了______的大海。 8.选词填空。(4分) 温和 暖和 (1)小白兔把火烧得旺旺的,屋子里渐渐( )了。 (2)有时候我很( ),有时候我很暴躁。 研究 研发 (3)我希望科学家能( )出一种安全的代步工具。 (4)朱德同志常常整夜整夜地( )怎样跟敌人打仗。 9.课文知识大回放。(10分) (1)“_____借问遥招手,怕得_____”,小儿垂钓可真专注呀! (2)爸爸经常教导我和弟弟:“不以规矩,_____,不管在家里 还是在外面,你们都要讲礼貌,守规矩。” (3)大雪纷飞,天寒地冻时,我不禁想起了柳宗元的诗句:_____,万径人踪灭。提到“塞北”“江南”,哥哥不禁赞叹道:“_____塞上,_____江南。” (4)今年冬天好冷啊!我们熟知的《数九歌》中说到“一九二九_____,三九四九_____,……一直数到九九加一九,天气就变暖和了”。 (5)学了《风娃娃》一课后,我知道了做事情光有_____还不行,还要看是不是____。 10.读句子,仿照例句写一写。(6分) (1)例1:爸爸一边看报纸,一边听音乐。 _______一边_______,一边_______。 (2)例2:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 这么小的雨还用打伞? _______________________________________ (3)例3:纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 小鸭子游到了河对岸。 ______________________________________ 情境二:通过前面的热身练习,你肯定对本学期的知识脉络有一个大致的了解,接下来,我们一起参加“阅读理解与分享”活动,相信你一定能顺利过关! 二、阅读理解。(27分) (一)课内阅读。(10分) 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。” 1.联系上下文,写出加点词语的意思。(2分) 无边无际:__________________________________ 2.文中画横线的句子的意思是( )。(填序号)(2分) A.天不过井口那么大,用飞那么远 B.天不过井口那么大,不用飞那么远 3.青蛙认为天只有_________,小鸟认为天_________。我认为_________说得对。(3分) 4.我想对青蛙说:“_________________________。”(3分) (二)阅读短文,完成练习。(17分) 兔奶奶过年 ①兔奶奶年纪大了,没儿没女。大年三十了,她什么年货都还没有准备。她坐在家里,听到有人敲门,原来是小花狗来了。她说:“兔奶奶,我给您送‘福’字来了。”说完,拿出红红的“福”字,帮兔奶奶贴在了门上。“谢谢你,小花狗。”兔奶奶心里热乎乎的。 ②又有人敲门,原来是小野猪来了。他说:“兔奶奶,我给您送灯笼来了。”说完,把两个红红的灯笼挂在了兔奶奶家的大门两旁。“谢谢你,小野猪。”兔奶奶鼻子酸酸的。 ③又有人敲门,原来是小白马来了。他说:“______________________________。”说完,拿出热气腾腾的饺子,放在兔奶奶的餐桌上。“______________________________。”兔奶奶的眼泪忍不住流了下来。 ④兔奶奶度过了一个幸福又难忘的春节。 1.从短文中选择合适的词语填入括号里。(3分) ( )的灯笼 ( )的饺子 ( )的春节 2.文中的小动物们分别给兔奶奶送来了什么?选一选。(只填序号)(3分) 小花狗( ) 小野猪( ) 小白马( ) ① ② ③ 3.展开想象,在文中的横线上分别写出小白马和兔奶奶说的话。(4分) 4.下列说法错误的一项是( )。(3分) A.兔奶奶没儿没女,小动物们希望她过一个热热闹闹的春节。 B.小动物们家里的年货太多了,只能送给兔奶奶。 C.小动物们非常关心兔奶奶。 5.1月30日上午,小公鸡来给兔奶奶送春联,可是兔奶奶不在家,于是小公鸡就把春联贴在了兔奶奶家的大门上。请你帮小公鸡给兔奶奶写一张留言条。(4分) ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 三、看图写话。(14分) 仔细观察上面两幅图片,图上都有谁?他们之间发生了什么故事?后来怎样了?想一想,写下来。 注意:语句通顺,书写工整。(不会写的字用拼音代替) 第7页(共8页) 第8页(共8页) 第1页(共8页) 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文上册期末素养测评基础卷(一) 【卷首语】亲爱的同学,一个学期转瞬即逝,让我们认真审题,仔细作答,满怀喜悦地盘点收获吧! 注意事项: 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 情境一:为检验近期语文学习成效,班里准备进行一次“字词句积累”闯关活动,同学们都想报名参加。现在,不妨做做下面的题,为本次活动热热身吧,相信每位同学的表现都很棒! 一、积累与运用。(59分) 1.给下列加点字选择正确读音,打“√”。(3分) 植物(zhí zhǐ) 孔雀(què qüè) 水分(fēn fèn) 口号(háo hào) 床铺(pū pù) 贝壳(ké qiào) 2.读准拼音,完成下面的字词书写。(4分) 小,好书像一束,能照亮我们人生的;好书像一道美味的,能我们提供成长所需的营养;好书还像一条,能我们驶入的。 3.我会查一查,写一写。(4分) 要查的字 部首 除去部首外有几画 读音 组词 秧 爪 4.写出下列句子中加点词语的反义词。(5分) (1)小蝌蚪有着黑灰色的身子,大青蛙露着雪白的肚皮。( ) (2)石头有多重,大象就有多重。( ) (3)植物妈妈的办法很多很多,需要仔细观察。( ) (4)喜鹊住在温暖的窝里。( ) (5)爸爸不在家,从早到晚,家里总是很冷清。( ) 5.照样子,写字组词。(6分) 例:又+见=观(观察)(观看) 讠+___=___( )( ) 日+___=___( )( ) 纟+___=___( )( ) 女+___=___( )( ) 去+___=___( )( ) 犭+___=___( )( ) 6.照样子,写词语。(8分) (1)例:不言不语(带“言、语”的词语) _____ _____ (2)例:漏网之鱼(含有动物名称的词语) _____ _____ (3)例:蒙蒙细雨(AABC式词语) _____ _____ (4)例:冰天雪地(关于天气景象的词语) _____ _____ 7.把词语补充完整,并选词填空。(9分) ( )边( )际 得过( )( ) 寒冬( )( ) ( )言( )语 名山( )( ) 奇( )怪( ) (1)在______里,许多人都穿上了厚厚的棉袄。 (2)我看到了______的大海。 (3)他总是爱______,大家都不知道他在说什么。 8.选词填空。(4分) 温和 暖和 (1)小白兔把火烧得旺旺的,屋子里渐渐( )了。 (2)有时候我很( ),有时候我很暴躁。 研究 研发 (3)我希望科学家能( )出一种安全的代步工具。 (4)朱德同志常常整夜整夜地( )怎样跟敌人打仗。 9.课文知识大回放。(10分) (1)“_____借问遥招手,怕得_____”,小儿垂钓可真专注呀! (2)爸爸经常教导我和弟弟:“不以规矩,_____,不管在家里 还是在外面,你们都要讲礼貌,守规矩。” (3)大雪纷飞,天寒地冻时,我不禁想起了柳宗元的诗句:_____,万径人踪灭。提到“塞北”“江南”,哥哥不禁赞叹道:“_____塞上,_____江南。” (4)今年冬天好冷啊!我们熟知的《数九歌》中说到“一九二九_____,三九四九_____,……一直数到九九加一九,天气就变暖和了”。 (5)学了《风娃娃》一课后,我知道了做事情光有_____还不行,还要看是不是____。 10.读句子,仿照例句写一写。(6分) (1)例1:爸爸一边看报纸,一边听音乐。 _______一边_______,一边_______。 (2)例2:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 这么小的雨还用打伞? _______________________________________ (3)例3:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 小鸭子游到了河对岸。 _______________________________________ 情境二:通过前面的热身练习,你肯定对本学期的知识脉络有一个大致的了解,接下来,我们一起参加“阅读理解与分享”活动,相信你一定能顺利过关! 二、阅读理解。(27分) (一)课内阅读。(10分) 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。” 1.联系上下文,写出加点词语的意思。(2分) 无边无际:__________________________________ 2.文中画横线的句子的意思是( )。(填序号)(2分) A.天不过井口那么大,用飞那么远 B.天不过井口那么大,不用飞那么远 3.青蛙认为天只有_________,小鸟认为天_________。我认为_________说得对。(3分) 4.我想对青蛙说:“_________________________。”(3分) (二)阅读短文,完成练习。(17分) 兔奶奶过年 ①兔奶奶年纪大了,没儿没女。大年三十了,她什么年货都还没有准备。她坐在家里,听到有人敲门,原来是小花狗来了。她说:“兔奶奶,我给您送‘福’字来了。”说完,拿出红红的“福”字,帮兔奶奶贴在了门上。“谢谢你,小花狗。”兔奶奶心里热乎乎的。 ②又有人敲门,原来是小野猪来了。他说:“兔奶奶,我给您送灯笼来了。”说完,把两个红红的灯笼挂在了兔奶奶家的大门两旁。“谢谢你,小野猪。”兔奶奶鼻子酸酸的。 ③又有人敲门,原来是小白马来了。他说:“______________________________。”说完,拿出热气腾腾的饺子,放在兔奶奶的餐桌上。“______________________________。”兔奶奶的眼泪忍不住流了下来。 ④兔奶奶度过了一个幸福又难忘的春节。 1.从短文中选择合适的词语填入括号里。(3分) ( )的灯笼 ( )的饺子 ( )的春节 2.文中的小动物们分别给兔奶奶送来了什么?选一选。(只填序号)(3分) 小花狗( ) 小野猪( ) 小白马( ) ① ② ③ 3.展开想象,在文中的横线上分别写出小白马和兔奶奶说的话。(4分) 4.下列说法错误的一项是( )。(3分) A.兔奶奶没儿没女,小动物们希望她过一个热热闹闹的春节。 B.小动物们家里的年货太多了,只能送给兔奶奶。 C.小动物们非常关心兔奶奶。 5.1月30日上午,小公鸡来给兔奶奶送春联,可是兔奶奶不在家,于是小公鸡就把春联贴在了兔奶奶家的大门上。请你帮小公鸡给兔奶奶写一张留言条。(4分) ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 三、看图写话。(14分) 仔细观察上面两幅图片,图上都有谁?他们之间发生了什么故事?后来怎样了?想一想,写下来。 注意:语句通顺,书写工整。(不会写的字用拼音代替) ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年二年级语文上册期末素养测评基础卷(一) ( 姓 名: __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 : 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 : 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名, 学 号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、 学 号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 .保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号: ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) 一、积累与运用。(59分) 1.给下列加点字选择正确读音,打“√”。(3分) 植物(zhí zhǐ) 孔雀(què qüè) 水分(fēn fèn) 口号(háo hào) 床铺(pū pù) 贝壳(ké qiào) 2.读准拼音,完成下面的字词书写。(4分) 小,好书像一束,能照亮我们人生的;好书像一道美味的,能我们提供成长所需的营养;好书还像一条,能我们驶入的。 3.我会查一查,写一写。(4分) 要查的字 部首 除去部首外有几画 读音 组词 秧 爪 4.(5分)(1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) (5)( ) 5.(6分) 讠+___=___( )( ) 日+___=___( )( ) 纟+___=___( )( ) 女+___=___( )( ) 去+___=___( )( ) 犭+___=___( )( ) 6.(8分)(1) _____ _____ (2) _____ _____ (3)_____ _____ (4)_____ _____ 7.把词语补充完整,并选词填空。(9分) ( )边( )际 得过( )( ) 寒冬( )( ) ( )言( )语 名山( )( ) 奇( )怪( ) (1)在______里,许多人都穿上了厚厚的棉袄。 (2)我看到了______的大海。 (3)他总是爱______,大家都不知道他在说什么。 8.(4分)(1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) 9.课文知识大回放。(10分) (1)“_____借问遥招手,怕得_____”,小儿垂钓可真专注呀! (2)爸爸经常教导我和弟弟:“不以规矩,_____,不管在家里 还是在外面,你们都要讲礼貌,守规矩。” (3)大雪纷飞,天寒地冻时,我不禁想起了柳宗元的诗句:_____,万径人踪灭。提到“塞北”“江南”,哥哥不禁赞叹道:“_____塞上,_____江南。” (4)今年冬天好冷啊!我们熟知的《数九歌》中说到“一九二九_____,三九四九_____,……一直数到九九加一九,天气就变暖和了”。 (5)学了《风娃娃》一课后,我知道了做事情光有_____还不行,还要看是不是____。 10.(6分)(1)_______一边_______,一边_______。 (2)____________________________________ (3)____________________________________ 二、阅读理解。(27分) (一)课内阅读。(10分) 1.(2分)无边无际:_____________________________ 2.(2分)( ) 3.(3分)_________ _________ ________ 4.(3分)__________________________________ (二)阅读短文,完成练习。(17分) 1.(3分)( ) ( ) ( ) 2.(3分)( ) ( ) ( ) 小花狗( ) 小野猪( ) 小白马( ) 3.(4分)__________________________________ _______________________________________ 4.(3分)( ) 5.(4分) ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 三、看图写话。(14分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年二年级语文上册期末素养测评基础卷(一) 一、积累与运用。(59分) 1.(3分)zhí què fèn hào pù ké 2.(4分)朋友 灯光 道路 食物 给 小船 带 知识 海洋 3.(4分)禾 5/五 yāng 秧苗 爪 0/零 zhǎo/zhuǎ 鹰爪/鸡爪子 4.(5分)(1)乌黑 (2)轻 (3)马虎 (4)寒冷 (5)热闹 5.(6分)示例:吾 语 语文 语言 寸 时 时间 时光 田 细 仔细 细雨 子 好 好人 好学 却 却是 忘却 句 狗 小狗 狗粮 6.(8分)自言自语 千言万语 狐假虎威 画蛇添足 津津有味 窃窃私语 寒风凛冽 大雨倾盆 7.(9分)无 无 且 过 腊 月 自 自 大 川 形 状 (1)寒冬腊月 (2)无边无际 (3)自言自语 8.(4分)(1)暖和 (2)温和 (3)研发 (4)研究 9.(10分)(1)路人 (2)鱼惊不应人 不能成方圆 (3)千山鸟飞绝 白马西风 杏花烟雨 (4)不出手 冰上走 (5)好的愿望 真的对别人有用 10.(6分)(1)妈妈 听音乐 洗衣服 (2)这么小的雨不用打伞。 (3)小鸭子游哇游,游到了河对岸。 二、阅读理解。(27分) (一)课内阅读。(10分) 1.(2分)文中指天的范围极为广阔,没有边际。 2.(2分)B 3.(3分)井口那么大 无边无际 小鸟 4.(3分)青蛙,你应该相信小鸟的话,跳出井口,你会发现天并非只有井口那么大,外面的世界精彩极了。 (二)阅读短文,完成练习。(17分) 1.(3分)红红 热气腾腾 幸福又难忘 2.(3分)② ③ ① 3.(4分)兔奶奶,我给您送饺子来了 谢谢你小白马 4.(3分)B 5.(4分)示例: 留言条 兔奶奶: 您好,我是小公鸡,今天上午我去给您送春联,您不在家,我就把春联贴在了您家的大门上了。希望您喜欢。 小公鸡 1月30日 三、看图写话。(14分) (14分)有一天,阳光灿烂,母鸡在鸡窝里孵蛋。两只小老鼠欢欢和乐乐看见了,很开心,想:怎样才能偷到鸡蛋呢?欢欢灵机一动,从洞里拿出一把梯子,爬上鸡窝,悄悄地从里面拿了一个鸡蛋。它把蛋传给了乐乐,乐乐高兴地把鸡蛋举起来,运到洞里。欢欢和乐乐准备美餐一顿时,蛋壳裂了,一只可爱的小鸡出来了。小鸡叽叽地喊着:“妈妈,妈妈。”欢欢和乐乐看到这么可爱的小鸡,就把它留了下来,天天和它一起玩游戏。在欢欢和乐乐的照顾下,小鸡越长越大。欢欢和乐乐这两只老鼠真善良啊! ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文上册期末素养测评基础卷(一) 【卷首语】亲爱的同学,一个学期转瞬即逝,让我们认真审题,仔细作答,满怀喜悦地盘点收获吧! 注意事项: 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 情境一:为检验近期语文学习成效,班里准备进行一次“字词句积累”闯关活动,同学们都想报名参加。现在,不妨做做下面的题,为本次活动热热身吧,相信每位同学的表现都很棒! 一、积累与运用。(59分) 1.给下列加点字选择正确读音,打“√”。(3分) 植物(zhí zhǐ) 孔雀(què qüè) 水分(fēn fèn) 口号(háo hào) 床铺(pū pù) 贝壳(ké qiào) 1.(3分)zhí què fèn hào pù ké 【解析】本题考查字音的掌握。植物:zhí,是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类及绿藻、地衣等熟悉的生物。孔雀:què,动物名。鸟纲鹑鸡目雉科。分:fēn,由整体中取出或产生出一部分。fèn,构成事物的不同的物质或因素。水分:fèn,含在物体内部的水。号:háo,拖长声音大声叫唤。hào,标志;信号。用号吹出的表示一定意义的声音。口号:hào,供口头呼喊的有宣传鼓动作用的句子。重:chóng,重复,重新;再。铺:pū,把东西展开或摊平。pù,铺子;商店。床铺:pù,用木板搭成的床。壳:ké,用于口语。物的坚硬外皮。qiào,用于书面语词,坚硬的外皮。贝壳:ké,贝类动物的外壳。 2.读准拼音,完成下面的字词书写。(4分) 小,好书像一束,能照亮我们人生的;好书像一道美味的,能我们提供成长所需的营养;好书还像一条,能我们驶入的。 2.(4分)朋友 灯光 道路 食物 给 小船 带 知识 海洋 【解析】本题主要考查词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“食”“船”“识”“海”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。 3.我会查一查,写一写。(4分) 要查的字 部首 除去部首外有几画 读音 组词 秧 爪 3.(4分)禾 5/五 yāng 秧苗 爪 0/零 zhǎo/zhuǎ 鹰爪/鸡爪子 【解析】本题考查查字典。(1)利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。“秧”字,用部首查字法应先查“禾”,笔顺示意图:,一共有10画,再查5(五)画(是指去掉部首5画后剩余的笔画),读音:yāng。用“秧”组词,示例:秧歌、扭秧歌、插秧、稻秧、秧马、病秧子、秧子、秧田等。(2)爪:zhǎo:指甲或趾甲,鸟兽的脚或趾甲,如“鹰爪”“虎爪”。zhuǎ:爪子,指动物带尖甲的脚,如“鸡爪子”“猫爪子”;也指器物下端像爪的部分。“爪”字,用部首查字法应查“爪”,笔顺示意图:。一共有4画,再查0(零)画(是指去掉部首4画后剩余的笔画),读音:zhǎo或zhuǎ。用“爪(zhǎo)”组词,示例:鳞爪、脚爪、爪牙、合爪等;用“爪(zhuǎ)”组词,示例:鸡爪子、猫爪子、狗爪子等。 4.写出下列句子中加点词语的反义词。(5分) (1)小蝌蚪有着黑灰色的身子,大青蛙露着雪白的肚皮。( ) (2)石头有多重,大象就有多重。( ) (3)植物妈妈的办法很多很多,需要仔细观察。( ) (4)喜鹊住在温暖的窝里。( ) (5)爸爸不在家,从早到晚,家里总是很冷清。( ) 4.(5分)(1)乌黑 (2)轻 (3)马虎 (4)寒冷 (5)热闹 【解析】本题考查反义词。(1)雪白:常表示颜色非常白,像雪一样纯净无瑕;雪白的反义词还有黝黑,表示颜色非常黑,像煤一样深沉。例:她穿着一件雪白的婚纱,宛如天使降临人间。(2)重:表示物体的质量较大,例:这个箱子很重。(3)仔细:仔细的意思是做事认真、细心,对事物观察得较为深入,不马虎、不敷衍。它可以用于描述人在思考、观察、做事等方面的态度和方式。例:他做事情非常仔细,总是力求完美。(4)温暖:气候温暖:指气温较高,使人感觉舒适。例:这里的气候很温暖。(5)冷清:冷清的意思是指某个地方、场景或氛围显得寂静、清闲,人迹罕至,或者活动、交流较少。例:这个商场今天很冷清,几乎没有顾客。 5.照样子,写字组词。(6分) 例:又+见=观(观察)(观看) 讠+___=___( )( ) 日+___=___( )( ) 纟+___=___( )( ) 女+___=___( )( ) 去+___=___( )( ) 犭+___=___( )( ) 5.(6分)示例:吾 语 语文 语言 寸 时 时间 时光 田 细 仔细 细雨 子 好 好人 好学 却 却是 忘却 句 狗 小狗 狗粮 【解析】本题考查加偏旁组词。结合题干给出的偏旁,加上汉字并组词即可。讠+寺=诗(诗人)(诗歌)日+一=旦(元旦)(平旦)纟+少=纱(纱布)(纱裙)女+少=妙(美妙)(奥妙)去+力=劫(劫难)(抢劫)犭+良=狼(狼狗)(野狼) 6.照样子,写词语。(8分) (1)例:不言不语(带“言、语”的词语) _____ _____ (2)例:漏网之鱼(含有动物名称的词语) _____ _____ (3)例:蒙蒙细雨(AABC式词语) _____ _____ (4)例:冰天雪地(关于天气景象的词语) _____ _____ 6.(8分)自言自语 千言万语 狐假虎威 画蛇添足 津津有味 窃窃私语 寒风凛冽 大雨倾盆 【解析】本题考查仿写词语。(1)要求依照所给词语“不言不语”写出带“言、语”的词语,即第二个字是“言”,第四个字是“语”,如:甜言蜜语、豪言壮语、千言万语、胡言乱语。(2)要求依照所给词语“漏网之鱼”写出含有动物名称的词语,词语里面必须有动物,如:鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、蛛丝马迹、车水马龙。(3)“蒙蒙细雨”为AABC式的词语,前两个字要相同,后两个字不同,如:惶惶不安、愤愤不平、恋恋不舍、头头是道。(4)要求依照所给词语“冰天雪地”写出关于天气景象的词语,如:天寒地冻、云淡风轻、艳阳高照、春光明媚。 7.把词语补充完整,并选词填空。(9分) ( )边( )际 得过( )( ) 寒冬( )( ) ( )言( )语 名山( )( ) 奇( )怪( ) (1)在______里,许多人都穿上了厚厚的棉袄。 (2)我看到了______的大海。 (3)他总是爱______,大家都不知道他在说什么。 7.(9分)无 无 且 过 腊 月 自 自 大 川 形 状 (1)寒冬腊月 (2)无边无际 (3)自言自语 【解析】本题考查补充词语、选词填空。无边无际:形容范围极为广阔。得过且过:只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志。寒冬腊月:指冬季最寒冷的腊月天。自言自语:自己对自己说话。名山大川:泛指有名的高山和源远流长的大河。奇形怪状:指不同一般的,奇奇怪怪的形状。(1)由“许多人都穿上了厚厚的棉袄”可知,应选择“寒冬腊月”。(2)大海的范围极为广阔,故选“无边无际”。(3)根据“大家都不知道他在说什么”,推测他总是爱自己对自己说话。故选“自言自语”。 8.选词填空。(4分) 温和 暖和 (1)小白兔把火烧得旺旺的,屋子里渐渐( )了。 (2)有时候我很( ),有时候我很暴躁。 研究 研发 (3)我希望科学家能( )出一种安全的代步工具。 (4)朱德同志常常整夜整夜地( )怎样跟敌人打仗。 8.(4分)(1)暖和 (2)温和 (3)研发 (4)研究 【解析】本题考查词语理解运用。要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。(1)暖和:温暖、谓不冷也不太热、使之暖和、感到温暖。在“小白兔把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。”这句话中,这里使用“暖和”是因为“小白兔把火烧得旺旺的”这个动作使得屋子的温度升高,让人感觉温暖,所以用“暖和”来形容屋子的温度,故选暖和;(2)温和:指物体具备使人感到暖和的适当温度。在“有时候我很温和,有时候我很暴躁。”这句话中,使用“温和”是因为它通常用来形容一个人的性格或者态度,表示这个人很平和,不会过于激烈或者暴躁。所以用“温和”来形容一个人的性格;(3)研发:研发即研究开发、研究与开发、研究发展,是指各种研究机构、企业或个人为获得科学技术。“我希望科学家能研发出一种安全的代步工具。”表示希望科学家能一直致力于研发工作,不断努力,直到成功,所以应选研发;(4)研究:钻研,探索。“朱德同志常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。”这句话是说朱德同志,常常整夜钻研探索怎样跟敌人打仗,所以选研究。 9.课文知识大回放。(10分) (1)“_____借问遥招手,怕得_____”,小儿垂钓可真专注呀! (2)爸爸经常教导我和弟弟:“不以规矩,_____,不管在家里 还是在外面,你们都要讲礼貌,守规矩。” (3)大雪纷飞,天寒地冻时,我不禁想起了柳宗元的诗句:_____,万径人踪灭。提到“塞北”“江南”,哥哥不禁赞叹道:“_____塞上,_____江南。” (4)今年冬天好冷啊!我们熟知的《数九歌》中说到“一九二九_____,三九四九_____,……一直数到九九加一九,天气就变暖和了”。 (5)学了《风娃娃》一课后,我知道了做事情光有_____还不行,还要看是不是____。 9.(10分)(1)路人 (2)鱼惊不应人 不能成方圆 (3)千山鸟飞绝 白马西风 杏花烟雨 (4)不出手 冰上走 (5)好的愿望 真的对别人有用 【解析】本题考查名句默写及课内文章的理解。(1)书写时注意“路、惊”的正确写法。(2)书写时注意“圆”的正确写法。(3)书写时注意“鸟、绝、烟、雨”的正确写法。(4)书写时注意“手、冰”的正确写法。(5)《风娃娃》通过一系列情节展示了做好事不仅需要善良的愿望,还需要考虑行为的结果是否真正对他人有益。故事中的风娃娃因为不懂得如何正确地帮助他人,导致了一些不好的结果,比如吹跑了晾晒的衣服、折断了小树等,最终受到了人们的责怪。风娃娃的经历告诉我们,做好事需要有正确的动机和方法,不能仅凭一腔热情去做事,而忽略了行为可能带来的负面影响。只有当我们做的事情真正对他人有帮助,能够解决实际问题时,这样的行为才是有意义的。 10.读句子,仿照例句写一写。(6分) (1)例1:爸爸一边看报纸,一边听音乐。 _______一边_______,一边_______。 (2)例2:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 这么小的雨还用打伞? _______________________________________ (3)例3:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 小鸭子游到了河对岸。 _______________________________________ 10.(6分)(1)妈妈 听音乐 洗衣服 (2)这么小的雨不用打伞。 (3)小鸭子游哇游,游到了河对岸。 【解析】本题考查仿写句子。(1)观察例句,可以发现句型结构是 “一边……,一边……”,用于描述同时进行的两种动作。根据这个结构,选择两个可以同时进行的动作,如 “吃苹果” 和“看电视”,即可仿写出句子。示例:我一边吃苹果,一边看电视。(2)根据例句可知,把反问句改为陈述句。例句中把肯定的词语“还用”改为表示否定的词“不用”,句末的问号改为句号。我们仿照例句的方法,把本题句子中的“还用”改为表示否定的词“不用”,句末的问号改为句号。可改为:这么小的雨不用打伞。(3)观察例句,例句中“纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口”是在原句“纸船漂到了小熊家门口”的基础上,通过重复“漂”并加上“哇”这个语气词,将纸船漂流的过程形象地展现了出来。那么对于“小鸭子游到了河对岸。”,我们可以仿照例句的形式,重复“游”字并加上“呀”这个语气词,更生动地表现出小鸭子游的过程。示例:小鸭子游呀游,游到了河对岸。 情境二:通过前面的热身练习,你肯定对本学期的知识脉络有一个大致的了解,接下来,我们一起参加“阅读理解与分享”活动,相信你一定能顺利过关! 二、阅读理解。(27分) (一)课内阅读。(10分) 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。” 1.联系上下文,写出加点词语的意思。(2分) 无边无际:__________________________________ 2.文中画横线的句子的意思是( )。(填序号)(2分) A.天不过井口那么大,用飞那么远 B.天不过井口那么大,不用飞那么远 3.青蛙认为天只有_________,小鸟认为天_________。我认为_________说得对。(3分) 4.我想对青蛙说:“_________________________。”(3分) 1.(2分)文中指天的范围极为广阔,没有边际。 【解析】本题考查词语解释。在这篇文章中,要理解“无边无际”这个词,需要结合上下文。小鸟说“天无边无际,大得很哪!”,青蛙说“天不过井口那么大”,两者形成鲜明对比。从语境可以看出,“无边无际”形容天的辽阔,没有边际,没有尽头。 2.(2分)B 【解析】本题考查对句子的理解。“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”这是一个反问句。反问句的特点是表面上是疑问的形式,但实际上表达的是肯定或否定的意思,答案就在问句之中。这句话表达的意思是“天不过井口那么大,不用飞那么远。”故选②。 3.(3分)井口那么大 无边无际 小鸟 【解析】本题考查对短文内容的理解。第①段中青蛙说:“天不过井口那么大”,所以青蛙认为天只有井口那么大。第②段中小鸟说:“天无边无际,大得很哪!”所以小鸟认为天无边无际。青蛙一直坐在井里,它看到的天空被井口所限制,所以它的认知是片面和错误的。而小鸟在天空中飞翔,能够看到广阔的天地,它对天空的描述是符合实际情况的。所以,小鸟说得对。 4.(3分)青蛙,你应该相信小鸟的话,跳出井口,你会发现天并非只有井口那么大,外面的世界精彩极了。 【解析】本题考查拓展性思维。首先,需要理解青蛙和小鸟的对话,明白青蛙由于一直坐在井里,所以它的视野受限,对天的大小产生了错误的认知。而小鸟在天空中飞翔,见识到了天空的广阔无边。然后,根据对文本的理解,思考对青蛙说的话,应该是指出它的错误,鼓励它跳出井口去看看真实的世界,开阔自己的眼界。示例:青蛙,你一直待在井里,看到的天空只是很小的一部分,外面的世界很大很精彩,你应该跳出井口去看一看,才能真正了解天到底有多大。 (二)阅读短文,完成练习。(17分) 兔奶奶过年 ①兔奶奶年纪大了,没儿没女。大年三十了,她什么年货都还没有准备。她坐在家里,听到有人敲门,原来是小花狗来了。她说:“兔奶奶,我给您送‘福’字来了。”说完,拿出红红的“福”字,帮兔奶奶贴在了门上。“谢谢你,小花狗。”兔奶奶心里热乎乎的。 ②又有人敲门,原来是小野猪来了。他说:“兔奶奶,我给您送灯笼来了。”说完,把两个红红的灯笼挂在了兔奶奶家的大门两旁。“谢谢你,小野猪。”兔奶奶鼻子酸酸的。 ③又有人敲门,原来是小白马来了。他说:“______________________________。”说完,拿出热气腾腾的饺子,放在兔奶奶的餐桌上。“______________________________。”兔奶奶的眼泪忍不住流了下来。 ④兔奶奶度过了一个幸福又难忘的春节。 1.从短文中选择合适的词语填入括号里。(3分) ( )的灯笼 ( )的饺子 ( )的春节 2.文中的小动物们分别给兔奶奶送来了什么?选一选。(只填序号)(3分) 小花狗( ) 小野猪( ) 小白马( ) ① ② ③ 3.展开想象,在文中的横线上分别写出小白马和兔奶奶说的话。(4分) 4.下列说法错误的一项是( )。(3分) A.兔奶奶没儿没女,小动物们希望她过一个热热闹闹的春节。 B.小动物们家里的年货太多了,只能送给兔奶奶。 C.小动物们非常关心兔奶奶。 5.1月30日上午,小公鸡来给兔奶奶送春联,可是兔奶奶不在家,于是小公鸡就把春联贴在了兔奶奶家的大门上。请你帮小公鸡给兔奶奶写一张留言条。(4分) ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 1.(3分)红红 热气腾腾 幸福又难忘 【解析】这篇文章通过描述小动物们给兔奶奶送年货的情节,展现了邻里间的关爱与温情。故事以兔奶奶年事已高、孤独过节为背景,引出小花狗、小野猪和小白马分别送来的“福”字、灯笼和饺子,每一份礼物都饱含着温暖与关怀。文章构思简单却温馨,给人以感动和对友善行为的思考。同时,短文也传达了团结互助的重要性,尤其是在过年的传统氛围中,更加显得温情脉脉。本题考查词语的搭配。从第②自然段中句子“把两个红红的灯笼挂在了兔奶奶家的大门两旁。”可得到“红红的灯笼”。从第③自然段中句子“拿出热气腾腾的饺子,放在兔奶奶的餐桌上。”可得到“热气腾腾的饺子”。从第④自然段中句子“兔奶奶度过了一个幸福又难忘的春节。”可得到“幸福又难忘的春节”。 2.(3分)② ③ ① 【解析】本题考查文章的检索能力。通过第①自然段“原来是小花狗来了。她说:‘兔奶奶,我给您送福字来了。’”可以看出小花狗送的是福字,②图片是福字,故选②。通过第②自然段“原来是小野猪来了。他说:‘兔奶奶,我给您送灯笼来了。’”可以看出小野猪送的是灯笼。③图片是灯笼,故选③。通过第③自然段“说完,拿出热腾腾的饺子放在免奶奶的餐桌上。”可以看出小白马送的是饺子。①图片是饺子,故选①。 3.(4分)兔奶奶,我给您送饺子来了 谢谢你小白马 【解析】本题考查文章的理解能力。结合文章“她说:‘兔奶奶,我给您送福字来了。”和“兔奶奶,我给您送鞭炮来了。”这两句话的结构,可以编写对话“兔奶奶,我给您送饺子来了。”结合文章“谢谢你,小花狗。”和“谢谢你,小野猪。”这两句话的结构,可以编写老奶奶的话“谢谢你,小白马”。 4.(3分)B 【解析】本题考查文章的理解能力。结合文章“兔奶奶年纪大了,没儿没女。大年三十了,她什么年货还没有准备。”可以看出兔奶奶没儿没女,小动物们给兔奶奶送了一些年货,希望兔奶奶能过一个热热闹闹的春节,从中也可以看出小动物们非常关心兔奶奶。“小动物们家里的年货太多了,只能送给兔奶奶。”文中没有提到,说法错误。故选B。 5.(4分)示例: 留言条 兔奶奶: 您好,我是小公鸡,今天上午我去给您送春联,您不在家,我就把春联贴在了您家的大门上了。希望您喜欢。 小公鸡 1月30日 【解析】本题考查留言条的编写。留言条一般包括:称呼、内容、留言人、日期。根据题干可以看出是给兔奶奶留言,所以称呼应该是“兔奶奶”。结合题干中“小公鸡给兔奶奶送来了一副春联。可是兔奶奶不在家,于是小公鸡就把春联贴在了兔奶奶家的大门上。”可以知道内容“今天上午,我给您送来了一副春联。可是您不在家,我就把春联贴在了您家的大门上。”要注意人称的变化,留言人就是写留言条的人,从“请你帮小公鸡给兔奶奶写一张留言条”可以看出留言人是小公鸡,结合题干“在1月30日上午”可以知道时间。在编写的时候注意语句通顺。 三、看图写话。(14分) 仔细观察上面两幅图片,图上都有谁?他们之间发生了什么故事?后来怎样了?想一想,写下来。 注意:语句通顺,书写工整。(不会写的字用拼音代替) (14分)有一天,阳光灿烂,母鸡在鸡窝里孵蛋。两只小老鼠欢欢和乐乐看见了,很开心,想:怎样才能偷到鸡蛋呢?欢欢灵机一动,从洞里拿出一把梯子,爬上鸡窝,悄悄地从里面拿了一个鸡蛋。它把蛋传给了乐乐,乐乐高兴地把鸡蛋举起来,运到洞里。欢欢和乐乐准备美餐一顿时,蛋壳裂了,一只可爱的小鸡出来了。小鸡叽叽地喊着:“妈妈,妈妈。”欢欢和乐乐看到这么可爱的小鸡,就把它留了下来,天天和它一起玩游戏。在欢欢和乐乐的照顾下,小鸡越长越大。欢欢和乐乐这两只老鼠真善良啊! 【解析】本题考查看图写话。首先,观察图片。图上画的是谁?在什么地方?干什么?注意观察的细致、深入。第一幅画是一只母鸡在孵蛋,第二幅画是两只小老鼠把鸡蛋偷走了,其次,发挥合理的想象,把图片描绘出来。注意语句的通顺,最后,正确使用标点。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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语文(基础卷01)-2024-2025学年二年级语文上学期期末全真模拟(统编版)
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