1.3.2 地球的公转-【宝典训练】2024-2025学年七年级上册地理高效课堂(人教版2024)

全典训练地理·七年级·上册（刚 第二课时 地球的公转 学可目标 1.运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向和周期。 2.结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 思维导图 绕转中心一一太阳 方向一自西向东 地球的运动 公转 周期 年 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化 产生的地理现象 四季的更替 五带的划分 课前预司 ● 任务阅读教材P23一26，填写下列三个表格，了解地球的公转。 表格一 地球公转的基本概念 项目 地球公转 春分 3月21日前后 冬至 绕转中心 ④ J2月22日前后 方向 自 向 周期 一年 夏至 6月21日前后① 昼夜 的变化， 的 秋分 产生的地理现象 更替， 的划分，正午太阳 9月23日前后 高度的变化 表格二 地球二分二至日的变化规律 节气 日期 太阳直射点位置 昼夜长短状况（北半球）】 四季划分（北半球） 春分 前后 昼夜 春季 月 北半球昼 夜 夏至 前后 北极圈及其以北出现 夏季 月 现象 秋分 前后 昼夜 秋季 今 北半球昼 夜 冬至 前后 北极圈及其以北出现 冬季 现象 ●>20● 第一章地球 表格三五带的划分 北寒带 90°N 有极昼极夜 (北极圈)66.5N 北温带 无极昼极夜、无直射 (北回归线)23.5N (赤道)0 热带 有太阳直射 (南回归线)23.5S 南温带 无极昼极夜、无直射 (南极圆)66.5S 有极昼极夜 90s 南寒带 五带的名称 纬度范围 有无极昼极夜现象 有无直射现象 气候特征 北寒带 66.5N-90N 有 北温带 无 四季分明 热带 无 南寒带 无 终年寒冷 【释疑解惑】 235N==-”= (1)地球公转引起的地理现象：昼夜长短状况、节 百 6月21日特 气及季节的判断、太阳直射点的移动等。 经最长底最题 (2)太阳直射点的移动及昼夜长短变化示意图 (以北半球为例，南北半球状况相反) 【特别提醒】 222 (1)地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间 指向保持不变。这样，地球在公转轨道的不 同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了季节的变化。 (2)南半球的季节变化与北半球相反：除春分、秋分外，南、北半球的昼夜长短情况相反。 (3)赤道上全年昼夜平分：春分、秋分全球昼夜平分，且距春分、秋分越近的日期，昼夜长短变化幅 度越小。 (4)过了春分(3月21日前后)，太阳直射北半球：过了秋分(9月23日前后)，太阳直射南半球。 (5)太阳直射哪个半球，该半球就昼长夜短，且纬度越高，昼越长，夜越短：太阳直射点向哪个半球 移动，哪个半球就昼渐长，夜渐短。 ●》21《● 宝典训练地理·七年级·上册() 【方法技巧】地球侧面光照图的判读 (1)以赤道为中心的光照图的判读 春分、秋分 冬到 (2)以极地为中心的光照图的判读 1809 线 春分，秋分 课堂研) 学 。知识点地球的公转 【例】为培养学生的地理实践能力，某地理小组演示地球运动及产生的地理现象。图为同学们演示地 球公转的示意图（十字架代表太阳光线）。据此完成1~2题。 1.同学们在模拟地球运动的过程中，需要( 地球公转轨道 A.以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪 B.让球心与光源始终保持在同一水平面上 C.始终保持地球仪不停地自东向西的自转 D.使地轴垂直于桌面并保持空间指向不变 2.当地球公转到图中位置时( A.甲地昼长夜短 B.丙地有极昼现象 C.丁地正值夏季 D.乙地有阳光直射 解题思路：1.在模拟地球运动的过程中，应该以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪，应该尽量让球 心始终与光源保持在同一水平面上，始终保持地轴的北端指向北极星附近，同时要保持地球仪不停 地自西向东自转。2.读图可知，甲位于赤道，乙位于南回归线，丙、丁位于北半球。当地球公转到图 中位置时，太阳直射南回归线，乙地有阳光直射；甲地昼夜等长，丙地有极夜现象，丁地正值冬季。 图 读地球公转示意图，完成下列问题。 (1)在图中地球公转轨道上画出地球公转方向。 (2)在图中地轴的上端画出地球自转方向。 ① (3)当地球分别位于图中①②③④的位置时，北半球是什么节气？ ① :② :③ :④ (4)当地球公转至①处时，日期是 左右，太阳直射 地球公转示意图 点的位置是 这一天北半球昼夜长短状况是 北京正午太阳高度达 到一年中的最 值，正午物体影子最 。北极圈内出现 现象。 ●>22● 第一章地球 基田导练 。知识点地球的公转 图为某节气太阳照射地球示意图。据此完成1~2题。 L.此时，太阳直射在( ) 23.59 66.59 A.南回归线 B.赤道 C.北回归线 D.北极圈 太 2.该节气为( 665 阳光线 A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 图为太阳光照示意图。据此完成3~4题。 北极 3.①②③④四地中，最先看到日出的是( A.①地 B.②地 阳光线 C.③地 D.④地 南韧 4.此时，太阳直射点在北回归线上，为夏至日，则甘肃省金昌市(38.5N,102.2E)( ) A.秋高气爽 B.春意盎然 C.银装素裹 D.夏日炎炎 2022年11月4日，我国发布北斗卫星导航系统《新时代的中国北斗》白皮书并直播发布会。图为 地球公转示意图。据此完成5一6题。 5.《新时代的中国北斗》白皮书发布当天，地球运转位置处于公 转示意图中的 之间。() A.甲一乙 B.乙一丙 C.丙一丁 D.丁一甲 秋分 6.《新时代的中国北斗》白皮书发布当天，东莞市的昼夜长短情况是( A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.极昼 D.昼夜平分 图为太阳光照和地球上的温度带示意图。据此完成7一8题。 北极 66.5N①. 7.下列说法，正确的是( A.①地位于北温带 23.5N- 阳 B.①②两地终年寒冷 - C.③地有太阳直射现象 23.5S ⊙ D.北半球冬至日，⑤地漫漫长夜，终日不见太阳 66.5 8.图示时刻( 南极 A.全球各地昼夜等长 B.②地获得太阳光热较③地多 C.北京正处于夏季 D.正是我国科学考察队去南极科学考察的最佳时期 ●23● 宝典训练地理·七年级·上册() 9.阅读图文材料，完成下列问题 北京时间2024年4月26日5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家 门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”，实现航天员第四次“太空会师”。随后，两 个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。图为地球公转示意图。 大阳 (1)结合材料回答，神舟十七号和神舟十八号两个航天员乘组“太空会师”时，地球位于公转轨道的 哪个位置？此时北半球的昼夜长短情况如何？ (2)地球公转的周期是多长时间？ (3)说出图中四个字母分别代表的节气名称。 (4)当地球公转至C处时，太阳直射点的纬度是多少？此时北寒带的昼夜情况如何？ (5)当地球公转至D处时，时间大概是什么时候？此时南半球的澳大利亚的季节是什么？ ●24●…高就课堂宝典调练·地理 经度范围是20W向东至160°E,北半球的纬度范围 (3)①D夏至②秋分③冬至④春分 是赤道以北。读图可知，③地的经纬度位置是 (4)6月21日北回归线昼长夜短大短极昼 (20N,80E),正好处于东半球和北半球的范围内。 【基础导练】 (3)不正确。判断依据：②地和③地既不在同一经线上， 1-8 CBDDC BCA 也不在同一韩线上，则排除正东，正西、正南和正北方 9.(1)地球从公转轨道的D处向A处运动：此时北半球昼长 向。利用经度判断东西，②地的经度是40W,③地的 夜短 经度是0E,所以②地在③地的西侧：利用纬度判断 (2)一年 南北，②地的纬度是40N,③地的纬度是20N,所以 (3)23.5S:此时北寒带有极夜 ②地在③地的北面。综上所述，②地应位于③地的西 (4)3月21日前后：此时南半球的澳大利亚正处于秋季 北方向。 (4)不能。理由：沿着④地一直向北走，到达北极点后，就 【课时作业】 到达了地球的最北端，则周围都是南面，要想继续走返 1-—8 ACABA BBD 回原地，就需要沿着160E经线向南走。到达南极点 9.(1)甲：地球公转。产生的地理现象有昼夜长短的变化，正 后，继续沿着20E经线向北走，最终才能返回原地。 午太阳高度的变化、四季的更替和五带的划分。乙：地 第三节地球的运动 球自转。产生的地理现象有昼夜的更替，时间的差异、 第一课时地球的自转 日月星辰的东升西落 【课前预习】 (2)②③之间。此时在新疆喀什古城游玩的游客能明显感 觉到昼长夜短 【任务1】 (3)③处。三个月后位于南半球的新西兰处于春季，昼夜 表格一：地轴西东更替差异东升西落昼夜 儿乎等长 昼夜更替 (4)③处。北极周以北 【任务2】 本章强化提升 表格二：西东逆顺逆顺 【识图集训】 【课堂研学】 1.(3)水是金星地球火星木星土星天王星 【例1.A2.B 海王星 【核心填图】 2.A:60N,135EB:20S,20W 1.日出日出日出早2.111天 C:0°，45E1D:30S.90W 【题组集训】 【基础导练】 1-6 CDCAA A 1-6 ADDBC C 7.(1)略 第二章地图 (2)昼夜的更替、时间的差异、日月星辰的东升西落 第一节地图的阅读 (3)自西向东。递时针。猴时针，(4)新德里。 【课前预习】 【课时作业】 【任务】 1-7 BDCBC CC 1.方向、图例、比例尺 8.(1)从A运动到B的过程中处于夜晚，从B运动到A的过 2.(1)北南西东(2)正北(3)南北东西 程处于白天：该韩线这天夜晚比白天短， (2)最晚：A:最早：C 4a婴是离 (2)①线段式②数字式 (3)清晨：判断思路：随着地球自西向东自转，B点会逐渐 【课堂研学】 进入到昼半球，所以B点所处的时刻为清晨 【例D 第二课时地球的公转 【课前预习】 【核心填图】 【任务】 铁路沙漠时令河、湖山峰 表格一：太阳西东长短四季五带 【基础导练】 表格二：日期：3月21日6月21日9月23日12月22日 1-12 BCCAA DCBCC CA 太阳直射点位置：赤道北回归线赤道南回归线 13.(1)上一西北：下一东南：左一西南：右一东北。 昼夜长短状况：平分长短极昼平分短长极夜 (2)自北向南流。(3)先向东再向东北。(4)2.5千米 四季划分：3、4、56、7,89,10、1112,1,2 【课时作业】 表格三：五带的名称：南温带纬度范围：23.5N66.5°N 1-15 BDBAB BCCDD BACBA 23.5N-23.5S23.5S-66.5S66.5S90S 第二节地形图的判读 有无极昼极夜现象：无无有有无直射现象：无有无 气候特征：终年寒冷终年炎热四季分明 【课前预习】 【课堂研学】 【任务1】 1.(1)郭守敬(2)海拔相对高度671354317 【例】1.B2.D 2.等高线密集稀硫 【核心填图】 3.山体部位名称：山蜂山脊山谷陡雀 (1)略。(2)略 等高线的特征：降低低高重叠