1.1 地球的宇宙环境 作业本-【宝典训练】2024-2025学年七年级上册地理高效课堂(人教版2024)

第一章 地球 第一节 地球的宇宙环境 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。这次任务是我国载人航天工程进入 空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第32次发射任务。图为中国 “天宫”空间站的模拟构型图。据此完成1一2题。 1.按照天体类型，地球属于 A.恒星 B.行星 C.彗星 D.人造卫星 2.下列有关天体的叙述，错误的是 A.环绕恒星运转的天体是行星 B.宇宙中最基本的天体是恒星和行星 C.图中的空间站是宇宙中的天体 D.恒星由炽热的气体组成的 2024年4月22日是第55个世界地球日，宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。据此完成 3~4题。 3.地球的特殊性表现在 A.质量在太阳系八颗行星中最小 B.公转方向与太阳系其他七颗行星不同 C.既有自转运动，又有公转运动 D.人类目前已知唯一存在生命的星球 4.地球表面平均温度约为15℃，其原因是地球 ①距日远近适中 ②大气层厚度适宜 ③有卫星存在 ④地表为岩石 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 近年来，各国科学家开展合作，力图在火星上建造一个火星基地。科学家们计划在几十年内建造 出一座人类宜居、可自给自足的火星城市，但很多人认为这个计划很难实现。据此完成5一6题。 5.很多人认为该计划很难实现，主要是因为火星 ①液态水短缺 ②体积大 ③氧气不足 ④大气层厚 A.①② B.①③ C.③④ D.②④① 6.科学家计划在火星建造一座人类宜居的城市，主要是考虑到火星 A.宇宙环境最安全 B.是离地球最近的行星 C.地形平坦 D.所处环境与地球相似 据国外蝶体报道，鲸鱼座Y星（恒星）有5颗行星环绕，其中“鲸鱼座y星”行星可能具备孕育生 命的条件。据此完成7~8题 7.“鲸鱼座Y星”与其5颗行星构成的天体系统，其级别相当于 A.可观测宇宙 B.银河系 C.太阳系 D.地月系 8.“鲸鱼座Y星e”行星可能具备孕育生命的条件，是因为 A.该行星的公转周期与地球相差不大 B.就外观和所处的位置而言，该行星是一颗特殊的星球 C.该行星表面的温度适宜，具备存在液态水的条件 D.该行星体积和质量较大，有厚厚的大气层 2 地理·课时作业 9.阅读图文材料，完成下列问题。 2020年7月23日，我国“天问一号”火星探测器升空，此后经过202天的飞行，于2021年2月 10日成功进入火星轨道。2021年5月15日，其上的着陆巡视器成功在火星表面着陆：5月22日， “祝融号”火星车安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测：6月11日，国家航天局公布了由 “祝融号”火星车在着陆火星后拍摄的首批科学影像图，这标志我国首次火星探测任务取得圆满成 功。表为火星与太阳系中其他七颗行星的相关数据。 行星 质量比（与地球相比） 体积比（与地球相比） 表面平均温度，℃ 水星 0.05 0.056 167 金星 0.82 0.856 >400 地球 1.00 1.000 15 火星 0.11 0.150 -63 木星 317.94 1316.000 -161~-108 土星 95.18 745.000 -189-139 天王星 14.16 65.200 -220~-197 海王星 17.22 57.100 -218~-201 (1)请分别说出质量比最低、体积比最大、表面平均温度最高的行星名称。 (2)根据表中数据可以看出，与其他行星相比，地球上存在生命的优越条件是什么？ (3)地球上存在生命的条件，除了材料中提到的外，还有哪些？ (4)简述中国进行太空探索的意义？ 3七年级上册(R)参考答案 考答案 第一章地球 【课堂研学】 【例1】C【例2】(0 第一节地球的字宙环境 【核心填图】 【课前预习】 ①北极②纬线③经线④南极 【任务1】 1.相互吸引天体可戏测宇宙太阳系 【基础导练】 (1)自然(2)人造 1-6 BCADB B 【任务2】 7.(1)A一地轴，B一纬线，C一南极，D一经线，E一北极 2.(1)恒星行星太阳系八颗金地火土 (2)①我是地球仪，②我是北极。③我是地轴。①我是赤道 ①地球海王星@地球木星水星 【课时作业】 3.温度太阳光照液态水 9AABAA ABBB 4.(1)人造地球卫星新纪元 10.(1)0纬线：平行。(2)66.5 (2)①载人航天飞船②月球 ③空间探测器④哈勃 (3)在地球仪上，可以用不同颜色，符号和文字来表示特 ⑤火星车⑥国际空间站 殊的经纬线、陆地、海洋，山脉、河湖、国家和城市等地 5,(2)①东方红一号②神舟五号③嫦蛾·号 理事物的位置，形状及名称等 ④中国天眼⑤祝融号⑥天宫 (4)橘子、西瓜、篮球、排球等球体 【课堂研学】 (5)①通过地球仪可以认识世界海陆的分布概况、认识七 【例11.C2.C【例21.A2.B 大洲和四大洋的位置关系，认识经纬线的分布特点 【核心填图】 等。②拨动地球仪，使地球仪绕地轴自西向东转动， 可以演示地球的自转和昼夜交营等现象：将地球仪绕 ①水星②金星③地球④火星③木星D土星 小灯泡等光源自西向东转动，可以演示地球的公转等 ⑦天王星③海王星 现象。 【基础导练】 第二课时经纬线和经纬度利用经纬网定位 1-6 BBBBC C 【课前预习】 7,(1)不属于。发射时梦天实验舱还没有进人宇宙空间：实 【任务1】 验舱是地球的附属物，不是宇宙间的物质 经线和经度：半圆等长本初子午线180EW (2)地球。地月系 东经西经20W160E0°180 (3)太阳属于恒星，体积和质量大，自身能发光：地球属于 纬线和纬度：圆圈赤道东西赤道90NS 行星，体积和质量小，自身不能发光。 北纬南纬赤道0°-30°30°一60°60°一90 (4)①促进新资源的开发：②推动国家科技创新：③增加对 【任务2】 宇宙的认识等 1.经纬网2.经线纬线 【课时作业】 3.(1)①40N.20W②北东③低中高低 1-8 BBDAB DCC (2)①正南、正北正南②正东、正西正西 9.(1)水星：木星：金星.(2)具有活宜的温度 ③南北东西东北 (3)适合生物生存的大气：充足的液态水和稳定的宇宙环境 【课堂研学】 (4)①有利于推动中国航天技术的进步和发展。②有利于 【例1】D【例2】1.A2.C 促进新资源的开发。③有利于增加对宇宙的认识，了 【例3】A:60N135EB:20S20W 解宇宙的起源与演化，探索生俞的起源，④有利于推 【核心填图】 动中国航天事业创新发展，为人类和平利用太空作出 新的更大贡献 (1)东北(2)(18N,22E)(3)东北 第二节地球与地球仪 (4)低(5)西北 第一课时地球的形状和大小地球的模型 一地球仪 【基础导练】 【课前预习】 1一9 BDCDD CDCD 【任务1】 10.(1)(40N,20E)(2)D所在的纬线圈 1.球体结束确证 (3)能。理由：所有的经线都相交于南、北极点 2.(1)麦哲伦大西太平印度大西 (4)B点位于南半球：D点位于西半球 (4)桅杆船身船身 (5)A点位于B点的正北方向，C点位于A点的正东方向 3.人造地球卫星两极酪鼓球63715.1亿 【课时作业】 4万 19 BCBBC CDDA 【任务2】 10.(1)①地位于高纬度：①地的经纬度位置约为(70N, 4.地球仪 120W) 5.地轴两极北极北南极南 (2)③地同时位于东半球和北半球。判断依据：东半球的