内容正文:
重避台手细高中物理必修第一册)(浙江专用)
第2节匀变速直线运动的速度与时间的关系
重点和难点
课标要求
1.根据实验得到的1图像是一条领针的直线,建构
重点:1,理解匀变速直线运动1图像的物理意义
匀变速直线运动的模型,了解匀变速直线运动的特点
2.掌握匀变速直线运动中速度与时间的关
2.能根据t图像得出匀变速直线运动的速度与时间
系式及应用」
的关系式v=十at,理解公式的含义,
难点:对匀变速直线运动的速度与时间关系的理
3.能应用匀变速直线运动的速度与时间的关系式或图
解和应用。
像分析和解决生产、生活中有关的实际问题.
01必备知识梳理,
基础梳理
知识点1匀变速直线运动
1.定义
P提个醒
沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫作匀变速直线运动.
对速度方向的理解
2.特点
1.因为速度是失量,既有
大小又有方向,物体做直线运
(1)运动轨迹是直线,
动时,只可能有两个速度方
(2)任意相等时间内速度的变化量△v相等(速度均匀变化),
向,规定了一个方向为正方向
即A=常量,加速度恒定不变
时,另一个方向的速度便为负
△L
值,所以可用正负号描述整个
3.分类
过程的运动方向。
概念:速度均匀增加的匀变速直
2.当物体做一般的曲线
线运动
运动时,速度方向各不相同,
匀加速直线运动
a与u的方向关系:a与v方向相同
不可能仅用正负号表示所有
例如,汽车启动时以恒定加速度
的方向,不能画出卫1图像.
运动
直
所以,只有直线运动的规律才
概念:速度均匀减小的匀变速直
能用t图像描述,即任何Tt
动
线运动
图像反映的都是直线运动的
匀减速直线运动
a与v的方向关系:a与u方向相反
规律
例如,汽车刹车时以恒定加速度
运动
4.图像
(1)匀变速直线运动的t图像是一条倾斜的直线,如图所
示,a表示匀加速直线运动,b表示匀减速直线运动.
50
第二童匀变速直线运动的研究么
口敲黑板
匀变速直线运动的分类
1.匀加速直线运动:物体
的速度随时间均匀增加的变
(2)t图线的倾斜程度,即图线斜率的数值等于物体的加速
速直线运动
度的大小,斜率的正负表示加速度的方向.
2.匀减速直线运动:物体
(3)t图线与纵轴的交点的纵坐标表示物体的初速度.
的速度随时间均匀减小的变
例工(2024·广东实验中学高一期中)(多选)如图所示是某
速直线运动」
物体运动的图像.下列说法正确的是(
3.匀变速直线运动:a先
A.该物体的加速度一直不变
+m·s
与v反向后与v同向,但4保
40
B.3s末物体加速度开始改变
20
持不变,即速度先随时间均匀
04
46810
C.0一8s物体一直做匀减速运动
2
减小,减到0后再反向做匀加
-20
t/s
D.t=0时和t=6s时物体的速率-40
速直线运动
相等
-601
解析图线斜率不变,加速度就不变,A正确,B错误;物体先
做匀减速运动,再做匀加速运动,C错误:1=0时和1=6s时,物
体的速率都为30m/s,D正确.
答秦AD
知识点2匀变速直线运动的速度与时间的关系
1,速度与时间的关系式的推导
P提个醒
设一个物体做匀变速直线运动,在0时刻速度为,在t时刻
对公式=场十l的理解
速度为,其wt图像如图所示
1.公式u=十al中涉及
四个物理量,除时间外均为夫
八ms)
量,应用时注意各失量的符号
2.对匀减速直线运动有
At
t/s
两种处理方法:方法一是将@
直接以负值代入,公式不变:
由加速度定义可知a=A=)二=”二,解得v=w十at.
△11-0
方法二是将4的大小代入,公
2.对速度与时间关系式的理解
式变为=一al
(1)公式o=h+at中各量的含义
、v分别表示物体的初、末速度,a为物体的加速度,且a为
卫对点练
恒量
初速度与加速度方向相
(2)公式的矢量性
反的匀变速直线运动的速度
①公式中的w、、a为矢量.应用公式解题时,一般取的方
一定持续减小吗?
向为正方向,a、v与的方向相同时取正值,与h的方向相反时
[答案:不一定,速度与加
取负值
速度方向相反时速度减小,当
51
国避令手细高中物理必修第一册)(浙江专用)
②a与a同向时,物体做匀加速直线运动:a与o反向时,物
速度减小到0后,若加速度仍
体做匀减速直线运动。
然存在且保持不变,则物体将
(3)公式的适用条件
反向加速,速度逐渐增大,]
公式v=十al只适用于匀变速直线运动.
(4)公式v=十at的特殊形式
国记方法过
t-t图像的应用
①当a=0时,v=(匀速直线运动).
根据1图像可以确定
②当=0时,=at(由静止开始的匀加速直线运动).
的是:
③当a与反向时,v=一at(匀减速直线运动).
1.初速度的大小W,即图
例2(2023·山西省实验中学高一期中)一物体从静止开始以
像中纵轴截距。
2m/s的加速度做匀加速直线运动,经5s后做匀速直线运动,最
2.是加速运动,还是减速
后以大小为4/s2的加速度做匀减速直线运动直至停止.求:
运动.图甲是匀加速运动,图
(1)物体做匀速直线运动时的速度大小.
乙是匀诚速运动
(2)物体做匀减速直线运动到停止所用的时间.
3加逢度a-是即为国
解析解题的关键是画出如下的示意图。
线的斜率,如图乙中,若=
9,=C
g。=0
4m/5,h=3m/s.4=25,a
A
3
C D
4s,则加速度
设图中A→B为匀加速直线运动,B→C为匀速直线运动,
a=-3-4
C→D为匀减速直线运动,BC段的速度为AB段的末速度,也为
t2一1
4-2m/s=
-0.5m/s2.
CD段的初速度
4.某时刻的速度或达到
(1)由速度与时间的关系式得=4十441=2X5m/s=10m/s,
某速度所需要的时间
即做匀速直线运动时的速度大小为10m/s.
m·s
w卡m·s)
(2)由v=4十at得t2=w-=0-10
4
s=2.55.
重难拓展
重难点1-1图像的应用
1.1图像与时间轴的交点表示速度的大小为0,且有可能在
该时刻速度改变方向,但注意加速度不一定为0:折点表示加速度
发生改变,如图甲所示
国敲黑板
物体运动的速度一时间
图像为一条曲线,如图所示
那么该物体是做曲线运动吗?
甲
该物体在号时刻运动最远吗?
2.如图乙所示,t图像中两图线相交,只是说明两物体在此
时刻的速度相同,不能说明两物体相遇,此时两物体往往相距最近
之后做反向运动吗?在时
或最远(注意速度相等往往是两物体相距最近或最远的临界条件),
刻速度为0,加速度也为0吗?
52
第二章匀变速直线运动的研究么组
3.图像只能反映直线运动的规律.因为物体做直线运动
时,只可能有两个速度方向,规定了正方向后,就可用正负号描述
全部的运动方向.当物体做曲线运动时,速度方向有多种可能,不
[答案:物体做直线运动,
可能仅用正负号表示所有的方向,故不能作出其t图像.所以,
受时选度最大,物你一直朝同
只有直线运动的规律才能用t图像描述,任何t图像反映的
一方向运动,时刻运动最
也一定是直线运动的规律。
远,此时加速度不为0.]
4.非匀变速直线运动的v-t图像
(1)变加速直线运动的t图像是一条曲线,运动特,点如下表
所示
y1图像
加速度特点
运动特点
t4时刻,>,但
曲线B对应的加速度逐渐增
aA<aB,A、B均是
大,曲线A对应的加速度逐
沿正方向的变加速
渐减小,方向均与正方向相同
直线运动
(2)变减速直线运动的少1图像是一条曲线,运动特点如下表
所示
1图像
加速度特点
运动特点
曲线A对应的加速度大小逐时刻>,但
渐增大,曲线B对应的加速aA<ag,A,B均是
度大小逐渐减小,方向均与正
沿正方向的变减速
方向相反
直线运动
例3(2024·江西上饶高一联考)一辆汽车在平直的公路上
从静止开始运动,先后经历匀加速、匀速、匀减速直线运动,最后
停止,从汽车启动开始计时,下表记录了汽车某些时刻的瞬时速
度,根据数据可判断出汽车运动的t图像是(
t/s
1.0
2.0
3.05.0
7.0
10.511.5
/(m·s1)
3.0
6.0
9.0
12
12
9.0
3.0
4(m·s)
u底m·8)
☑记方法
12
12
9
公式v=h十at中u、、
6
a都是失量,在直线运动中,
3
0之4681012141618
024681012141618s
当规定了正方向后,它们都可
A
B
用带正负号的代数值表示,则
zm+5)
武m·s)
12
12
夫量运算转化为代数运算,通
9
9
6
6
常情况下取初速度方向为正
3
方向.对于匀加速直线运动,a
024681012141618
026名10121M16182s
D
取正值:对于匀减速直线运
53
国避手册高中物理必修第一册小(浙江专用)
解析由题中表格里的数据可得汽车做匀加速直线运动的加
动,a取负值.计算结果中若
速度山-0是8m/?-3m,故汽车微匀加建直线运动的
>0,说明的方向与%的方
向相同:若v0,则说明)的
时间=”=4s,选项BD错误;当汽车做匀减速直线运动时a2
方向与v的方向相反。
3.0-9.0
=-10.5m/s=一6m/s,故汽车微句减速直线运动的时
国敲黑板
间2=一”=2s,故选项A错误,C正确。
变加速直线运动的4图像
(1)变加速直线运动的t
答案C
图像是一条曲线。
重难点2匀变速直线运动的速度规律及其应用
(2)曲线上各点的率等
1,匀变速直线运动速度规律的描述
于该时刻物体的加速度,
(1)公式描述:匀加速v=h十at,匀减速v=b一a4.
如图甲所示的1图像
(2)图像描述:t图像为一条倾斜的直线,斜率即为加速度
中,在相等时间内,速度变化
a,在速度轴上的截距为初速度.
量越来越小,表明速度不是均
2.速度公式的基本应用
匀增加的,而是增加得越来越
慢,物体运动的加速度越来越
(1)已知,a和t,求o,公式为v=十at.
小.图中△t内的平均加速度
(2)已知、v和t,求a,公式为a=」
4=是当△→0时,平均加
(3)已知、v和a,求t,公式为t=)一
速度a即为11时刻的瞬时加
速度,在数值上等于过1时刻
3.速度公式中加速度的正负规定
切线的斜率.所以图示中的曲
物体做匀变速直线运动时,加速度的正负是由正方向的规定
线的斜率在不断减小,加速度
而决定的.即使物体做匀减速运动,其加速度也可能为正.例如物
也在不断减小
体向西做匀减速运动,如果我们规定向东为正,那么此时加速度
即为正.因此不能错误地认为物体做匀加速运动,其加速度一定
为正;做匀减速运动,其加速度就一定为负,
例4(2023·河北石家庄二中高一期中)卡车原来以10m/s
的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远
甲
的地方开始刹车,使卡车匀减速前进,当车速减到2m/s时,交通
图乙中曲线的斜率在不斯
灯转为绿灯,司机立即停止刹车开始加速,并且只用了减速过程
增大,加速度也在不断增大
的一半时间就加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原速共用了
12s.求:
(1)减速与加速过程中的加速度大小.
(2)开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度大小
△
解析](1)卡车先做匀减速运动,再做匀加速运动,其运动简
t.ta 1.t.t
图如图所示
54
第二童匀查速直线运动的研究么组
巴提个醒
设卡车从A点开始减速,则v=10m/s,用时t1到达B,点,
刹车问题的分析思路
从B点又开始加速,用时2到达C点,则
汽车刹车速度减为0后
将停止运动,解决这类问题的
vB=2 m/s,vc=10 m/s,2t=h,+t2=12 s,
方法是:首先计算出逸度变为
可得t=8s,t2=4s.
0所需要的时间o,然后比较
由v=h十at得
与的大小关系
在AB段:UB=UA十a1,
①
(1)当t<to时,直接应用
在BC段:=UB十a2l?·
②
t计算速度。
将数据代入①②两式,解得4=一1m/s2,a2=2m/s2.
(2)当时,末逸度为0.
所以减速过程的加速度大小为1m/s,加速过程的加速度大
小为2m/s2.
(2)2s末的速度
M=u十a1t=10m/s-1×2m/s=8m/s.
10s末的速度
2=B十a2t'=2m/s+2X(10-8)m/s=6m/s.
02关健能力提孔。
题型】应用速度公式分析求解问题
时,质点的加速度不为0,D正确.
例1一质点做匀变速运动的速度随时间
答案D
变化的函数关系为v=40一101(v的单位是m/s,
技巧点段
t的单位是s).下列说法正确的是(
本题题干中给出了两个物理量之间的数
A.质点前4s做匀加速运动
学函数关系式,解题时,先列出这两个量之间
B.质点的初速度是20m/s
的物理规律的符号表达式,然后将数学与物
C.质点的加速度大小是5m/s
理两种表达式进行对比,相关问题迎刃而解
D.t=4s时,质,点的加速度不为0
这种设置问题的方法在高中物理中经常出现.
解析质点做匀变速运动的速度随时间变
题型2应用图像分析求解问题
化的函数关系为v=40一10t,结合匀变速直线
运动的公式v=十(t,可得质点的初速度
例2(2024·安徽宣城中学高一月考)
=40m/s,加速度a=一10m/s2,则质点的加
“折返跑”是一种常见的训练方式.如图,在某
速度大小是10m/s2,B、C错误;由v=40-101
次“20m折返跑”训练中,某同学加速的最大加
解得经4s质点的逸度减为0,则质,点前4s做
速度大小为4.0m/s2,最大速度为8m/s:到达
匀减速运动,A错误;质点前4s做匀减速运
折返线处时需减速到0,其减速的最大加速度
动,4s后做反方向的匀加速运动,则t=4s大小为8.0m/s2:返回终点时速度可以不为0.
55
国雕手细高中物理必修第一册)(浙江专用)
若该同学在加速和减速阶段的运动均可视为
误,B正确.
匀变速直线运动,为使自己来回时间最短,则
答案B
该同学的t图像应是(
).
例③(2024·湖北荆州中学月考)(多选)
起点终点线
折返线
物体从静止开始沿直线运动,其加速度α随
跑道
时间!的变化规律如图所示.下列说法正确的
-20m
是().
B
A.0~时间内物体做匀加速直线运动
B.t~2时间内物体的速度在增加
C.0~2时间内物体先加速后减速
解析分析同学的运动情况,开始匀加速
D.2时刻以后,物体静止不动
达到最大速度的时间4=血=8
解析0一41时间内物体的加速度不变,物
s=2s,匀加
4
体做匀加速直线运动,A正确:1一12时间内物
速运动的位移=
受4-8×2m=8m匀减
体的加速度减小,但物体仍具有与速度同向的
加速度,所以物体的速度在增加,B正确:0~2
、速运动的位移之克=28m=4m,根据十
时间内物体始终做加速运动,C错误;t2时刻以
x2=8m十4m=12m<20m,故同学要先加速
后,物体的加速度为0,物体将做匀速直线运
后匀速,再减速到0,故CD错误;加速阶段的
动,D错误.
加速度与减速阶段的加速度不相等,故A错
答案AB
56