九年级历史第三次月考卷（贵州专用，九上全册）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（贵州专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全册。 5．难度系数：0．8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古学家根据发现的工具推断，金字塔的建造可能采用的是“斜面上升法”，也就是当时的工匠从采石场用麻绳牵引移动石块到工地，再在一定高度修一个斜坡运送石块，随着塔体升高，斜坡也随之延长以保持同样的坡度。材料表明金字塔的修建（　　） A．反映了古埃及人的智慧 B．突显了法老的无限权力 C．激化了古埃及社会矛盾 D．来自于“尼罗河的赠礼” 【答案】A 【解析】根据题干“考古学家根据发现的工具推断……保持同样的坡度”可知，埃及在修建金字塔的时候采取了科学的方法，反映了古埃及人的智慧，故选A项；金字塔的修建，突显了法老的无限权力，但题干描述的是修建方法，排除B项；题干没有反映古代埃及统治阶级和被统治阶级之间的矛盾，没有反映出因修建金字塔引发起义，排除C项；古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产，因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，与金字塔不符，排除D项。 2．亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，并对世界有了新的态度。他形象地表述这种态度，把所有的人都聚在一起，就像在宴会上众客人轮饮的大酒杯，是他身为国王的职责。这一新的态度（　　） A．导致帝国最终走向分裂 B．促进了东西方文化的交汇 C．发展了奴隶制民主政治 D．给东方人民带来巨大灾难 【答案】B 【解析】根据材料“把所有的人都聚在一起……是他身为国王的职责”可知，亚历山大认为国王的职责是把所有的人都聚在一起，这有利于促进了东西方文化的交汇，故选B项；材料把所有人聚在一起强调联系，没有导致帝国最终走向分裂，排除A项；亚历山大建立的是亚历山大帝国，发展奴隶制民主政治不符合史实，排除C项； 题干材料不能反映亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，不符合题意，排除D项。 3．8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是（　　） A．雅典的民主政治 B．罗马的“元首制” C．马尔克公社制度 D．西欧封建等级制度 【答案】D 【解析】根据题目“封君和封臣……依附关系”可知，材料反映的是欧洲的封君与封臣制度。封君与封臣制度的实质是以土地封赐为纽带形成的封建等级制度，故选D项；古希腊的雅典城邦实行奴隶制民主政治，但“8世纪”时古希腊雅典城邦早已覆灭，排除A项；公元前27年，屋大维创立“元首制”，罗马演变为帝国，与题目时间不符，排除B项；马尔克公社是4～6世纪日耳曼人进入罗马帝国后建立的一种村落组织，其主要特征是共同的地缘关系代替血缘关系成为主要联系纽带，与封君封臣制度不符，排除C项。 4．阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（　　） A．东西方文明交流的使者 B．西方文化的传播者 C．感知宇宙万物的哲学家 D．精明能干的大商人 【答案】A 【解析】根据材料“阿拉伯学者……为世界文化史的发展作出了卓越的贡献”并结合所学可知，阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展，故选A项；阿拉伯人传播的不仅是西方文化，还有东方文化等，排除B项；材料没有体现哲学有关的内容，不符合题意，排除C项；材料内容反映出阿拉伯人对文化的贡献，不能体现阿拉伯人是精明能干的大商人，排除D项。 5．统治者将土地授予贵族，贵族将土地授予骑士，骑士将土地授予农民，同时要求他们提供军事、政治、经济、宗教等方面的服务和义务。以上情况最可能出现在（　　） A．古罗马的执政官与将军之间 B．西欧的封君与封臣之间 C．阿拉伯的哈里发与总督之间 D．日本的天皇与武士之间 【答案】B 【解析】根据材料“统治者将土地授予贵族，贵族将土地授予骑士”“要求他们提供军事、政治……服务和义务”并结合所学可知，8世纪，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，以土地的封赐为纽带形成了封君封臣制度。封君授予封臣土地，封臣向封君宣誓效忠，11世纪时，这种以土地的封赐为纽带形成的封建制度已在西欧普遍存在，故选B项；执政官是罗马共和国时期通过选举产生的最高的职务，执政官与将军没有授予土地这样的关系，排除A项，早期伊斯兰国家的首脑被称为哈里发，担任国家政治、军事、司法、宗教首脑，他们与总督之间没有授予土地这样的关系，排除C项；天皇是日本的最高统治者，武士一般是大名的家臣，不符合题意，排除D项。 6．中世纪晚期的欧洲处于社会转型期，经济出现了新变化。以下结构图可以用来说明（　　） A．手工工场产生 B．新航路的开辟 C．租地农场兴起 D．早期殖民扩张 【答案】A 【解析】根据题目示意图结合所学可知，商人统一提供原料、配备工具，雇佣工人进行商品生产并付给工资，题目反映了新的生产经营方式手工工场的出现，故选A项；新航路开辟反映的是15、16世纪西欧国家探寻通往东方的新航路的活动，与图示内容无关，排除B项；租地农场是指富裕农民雇佣无地或少地的农民进行耕种，面向市场生产的新型农业经营方式，与题意不符，排除C项；早期殖民扩张是指新航路开辟后欧洲国家在海外的殖民掠夺活动，与题意不符，排除D项。 7．十六世纪英国诗人的时间观发生改变，他们一改之前创作中以神为尺度衡量人生命的末世论，开始让“人的生命成为度量时间的尺度”。这反映出（　　） A．人文主义思想的盛行 B．分权制衡原则的影响 C．资产阶级对权贵厌恶 D．相对论理论广泛传播 【答案】A 【解析】据材料“人的生命成为度量时间的尺度”可知，人文主义强调人的价值和尊严，主张以人为本，反映了人文主义思想的兴起，故选A项；分权制衡原则是政治领域的理念，排除B项；文艺复兴时期资产阶级对封建权贵厌恶，与诗人时间观的改变无关，排除C项；相对论是20世纪初由爱因斯坦提出的物理学理论，排除D项。 8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中论述：“（这场运动）关心的是人活着时的现实世界而不是人死后的世界；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（　　） A．宣扬人有生存、自由的权利 B．主张私有财产神圣不可侵犯 C．大力宣传自由、平等的思想 D．提倡以人为本享受现世生活 【答案】D 【解析】根据材料“关心的是人活着时现实世界而不是人死后的世界”“它关注是非宗教的古典文化而不是基督教神学”并结合所学知识可知，这场运动是指文艺复兴运动。文艺复兴打着复兴古希腊罗马古典文化的旗帜，以人文主义为核心思想，以人为本，肯定人的现世生活，鼓励人们追求现世生活的幸福，把人们从宗教神学的束缚下解放出来，故选D项；启蒙运动宣扬人有生存自由的权利，不符合题意，排除A项；主张私有财产神圣不可侵犯属于启蒙运动思想主张，不符合题意，排除B项；欧洲启蒙运动时期，大力宣传自由平等的思想，排除C项。 9．下图是19世纪荷兰画家梵高的油画作品《吃马铃薯的人》。马铃薯原产于美洲，最早出现在欧洲是因为（　　） A．亚历山大东征 B．新航路开辟 C．第一次工业革命 D．海上丝绸之路 【答案】B 【解析】依据所学可知，新航路开辟时，哥伦布“发现”了美洲新大陆，此后，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生、西红柿等传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构，故选B项；亚历山大东征促进了东西方文化的交流和发展，与美洲无关，排除A项；第一次工业革命是科技革命，促进了社会变革和高速发展，工业革命在马铃薯传入欧洲之后，排除C项；海上丝绸之路形成于秦汉时期，与马铃薯最早出现在欧洲无关，排除D项。 10．“非洲人……已被贬低为动物或商品。人们整天提心吊胆……一旦被捕捉，马上就被套上枷锁赶到集市上拍卖……像牲口一样被拉来拉去，完全丧失了人的权利和尊严。”非洲人这样的灾难主要是由于（　　） A．“美洲”的发现 B．非洲的经济落后 C．罪恶的三角贸易 D．世界市场的形成 【答案】C 【解析】根据材料“非洲人……已被贬低为动物或商品”“像牲口一样被拉来拉去，完全丧失了人的权利和尊严”并结合所学可知，材料反映的是罪恶的三角贸易，三角贸易中，欧洲奴隶贩子从本国出发装载工业品，如盐、布匹、朗姆酒等，到‌非洲换买奴隶，再通过大西洋运到美洲，最后在美洲换成种植园产品、金银和工业原料返回欧洲，为欧洲资本主义发展提供了大量资金，但使非洲丧失了大量劳动力，导致非洲的落后，故选C项；“美洲”的发现，是指开辟新航路带来的影响，不符合题意，排除A项；非洲的经济落后是三角贸易带来的后果，材料体现的是原因，排除B项；第一次工业革命后，世界市场开始初步形成，最终形成是第二次工业革命后，排除D项。 11．下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是（　　） A．颁布《大宪章》 B．颁布《权利法案》 C．颁布《独立宣言》 D．颁布《人权宣言》 【答案】B 【解析】结合所学可知，光荣革命后，为了限制王权，巩固资产阶级和新贵族的统治地位，1689年英国议会颁布《权利法案》，确立议会在国家政治生活中的最高地位，君主立宪制逐渐形成，国王逐渐“统而不治”，故选B项；1215年《大宪章》颁布，英国资产阶级革命是1640—1688年，时间不符合，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的文献，不符合题意英国，排除C项；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的文献，不符合题意，排除D项。 12．它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（　　） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】根据题干“它是第一个以国家名义……宣告了……”和所学知识可知，1776年《独立宣言》宣告美国独立，这也是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，故选B项；1689年《权利法案》肯定了议会主权，限制了王权，排除A项；1789年《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，但晚于《独立宣言》，且与美国独立无关，排除C项；1804年《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典，排除D项。 13．开始实施的一百多年后，这部法典依然履行着自己的职责，拿破仑还把它用到许多被征服的国家中，德意志中部和南部、普鲁士、瑞士和西班牙也都借鉴了这部法典，它甚至影响到了中美洲和南美洲。这说明《拿破仑法典》（　　） A．影响深远且传播广泛 B．总结了革命以来立法成果 C．体现了自由平等原则 D．推动了拿破仑的对外扩张 【答案】A 【解析】根据材料“开始实施的一百多年后，这部法典依然履行着自己的职责”“德意志中部和南部、普鲁士、瑞士和西班牙也都借鉴了这部法典”“它甚至影响到了中美洲和南美洲”可知，《拿破仑法典》影响深远且传播广泛，故选A项；材料体现的是《拿破仑法典》影响深远且传播广泛，未涉及对立法成果的总结，排除B项；材料体现的是《拿破仑法典》的影响，未涉及自由平等原则的体现，排除C项；材料反映的《拿破仑法典》在法律方面的对外影响，未体现对拿破仑的对外扩张的作用，排除D项。 14．18世纪后半期，在机械化装置使用越来越多的情况下，工业化的进程遇到了一个重大挑战——动力问题。原有的动力机器显得捉襟见肘，水力驱动受到许多自然条件的限制，使人们深感不便。战胜这一挑战的发明是（　　） A．爱迪生的白炽灯 B．戴姆勒的汽油内燃机 C．瓦特改良蒸汽机 D．狄赛尔的柴油内燃机 【答案】C 【解析】根据材料“18世纪后半期”“原有的动力机器显得捉襟见肘，水力驱动受到许多自然条件的限制”并结合所学知识可知，1785年，瓦特制成的改良型蒸汽机的投入使用，提供了更加便利的动力，得到迅速推广，大大推动了机器的普及和发展，人类社会由此进入了“蒸汽时代”，推动了工业革命的开展，故选C项；第二次工业革命爱迪生发明白炽灯，但不是动力装置，排除A项；1885年戴姆勒发明汽油发动机，时间不符，排除B项；第二次工业革命狄塞尔发明柴油内燃机，时间不符，排除D项。 15．习近平总书记在党的“二十大”报告中指出“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。”马克思主义诞生的标志是（　　） A．共产主义者同盟的成立 B．第一国际的成立 C．《共产党宣言》的发表 D．十月革命的胜利 【答案】C 【解析】结合所学可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，故选C项；1847年共产主义者同盟成立，是世界上第一个共产党，其并未标志着马克思主义的诞生，排除A项；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，这一时期马克思主义已经诞生，排除B项；十月革命的胜利在1917年，马克思主义此时早已诞生，排除D项。 第Ⅱ卷 二、填空题（本题共1小题，共5分） 16．填空题：（5分） （1）将雅典民主政治发展到顶峰的是：___________。（1分） （2）世界名画《蒙娜丽莎》的作者是：___________。（1分） （3）实现环球航行的探险家和航海家是：___________。（1分） （4）第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献___________。（1分） （5）1789年8月，法国制宪议会通过的宣告了人权、法治、自由等基本原则的法律文献___________。（1分） 【答案】 （1）伯里克利（1分） （2）达·芬奇（1分） （3）麦哲伦（船队）（1分） （4）《独立宣言》（1分） （5）《人权宣言》（1分） 【解析】 （1）公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。 （2）达•芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，其著名的绘画作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 （3）1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航程，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 （4）文献：据所学可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。 （5）文献：据所学可知，1789年8月，法国制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，故答案是《人权宣言》。 三、材料分析题（本题共计3小题，第17题14分，第18题13分，第19题13分，共计40分） 17．（14分）法治是现代文明的制度基石，法治发展见证文明进程。请仔细阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死和伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏努力者，都要处以死刑等。 材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次也许是其中最为平和，最为持久的一次。” 材料三 该法典（《罗马民法大全》）……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，此法典的名称是什么？（2分）该法典实质维护的是谁的利益？（2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，“既是古罗马的第一部成文法，也是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”的是什么法典？（1分）罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在谁手里？（2分） （3）材料三中《罗马民法大全》是东罗马帝国时期哪位皇帝在位时下令汇编的？（1分）该法典由四部法律文献构成，请写出其中一部文献的名称。（2分） （4）作为青少年，在当今的法治社会应该知法、懂法、守法。你知道和青少年相关的法律有哪些吗？（至少写出两部）（4分） 【答案】 （1）《汉谟拉比法典》。（2分）奴隶主贵族。（2分） （2）《十二铜表法》。（1分）元老院。（2分） （3）查士丁尼。（1分）《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。（其中一个即可，2分） （4）《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》。（4分） 【解析】 （1）名称：根据材料一“古代两河流域地区的一部法典”结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是两河流域的古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，得出《汉谟拉比法典》； 阶级：根据材料一“它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产”结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益，该法典实质维护的是奴隶主阶级的利益。 （2）法典：根据材料二“既是古罗马的第一部成文法，也是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”并结合所学知识可知，公元前450 年左右，罗马颁布了成文法，被称为《十二铜表法》，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，也是罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 决策权：根据所学知识可知，国家统治的决策权掌握在由 300 名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。 （3）皇帝：根据材料三并结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编篡委员会，主持编篡了《罗马民法大全》。《罗马民法大全》有四部名称：根据所学知识可知，法律文献组成，分别是：《查士丁尼法典》《法学汇篡》《法理概要》《新法典》。 （4）名称：根据所学知识可知，我国青少年相关的法律有：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》。 18．（13分）历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，解答下列问题。 材料一 哥伦布远航的消息很快传遍了欧洲，欧洲人从中看到了新商机和新的希望。自哥伦布之后……东西半球联系到一起，地球真正成为一个整体。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 哥伦布航海时的多桅帆船 材料二 从1514年到1866年总计36106次航行中，大约有2133万名非洲奴隶从非洲上船，大约有1066．5万人活着抵达，将近1000万名奴隶在运输过程中死亡。 ——摘编自龚刃韧《论跨大西洋奴隶贸易的废除及其原因》 18世纪贩运黑奴船的示意图 材料三 1807年，美国人富尔顿发明蒸汽汽船。他使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈得孙河航行，为世界市场的形成提供了条件。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 富尔顿发明的蒸汽汽船 （1）根据材料一，结合所学知识，说说航海家哥伦布的探险活动，（2分）并简述其远航对世界发展带来的影响。（3分） （2）材料二中“非洲奴隶活着抵达”的主要地方是哪里？（1分）“三角贸易”被称为“罪恶的奴隶贸易”，根据材料二并结合所学知识，谈谈对其“罪恶”的理解。（2分） （3）根据材料三，结合所学知识，指出“蒸汽汽船”发明的同一时期在交通领域中的另一重要发明成就。（1分）它们的动力得益于谁的科技成就？（1分） （4）上述材料中的三种“船”分别代表了世界历史上影响深远的历史事件。请就“富尔顿的蒸汽汽船”的出现，谈谈你的认识。（3分） 【答案】 （1）探险活动：1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛等地，此后又多次西航。哥伦布始终认为他到达的是亚洲的印度，把当地人称为“印第安人”。（2分）影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；各大洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来（或东西半球联系到一起，地球真正成为一个整体）。（3分） （2）地方：美洲。（1分）理解：造成非洲丧失大量人口；黑人遭遇了前所未有的歧视；给非洲带来了深重的灾难；严重阻碍了非洲的发展；具有残酷性和野蛮性。（2分） （3）成就：蒸汽机车（或火车）。（1分）人物：瓦特。（1分） （4）认识：为世界市场形成提供了条件；（1分）为社会提供了更为快捷、便利的交通；极大促进了社会生产力的发展；科学技术是第一生产力。（2分） 【解析】 （1）探险活动：根据材料一“哥伦布”并结合所学知识可知，哥伦布是意大利探险家、航海家，大航海时代的主要人物之一，是地理大发现的先驱者。1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛等地，此后又多次西航。哥伦布的航海带来了第一次欧洲与美洲的持续接触，并且开辟了后来延续几个世纪的欧洲探险和殖民海外领地的大时代，这些对现代西方世界的历史发展有着不可估量的影响。但哥伦布始终认为他到达的是亚洲的印度，把当地人称为“印第安人”。 影响：根据材料结合所学知识可知，新航路开辟时期的远航加强了世界各地之间的联系，促进欧洲大西洋沿岸的繁荣发展，促进了资本主义经济的发展；在新航路开辟的影响下，各国之间联系不断加强，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来，促进世界市场的形成与发展。 （2）地方：根据材料二“从1514年到1866年……非洲奴隶从非洲上船……在运输过程中死亡”“18世纪贩运黑奴船”并结合所学知识可知，为了获取更大的利润，欧洲殖民者开始了黑奴贸易，又称“三角贸易”，三角贸易过程中，欧洲殖民者贩卖黑奴到美洲，因此材料二中非洲奴隶活着抵达的主要地方是美洲。 理解：根据材料二“从1514年到1866年……非洲奴隶从非洲上船……在运输过程中死亡”可得出在三角贸易导致非洲丧失大量人口；结合所学知识可知，黑奴贸易是造成黑人遭到前所未有歧视的重要原因，导致非洲丧失大量的精壮劳动力，给非洲带来了深重的灾难，严重阻碍了非洲的发展，也体现了其残酷性和野蛮性。 （3）成就：根据材料三“1807年，美国人富尔顿发明蒸汽汽船”并结合所学知识可知，1814年，英国人斯蒂芬森发明运行了第一台蒸汽机车，促进人类社会进入铁路时代； 人物：根据材料结合所学知识可知，蒸汽机车是利用蒸汽机，把燃料（一般用煤）的化学能变成热能，再变成机械能，得益于瓦特的改良蒸汽机。 （4）认识：根据材料三“从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈得孙河航行，为世界市场的形成提供了条件”可知，为世界市场形成提供了条件，结合所学知识可知，富尔顿的蒸汽汽船作为当时较为先进的交通工具，为社会提供了更为快捷、便利的交通，也极大促进了社会生产力的发展，同时体现了科学技术是第一生产力。 19．（13分）欧洲从14世纪开始，社会发生了翻天覆地的变化。请阅读下列材料，回答问题。 材料一 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 材料三 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。 ——唐晋主编《大国崛起》 材料四 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指什么事件？（2分）请列举一例与此事件相关的人物及其代表作品。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，材料中的“地理大发现”得益于哪些航海家的贡献？（至少写出一位）（1分）从世界联系的角度来看，它产生的最深远影响是什么？（2分） （3）根据材料三并结合所学知识回答，英国创设的“政治制度”是什么？（1分）这种新制度是通过哪部文件确立的？（1分） （4）根据材料四并结合所学知识回答，法国大革命开始的标志是什么？（1分）材料中“但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？（1分） （5）结合上述材料，请你说说引发社会变化的因素有哪些？（2分） 【答案】 （1）文艺复兴。（2分）但丁《神曲》。（2分） （2）哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达·伽马。（答出四人中任意一人，1分）世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来。（2分） （3）君主立宪制度。（1分）《权利法案》。（1分） （4）巴黎人民攻占巴士底狱。（1分）美国独立战争。（1分） （5）思想解放运动，经济的发展，资产阶级革命。（2分） 【解析】 （1）事件：根据材料一“它以人文主义……提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学”并结合所学知识可知为文艺复兴。 代表人物及作品：根据所学知识可知，文艺复兴代表人物有但丁及其作品《神曲》。 （2）人物：根据材料二“公元1500年前后的地理大发现”并结合所学知识可知，“地理大发现”指的是新航路的开辟，哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达·伽马等航海家都对“地理大发现”作出了重大贡献。 影响：根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）制度：根据材料三“英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度……让人们追求个人的目标”并结合所学知识可知，英国“新的政治制度”指的是君主立宪制。 文件：结合所学可知1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制国王的权力，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （4）标志：根据材料四“1789年法国大革命爆发”并结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，成为法国大革命开始的标志。 事件：根据材料“在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”并结合所学知识可知，1775年4月来克星顿枪声，北美殖民地人民开始反抗英国的殖民统治，标志着美国独立战争爆发。 （5）因素：从文艺复兴、新航路的开辟、英国的资产阶级革命及法国大革命及其影响中可知，引发社会变化的因素主要有思想解放运动、经济的发展、资产阶级革命等。 试卷第2页，共17页 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（贵州专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【灯【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] ■ 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13[AJ[B][G[D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][CI[D] 14 [A][B][c][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(5分) 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 18.(13分) 19.(13分) 请在各题目的答趣区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（贵州专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全册。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古学家根据发现的工具推断，金字塔的建造可能采用的是“斜面上升法”，也就是当时的工匠从采石场用麻绳牵引移动石块到工地，再在一定高度修一个斜坡运送石块，随着塔体升高，斜坡也随之延长以保持同样的坡度。材料表明金字塔的修建（　　） A．反映了古埃及人的智慧 B．突显了法老的无限权力 C．激化了古埃及社会矛盾 D．来自于“尼罗河的赠礼” 2．亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，并对世界有了新的态度。他形象地表述这种态度，把所有的人都聚在一起，就像在宴会上众客人轮饮的大酒杯，是他身为国王的职责。这一新的态度（　　） A．导致帝国最终走向分裂 B．促进了东西方文化的交汇 C．发展了奴隶制民主政治 D．给东方人民带来巨大灾难 3．8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是（　　） A．雅典的民主政治 B．罗马的“元首制” C．马尔克公社制度 D．西欧封建等级制度 4．阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（　　） A．东西方文明交流的使者 B．西方文化的传播者 C．感知宇宙万物的哲学家 D．精明能干的大商人 5．统治者将土地授予贵族，贵族将土地授予骑士，骑士将土地授予农民，同时要求他们提供军事、政治、经济、宗教等方面的服务和义务。以上情况最可能出现在（　　） A．古罗马的执政官与将军之间 B．西欧的封君与封臣之间 C．阿拉伯的哈里发与总督之间 D．日本的天皇与武士之间 6．中世纪晚期的欧洲处于社会转型期，经济出现了新变化。以下结构图可以用来说明（　　） A．手工工场产生 B．新航路的开辟 C．租地农场兴起 D．早期殖民扩张 7．十六世纪英国诗人的时间观发生改变，他们一改之前创作中以神为尺度衡量人生命的末世论，开始让“人的生命成为度量时间的尺度”。这反映出（　　） A．人文主义思想的盛行 B．分权制衡原则的影响 C．资产阶级对权贵厌恶 D．相对论理论广泛传播 8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中论述：“（这场运动）关心的是人活着时的现实世界而不是人死后的世界；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（　　） A．宣扬人有生存、自由的权利 B．主张私有财产神圣不可侵犯 C．大力宣传自由、平等的思想 D．提倡以人为本享受现世生活 9．下图是19世纪荷兰画家梵高的油画作品《吃马铃薯的人》。马铃薯原产于美洲，最早出现在欧洲是因为（　　） A．亚历山大东征 B．新航路开辟 C．第一次工业革命 D．海上丝绸之路 10．“非洲人……已被贬低为动物或商品。人们整天提心吊胆……一旦被捕捉，马上就被套上枷锁赶到集市上拍卖……像牲口一样被拉来拉去，完全丧失了人的权利和尊严。”非洲人这样的灾难主要是由于（　　） A．“美洲”的发现 B．非洲的经济落后 C．罪恶的三角贸易 D．世界市场的形成 11．下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是（　　） A．颁布《大宪章》 B．颁布《权利法案》 C．颁布《独立宣言》 D．颁布《人权宣言》 12．它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（　　） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 13．开始实施的一百多年后，这部法典依然履行着自己的职责，拿破仑还把它用到许多被征服的国家中，德意志中部和南部、普鲁士、瑞士和西班牙也都借鉴了这部法典，它甚至影响到了中美洲和南美洲。这说明《拿破仑法典》（　　） A．影响深远且传播广泛 B．总结了革命以来立法成果 C．体现了自由平等原则 D．推动了拿破仑的对外扩张 14．18世纪后半期，在机械化装置使用越来越多的情况下，工业化的进程遇到了一个重大挑战——动力问题。原有的动力机器显得捉襟见肘，水力驱动受到许多自然条件的限制，使人们深感不便。战胜这一挑战的发明是（　　） A．爱迪生的白炽灯 B．戴姆勒的汽油内燃机 C．瓦特改良蒸汽机 D．狄赛尔的柴油内燃机 15．习近平总书记在党的“二十大”报告中指出“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。”马克思主义诞生的标志是（　　） A．共产主义者同盟的成立 B．第一国际的成立 C．《共产党宣言》的发表 D．十月革命的胜利 第Ⅱ卷 二、填空题（本题共1小题，共5分） 16．填空题：（5分） （1）将雅典民主政治发展到顶峰的是：___________。（1分） （2）世界名画《蒙娜丽莎》的作者是：___________。（1分） （3）实现环球航行的探险家和航海家是：___________。（1分） （4）第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献___________。（1分） （5）1789年8月，法国制宪议会通过的宣告了人权、法治、自由等基本原则的法律文献___________。（1分） 三、材料分析题（本题共计3小题，第17题14分，第18题13分，第19题13分，共计40分） 17．（14分）法治是现代文明的制度基石，法治发展见证文明进程。请仔细阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死和伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏努力者，都要处以死刑等。 材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次也许是其中最为平和，最为持久的一次。” 材料三 该法典（《罗马民法大全》）……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，此法典的名称是什么？（2分）该法典实质维护的是谁的利益？（2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，“既是古罗马的第一部成文法，也是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”的是什么法典？（1分）罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在谁手里？（2分） （3）材料三中《罗马民法大全》是东罗马帝国时期哪位皇帝在位时下令汇编的？（1分）该法典由四部法律文献构成，请写出其中一部文献的名称。（2分） （4）作为青少年，在当今的法治社会应该知法、懂法、守法。你知道和青少年相关的法律有哪些吗？（至少写出两部）（4分） 18．（13分）历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，解答下列问题。 材料一 哥伦布远航的消息很快传遍了欧洲，欧洲人从中看到了新商机和新的希望。自哥伦布之后……东西半球联系到一起，地球真正成为一个整体。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 哥伦布航海时的多桅帆船 材料二 从1514年到1866年总计36106次航行中，大约有2133万名非洲奴隶从非洲上船，大约有1066．5万人活着抵达，将近1000万名奴隶在运输过程中死亡。 ——摘编自龚刃韧《论跨大西洋奴隶贸易的废除及其原因》 18世纪贩运黑奴船的示意图 材料三 1807年，美国人富尔顿发明蒸汽汽船。他使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈得孙河航行，为世界市场的形成提供了条件。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 富尔顿发明的蒸汽汽船 （1）根据材料一，结合所学知识，说说航海家哥伦布的探险活动，（2分）并简述其远航对世界发展带来的影响。（3分） （2）材料二中“非洲奴隶活着抵达”的主要地方是哪里？（1分）“三角贸易”被称为“罪恶的奴隶贸易”，根据材料二并结合所学知识，谈谈对其“罪恶”的理解。（2分） （3）根据材料三，结合所学知识，指出“蒸汽汽船”发明的同一时期在交通领域中的另一重要发明成就。（1分）它们的动力得益于谁的科技成就？（1分） （4）上述材料中的三种“船”分别代表了世界历史上影响深远的历史事件。请就“富尔顿的蒸汽汽船”的出现，谈谈你的认识。（3分） 19．（13分）欧洲从14世纪开始，社会发生了翻天覆地的变化。请阅读下列材料，回答问题。 材料一 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 材料三 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。 ——唐晋主编《大国崛起》 材料四 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指什么事件？（2分）请列举一例与此事件相关的人物及其代表作品。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，材料中的“地理大发现”得益于哪些航海家的贡献？（至少写出一位）（1分）从世界联系的角度来看，它产生的最深远影响是什么？（2分） （3）根据材料三并结合所学知识回答，英国创设的“政治制度”是什么？（1分）这种新制度是通过哪部文件确立的？（1分） （4）根据材料四并结合所学知识回答，法国大革命开始的标志是什么？（1分）材料中“但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？（1分） （5）结合上述材料，请你说说引发社会变化的因素有哪些？（2分） 试卷第2页，共17页 5 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（贵州专用） 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D A B A A D B C 11 12 13 14 15 B B A C C 二、填空题（本题共1小题，共5分） 16．填空题：（5分） 【答案】 （1）伯里克利（1分） （2）达·芬奇（1分） （3）麦哲伦（船队）（1分） （4）《独立宣言》（1分） （5）《人权宣言》（1分） 三、材料分析题（本题共计3小题，第17题14分，第18题13分，第19题13分，共计40分） 17．（14分）法治是现代文明的制度基石，法治发展见证文明进程。请仔细阅读下列材料，回答问题。 【答案】 （1）《汉谟拉比法典》。（2分）奴隶主贵族。（2分） （2）《十二铜表法》。（1分）元老院。（2分） （3）查士丁尼。（1分）《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。（其中一个即可，2分） （4）《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》。（4分） 18．（13分）历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，解答下列问题。 【答案】 （1）探险活动：1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛等地，此后又多次西航。哥伦布始终认为他到达的是亚洲的印度，把当地人称为“印第安人”。（2分）影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；各大洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来（或东西半球联系到一起，地球真正成为一个整体）。（3分） （2）地方：美洲。（1分）理解：造成非洲丧失大量人口；黑人遭遇了前所未有的歧视；给非洲带来了深重的灾难；严重阻碍了非洲的发展；具有残酷性和野蛮性。（2分） （3）成就：蒸汽机车（或火车）。（1分）人物：瓦特。（1分） （4）认识：为世界市场形成提供了条件；（1分）为社会提供了更为快捷、便利的交通；极大促进了社会生产力的发展；科学技术是第一生产力。（2分） 19．（13分）欧洲从14世纪开始，社会发生了翻天覆地的变化。请阅读下列材料，回答问题。 【答案】 （1）文艺复兴。（2分）但丁《神曲》。（2分） （2）哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达·伽马。（答出四人中任意一人，1分）世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来。（2分） （3）君主立宪制度。（1分）《权利法案》。（1分） （4）巴黎人民攻占巴士底狱。（1分）美国独立战争。（1分） （5）思想解放运动，经济的发展，资产阶级革命。（2分） 答案第2页，共2页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（贵州专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全册。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古学家根据发现的工具推断，金字塔的建造可能采用的是“斜面上升法”，也就是当时的工匠从采石场用麻绳牵引移动石块到工地，再在一定高度修一个斜坡运送石块，随着塔体升高，斜坡也随之延长以保持同样的坡度。材料表明金字塔的修建（　　） A．反映了古埃及人的智慧 B．突显了法老的无限权力 C．激化了古埃及社会矛盾 D．来自于“尼罗河的赠礼” 2．亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，并对世界有了新的态度。他形象地表述这种态度，把所有的人都聚在一起，就像在宴会上众客人轮饮的大酒杯，是他身为国王的职责。这一新的态度（　　） A．导致帝国最终走向分裂 B．促进了东西方文化的交汇 C．发展了奴隶制民主政治 D．给东方人民带来巨大灾难 3．8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是（　　） A．雅典的民主政治 B．罗马的“元首制” C．马尔克公社制度 D．西欧封建等级制度 4．阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（　　） A．东西方文明交流的使者 B．西方文化的传播者 C．感知宇宙万物的哲学家 D．精明能干的大商人 5．统治者将土地授予贵族，贵族将土地授予骑士，骑士将土地授予农民，同时要求他们提供军事、政治、经济、宗教等方面的服务和义务。以上情况最可能出现在（　　） A．古罗马的执政官与将军之间 B．西欧的封君与封臣之间 C．阿拉伯的哈里发与总督之间 D．日本的天皇与武士之间 6．中世纪晚期的欧洲处于社会转型期，经济出现了新变化。以下结构图可以用来说明（　　） A．手工工场产生 B．新航路的开辟 C．租地农场兴起 D．早期殖民扩张 7．十六世纪英国诗人的时间观发生改变，他们一改之前创作中以神为尺度衡量人生命的末世论，开始让“人的生命成为度量时间的尺度”。这反映出（　　） A．人文主义思想的盛行 B．分权制衡原则的影响 C．资产阶级对权贵厌恶 D．相对论理论广泛传播 8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中论述：“（这场运动）关心的是人活着时的现实世界而不是人死后的世界；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（　　） A．宣扬人有生存、自由的权利 B．主张私有财产神圣不可侵犯 C．大力宣传自由、平等的思想 D．提倡以人为本享受现世生活 9．下图是19世纪荷兰画家梵高的油画作品《吃马铃薯的人》。马铃薯原产于美洲，最早出现在欧洲是因为（　　） A．亚历山大东征 B．新航路开辟 C．第一次工业革命 D．海上丝绸之路 10．“非洲人……已被贬低为动物或商品。人们整天提心吊胆……一旦被捕捉，马上就被套上枷锁赶到集市上拍卖……像牲口一样被拉来拉去，完全丧失了人的权利和尊严。”非洲人这样的灾难主要是由于（　　） A．“美洲”的发现 B．非洲的经济落后 C．罪恶的三角贸易 D．世界市场的形成 11．下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是（　　） A．颁布《大宪章》 B．颁布《权利法案》 C．颁布《独立宣言》 D．颁布《人权宣言》 12．它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（　　） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 13．开始实施的一百多年后，这部法典依然履行着自己的职责，拿破仑还把它用到许多被征服的国家中，德意志中部和南部、普鲁士、瑞士和西班牙也都借鉴了这部法典，它甚至影响到了中美洲和南美洲。这说明《拿破仑法典》（　　） A．影响深远且传播广泛 B．总结了革命以来立法成果 C．体现了自由平等原则 D．推动了拿破仑的对外扩张 14．18世纪后半期，在机械化装置使用越来越多的情况下，工业化的进程遇到了一个重大挑战——动力问题。原有的动力机器显得捉襟见肘，水力驱动受到许多自然条件的限制，使人们深感不便。战胜这一挑战的发明是（　　） A．爱迪生的白炽灯 B．戴姆勒的汽油内燃机 C．瓦特改良蒸汽机 D．狄赛尔的柴油内燃机 15．习近平总书记在党的“二十大”报告中指出“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。”马克思主义诞生的标志是（　　） A．共产主义者同盟的成立 B．第一国际的成立 C．《共产党宣言》的发表 D．十月革命的胜利 第Ⅱ卷 二、填空题（本题共1小题，共5分） 16．填空题：（5分） （1）将雅典民主政治发展到顶峰的是：___________。（1分） （2）世界名画《蒙娜丽莎》的作者是：___________。（1分） （3）实现环球航行的探险家和航海家是：___________。（1分） （4）第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献___________。（1分） （5）1789年8月，法国制宪议会通过的宣告了人权、法治、自由等基本原则的法律文献___________。（1分） 三、材料分析题（本题共计3小题，第17题14分，第18题13分，第19题13分，共计40分） 17．（14分）法治是现代文明的制度基石，法治发展见证文明进程。请仔细阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死和伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏努力者，都要处以死刑等。 材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次也许是其中最为平和，最为持久的一次。” 材料三 该法典（《罗马民法大全》）……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，此法典的名称是什么？（2分）该法典实质维护的是谁的利益？（2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，“既是古罗马的第一部成文法，也是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”的是什么法典？（1分）罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在谁手里？（2分） （3）材料三中《罗马民法大全》是东罗马帝国时期哪位皇帝在位时下令汇编的？（1分）该法典由四部法律文献构成，请写出其中一部文献的名称。（2分） （4）作为青少年，在当今的法治社会应该知法、懂法、守法。你知道和青少年相关的法律有哪些吗？（至少写出两部）（4分） 18．（13分）历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，解答下列问题。 材料一 哥伦布远航的消息很快传遍了欧洲，欧洲人从中看到了新商机和新的希望。自哥伦布之后……东西半球联系到一起，地球真正成为一个整体。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 哥伦布航海时的多桅帆船 材料二 从1514年到1866年总计36106次航行中，大约有2133万名非洲奴隶从非洲上船，大约有1066．5万人活着抵达，将近1000万名奴隶在运输过程中死亡。 ——摘编自龚刃韧《论跨大西洋奴隶贸易的废除及其原因》 18世纪贩运黑奴船的示意图 材料三 1807年，美国人富尔顿发明蒸汽汽船。他使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈得孙河航行，为世界市场的形成提供了条件。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 富尔顿发明的蒸汽汽船 （1）根据材料一，结合所学知识，说说航海家哥伦布的探险活动，（2分）并简述其远航对世界发展带来的影响。（3分） （2）材料二中“非洲奴隶活着抵达”的主要地方是哪里？（1分）“三角贸易”被称为“罪恶的奴隶贸易”，根据材料二并结合所学知识，谈谈对其“罪恶”的理解。（2分） （3）根据材料三，结合所学知识，指出“蒸汽汽船”发明的同一时期在交通领域中的另一重要发明成就。（1分）它们的动力得益于谁的科技成就？（1分） （4）上述材料中的三种“船”分别代表了世界历史上影响深远的历史事件。请就“富尔顿的蒸汽汽船”的出现，谈谈你的认识。（3分） 19．（13分）欧洲从14世纪开始，社会发生了翻天覆地的变化。请阅读下列材料，回答问题。 材料一 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 材料三 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。 ——唐晋主编《大国崛起》 材料四 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指什么事件？（2分）请列举一例与此事件相关的人物及其代表作品。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，材料中的“地理大发现”得益于哪些航海家的贡献？（至少写出一位）（1分）从世界联系的角度来看，它产生的最深远影响是什么？（2分） （3）根据材料三并结合所学知识回答，英国创设的“政治制度”是什么？（1分）这种新制度是通过哪部文件确立的？（1分） （4）根据材料四并结合所学知识回答，法国大革命开始的标志是什么？（1分）材料中“但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？（1分） （5）结合上述材料，请你说说引发社会变化的因素有哪些？（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（贵州专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1111/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] : 4[AJ[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(5分) 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(13分) 19.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！