《幼儿卫生学》课题十八 幼儿园常用的急救技术 45分钟专题训练（原卷版+解析版）

四川省职教高考《幼儿卫生学》45分钟专题训练专辑，共25份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固学前教育专业类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加学前教育类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省职教高考《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿园活动设计与指导》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《幼儿卫生学》 项目三： 幼儿常见病及常见传染病 课题十八 幼儿园常用的急救技术 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共25道，每题1分，共25分） 1.学前儿童突然晕倒，首先应采取的急救措施是？（ ） A. 立即进行心肺复苏 B. 让病儿平卧，松开衣领、腰带 C. 喂其喝糖水 D. 让其小跑 【答案】B 【解析】B。晕厥发生时，应首先确保病儿呼吸道畅通，让其平卧，松开衣领、腰带等，以改善脑部血液供应。心肺复苏应在确认无呼吸无心跳的情况下进行，而喂糖水并非首要措施。 2.如果学前儿童出现窒息，以下哪项是正确的急救方法？ （ ） A. 拍打儿童背部 B. 使用海姆立克急救法 C. 让儿童继续咳嗽 D. 倒提儿童双脚 【答案】B 【解析】海姆立克急救法是处理窒息的首选方法，特别是对于无法自主咳嗽或呼吸的儿童。拍打背部可能不足以清除气道阻塞，而倒提儿童双脚可能会导致伤害。让儿童继续咳嗽适用于部分情况，但不是首选急救措施。 3.下列哪项不是处理儿童小面积烧伤的初步急救措施？ （ ） A. 迅速用冷水冲洗伤口 B. 涂抹牙膏或酱油 C. 轻轻去除衣物，避免撕扯伤口 D. 用无菌纱布覆盖伤口 【答案】B 【解析】处理儿童小面积烧伤的初步急救措施包括迅速用冷水冲洗伤口以降低温度、轻轻去除衣物并避免撕扯伤口、以及用无菌纱布覆盖伤口以防止感染。涂抹牙膏或酱油等非医疗用品不仅无效，还可能引起感染或加重伤势。 4.当学前儿童发生骨折时，以下哪项急救措施是正确的？ （ ） A. 尝试自行复位骨折部位 B. 用热毛巾敷在骨折部位 C. 固定骨折部位，避免移动 D. 给予止痛药物后随意移动 【答案】C 【解析】当学前儿童发生骨折时，正确的急救措施是固定骨折部位，避免移动，以减少疼痛和进一步的伤害。尝试自行复位可能导致骨折加重或错位，用热毛巾敷在骨折部位可能会加重肿胀和疼痛，而随意移动骨折部位则可能导致进一步的损伤。在固定骨折部位后，应尽快就医。 5.桡骨小头半脱位（牵拉肘）最常见的原因是什么？ （ ） A. 跌倒 B. 被重物击中 C. 肘部受到直接撞击 D. 被用力牵拉手臂 【答案】D 【解析】桡骨小头半脱位是儿童时期最常见的一种脱臼，当肘部处于伸直位时，被用力牵拉手臂，就可能使桡骨头从关节窝脱出。 6.骨折急救时，使用薄木板固定伤肢的长度应如何？（ ） A. 短于伤处的上、下两个关节 B. 等于伤处的上、下两个关节 C. 超过伤处的上、下两个关节 D. 只需覆盖伤口部分 【答案】C 【解析】使用薄木板将伤肢固定，木板的长度必须超过伤处的上、下两个关节。 7.肋骨骨折未伤及肺时，应如何固定？ （ ） A. 用宽布带将断骨固定 B. 用硬物支撑背部 C. 不需要固定 D. 立即送医院 【答案】A 【解析】仅肋骨骨折，未伤及肺，伤者不觉呼吸困难，可用宽布带将断骨固定。 8.颈椎骨折急救时，应如何操作？ （ ） A. 直接移动颈部 B. 在颈下垫一小软枕，保持颈椎的生理屈曲度 C. 用力按摩颈部 D. 让伤者自行活动颈部 【答案】B 【解析】先在颈下垫一小软枕，保持颈椎的生理屈曲度。 9.腰椎骨折急救时，应如何将伤者移动到木板上？ （ ） A.让伤者自行走动 B.搀扶伤者 C.由数名救护者托住伤者的肩胛、腰和臀部，将伤者“滚”到木板上 D. 抱持伤者使腰部弯曲 【答案】C 【解析】应由数名救护者动作一致地托住伤者的肩胛、腰和臀部，将伤者“滚”到木板上。 10.溺水救上岸后，首先应该采取什么措施？ （ ） A. 进行人工呼吸 B. 松解内衣、裤带 C. 检查心跳和呼吸 D. 立即送医院 【答案】B 【解析】救上岸后，迅速清除溺水者口鼻内的淤泥杂草，松解内衣、裤带。 11.一氧化碳中毒时，嘴唇和指甲呈现什么颜色？ （ ） A.蓝色 B. 红色 C. 紫色 D. 黄色 【答案】B 【解析】中毒者的嘴唇、指（趾）甲出现鲜艳的红色。 12.口对口吹气法中，对于小婴儿，吹气的频率是多少？ （ ） A.每分钟12次 B.每分钟15次 C.每分钟20次 D. 每分钟60次 【答案】A 【解析】对小婴儿：用嘴衔住婴儿的口鼻，往里吹气，以2～3秒间隔吹一次，即每分钟约20-30次，接近每分钟12次。 13.胸外心脏挤压法中，对1～8岁小儿，胸骨下陷应约为多少厘米？（ ） A. 1厘米 B. 2厘米 C. 3厘米 D. 4厘米 【答案】B 【解析】对1～8岁小儿：用手掌根部按压胸骨偏下方，使胸骨下陷约2厘米左右。 14.胸外心脏挤压法中，挤压的频率应该是每分钟多少次？（ ） A. 60次 B. 80次 C. 100次 D. 120次 【答案】B 【解析】对1～8岁小儿，每分钟按压80次左右。 15.当病儿心跳停止，进行胸外心脏挤压时，应该避免挤压哪个部位？（ ） A. 胸骨 B. 心脏下方的脊柱 C. 左胸乳头处 D. 胸骨偏下方 【答案】C 【解析】在进行胸外心脏挤压时，要垂直向下用力，挤压面积不可过大，以免伤及肋骨，更不能挤压左胸乳头处。 16.口对口吹气法中，对于较大儿童，吹气的频率是多少？（ ） A. 每分钟12次 B. 每分钟15次 C. 每分钟20次 D. 每分钟60次  【答案】A 【解析】对较大的儿童：救护者深吸一口气，捏住病儿的鼻孔，用嘴贴紧病儿的嘴，向里吹气。吹完一口气，嘴离开，放开病儿鼻孔，轻压其胸部，帮助呼气。这样有节奏地进行，每隔3～4秒钟吹一次，即每分钟约15-20次，接近每分钟12次。 17.胸外心脏挤压法中，对于新生儿，每分钟按压的次数是多少？（ ） A. 60次 B. 80次 C. 100次 D. 120次 【答案】D 【解析】对新生儿：用双手握住其胸，用两拇指按压胸骨（乳头连线的中央）,使胸骨下陷约1厘米左右，然后放松，每分钟按压120次左右。 18.胸外心脏挤压法中，对于1岁以内的婴儿，应该用几个手指按压胸骨？（ ） A. 一个手指 B. 两个手指 C. 三个手指 D. 四个手指  【答案】B 【解析】对1岁以内的婴儿：左手托其背，右手用2个手指按压胸骨偏下方。 19.胸外心脏挤压法中，对于新生儿，胸骨下陷应约为多少厘米？（ ） A. 0.5厘米 B. 1厘米 C. 1.5厘米 D. 2厘米 【答案】B 【解析】用双手握住其胸，用两拇指按压胸骨（乳头连线的中央）,使胸骨下陷约1厘米左右。 20.学前儿童骨折时，急救的首要原则是？（ ） A. 立即送往医院 B. 固定伤肢，限制活动 C. 给予止痛药 D. 尝试自行复位 【答案】B 【解析】学前儿童骨折时，急救的首要原则是固定伤肢，限制活动，以避免断骨再刺伤周围组织或加重疼痛。选项B“固定伤肢，限制活动”是正确答案。选项A“立即送往医院”虽然重要，但并非急救时的首要任务。选项C“给予止痛药”虽然可以缓解疼痛，但也可能掩盖病情，影响医生的判断。选项D“尝试自行复位”存在安全风险，可能导致骨折加重或错位，不可取。 21.学前儿童发生溺水时，急救的首要步骤是？（ ） A. 迅速清除口鼻内的淤泥杂草 B. 进行心肺复苏 C. 立即送往医院 D. 控水 【答案】A 【解析】学前儿童发生溺水时，急救的首要步骤是迅速清除口鼻内的淤泥杂草，以保证呼吸道畅通。选项A是正确答案。选项B“进行心肺复苏”虽然重要，但应在清除口鼻异物、确保呼吸道畅通后进行。选项C“立即送往医院”是后续必要的急救措施，但并非首要步骤。选项D“控水”虽然有助于排出溺水者体内的水分，但并非急救时的首要任务，且控水时间不宜过长，以免错过心肺复苏的最佳时机。 22.学前儿童一氧化碳中毒时，以下哪种急救措施是错误的？（ ） A. 立即开窗通风 B. 给中毒者灌醋 C. 尽快将中毒者抬离中毒现场 D. 给中毒者保暖 【答案】B 【解析】学前儿童一氧化碳中毒时，应立即开窗通风、尽快将中毒者抬离中毒现场，并给予保暖措施。选项A、C、D均是正确的急救措施。选项B“给中毒者灌醋”是错误的急救措施，因为灌醋并不能解救煤气中毒，反而可能延误治疗时机。 23.学前儿童骨折时，错误的急救处理方法是？（ ） A. 使用木板将伤肢固定 B. 让伤肢保持静止，避免活动 C. 强行将断骨复位并捆绑 D. 露出手指或脚趾，观察血液循环 【答案】C 【解析】骨折时，不应强行将断骨复位并捆绑，因为这可能导致二次伤害或加重伤势。正确的做法是使用木板等物品将伤肢固定，保持静止，避免活动，并露出手指或脚趾观察血液循环。 24.前儿童惊厥（抽风）时，以下哪项处理措施是正确的？（ ） A. 紧紧抱住病儿，防止其摔倒 B. 用毛巾或手帕拧成麻花状放在病儿上下牙之间，防止咬破舌头 C. 强行按压病儿身体，使其安静下来 D. 让病儿独自坐在一旁，等待其自然恢复 【答案】B 【解析】惊厥时，应让病儿侧卧，松开衣扣、裤带，用毛巾或手帕拧成麻花状放在上下牙之间，防止咬破舌头。不应紧紧抱住病儿或强行按压其身体，这可能导致病儿受到更大的伤害。同时，也不应让病儿独自坐在一旁，而应随时观察其情况，必要时进行急救处理。 25.学前儿童不慎吞入异物，卡在咽部时，应采取什么急救措施？（ ） A. 立即用手抠出异物 B. 让儿童大量喝水，试图冲下异物 C. 拍打儿童背部，帮助其咳出异物 D. 立即送往医院处理，避免自行处理导致异物更深入 【答案】D 【解析】咽部异物时，不能强行抠出或吞咽食物试图冲下，这可能导致异物更深入或造成更大的伤害。应立即送往医院，由专业医生使用工具取出异物。 二、简答题（共8道，每题3分，共24分） 1.当学前儿童发生惊厥（抽风）时，应如何进行急救处理？ 【答案】 当学前儿童发生惊厥时，应首先让病儿侧卧，松开衣扣、裤带，以保护其不从床上摔下。同时，不要紧搂着或按着病儿，而是用毛巾或手帕拧成麻花状放在其上下牙之间，以免咬破舌头。随时擦去痰涕，若因高热抽风，应采取物理降温措施，病儿清醒后可喝些凉开水，并按以往服退热药的用量服一次药，然后及时送医院治疗。 2.学前儿童发生骨折时，应遵循哪些急救原则？ 【答案】 学前儿童发生骨折时，应遵循的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，以减轻疼痛。这种处理被称为“固定”。可以使用薄木板将伤肢固定，长度必须超过伤处的上、下两个关节，并进行适当包扎和固定，然后及时送医。 3.如何处理学前儿童鼻腔异物？ 【答案】 若发现学前儿童将异物塞进鼻腔，切勿用镊子试图夹出，以免越捅越往深处去，甚至落入气管造成生命危险。应立即去医院处理，医生会使用专业的取异物工具进行取出。 4.学前儿童发生咽部异物时，应如何处理？ 【答案】 当学前儿童发生咽部异物时，如被骨头碴、鱼刺等扎在嗓子上，不能用硬吞食物的方法以求将异物咽下，因为硬吞食物可能将异物推向深处，若扎破大血管则十分危险。应立即去医院处理。 5.如何处理学前儿童桡骨小头半脱位？ 【答案】 学前儿童发生桡骨小头半脱位时，应由医生进行复位处理。复位后仍需注意保护关节，勿再受暴力牵拉，因为关节受过拉伤后关节囊松弛，容易重复发生脱臼。 6.如何处理学前儿童一氧化碳中毒？ 【答案】 当学前儿童发生一氧化碳中毒时，应立即开窗通风，尽快将中毒者抬离中毒现场，使其呼吸到新鲜空气。同时给中毒者保暖，避免其受冻而加重病情。中毒严重者应立即送医院急救，首选有高压氧仓的医院。 7.学前儿童骨折时，现场的急救固定应遵循以下步骤： 【答案】 学前儿童溺水后，应迅速清除其口鼻内的淤泥杂草，松解内衣、裤带。然后采取控水措施，但控水时间不能太久，以免失去心肺复苏的时机。接着检查溺水者的呼吸、心跳情况，根据情况进行口对口人工呼吸或胸外心脏挤压等急救措施，并及时送医。 8.学前儿童发生桡骨小头半脱位时，应如何处理？ 【答案】 （1）限制伤肢活动：使用薄木板、竹片、硬纸板等物品，将伤肢固定住，确保木板的长度超过伤处的上、下两个关节。 （2）保护受伤部位：在伤肢上垫一层棉花或布类，用三角巾或绷带将木板固定好。 （3）观察血液循环：固定后，要露出手指或脚趾，以便观察肢体的血液循环情况。若指趾苍白、发凉，可能是绷带捆得太紧，应适当放松并重新固定。 三、论述题（共5道，每题5分，共25分） 1.学前儿童发生鼻出血，止血后应注意哪些事项？ 【答案】 学前儿童发生鼻出血，止血后应注意以下几点： （1）避免剧烈运动：止血后的2～3小时内，不要让孩子做剧烈运动，以防再次出血。 （2）观察出血情况：若孩子仍有频繁的吞咽动作，应让其吐出“口水”，检查是否为仍在出血的血液，若有持续出血，应立即送医。 （3）全面检查：如果孩子经常发生鼻出血，且皮肤上常有瘀斑，小伤口出血也不易止住，应去医院做全面检查，以确定是否存在全身性疾病。 2.学前儿童溺水后的急救措施有哪些？ 【答案】 学前儿童溺水后的急救措施包括： （1）清除口鼻异物：迅速将溺水儿童救上岸后，应清除其口鼻内的淤泥、杂草等异物。 （2）控水处理：救护者取半跪姿势，将溺水儿童匍匐在膝盖上，头下垂，按压其腹、背部，使水控出。但控水时间不宜太久，以免错过心肺复苏的最佳时机。 （3）检查生命体征：检查溺水儿童的呼吸、心跳情况，如有需要，应立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压等复苏措施。 3.请详细论述学前儿童发生骨折后的急救处理步骤，并解释每一步骤的重要性。 【答案】 学前儿童发生骨折后的急救处理步骤主要包括限制伤肢活动、避免断骨再刺伤周围组织、减轻疼痛，即进行“固定”。具体步骤如下： （1）使用薄木板等物品进行固定：这一步骤的目的是限制伤肢的活动，防止断骨移动，避免进一步伤害周围组织，同时也能减轻疼痛。固定时应确保木板的长度超过伤处的上下两个关节，以确保固定的稳定性。 （2）垫上棉花或布类，再用三角巾或绷带固定：在伤肢上垫一层棉花或布类可以保护皮肤，避免固定时造成压迫伤。使用三角巾或绷带将木板固定在伤肢上，确保伤肢的上下两个关节都被固定住，以防止断骨移动。 （3）露出手指或脚趾，观察血液循环：固定后，应露出伤肢的手指或脚趾，以便观察肢体的血液循环情况。若指趾苍白、发凉，表示绷带捆得太紧，应立即放松绷带，重新固定，以避免造成缺血坏死。 （4）及时转运至医院：完成初步固定后，应尽快将伤者转运至医院接受进一步治疗。在转运过程中，应尽量保持平稳，避免颠簸，以免加重伤情。 4.请论述学前儿童发生一氧化碳中毒后的急救处理措施，并说明这些措施的科学依据。 【答案】 学前儿童发生一氧化碳中毒后的急救处理措施主要包括以下几点，这些措施的科学依据如下： （1）开窗通风，迅速将中毒者抬离中毒现场：这一措施的科学依据在于尽快降低室内的一氧化碳浓度，减少中毒者继续吸入一氧化碳的机会，从而减轻中毒程度。 （2）给中毒者保暖：中毒后，中毒者可能会出现体温下降的情况。保暖的目的是维持中毒者的体温，避免其因寒冷而加重病情。同时，保暖也有助于保持中毒者的意识清醒，为后续的急救处理争取时间。 （3）避免使用民间偏方：如灌酸菜汤、灌醋等方法都不能解救煤气中毒，反而可能拖延了时间。这一措施的科学依据在于避免使用无效或有害的急救方法，以免加重中毒者的病情或延误救治时机。 （4）立即送医院急救：对于中毒严重者，应立即送医院急救。医院具备专业的急救设备和医疗团队，能够为中毒者提供全面的医疗照顾和治疗。这一措施的科学依据在于确保中毒者得到及时、有效的救治，降低死亡率和并发症的风险。 5.解释为什么在儿童发生骨折时，需要立即采取“固定”措施 【答案】 在儿童发生骨折时，需要立即采取“固定”措施的原因是：限制伤肢再活动，防止骨折端进一步损伤周围组织和血管，减少出血和肿胀。避免断骨刺伤周围组织，减少感染风险。减轻疼痛，使病儿感到舒适。便于安全转运病儿至医院。 四、材料分析题（共2道，每题13分，共26分） 1.小明是一名4岁的学前儿童，在幼儿园玩耍时不慎摔倒，导致手臂无法活动且疼痛难忍。老师怀疑是骨折，请分析并描述老师应该采取的急救措施及其步骤。 【答案】 在这个案例中，小明在幼儿园玩耍时不慎摔倒，导致手臂无法活动且疼痛难忍，老师怀疑其发生了骨折。针对这种情况，老师应采取以下急救措施： （1）限制伤肢活动：老师应首先让小明保持安静，不要随意移动受伤的手臂，以避免加重伤势。 （2）固定伤肢：使用薄木板或类似的硬质物品将小明受伤的手臂固定，木板的长度必须超过伤处的上、下两个关节。在伤肢上垫一层棉花或布类，用三角巾或绷带把木板固定在伤肢上，以确保断骨不再活动。固定时要露出手指，以便观察肢体的血液循环。 （3）及时转运：在固定好伤肢后，老师应立即联系医疗机构，将小明送往医院进行进一步治疗。 2.小刚是一名5岁的学前儿童，在与同伴玩耍时不慎溺水。被老师救上岸后，小刚出现呼吸困难、嘴唇发紫等症状。请分析并描述老师应该采取的急救措施及其步骤。 【答案】 在这个案例中，小刚在与同伴玩耍时不慎溺水，被老师救上岸后出现呼吸困难、嘴唇发紫等症状。针对这种情况，老师应采取以下急救措施： （1）清除口鼻异物：老师应首先迅速清除小刚口鼻内的淤泥杂草等异物，以确保其呼吸道通畅。 （2）控水：采用膝顶法或肩顶法，将小刚的头部放在老师的膝盖或肩膀上，使其头下垂，按压其腹、背部，使溺水者口、咽及气管内的水控出。但控水时间不能太久，以免延误心肺复苏的时机。 （3）检查呼吸心跳：在控水后，老师应立即检查小刚的呼吸和心跳情况。如有必要，应立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压等心肺复苏措施。 （4）及时转运：在采取上述急救措施的同时，老师应尽快将小刚送往医院进行进一步治疗。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省职教高考《幼儿卫生学》45分钟专题训练专辑，共25份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固学前教育专业类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加学前教育类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省职教高考《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿园活动设计与指导》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《幼儿卫生学》 项目三： 幼儿常见病及常见传染病 课题十八 幼儿园常用的急救技术 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共25道，每题1分，共25分） 1.学前儿童突然晕倒，首先应采取的急救措施是？（ ） A. 立即进行心肺复苏 B. 让病儿平卧，松开衣领、腰带 C. 喂其喝糖水 D. 让其小跑 2.如果学前儿童出现窒息，以下哪项是正确的急救方法？ （ ） A. 拍打儿童背部 B. 使用海姆立克急救法 C. 让儿童继续咳嗽 D. 倒提儿童双脚 3.下列哪项不是处理儿童小面积烧伤的初步急救措施？ （ ） A. 迅速用冷水冲洗伤口 B. 涂抹牙膏或酱油 C. 轻轻去除衣物，避免撕扯伤口 D. 用无菌纱布覆盖伤口 4.当学前儿童发生骨折时，以下哪项急救措施是正确的？ （ ） A. 尝试自行复位骨折部位 B. 用热毛巾敷在骨折部位 C. 固定骨折部位，避免移动 D. 给予止痛药物后随意移动 5.桡骨小头半脱位（牵拉肘）最常见的原因是什么？ （ ） A. 跌倒 B. 被重物击中 C. 肘部受到直接撞击 D. 被用力牵拉手臂 6.骨折急救时，使用薄木板固定伤肢的长度应如何？（ ） A. 短于伤处的上、下两个关节 B. 等于伤处的上、下两个关节 C. 超过伤处的上、下两个关节 D. 只需覆盖伤口部分 7.肋骨骨折未伤及肺时，应如何固定？ （ ） A. 用宽布带将断骨固定 B. 用硬物支撑背部 C. 不需要固定 D. 立即送医院 8.颈椎骨折急救时，应如何操作？ （ ） A. 直接移动颈部 B. 在颈下垫一小软枕，保持颈椎的生理屈曲度 C. 用力按摩颈部 D. 让伤者自行活动颈部 9.腰椎骨折急救时，应如何将伤者移动到木板上？ （ ） A.让伤者自行走动 B.搀扶伤者 C.由数名救护者托住伤者的肩胛、腰和臀部，将伤者“滚”到木板上 D. 抱持伤者使腰部弯曲 10.溺水救上岸后，首先应该采取什么措施？ （ ） A. 进行人工呼吸 B. 松解内衣、裤带 C. 检查心跳和呼吸 D. 立即送医院 11.一氧化碳中毒时，嘴唇和指甲呈现什么颜色？ （ ） A.蓝色 B. 红色 C. 紫色 D. 黄色 12.口对口吹气法中，对于小婴儿，吹气的频率是多少？ （ ） A.每分钟12次 B.每分钟15次 C.每分钟20次 D. 每分钟60次 13.胸外心脏挤压法中，对1～8岁小儿，胸骨下陷应约为多少厘米？（ ） A. 1厘米 B. 2厘米 C. 3厘米 D. 4厘米 14.胸外心脏挤压法中，挤压的频率应该是每分钟多少次？（ ） A. 60次 B. 80次 C. 100次 D. 120次 15.当病儿心跳停止，进行胸外心脏挤压时，应该避免挤压哪个部位？（ ） A. 胸骨 B. 心脏下方的脊柱 C. 左胸乳头处 D. 胸骨偏下方 16.口对口吹气法中，对于较大儿童，吹气的频率是多少？（ ） A. 每分钟12次 B. 每分钟15次 C. 每分钟20次 D. 每分钟60次  17.胸外心脏挤压法中，对于新生儿，每分钟按压的次数是多少？（ ） A. 60次 B. 80次 C. 100次 D. 120次 18.胸外心脏挤压法中，对于1岁以内的婴儿，应该用几个手指按压胸骨？（ ） A. 一个手指 B. 两个手指 C. 三个手指 D. 四个手指  19.胸外心脏挤压法中，对于新生儿，胸骨下陷应约为多少厘米？（ ） A. 0.5厘米 B. 1厘米 C. 1.5厘米 D. 2厘米 20.学前儿童骨折时，急救的首要原则是？（ ） A. 立即送往医院 B. 固定伤肢，限制活动 C. 给予止痛药 D. 尝试自行复位 21.学前儿童发生溺水时，急救的首要步骤是？（ ） A. 迅速清除口鼻内的淤泥杂草 B. 进行心肺复苏 C. 立即送往医院 D. 控水 22.学前儿童一氧化碳中毒时，以下哪种急救措施是错误的？（ ） A. 立即开窗通风 B. 给中毒者灌醋 C. 尽快将中毒者抬离中毒现场 D. 给中毒者保暖 23.学前儿童骨折时，错误的急救处理方法是？（ ） A. 使用木板将伤肢固定 B. 让伤肢保持静止，避免活动 C. 强行将断骨复位并捆绑 D. 露出手指或脚趾，观察血液循环 24.前儿童惊厥（抽风）时，以下哪项处理措施是正确的？（ ） A. 紧紧抱住病儿，防止其摔倒 B. 用毛巾或手帕拧成麻花状放在病儿上下牙之间，防止咬破舌头 C. 强行按压病儿身体，使其安静下来 D. 让病儿独自坐在一旁，等待其自然恢复 25.学前儿童不慎吞入异物，卡在咽部时，应采取什么急救措施？（ ） A. 立即用手抠出异物 B. 让儿童大量喝水，试图冲下异物 C. 拍打儿童背部，帮助其咳出异物 D. 立即送往医院处理，避免自行处理导致异物更深入 二、简答题（共8道，每题3分，共24分） 1.当学前儿童发生惊厥（抽风）时，应如何进行急救处理？ 2.学前儿童发生骨折时，应遵循哪些急救原则？ 3.如何处理学前儿童鼻腔异物？ 4.学前儿童发生咽部异物时，应如何处理？ 5.如何处理学前儿童桡骨小头半脱位？ 6.如何处理学前儿童一氧化碳中毒？ 7.学前儿童骨折时，现场的急救固定应遵循以下步骤： 8.学前儿童发生桡骨小头半脱位时，应如何处理？ 三、论述题（共5道，每题5分，共25分） 1.学前儿童发生鼻出血，止血后应注意哪些事项？ 2.学前儿童溺水后的急救措施有哪些？ 3.请详细论述学前儿童发生骨折后的急救处理步骤，并解释每一步骤的重要性。 4.请论述学前儿童发生一氧化碳中毒后的急救处理措施，并说明这些措施的科学依据。 5.解释为什么在儿童发生骨折时，需要立即采取“固定”措施 四、材料分析题（共2道，每题13分，共26分） 1.小明是一名4岁的学前儿童，在幼儿园玩耍时不慎摔倒，导致手臂无法活动且疼痛难忍。老师怀疑是骨折，请分析并描述老师应该采取的急救措施及其步骤。 2.小刚是一名5岁的学前儿童，在与同伴玩耍时不慎溺水。被老师救上岸后，小刚出现呼吸困难、嘴唇发紫等症状。请分析并描述老师应该采取的急救措施及其步骤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$