假期作业七 大气受热过程-【快乐假期】2024-2025学年高一地理寒假作业(湘教版2019)

2024-12-27
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 大气的受热过程
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 山东鼎鑫书业有限公司
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审核时间 2024-11-07
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来源 学科网

内容正文:

            假期作业七 大气受热过程      1.图解大气对太阳辐射的削弱作用 2.大气的受热过程原理 大气的受热过程可形象地概括为“太阳暖大 地”“大地暖大气”“大气还大地”,具体图解 如下: 一、选择题 (2024􀅰宁波高一检测)经研究发现,太阳 辐射经过大气会被大气吸收、反射和散射,统 称为大气对太阳辐射的削弱作用.下图示意 大气对太阳辐射的削弱作用,设定来自太阳的 辐射是100%.据此完成1~2题. 1.在大气对太阳辐射的削弱作用中,效果最显 著的是 (  ) A.地面吸收    B.大气吸收 C.大气反射 D.地面反射 2.受大气削弱作用影响,阴雨天与晴天相比 白天 (  ) ①地面温度低 ②地面温度高 ③近地面 大气温度低 ④近地面大气温度高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰91􀅰   (2024􀅰赤峰高一检测)下图为大气受热 过程示意图.读图,完成3~4题. 3.“露水起晴天”主要是由于晴朗的夜晚 (   ) A.①辐射强    B.②辐射强 C.③辐射弱 D.④辐射弱 4.发展低碳经济,倡导低碳生活可以导致 (   ) A.①增强 B.②减弱 C.③增强 D.④减弱   (2024􀅰天津高一检测)“雾霾”天气是大 量极细微的干尘粒等均匀地飘浮在空中,使水 平能见度小于10千米的空气浑浊现象,下图 中①是大气吸收,②是地面辐射,③是大气逆 辐射,④是太阳辐射,据此完成5~6题. 5.当“雾霾”笼罩时,下列说法不正确的是(  ) A.大气对太阳辐射的削弱作用增强 B.大气垂直对流运动更加旺盛 C.到达地面的太阳辐射减弱 D.夜晚大气对地面的保温作用增强 6.温室效应增强的实质是 (  ) A.①增强 B.②增强 C.③增强 D.④增强   (2024􀅰榆林高一检测)气象谚语凝聚了 古人认识自然的智慧,有一定的科学性,但也 有明显的地域性.某地理研学团队通过记录 我国北方某县天气实况(下表为部分记录摘 取),开展气象谚语“久晴大雾雨,久雨大雾晴” 验证实践.据此完成7~8题. 月份 前期天气 大雾时间 之后天气 1 1—13日晴 14日早 14日白天降水 1 17—19日晴 20日早 20—22日降水 1—2 1月23—28日晴1月29日—2月1日 3—5日降水 7 26—30日雨 31日早 晴好 7.该谚语中前后两次“雾”的出现分别预示当 地大气 (  ) A.云层消散 水汽减少 B.水汽增加 云层消散 C.水汽减少 云层增厚 D.云层增厚 水汽增加 8.在当地利用该谚语预测雾后天气,失准率 (失去应有水准,发挥不出应有水平的概率) 较高的地区最可能是 (   ) A.弃耕荒地 B.平原公路 C.居民社区 D.大型水库 二、非选择题 9.(2024􀅰丹东高一检测)阅读图文材料,完成 下列要求. 辐射表是测量各种辐射的工具,测量不 同的辐射可以选择不同的传感器和安装方 式.下图为某校地理社团研究大气热力作 用所采用的辐射表及安装示意图(①②测量 短波辐射,③④测量长波辐射). 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰02􀅰 (1)图中辐射表分别测量的辐射类型为 ①      ,②      , ③      ,④      . (2)某日雪后,天气转晴且气温下降,试描述 各辐射表测得的辐射量变化情况并说明 理由. (3)随着二氧化碳含量增加导致全球气候变 暖,请指出涉及的序号并说明过程.   (2024􀅰安徽卷)下图为我国某地面观测 站(47°06′N,87°58′E,海拔561m)某月1日前 后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地 面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测 结果.据此完成1~2题. 1.图中甲、乙、丙三条曲线依次表示 (  ) A.地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气 逆辐射 B.地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太 阳辐射 C.大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长 波辐射 D.大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太 阳辐射 2.观测期间该地 (  ) ①第1天晴朗无云 ②第2天地面吸收的 太阳辐射量最大 ③第3天比第4天大气 透明度低 ④可能经历了降水过程 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 火焰山 火焰山古称赤石山,位于吐鲁番盆地的北 缘,古丝绸之路北道.呈东西走向.火焰山, 维吾尔语称“克孜勒塔格”,意为“红山”,唐人 以其炎热曾名为“火山”.山长100多公里,最 宽处达10公里,海拔500米左右,主峰海拔 831􀆰7米.火焰山童山秃岭,寸草不生,飞鸟 匿踪.每当盛夏,红日当空,赤褐色的山体在 烈日照射下,砂岩灼灼闪光,炽热的气流翻滚 上升,就 像 烈 焰 熊 熊,火 舌 撩 天,故 又 名 火 焰山. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰12􀅰 新题快递 1.B 2.B [第1题,由材料“盆状或圆盘状沉积体”可 知,莲花盆的形成需要含有碳酸氢钙的滴水不断滴到 洞穴池塘中,导致池水自滴点向四周外溢,从而形成 盆状,故①正确,②错误;由材料“在溶洞的薄层水中 由水底向上发育”可知,莲花盆的形成需要有平整的 洞底,能形成浅水池,且有相对稳定的沉积环境,如相 对静止的 薄 层 水,故③错 误,④正 确.故 选 B.第2 题,由上题分析可知,莲花盆的形成需要有平整的洞 底,能形成浅水池,且有相对稳定的沉积环境,故平坦 的河床可以提供大量符合条件的平坦的地形,从而形 成薄层水环境,有利于发育大规模莲花盆群,B正确; 曲折的河道不能说明流速缓慢,故 A 错误;充足的水 汽和丰富的泥沙对形成喀斯特地貌没有什么直接作 用,故 C、D错误.故选B.] 假期作业六 技能提升台 技能提升 1.A 2.B [第1题,读表可知,地球大气圈25km 以下 干洁空气的主要成分中氮气和氧气的体积分数超过 99%,质量分数接近99%,因此地球大气称为“氮氧大 气”;大气成分除了干洁空气外,还有水汽、杂质等,如 果包括大气所有成分在内,氮气和氧气的比重达不到 99%;尽管氮元素是生命体不可缺少的物质,但氮气 并不是生 命 活 动 必 不 可 少 的 物 质,且 地 球 大 气 称 为 “氮氧大气”不是因为它们的重要性;氮气和氧气并不 一定在其他天体上不存在,且地球大气称为“氮氧大 气”不是因为它们的独特性.第2题,目前大气中的 二氧化碳呈增加趋势.自然界中碳氧是基本平衡的, 导致二氧化碳变动的主要因素是人类活动.目前人 们通过燃烧矿物化石燃料排放二氧化碳,从而增加大 气中二氧化碳的含量,人们通过破坏植被,影响植被 吸收二氧 化 碳,从 而 导 致 大 气 中 二 氧 化 碳 的 含 量 增 加,因此目前导致二氧化碳变动的主要原因是大量燃 烧矿物化石燃料和森林、草原开垦成农田,②④符合 题意;植树造林、新能源公交车的逐渐普及可能会增 加二氧化碳吸收量、减少二氧化碳排放量,导致大气 中的二氧化碳减少,与目前大气中二氧化碳含量变化 趋势不同,因此①③不符合题意.] 3.B 4.B [第3题,据图可知,A 层为对流层,对流层 大气以对流运动为主,水汽丰富,天气现象复杂多变; 低纬度地区受热多,对流更旺盛,对流层高度更高,高 纬地区受热少,对流减弱,高度较小,对流层的高度随 纬度升高而降低;对流层大气的热量主要来自地面辐 射,因此随着高度降低,气温下降,形成下热上冷的大 气结构,对流运动旺盛.第4题,据图可知,A、B、C依 次为对流层、平流层和高层大气,对流层天气复杂多 变,适宜生物生存;平流层随着海拔升高气温升高,底 部气温较低,气流以水平运动为主;由图可知,高层大 气气温高;仅高纬高层大气因存在磁层和带电粒子, 易出现极光和流星.] 5.A 6.B [第5题,根据材料可知,风云三号 G 星观 测可对台风、暴雨等灾害性降水进行高精度观测,结 合所学知识可知,对流层因近地面的水汽和杂质通过 对流运动向上输送,在上升过程中随着气温降低,容 易成云致雨,因此,天气现象复杂多变,所以,风云三 号 G星观测的现象主要发生在对流层,A 正确;平流 层大气中水汽和杂质含量很少,无云雨现象,能见度 好,臭氧层也位于平流层中,B、D错误;高层大气空气 密度小,无明显的天气现象发生,C错误;故选 A.第 6题,根据所学知识可知,地球大气层自下而上可分为 对流层、平流层、高层大气.对流层气温随高度增加 降低,平流层气温随高度增加而升高,高层大气的温 度随高度增加先降低再增加.因此,风云三号 G星发 射升空 过 程 中 气 温 先 降—再 升—再 降—再 升,B 正 确,A、C、D错误.故选B.] 7.A 8.C [第7题,图示为平流层,气温随海拔的升高 而升高.第8题,平流层的臭氧吸收太阳辐射中的紫 外线而增温.] 9.解析:第(1)题,读图,图中字母 A 代表对流层、B代表 平流层、C 代表高层大气.第(2)题,图 中 A 是 对 流 层,集中了整个大气圈质量的3/4和几乎全部的水汽 和固体杂质.地面辐射是大气的主要直接热源,所以 气温随高 度 的 增 加 而 降 低.热 空 气 上 升,冷 空 气 下 沉,空气 对 流 运 动 显 著,天 气 现 象 复 杂 多 变.第(3) 题,电离层位于图中大气层的C层,即高层大气.电离 层处于高度电离状态,能反射短波无线电波,对无线 电通信有重要作用. 答案:(1)对流层、平流层、高层大气. (2)集中了整个大气圈质量的3/4和几乎全部的水汽 和杂质;气温随高度的增加而降低;空气对流运动显 著;天气现象复杂多变. (3)C.能反射短波无线电波,对无线电通信有重要 作用. 新题快递 1.A 2.D [第1题,由材料可知,飞船次日成功与中国 空间站对接(空间站距地面约400km),故中国空间站 所处的大气层为高层大气,密度较小,A 正确;气压较 弱,B错误;天气多变是对流层的特征,C错误;平流层 有臭氧层,D错误;故选 A.第2题,读图可知,①为对 流层,对流运动显著,A 错误;②位于平流层,平流运 动显著,B错误;③温度急剧下降,C错误;④层有电 离层的存在,处于高度电离状态,D正确;故选 D.] 假期作业七 技能提升台 技能提升 1.C 2.B [第1题,由图可知,大气削弱作用中,大气 吸收由灰尘、各种分子和云共同组成,占18%,散射占 5%,大气反射占21%;地面吸收和地面反射不属于大 气削弱作用.第2题,由图可知,阴雨天云层厚、水汽 杂质含量多,大气的削弱作用增强,到达地面的太阳 辐射减少,地面吸收太阳辐射减少,导致地面温度低, 进一步导 致 地 面 反 射 的 太 阳 辐 射 减 少,大 气 温 度 降 低,①③对,②④错.] 3.D 4.D [第3题,露水主要是近地面气温低,降温导 致凝结成小水滴,“露水起晴天”的主要原因是晴朗的 夜晚大气逆辐射弱,即图中④辐射弱,使得大气对地 面的保温作用弱,地面降温快,近地面水汽凝结,形成 露水;①为大气上界的太阳辐射,大气的厚度对其无 影响;②为大气削弱后的太阳辐射,夜晚无太阳辐射; ③为地面辐射,“露水起晴天”主要是因为夜晚地面温 度低,受地面辐射影响较小.第4题,①为大气上界 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰14􀅰 的太阳辐射,大气对其无影响;②为大气削弱后的太 阳辐射,倡导低碳生活可以减少二氧化碳排放,使得 大气对太阳辐射的削弱作用减弱,到达地面的太阳辐 射增强,即②增强;③为地面辐射,倡导低碳生活可以 减少二氧化碳排放,使得大气对太阳辐射的削弱作用 减弱,白天地面吸收的太阳辐射增多,地面辐射增强, 但夜晚大气逆辐射减弱,大气对地面的保温作用弱, 使得地面辐射减弱,即白天时③增强,夜晚时③减弱; 倡导低碳生活可以减少二氧化碳排放,使得大气对地 面辐射吸收减少,大气逆辐射减弱,即④表示的大气 逆辐射减弱.] 5.B 6.C [第5题,当“雾霾”笼罩时,到达地面的太阳 辐射减弱,大气对太阳辐射的削弱作用增强;地面增 温较慢,大气垂直对流运动不明显;夜晚大气对地面 的保温作用增强.第6题,温室效应增强的实质是大 气逆辐射③增强,并非太阳辐射④增强、地面辐射② 增强;大气对地面辐射吸收①增强,是大气温度升高 的直接原因.] 7.B 8.D [第7题,“久晴大雾雨”的意思是,久晴时, 地面空气中的水汽含量少,尽管夜间气温降低,也不 会形成雾.如果出现大雾,表明当地空气中的水汽含 量很大程度上回升(或暖湿气流来到,或无风状态下 水分子集聚),可能会下雨,因此第一个“雾”预示着当 地大气中水汽增加;“久雨大雾晴”是指,在久雨之后, 大气中有充沛的水汽,但下雨导致空中云层较厚,保 温作用增强,昼夜温差小,水汽不易凝结,所以一般不 能形成雾.如果清晨出现大雾,一定是由于夜间云层 消散,气温迅速下降,所以久雨之后有大雾是出现晴 天的预兆,因此第二个“雾”预示着当地云层消散.第 8题,大型水库对局部地区的气候有调节作用,相对于 弃耕荒地、平原公路、居民社区而言,大型水库周围大 气中水汽含量始终较多,所以大型水库地区该谚语失 准率高.] 9.解析:第(1)题,根据所学知识,太阳辐射为短波辐射, 地面辐射和大气辐射为长波辐射.根据材料可知,① 和②均为短波辐射,即为太阳辐射.其中①为支架之 上的短波辐射传感器,且传感器朝向上空,代表的是 太阳辐射.②为近地面的短波辐射传感器,且传感器 朝下,即接受来自地面的太阳辐射,即为地面反射的 太阳辐射.③和④均为长波辐射传感器,其中③传感 器朝向上空,代表的是接受来自上部的长波辐射,故 该辐射是指向地面的辐射,即为大气逆辐射.④上部 有遮光盘,传感器位于下部,故只能接受来自地面的 长波辐射,即为地面辐射.第(2)题,①②增强,理由 是雪后天晴,大气中的水汽杂质较少,大气对太阳辐 射的削弱作用减弱,同时地面积雪增加,新雪反射率 高,对太阳辐射的反射增强.③④减弱,理由是由于 地面有积雪覆盖,隔绝了大气,导致地面辐射减弱,天 气晴朗,大气较少,大气逆辐射作用减弱.第(3)题, 全球变暖主要是大气逆辐射增强造成的,故涉及的是 序号③.二氧化碳和水汽能强烈吸收长波辐射.大 气中二氧化碳体积分数增加,对地面长波辐射的吸收 量增加,辐射到宇宙空间的地面辐射减少,被大气截 留的地面辐射增加,大气逆辐射增强,导致近地面大 气温度不断上升. 答案:(1)太阳辐射 太阳辐射(地面反射的) 大气 逆辐射 地面辐射 (2)①②增强,理由:雪后天晴,大气对太阳辐射的削 弱作用减弱,同时地面积雪对太阳辐射的反射增强; ③④减弱,理由:由于地面有积雪覆盖,地面辐射减 弱,天气晴朗,大气逆辐射作用减弱. (3)③;过程:大气中二氧化碳体积分数增加,对地面 辐射的吸收量增加,辐射到宇宙空间的地面辐射减 少;被大气截留的地面辐射增加,大气逆辐射增强,导 致气温不断上升. 新题快递 1.B 2.D [第1题,结合所学知识,阅读图文材料可 知,该地面观测站所示经纬度显示为我国新疆地区, 图中显示太阳辐射在四天中白天出现,夜晚几乎为0, 而地面反 射 太 阳 辐 射 需 要 太 阳 辐 射,夜 晚 也 不 会 出 现,因此图中丙为地面反射太阳辐射,故 A、C错误;大 气逆辐射是大气通过吸收地面辐射增温后辐射的,地 面长波辐射≈大气逆辐射+射向宇宙空间的地面辐 射,推测大气逆辐射小于地面长波辐射,从图中可以 看出,甲大于乙,因此甲为地面长波辐射,乙为大气逆 辐射,B正确,D错误.第2题,结合所学知识,阅读图 文材料和上题结论可知,图中显示期间,第1天出现 大气逆辐射,因此有云层出现,不是晴朗无云,故①错 误;第2天是四天中太阳辐射最弱的一天,因此地面 吸收的太阳辐射量小,故②错误;第3天太阳辐射小 于第4天,说明第3天云层较厚,大气削弱作用强,大 气透明度低,而第4天太阳辐射强烈,说明云层薄,大 气透明度高,故③正确;四天中,第2、3两天太阳能辐 射弱,说明大气削弱作用强,云层较厚,可能为阴雨天 气,因此可能经历降水过程,故④正确.正确的有③ 和④.] 假期作业八 技能提升台 技能提升 1.A 2.B [第1题,近地面气压高于高空,因此③④气 压值高于①②气压值.根据所学可知,等压面在高压 处上凸,低压处下凹,因此可知,①气压高于②,③气 压高于④,因 此 四 地 气 压 值 由 高 到 低 排 序 为③④① ②.第2题,近地面,气温高的地方气压低,气温低的 地方气压高.③处气压高,气温低,④处气压低,气温 高,因此③处气温低于④.对流层,海拔越高,气温越 低.①位于④地高空,②位于③地高空,且①④的高 差与②③的高差相同,因此①④的温差与②③的温差 相同.因此可知,①气温低于④,②气温低于③,且② 气温低于 ①.因 此 图 中 ① ② ③ ④ 四 处 气 温 最 低 的 是②.] 3.D 4.C [第3题,由图可知,地面热力原因形成的气 压一般为热低压,冷高压,且同一地点地面的气温、气 压均高于高空,同一水平面上,等压面向下凹为低压, 等压面向上凸为高压,故温度:③>②>④>①,气 压:②>③>④>①.②地气流下沉为晴朗天气,③ 地气流上升,为阴雨天气.第4题,材料显示为冬季, 教室的门刚打开时,门外气温低,气压高,教室内气温 高,气压低,地面空气由外流向内,所以前排的同学先 感觉到腿冷,而在教室上面,空气由内流向外.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰24􀅰

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假期作业七 大气受热过程-【快乐假期】2024-2025学年高一地理寒假作业(湘教版2019)
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