第12课 大一统王朝的巩固 作业本-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)

高效课堂宝典训练·历史 毛泽东认为汉文帝是守旧之君，无能之辈。(4分) 第三单元 秦汉时期：统一多民族 原因：立场不同，曾国藩是地主阶级的代表，毛泽 封建国家的建立和巩固 东是无产阶级革命家。(2分) 第9课秦统一中国 第12课大一统王朝的巩固 1-5 DBBAC 6-10 DADCB 1-5 ABBDC 6-10 CABBD 11.(1)制度：那县制度和统一度量衡。(2分) 11.(1)图1：记录了孔子的思想言论，宜传了儒家思想：图 (2)史料类型：材料一是文献史料：材料二是实物史 2:在太学等教有机构讲授儒家经典（或以“五经” 料。(2分)史料价值：《史记》中记载的秦的郡县制 作为教材)，传播儒家学说，培养儒学人才。(4分) 和统一度量衡，得到了秦铜诏版铁权和里耶秦简 发展趋势：儒家学说是荐秋以来众多学派中的一 的印证，说明文献史料和实物史料互相印证有助 支，西汉时被列为正统思想，能响深远。(2分) 于历史研究。(2分) (2)含义：汉武帝采纳了董仲舒的建议，把儒家学说立 (3)作用：秦统一促进了多民族共处，有利于民族交 为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统 做。(2分)理解：秦在中央创立皇帝制度和三公九 政权的精神支柱：从此，儒学居于主导地位，为历 卿制度，地方上实行郡县制，影响了此后中国历代 代王朝所推崇，影响深远。（一点2分，共4分） 王朝的政治建设。那县制的实行，开创了此后我 (3)说明：儒学对亚洲乃至世界产生了深远的影响。 国历代王朝地方行政的基本模式，(4分) (2分)意义：有利于弘扬中华传统文化，有利于促 进中外文化的交流和人类文明的发展。(2分) 第10课秦末农民大起义 第13课东汉的兴衰 1-5 BBBBA 6-10 BDCDD 11.(1)事件：秦始皇焚书坑儒，(2分)影响：焚书坑儒钳 1-5 DBDBB 6-10 ACBCD 制了思想，摧残了文化。(2分) 11,(1)太平治世：“文景之治”。(1分)社会情境：政治清 (2)表现：对农民征收沉重的赋税，迫使农民将三分之 明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大的增 二的收获物上缴国家：连年在全国大规模征调民 强，国家积累了大量钱粮，库存粮食和铜钱非常充 力服徭役和兵役：秦朝的法律非常严苛，民众稍有 盈等。（任答三点即可，一点1分，共3分） 不慎，即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里 (2)社会问题：战乱不断：刑罚严苛，赋税沉重：百姓家 都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷，有各种残害 破人亡，流离失所：社会矛盾尖锐等。（任容两点 肢体的肉刑。（任答两点即可，一点2分，共4分） 即可，一点2分，共4分) (3)具体原因：去戍守长城，遇上大雨，道路泥泞，无法 (3)方案：多次下令释放奴婢：将荒地和山林给予农民 前行，不能按期到达。(2分)联系：材料一，材料二 耕种，并减轻田租，减轻刑罚，赦免囚犯：合并州 与材料三之间存在因果关系，材料一、材料二是秦 县，裁减官员，加强对官史的监督，惩处贪官污史： 始皇的暴政，材料三是暴政导致的结果。(2分) 又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾等。（任 答两点即可，一点2分，共4分) 第11课西汉建立和“文景之治” (4)效果：社会上出现了比较安定的局面，经济得到恢 1-5 BCDAA 6-10 DDBCD 复和发展，史称“光武中兴”。(2分)认识：本质是 11.(1)可信度最高的史料：①。(2分)理由：①是第一手 为了维护封建统治，但是在一定程度上减轻了百 史料，②③都是第二手史料。(2分) 姓的负担，促进了社会经济的发展。(2分) (2)历史信息：汉文帝提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 第14课沟通中外文明的丝绸之路 (2分) (3)不同：曾国藩认为汉文帝是一代明君，品德高尚，1一5 DCBCD6一10 ADACD 16历史·课时作业 第12课大一统王朝的巩固 一、选择题 1.阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题是 1000 50r 单位：万人 800 单位：个 40 30 中央人口 600 450 中央辖郡30 400 20 15 封国人口 200 封国辖郡 10 0 0 A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝 B.王国数量大大增加 C.“推恩令”加强了中央对地方的控制 D.西汉王朝四分五裂 2.《汉书》记载：“（汉）武帝施主父之策…使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟（宫吏降免或升迁）， 而藩国自析。”该举措 ( ) A.使西汉版图得以扩大 B.加强了中央对地方的管理 C.使儒学居于主导地位 D.改善了西汉的财政状况 3.下表为西汉淄川国诸王世系表，第二代以后，王国控制的领地越来越少。这一现象出现的原因是( 世系 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代 第七代 第八代 诸侯王名 刘贤 刘志 刘建 刘遗 刘终古 刘尚 刘横 刘友 王国领地 28县 28县 11县 11县 7县 7县 3县 3县 A.分封制的确立 B.“推恩令”的实施 C.郡县制的推广 D.刺史制度的完善 4.右图为“汉代讲经图”，它是在四川成都出土的东汉画像砖的拓片摹本，表现了汉代经学大师授徒的 情景。这里的“经”主要指的是 A.道家经典 B.法家经典 C.兵家经典 D.儒家经典 5.下表是汉武帝在长安设太学以来，太学博士弟子人数的变化情况。出现这种情况的主要原因是 皇帝 汉武帝 汉昭帝 汉宣帝 汉元帝 人数 20 100 200 1000 A.汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术” B.儒学在各学派中地位最高 C.儒学迎合了君主专制统治的需要 D,汉朝士大夫普遍重视教育 6.《汉书·食货志》载：“大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾亡所牟大利 则反本，而万物不得腾跃。”汉朝政府这样做旨在 ( A.统一铸币 B.盐铁官营 C.平抑物价 D.休养生息 7.《汉书·食货志》载：“敢私铸铁器，煮盐者，鈇（一种刑罚）左趾，没入其器物。”该项经济法规所产生 的影响是 ( A.增加国家财政收人 B.促进冶铁技术发展 C.改变社会经济结构 D.推广普及铁制农具 39 宝典树练|历史·七年级上册 ●● 8.下表反映的是汉代货币发行的情况(1两=24铢)。由此可知 发行时间 名称 重量 币面文字 是否垄断发行 汉文帝五年 四铢钱 四铢 半两 行 汉武帝建元元年 三铢钱 三铢 三铢 不准私铸 汉武帝元鼎四年 上林三官五铢 五铢 五铢 由中央垄断 A.秦半两钱在汉代一直通行 B.汉代经济管控能力逐渐增强 C.汉代货币、币值始终一致 D.汉代不存在通货膨胀的现象 9.西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是( A.汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B.汉武帝时期经济繁荣，国力强盛 C.汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D.汉武帝时匈奴势力衰弱 10.“从公元前200至前133年的67年间，匈奴骑兵西起陇西、东至辽东，仍经常南下，攻城夺邑，掳掠 如故，最远甚至深人长安。”这表明汉代出击匈奴最直接的作用是 A.加强民族间交融 B.缓和汉与匈奴的矛盾 C.强化中央集权制 D.维护汉朝的统治秩序 二、非选择题 11.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 图1 图2 材料二汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治时期，儒 教进入了支持汉王朝政治的时代… 摘编自[日门鹤间和幸《始皇帝的遗产：秦汉帝国》 材料三汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国，这些国家纷纷建立孔庙，实行以儒学为主 的开科取士。明清以后，孔子学说传到了西方，欧洲一些思想家也从儒学中得到启发、借鉴和 鼓舞。 144 孔子学院全球分布图(2019) 40 历史·课时作业 (1)分别说明材料一图1、图2所反映的历史内容，并指出其发展趋势。(6分) (2)结合所学知识，谈谈你如何理解材料二中“后代儒教历史的起点”的含义。(4分) (3)材料三中儒学的传播轨迹说明了什么？结合孔子学院分布图和所学知识，概述其设立的意义。 (4分) 41