内容正文:
认识地球
年 级:七年级
学 科:科学(浙教版)
片头(PPT首页)时长5秒,微课视频采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式。
1
评价指标 3分 2分 1分 自评
指标1:
科学性 经纬度准确,大小比例合理,地轴倾斜角控制在65-67度之间。 经纬度准确,大小比例合理,地轴倾斜角不准确。 经纬度不准确,比例失衡,地轴倾斜角不准确。
指标2:
工艺性 球体能旋转,底座安装牢固,标注清晰。 球体能旋转,底座安装不牢固。 球体不能旋转,底座安装不牢固,标注模糊。
指标3:
美观性 细节处理详细,呈现良好的视觉效果。七大洲四大洋比例合理。 视觉效果一般。七大洲四大洋比例合理。 无细节处理,视觉效果较差。
学生作品展示与评价
2.图片中展示的是同学们自制的地球仪,视频中是同学制作地球仪的过程。(视频1分17秒)
同学们要评价自制地球仪,首先我们要认识地球仪。
2
地球太大了,为了便于研究,人们根据地球是球体这一特征,按照一定的比例把它缩小,制成了地球的模型,即地球仪。
在地球仪上,人们用不同颜色和符号,直观明了地表示地球表面不同的事物。
了解地球仪
3.那么我们一起来认识一下地球仪。地球太大了,为了便于研究,人们根据地球是球体这一特征,按照一定的比例把它缩小,制成了地球的模型,即地球仪。在地球仪上,人们用不同颜色和符号,直观明了地表示地球表面不同的事物。
3
地球仪的基本要素——认识地轴
转动地球仪,它可以绕着一根轴旋转,这根轴表示地轴。
4.(老师拿着地球仪)转动地球仪,它可以绕着一根轴旋转,这根轴表示地轴,地轴是人们假想的轴。
4
N
S
地轴与地球表面相交的两点,叫极点。
对着北极星方向的这一极,叫北极,
用符号“N”表示;
另一极叫南极,用符号“S”表示。
地球仪的基本要素——认识地轴和两级
5. 地轴与地球表面相交的两点,叫极点。其中,对着北极星方向的一极,叫做北极,用符号“N”表示;另一极叫南极,用符号“S”表示。
5
思考:在自制地球仪上,我们怎么确定某一地点的位置?
今年第14号台风“普拉桑”已经于9月19日在北纬28.8度,东经125.1度加强为强热带风暴,于29日傍晚在浙江省舟山市岱山县沿海登陆。
6.请同学们思考:在自制地球仪上,我们怎么确定某一地点的位置?比如:今年第14号台风“普拉桑”已经于9月19日在北纬28.8度,东经125.1度加强为强热带风暴,于29日傍晚在浙江省舟山市岱山县沿海登陆。我们怎么在地球仪上找到北纬28.8度,东经125.1度。
6
所有与赤道平行的圈线叫纬线。纬线指示东西方向。
赤道的纬度是0°,南、北两极点的纬度是90° 。赤道以北的称为北纬,用“N”表示;
赤道以南的称为南纬,用“S”表示。
地球仪的基本要素——认识纬度
7.我们首先一起来认识维度 ①所有与赤道平行的圈线叫纬线。②纬线指示东西方向。③纬线上标注的度数,称为纬度。赤道的纬度为0°,南、北两极的纬度为90°。赤道以北的称为北纬,用“N”表示;赤道以南的称为南纬,用“S”表示。
7
00
300
600
900
300
600
900
南纬
北纬
赤道
北极
南极
66.5°N
23.5°N
23.5°S
0°
66.5°S
地球仪的基本要素——认识纬度
特殊纬线——赤道
8.纬线不等长,最长的是赤道,并依次向两极缩短到极点。
①地球仪上,与南、北两极距离相等的大圆,叫做赤道。
②赤道将地球分为南、北两个部分,分别叫作南半球和北半球。 我国位于北半球。
8
地球仪上连接南、北两极的半圆弧线叫经线,也叫子午线。经线与纬线垂直,指示南北方向。在经线上标注的度数,称为经度。
国际本初子午线大会决定,通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线,即本初子午线。本初子午线向东从0°到180°,称为东经,用“E”表示;本初子午线向西从0°到180°,称为西经,用“W”表示。
地球仪的基本要素——认识经度
9.我们认识了纬度,接下来我们一起认识经度
地球仪上连接南、北两极的半圆弧线叫经线,也叫子午线。经线与纬线垂直,指示南北方向。在经线上标注的度数,称为经度。
国际本初子午线大会决定,通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线,即本初子午线。本初子午线向东从0°到180°,称为东经,用“E”表示;本初子午线向东从0°到180°,称为东经,用“E”表示。本初子午线向西从0°到180°,称为西经,用“W”表示。我们通过视频再了解一下本初子午线的确定(视频时间50秒)
同学们课后还可以扫码了解更多关于格林尼治天文台的信息。
9
国际本初子午线大会决定,通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为本初子午线。
地球仪的基本要素——认识经度
9.我们认识了纬度,接下来我们一起认识经度
地球仪上连接南、北两极的半圆弧线叫经线,也叫子午线。经线与纬线垂直,指示南北方向。在经线上标注的度数,称为经度。
国际本初子午线大会决定,通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线为0°经线,即本初子午线。本初子午线向东从0°到180°,称为东经,用“E”表示;本初子午线向东从0°到180°,称为东经,用“E”表示。本初子午线向西从0°到180°,称为西经,用“W”表示。我们通过视频再了解一下本初子午线的确定(视频时间50秒)
同学们课后还可以扫码了解更多关于格林尼治天文台的信息。
10
讨论:为什么没有用0°和180°经线作为东西半球分界线?
0°
0°经线穿过的陆地多
众多国家:
抗议!抗议!抗议!凭什么把我们一个国家分成东西两半?
10.讨论:为什么没有用0°和180°经线作为东西半球分界线?
因为0°经线穿过的陆地多,为了避免一个国家或地区被分在东西两个不同半球,造成不变。为了解决这个问题,国际上规定用西经20°和东经160°作为划分东西半球的分界线。
11
思考:为什么东西半球以20°W和160°E为分界线?
东经160°
西经20°
西经20°
11.这条经线圈基本上从大洋上通过,避免了把大陆或岛屿分在两个半球的情况。你们现在知道为什么东西半球以20°W和160°E为分界线
12
1.在下图上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球和北半球的分界线。
2.用经纬度来描述杭州的地理位置。
本初子午线: 0°经线
南北半球的分界线: 0°纬线
东西半球分界线:以200W和1600E为分界线。
杭州的经纬度大致为120°E, 30°N
探索活动
12.请同学们在课本图上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球和北半球的分界线。并用经纬度来描述杭州的地理位置。
本初子午线 0°经线; 东西半球分界线:以200W和1600E为分界线;南北半球的分界线: 0°纬线(赤道)。 杭州的经纬度大致为120°E, 30°N
13
评价指标 3分 2分 1分 自评
指标1:科学性 经纬度准确,大小比例合理,地轴倾斜角控制在65-67度之间。 经纬度准确,大小比例合理,地轴倾斜角不准确。 经纬度不准确,比例失衡,地轴倾斜角不准确。
指标2:工艺性 球体能旋转,底座安装牢固,标注清晰。 球体能旋转,底座安装不牢固。 球体不能旋转,底座安装不牢固,标注模糊。
指标3:美观性 细节处理详细,呈现良好的视觉效果。七大洲四大洋比例合理。 视觉效果一般。七大洲四大洋比例合理。 无细节处理,视觉效果较差。
20%
30%
50%
美观性
科学性
工艺性
评
价
指
标
13.同学们不仅在自制地球仪上绘制经纬线,还在用不同颜色地球仪上画出来七大洲,四大洋的轮廓。
你们根据今天所学知识对自己的地球仪作品进行点评,包括作品结构、作品制作、作品说明等。
14
20%
30%
50%
美观性
科学性
工艺性
评
价
指
标
13.同学们不仅在自制地球仪上绘制经纬线,还在用不同颜色地球仪上画出来七大洲,四大洋的轮廓。
你们根据今天所学知识对自己的地球仪作品进行点评,包括作品结构、作品制作、作品说明等。
15
小结
项 目 经 线 纬 线
是否等长 等长 不等长,由赤道向两极缩短
形状 半圆 一个圆,两极分别为一个点
指向 南北 东西
0°线 本初子午线 赤道
度数划分 180° 0° 180°
西经:W 东经:E 90° 北纬:N
0°
90° 南纬:S
半球划分 划分东西半球的分界限为20°W和160°E经线圈 划分南北半球的分界线为赤道
同学们整理一下笔记。
14.我们一起来总结梳理一下本节课所学内容,通过表格对比认识和理解经线和纬线。(停留20秒钟)
拓展应用
你能在电影院中找到自己的座位吗?
6号激光厅
利用经纬网定位
15. 你能在电影院中找到自己的座位吗?比如:四排五座,我们可以先找到第四排,然后找到第五座。其实找座问题就类似于经纬网,在电影院当中,每一个横向的排就相当于纬度,每一个纵向的列就相当于经度,经线和纬线相互交织就产生了一个点的地理坐标。通过地理坐标就可以判断一个点的位置。
拓展应用
一游客在旅行日记中写到:我到达过世界上一个神奇的地方,在那里,我东面是东半球,西面西半球,面向北半球,背靠南半球.这个神奇的地方就是图中的( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
B
16.我们再挑战下面这个题目:一游客在旅行日记中写到:我到达过世界上一个神奇的地方,在那里,我东面是东半球,西面西半球,面向北半球,背靠南半球.这个神奇的地方就是图中的( )
你们找到这个点 了吗?
是的,就是B乙地。
17.同学们,今天的学习到这里就结束了,期待下次再见。
谢谢观看!
17.同学们,今天的学习到这里就结束了,期待下次再见。
19
Lavf57.56.101
Lavf58.45.100
$$