广西壮族自治区南宁市第二中学2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

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2024-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 448 KB
发布时间 2024-11-07
更新时间 2024-11-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-07
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年八年级上学期10月道德与法治素养评估 (满分75分,考试时间75分钟) 一、单项选择题 (本大题共 18 小题,每小题 2分,共36分,在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 1. 没有规矩不成方圆,世界上的一切事情都必须按照一定的秩序各就各位,才能实现社会的和谐。下列行为符合维护社会秩序要求的是 A. 银行取款,上前围观 B. 图书馆里,大声喧哗 C. 上下车时,有序排队 D. 公共场合,随地吐痰 2. 2024年2月5日,最高人民法院举办新闻发布会指出:依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。最高人民法院之所以支持行政机关的做法,是因为其做法有利于 ①维护社会秩序,更好地化解邻里矛盾 ②让社会秩序保障社会规则的实现 ③营造良好的社区环境,保障居民安全 ④确保社会能一直处于有序化状态 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 繁忙的马路,有了交通规则,变得井然有序; 激烈的比赛,有了规则的约束,变得文明公平;活跃的课堂,有了纪律,变得有条不紊。这说明社会规则 A. 是人们行为习惯的底线 B. 是为了限制人们的自由 C. 可保障社会秩序的实现 D. 能避免一切冲突和矛盾 4. 张老师在讲授《社会生活离不开社会规则》时,展示了以下情境,你认为张老师当时最有可能讲解的内容是 银行柜台前,人们按“一米线”规则排队 小磊每次在食堂用餐后都把餐桌整理干净 小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开 ①维护社会秩序只能依靠法律 ②社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ③对违反社会规则的处罚都是强制性手段 ④道德、纪律、法律都是调节人们行为的规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 今年春节过后,一女子发文称自己和丈夫开车返程,被堵在湖南省内高速上,看到部分车辆占·用应急车道行驶,她与丈夫将50余辆违规车辆拍下,上传到湖南高速警察便民服务平台,获奖金1500元。违规者受到了处罚,震慑了其他有类似行为的人。这启示我们 ①要坚定维护规则 ②遵守社会规则需要他律 ③要积极改进规则 ④做事情要学会随机应变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 为了适应电力体制改革和供用电业务发展需要,进一步促进供用电管理制度化、规范化、标准化,维护供用电秩序稳定,打造世界一流用电营商环境,新版《供电营业规则》于 2024年 6月 1 日正式施行。这说明 A. 社会生活处处都充满限制 B. 我们应该积极为新规则的形成建言献策 C. 社会规则都是一成不变的 D. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 7. 某中学组织学生开展道德与法治“观生活·微点评”活动。下列点评正确的有 ①行人对斑马线前让行的司机挥手致谢——文明有礼 ②某餐馆服务员拒绝让拾荒者入内就餐——尊重他人 ③母亲为了不影响孩子学习选择隐瞒病情——违背诚信原则 ④外卖骑手取餐时将车辆停放在划定区域——遵守社会规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 右图漫画《谦让》启示我们要 A. 平等待人,对人毫无保留 B. 呵护友谊,感谢朋友善意 C. 尊重他人,学会换位思考 D. 欣赏他人,给予积极评价 9. 2024年3月 1日是第10个“世界零歧视日”。我们不能以性别、年龄、健康等原因歧视他人,是因为 A. 现实生活中的所有歧视现象都无法消除 B. 只有做出巨大贡献的人才值得被我们尊重 C. 尊重他人是一个人外在修养的内在表现 D. 我们都是有尊严的个体,都希望得到尊重 10. 3月15日,广西壮族自治区文化和旅游厅、自治区文明办等多部门联合举办“2024年全区文明旅游宜传服务质量提升行动”,向广大游客、文化和旅游企业发出文明旅游倡议,为建设壮美广西增光添彩。举办这一活动 ①有利于人们友好交往,促进社会和谐 ②可以让每一个人都成为文明有礼的人 ③能够杜绝旅游过程中的一切不文明行为 ④有助于共建安定有序、文明祥和的社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “有话好好说”是一种艺术,更是一种修养。下列情境能体现“有话好好说”的是 A. “有什么事快说! 以后没事不要给我打电话! ” B. “其他同学犯错你为什么不管? 就知道管我! ” C. “你太小心眼了,还当什么男子汉,真讨厌! ” D. “对此,我有不同的看法,可以和您交流吗? ” 12. 2024年3·15晚会以“共筑诚信 共享安全”为主题,曝光了槽头肉做的梅菜扣肉、百果园果切用腐烂水果等一系列社会乱象,引发众多消费者的关注。下列做法与今年3·15晚会主题所倡导的品质一致的是 ①小慧在成长档案中如实填写自己的获奖信息 ②小华与朋友约好周末去看电影,并按时赴约 ③为了得到老师表扬,小丽经常用搜题软件完成作业 ④小冉发现好朋友偷拿他人物品,答应为其保守秘密 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 以下对话是发生在某机票代购点的一幕。这一对话警示我们 A. 要珍惜诚信记录 B. 失信者都要承担刑事责任 C. 要运用诚信智慧 D. 只需要在大事上践行诚信 14. 2024年3月4日凌晨,上海市徐汇区一居民梁某在其租住的房屋里对电动自行车进行违规充电引发火灾,相关部门根据相关法律规定对其处以行政拘留10日。由此可知 ①违法行为都应受行政处罚 ②在社会中需要遵守社会规则 ③法律是最刚性的社会规则 ④法律是调节人们行为的准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 玉林市某医院因伪造医学文书骗取医保基金36万余元,被当地医保局追回医保基金并罚款44万余元,当事人刘某某被暂停医保医师服务资格。据此可以断定该医院的行为是 A. 犯罪行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 民事违法行为 16. 湖北省黄石市中级人民法院对中国足球协会原主席陈某受贿案一审公开宣判,对被告人陈某以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。陈某承担的法律责任属于 A. 纪律处分 B. 刑罚处罚 C. 民事责任 D. 行政制裁 17. 为提高学生的法律素养,让学法守法普法成为校园新风尚,某校拟开展“刑事模拟法庭”活动。下列可以作为该活动庭审案例的是 A. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还 B. 丘某恶意拨打119火警电话,向有关部门谎报险情 C. 马某等人在体育馆观看比赛时,向场内投掷矿泉水瓶 D. 李某醉酒后驾车驶向马路中间隔离带,导致行人死亡 18. 八年级学生小辉放学途中,路过一个偏僻小巷,发现两个壮汉正在撬开路边上锁的电动车并准备驾车离开。此时,小辉应该 ①拨打110电话报警寻求帮助 ②上前拦住车辆,防止他们逃跑 ③记住他们的体貌特征和去向 ④视而不见,避免自身受到侵害 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题 (本大题共4 小题,共39分) 19.(8分) 【守信用 诚经营】 “苏梅剪艺要撤店啦,有卡顾客请尽快前来退卡,感谢你们二十多年以来的支持和帮助,在外地或者没得到通知的可随时加微信。”这是理发店“苏梅剪艺”张贴的“撤店通知”。几天前,店主姜华梅得知自己的店铺所属地块即将更换业态,需要撤店后,想到的第一件事就是得为曾经在店里办过卡的顾客退卡。姜华梅说:“大家这么信任我,我怎么能辜负人家呢。处理完这些事儿,关了店我心里也踏实。” (1) 从诚信的角度,说说店主姜华梅为什么要通知顾客前来退卡? (6分) (2) 请你为店主姜华梅写一句点赞语。(2分) 20. (9分) 【守规划 享自由】 生日当天,佳佳收到了一份妈妈送的礼物,原来是期待已久的新手机,手机下还有妈妈写的一封信,以下是信的部分内容。 亲爱的佳佳: 生日快乐! 我想你收到这份礼物肯定很开心,以后这部手机的使用权就归你所有了,但你已经是八年级的学生了,必须了解如何科学合理使用手机,并接受必要的约束: 1.在公共场合使用手机应遵守文明礼仪; 2.不应使用手机在网络上传播他人私密信息或发表侮辱他人的言论; 3…… 4… 亲爱的佳佳,请你了解并遵守以上使用约定,承担起相应的责任,否则妈妈将收回手机。 佳佳看完信后很郁闷:既然手机已经是我的了,我想怎么使用是我的自由,为什么妈妈还要给我设置使用约定呢? (1) 请你运用自由与规则的知识,解答佳佳的困惑。(7分) (2)通过好朋友的帮助,佳佳理解了妈妈的用心良苦,打算认真遵守手机使用约定。请你帮助补充完整佳佳妈妈信中省略的两条约定内容。 (2分) 21.(10分) 【守法律 维仪益】 晚饭后,小宁一家聊起爸爸与好友之间经济纠纷的事情,以下是他们的对话片段。 (1) 根据违反的法律类别,刘叔叔的行为属于什么性质的违法行为? (2分) (2)小宁爸爸最终依靠哪种维权方式成功追回钱款? 小宁爸爸的经历说明这种维权方式发挥了怎样的作用? (6分) (3) 请用所学法律知识为小宁妈妈解答疑惑。 (2分) 22.(12分) 【普法行 助成长】 某校八年级开展了一系列校园普法活动,请你一起参与。 【镜头一】八年级(1) 班的同学正在向大家展示某司法机关关于未成年人犯罪基本情况的调查统计数据: 部分涉罪未成年人的成长经历 数据占比 具体行为 吸烟、旷课、夜不归宿、结交社会不良青年、沉迷网络等 43% 谎报险情、欠钱不还、飙车闯红灯、偷东西等 71% 聚众斗殴致人重伤、绑架勒索、抢劫他人财物等。 39% (1) 以上数据表明未成年人犯罪大多都遵循怎样的轨迹? (2分) 【镜头二】八年级(2) 班同学正在观看法治宣传片:某市警察抓获一个盗窃犯罪团伙,“飞檐走壁的大盗”竟是4个未成年孩子。这些孩子多次作案,盗窃钱物价值上万余元。他们在民警面前没有犯罪感和恐惧感,根本不知道自己已经触犯了法律。民警调查后发现,这些孩子常常聚集在一起实施偷窃行为,屡教不改,甚至发展到骑电车抢夺他人财产。 (2) 根据镜头二的内容,谈谈这些未成年人的行为给我们什么警示。(8分) 【镜头三】八年级 (3) 班同学正在筹划本班的普法活动。 (3) 请你为班级推荐一种活动形式。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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