黑龙江省哈尔滨市第四十七中学校2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024-2025学年度（上)初三学年11月份期中测试 语文试卷 ★卷首语：语文的功底来自积累。集腋成最，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。· 第一板央：参观博物馆（12分) 为加深同学们对传统文化的理解，初三年级组织同学们利用课余时间来到博物馆参观学习。 阅读同学写的观后感，完成下面小题， 同学们走进博物馆，参观了“苏轼主题书画展”。参观过程中，有同学惟妙惟肖地模仿若 《西园惟集图》中名贤大儒们的动作和神态，有同学①地欣赏著苏轼书《醉翁亭记》的 拓本，有同学用手在空中临写着（甲）xi如熟秀媚的字体，有同学②地读着《前赤壁 赋》…其中我最喜欢的是苏轼的《（黄州寒食帖》，其余作品与之相比顿时（乙）()然失 色。经过一天的参观，回来时同学们已经累得③一但能在紧张学习之余放松一下紧细的 神经，大家还是非常开心，都期特下一次博识课。希望同学们也能像苏轼那样一生（丙）笔耕 不辍，让自己的作品（丁）镌刻在历史的画轴中。 1.给甲、乙、丙、丁处填入的正确的汉字和读音，完全正确的一项是（)(3分) A.闲黯zhul juon B.娴暗 chu jun C.闲暗zhul jun D.娴黯chub juan 2.在①②③处填成语，正确的一项是( )(3分) A.屏息敛声抑扬领挫 筋疲力尽 B.屏息敛声 器字轩昂 筋疲力尽 C.诚惶诚恐 器字轩昂 郁都寡欢 ‘D.诚惶诚恐 抑扬顿挫 郁郁森欢 3.同学们在书法展厅前看到一段介绍文字，其中【甲】【乙】两处标点不够清晰，清你帮助展 厅工作人员补全标点，正确的-项是()(3分) 苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋递识人间字，立志读尽天下书。从先秦百家，汉代大 赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之 法”。诸子百家无所不窥，偶释道三家经典驾轻就熟。靥家给了他家国天下的使命，道家给了 他谦洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。也因此，苏轼一生著述甚丰。清末大学者王 国维在【甲】文学小言【甲】中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子类、子雕者【乙】 可见对苏轼评价之高。 A【甲】“”【乙】。” B.【甲】“” 【乙】”。 C.【甲】《》【乙】。” D.【甲】《》 【乙】”。 4.小丽在查找与苏轼有关的名胜古迹时，看到了一段有关“黄楼”的介绍。她认为其中四处语 句不够通顺，并用横线标示出来。请你帮助她判断，没有语病的一句是( )(3分) ①黄楼公园是徐州苏轼文化的重要景点，也是喜好寻幽探古的打卡地。熙宁十年(1077)， 苏轼由密州（山东诸城）调任徐州知州，到达不久，黄河决口于城下，苏轼日夜巡守，率军民 挡水。②水退后，为避免徐州不再遭水害，苏轼奏请朝廷拨款在徐州蚀提固坐并建黄楼。苏轼 任职徐州的时候40岁，正值最好的年华。③他在徐州瓜民生，兴水利，受民爱熊，学者将其 在徐州的两年称为“黄楼”时期，斯人己去，精神长存。④徐州八景之一的黄楼正闭门提升且 前内部展览水平将以更加完善的述说方式，迎接新时代里一批批慕名而来的苏粉。 A.① B.② c.③ D.④ 第二板块：书卷多情似故人(13分) 5.下列诗句和故事与诫信不相关的是( )(3分) A.曾子烹彘 B.三杯吐然诺，五岳倒为经。 C.商鞅立木 D.烽火连三月，家书抵万金。， 6.对下列文体常识及名著表述不正确的一项是()(3分) A,《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者苏轼，字子躐，号东坡居士。北宋文学家，和父 亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”， B.列夫，托尔斯泰是俄国作家，其代表作有长篇小说《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》、 《复活》等。 C.《红星照耀中因》曾易名《西行漫记》，小说从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰 苦奋斗、牺性率献的岽高精神。 D.律诗是近体诗的一种，通常的律诗规定每首八句，共四联。一般说来，律诗二、三两联（即 领联、颈联)的上下句应是对仗句。 7.根据语境及提示，填写相应的古诗文。(7分) 春秋日月几番景，山石草木总关情。春水初生，白居易在《钱墙湖春行》中用“几处早鹭 争暖树，()】 ”描绘出热闹、充满生机的春天：秋天多姿，王绩在《野望》 中用“树树皆秋色，(2) ”勾勒出色彩斑糊的秋天：阳光和煦，崔颗在《黄 鹤楼》中用·“晴川历历汉阳树，(3) ”皇现其登楼所见景之明丽；茫茫 大漠，王维在《使至塞上》.中用“() () ”再现奇 伟壮丽的塞外风光：瑟瑟江面，李白在《渡荆门送别》中用“月下飞天镜，(6) 描幕澄澈变幻的江上美景。 览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均在《与朱元思书》中产生了鄙弃尘俗之念。用 “莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，() ”。劝勉友人放下争夺名利 之心，忘情于天地大美之中。' 第三板块：阅读润人心(45分) (一)阅读【甲】【乙】两段文字，完成下面小题。(10分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未整，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中蒸、荇交横盖竹柏影也。何夜 无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 今张君不以谪为惠，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户 ③瓮棉®无所不快，而况乎潘长江之清流，揖西山之白云，穷耳且之胜以自适也哉！不然，连 山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者， 乌睹其为快也哉！ (节选自苏辙《黄州快哉享记》) 【注】①张君：即张怀民。②窃：偷得，这里即“利用”之意。③会计：指征收钱谷、管理财 务行政等事务。④余功：公事之余。⑤蓬户：用蓬草编门。⑧瓮牖：用破瓮做窗。⑦揖(yI): 拱手行礼。⑧胜：承受。⑨乌：哪里。 8.解释下列加点字在句中的意思。(4分) (1)月色入户 (2)念无与为乐者 (3)不以谪为患 (4)此其中宜有以过人者 9.对文中三处画线语句的翻译及理解，错误的一项是()(3分) A怀民亦未寝，相与步于中庭。 翻译：张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。 理解：此一句足见作者与张怀民心有灵犀，两人关系融治。 B.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 翻译：庭院中的积水澄澈透明，有水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。 理解：作者通过正面与侧面描写，表现水的清澈，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界。 C,将蓬户瓮牖无所不快，而况乎潘长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！ 翻译：.（即使）用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤， 对着西山的白云拱手行礼，尽享耳目的美景来自求安适呢？ 理解：假如一个人心中坦然自若，不受外界事物的干扰，那么无论到哪里，他都会感到偷快的。 10.根据文意填空。(3分) 元丰六年，与苏轼一同滴居黄州的张怀民，为观览江流，在住所西南建造了一座亭子，苏 轼警它取名为“快战亭”，苏轼与张怀民二人面对贬墙这一遵遇有警相同的态度，即【乙】文 中所提到的“① ”,正因如此，苏轼才能与友在庭下赏月，并抒发感慨 “②】 ”(用【甲】文原句作答)，张怀民才能自放山水之间。 同为贬谪之人的苏辙为“快战亭”作记，表达了对苏轼和张怀民两人面对困境时回 (用自己的话作答)的精神的赞贳之情。 (节选自《太平御览》) (二)人类与文明共生互利，让我们一起来探究“文明与人脑进化”的话题。(10分) 材料一 人类演化阶段（部分） 文明特征 脑容量 能人 制造工具，小群体式的聚居生活 约680毫升 (200多万年前) 直立人 懂得用火，有声语自，相当复杂的 1000毫升以上 (距今180万30万年) 文化活动，如使用符号 智人 人工取火，母系氏族公社，复杂的 1300毫升以上 (距今25万~4万年前) 文化活动，如宗教仪式和艺术出现 (数据资料整合自百度百科) 材料二 人类进化的一个标志是大脑体积越来越大，智力越来越高，即“脑功能由脑容量决定”理 论。但绝对如此么？尼安德特人就是推翻这一理论的一个重要反例。（一个理论被提出后，人 们需要用实践对其做出检验，被验证一次、十次、一百次，都不能证明这一理论是对的：而只 要出现一个反例，该理论就被推翻。) 尼安德特人的平均脑容量1520-1600毫升，晚期智人的平均脑容量1282-1416喜升。然 而，越来越多的证据显示尼安德特人在智力上比不上晚期智人。如果仔细观察尼安德特人的脑 袋，你会发现其脑袋向后不对称突起，这部分容纳的是大脑的枕叶，负责视觉。再结合尼安德 特人更大的跟眶孔，可以判断他们具有更好的视力。（这与尼安德特人穴居在较高纬度的北欧 有关系，通常，纬度越高的地方，光照强度兹越低，加上洞穴较为卧暗的环境，这就要求人眼 视力要足够好。)与尼安德特人相比，智人的额头部分更大，这里是额叶，负贵语言、社交、 情绪和逻辑思维，属于大脑中更高级复杂的能力。尼安德特人的大脑袋是为了更好的视力，而 智人的大脑袋是为了更高级的语言、社交和思维，这也意味着智人拥有更高的智力和更先进的 杜会文明。可见，脑容量大不一定聪明。 (摘自：江泓《脑容量大就一定聪明吗？》) 材料三 对于人类脑容量的激增，存在两种普遍认可的理论：第一，生态因素，人脑体积增大是人 类行为与生态环境共同作用的结果：第二，杜会因素，社交的需求是推动大脑容量增长的主要 因素。这两个因素到底谁起关键作用，这个问题也许会有答案。 我们无法回到原始社会，但鸟类大脑的进化或许能让我们窥探人类大脑的进化。《自然》 发表的一项研究称，海岛鸟类的大脑比其大陆近缘种的大脑更大。海岛和大陆的鸟类的社交福 求差异不大，甚至大陆鸟类因环境良好，社交更频繁。对此，作者认为是海岛环境的不可预测 性促使鸟的大脑容量激增。海岛环境一旦恶化，鸟类生存下来极其困难，间接迫使鸟类探索并 依赖更复杂的行为反应，从而促使鸟的大脑进化。· 人类文明的进化也是一段不断适应生态环境的历程。如人类祖先曾向北方迁移，通常，纬 度越高的地方，光照强度就起低。那么，如何在昏天限地里看清东西呢？这要求人眼的视力必 须足够好：此外还需要大脑运算能力跟得上，才能较好地处理图像解析结果。因此，人类的双 眼变得更加锐利有神，脑容量也因此增长。 综上，大脑演化过程中发挥关键作用的是生态因素，而非社会因素。 (摘编自《人类大脑的进化》，《自然》，尹烨《生命密码》，有删改) 11.结合材料一、二得出的结论，下列表述最准确的一项是()(3分) A.人脑容量的大小和文明程度成正比。 B.一般来说，越先进的文明，人脑容量越大，但也存在反例。 C由“脑功能由脑容量决定”理论可知，大脑体积越来越大，智力越来越高。 D.尼安德特人的大脑袋是为了更高级的语言、杜交和思维，而智人的大脑袋是为了更好的视力。 12.结合上下文，说说材料二中括号里补充说明文字的作用。（2分) 13.结合材料三对“随着文明的发展，人脑体积越来越大”原因的分析不正确的一项是() (3分) A,海岛鸟类的大脑比其大陆近缘种的大脑更大。 B.海岛和大陆的鸟类的社交需求差异不大，甚至大陆鸟类因环境良好，社交更频繁。 C.海岛环境的不可预测性促使鸟的大脑容量缓慢增大。 D.人类文明的进化也是一段不断适应生态环境的历程。 14.请你根据材料二、三的分析，.谈谈如何在平时的学习生活中发展自己的大脑？（至少补写出 两条)(2分) 第一：在学习生活中多参与社区、学校组织的文化活动： 第二： 第三： (三)阅读语段《夜归者的礼物》，回答15一19题(14分) 夜归者的礼物 明前茶 ①父亲的壮年时代，他的一项E要工作，就是到全国各地的天文台调试他亲自设计的天文 望远镜，观察随着时间推移星辰排布的微妙变化。调试工作通常十分漫长，父亲一走就是一个 多月，因此，工作结束后，他会迫不及待地告知归程。 ②通常，父亲会打电话到离我家最近的小卖部，那里有部公用电话，节俭的父亲在一分钟 通话中匆匆告诉小卖部老板娘，让她转告我母亲，他今晚何时到家。母亲得到消息，往往会嗔 怪：夜车多不方便，肯定是想连夜显摆他的礼物，才这么急着回来。然而，我能觉察出，母亲 对父亲的礼物十分期待。在父亲归来前的三两天，家中连“三五牌”座钟的报时打鸣声都显很 格外圆润、悦耳。父亲带回来的礼物五花八门，临潼的石榴，新疆的棉花，云南的菌菇干、·黑」 茶和煮茶铁壶。 ③带煮茶铁壶回来的那天，我们全家等父亲，一直等到了后半夜快1点。乘坐夜班公交， 又扛着行李走了5公里的父亲，带回来的茶和菌菇干都黑黝黝的，极不起眼，最后，当他从层 层叠叠的旧报纸中，将铁壶拿出来的时候，我们都失望地叹了一口气。很寻常的哑光铁壶，一 跟望上去，壶底被炭火燎烧的痕迹历历在目，为了隔热，壶把手上还缠绕着一圈粗麻绳，麻绳 上的细毛己磨光了。 ④见我们掩饰不住的失望，父亲向我们展示了一个奇景一他把灯关掉，将那把铁壶放在 窗台上。正值满月，雪亮的月光立刻盛满了壶腹上蜿蜒伸展的小凹坑，仿佛一条龙的鳞甲，正 在酚黑的铁壶上闪闪发光。 ⑤父亲得意地解释说，在云南，脱蜡法浇铸的手工铁查上有任何装饰，身价都会倍增，他 舍不得买新铁壶，便在工作之余四处骑着自行车，去二手店里找。功夫不负有心人，他终于找 到了一只肌理粗拐的铁壶，被它与众不同的、仿佛岁月包浆一般的质感给吸引住了，意不犹豫 地花半个月工资买下来。 ⑥之后很多年，这只壶成了我们家的宠物，用它来煮水泡茶时，我都会记起父亲坐了两天 三夜火车连夜回家的沉甸甸的心意。铁壶让水质变得分外的柔和清甜，普洱老茶深沉醇厚的芬 芳，都被激发了出来。 ⑦有一次，父亲让小卖部老板娘捎话说，他将连夜乘长途客车从赣榆回来。就在前几日， 他在离观测站不远的地方，意外摘得一大包野生猕猴桃。这些猕猴桃长满了细细的被毛，像石 头蛋子一样铁硬。观测站里蒂忙烧饭的大妈，笑我父亲检回了猴子都不吃的东西。父亲不理会 她的嘲笑，只是把猕猴桃装入布袋中，央求大妈帮忙埋入食堂的大米缸中。大妈说：“这硬石 蛋子，你背回家也可在米缸中软化，何必这么着急…” ⑧父亲赶紧解释：“若是孩子们在我回家的那一天，吃不到已经变软变甜的猕猴桃，那份 见到新奇事物的欣喜也会打折。”的确，那是我第一次品尝到野生猕猴桃这种迷人的果实。 ⑨有一年冬天，父亲从上海天文台交流归来时，给我买了一套《张爱玲文集》。拿到书的 那一刻，我暗暗吃惊：父亲是怎么觉察到我一度迷恋张爱玲的文风的？难道是我剪下她的文章， 让家中杂志开天窗这件事，被父亲发现了？ ©更让我吃惊的是，父亲归来后，迅速钻入他在厨房一角专门搭的小黑屋里。洗出了照片 一他居然拍到了张爱玲在常德公寓里坐过的老式小电梯、饰有马赛克的宽绰步梯，还有穿旗 袍出门买菜的上海阿姨。他是想让女儿好好品味一下那些苍凉又犀利的文字，是作家在怎样的 一个生活情境下，面对怎样的光线、怎样的市声方能酝酿出来的。 ①当时的常德公寓，是诞生于20世纪30年代的老建筑，也带潜一股生人勿扰的矜持。为 了混进去拍照，父亲还专门去旁边菜市场买了菜拿在手上，果然，连买菜归来的上海阿姨都放 松了警惕，以为他是这里的新住户，还热情地告诉他究竟在哪个窗角拍照片最适合。 @到今天，这张小照片还放在父亲钟爱的“三五牌”座钟旁，它带者昼夜交替时分的迷人 光影，带着温暖中的孤独和寂寞中的笃定，定格在那个黄昏。它默默诉说着一个男人在远离妻 儿的时光里，那种捧得饱满的分享欲。这是寻找心灵共振的含蓄表达，但若遇上敏感的人你 就会觉察出海平面之下的涌流，以及三更半夜的潮汐：那是一个沉默塞言的男人对家人的牵挂， 饱含了言语之外☑不事谊染的爱。 (有删改) 15.文章围绕“夜归者的礼物”具体写了三件事，体会我（们）的情感，完成填空。(2分) 事件 我（们）的情感 ①父亲到二手店买下铁壶，赶回来送给我们。 由失望到 ②父亲求大妈帮忙，以便孩子吃上熟的猕猴桃。 欣喜 ③父亲买了《张爱玲文集》并拍摄照片送给我。 由 到感动 16.为什么说“在父亲归来前的三两天，家中连‘三五牌’座钟的报时打鸣声都显得格外圆润、 悦耳”？(2分) 17.结合加点字，说说对第②段划线句的理解。（3分) 18.结合文章内容，说说你认为“父亲”是一个什么样的人？(4分) 19.本文的标题是“夜归者的礼物”，有人说改为“无言的爱”更为合适。你觉得哪个标趣更 合适呢？结合文章内容谈谈你的理解。(3分) (四)阅读下面选文，完成20-一23题。(11分) 感悟“闻过”的境界 王冠军 ①刘少奇同志说过，“人对错误的态度有三种：改正得快，改正得慢，死而不改。改得慢 ·不好，死而不改更不好”。无论是过错、缺点，抑或是缺陷、短板等，皆可称之为“过”。由 于工作和生活中新情况层出不穷，各种偶然因素也可能不期而遇，所以有“过”在所难免，但 闻过的态度却不尽相同。乐意闻过、善于省过、勇于改过，既是一种气度、胸襟，更是新时代 对我们每一位背年提出的要求。 ②“闻过则喜”见智慧。孟子以“子路，人告之以有过，则喜”，来教育弟子们要正确对 待批评，“闻过则喜”便由此而来。孔子说过，“丘也幸，苟有过，人必知之”，把别人能够 指出自己的过错看作一件大幸事。要做到像孔子、孟子般面对批评而喜是难能可贵的。我们要 有一颍宽容的心，体谅别人的善意，诚恳接受批评，虚心接纳意见，不断拓展格局、提升境界。 ③“闻过则省”严修身。《庄子·人间世》有一则离言故事：颜回向孔子嚼教游说之法， 孔子叫他先做到“心斋”。所谓“心斋”，就是一种内省。闻过之后做到自省，是为了更好地 认识自己，不能把毛病当成特点，更不能把缺点看成优点。“闻过则省”既是积极向上的人生 ·态度，更是一种重要的修身方法。 ④“闻过则改”促成长。《周易》有云：“君子以见善则迁，有过则政。”知饿必改是宜 过的落脚点。歌德说：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”知过 而改诠释的是严以贵己、宽以待人。我们要有闻过即改的决心，要行动有力不空谈，要持之以 恒不懈怠，确保毛病问题清仓见底、整改归零。 ⑤莎士比亚说：“一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。”我们在向中 国梦奋进的征程中，应勇于直面自身存在的问题，以刮骨疗海的决心和意志，在生活实践中不 断完善自己、提升自己. (有删改) 20.文章中作者的观点是什么？(3分) 21.第④段划线句中“落脚点”在文中的含义是什么？(2分) 22.下列选项不适合作为论据来支排本文观点的一项是（)(3分) A唐太宗李世民即位之后，吸取历史的教训，鼓励大臣们多提意见，并提高谏官的地位。 B.一个卖豆腐脑儿的老人批评小时候的柳公权，说柳公权写的字根本就没有力度。柳公权听 从了老人的忠告，发奋练字，博采众长，终于成为著名书法家。 C.美国芝加哥大学校长罗勃出任校长之职时，流言从四面八方席卷而来，很多人说他出生低徽， 阅历浅薄。罗勃认真收集了那些批评他的话语，反省自己，并一心扑在芝加哥大学的管理工 作上，最终成为该校历史上最著名的校长之一。 D.波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，曾经因失恋而痛苦万分，准备同尘世告别，但她最终 从痛苦中走了出来，重新振作，投入科学研究中，最终成为伟大的科学家。 23.结合本文谈谈你曾经“闻过”的经历及现在的思考。(3分) 第四板块：妙笔生花(50分) 风起之时，生机涌动。顺风而舞，固然很美；逆风而行，更见力量。学习路上，困难挫折 不期而至，拒绝躺平，刻苦勒奋，终会柳暗花明：运动赛场，健儿奋力拼搏、挑战极限，斩获 骄人成绩；危急时刻，平凡英雄挺身而出，负重前行，书写感人故事…每个人都有属于自己 的逆风时刻，懂得在逆境中奋力突围、迎难而上，就会发现其中蕴藏的美， 请以“逆风也很美”为题，写一篇文章。 要求：(1)将题目抄写在答题卡作文纸的第一行。 (2)文体不限，不少于600字. (3)不得抄载，文中不得出现真实的人名、.校名。