5.1 延续文化血脉（教学设计）-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

部编版道德与法治九年级5.1《延续文化血脉》教学设计 课题 《延续文化血脉》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 1.政治认同：通过体会中华文化的源远流长与博大精深，感受中华文化的力量，认同中华文化，坚定文化自信。 2.健全人格：通过理解中华优秀传统文化和中华传统美德，树立积极向上的思想品质。 3.责任意识：通过了解中国特色社会主义文化的发展路径，进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感和使命感，自觉践行中华传统美德。 重点 坚定文化自信 难点 弘扬中华传统美德 教学环节 教师活动 学生活动 讲授新课 1、 中华文化根 1. 讲解中华文化的产生 2. 文化与文明的关系 3. 展示航天重器的图片 提问：你知道以下航天重器的名称吗？你还知道哪些航天重器的名字？ 4.播放视频《读懂中国航天的诗情画意》 提问：观看视频，思考我国航天重器的名字来源于什么？ 展示以下图片，引导学生思考： 从“鸿雁”、“悟空”、“墨子”、“天问”等名称中体现了航天重器的民字来源于什么。 5.展示：甲骨文的历史、四大发明的影响力、唐诗的影响力 【源远流长、博大精深】 6.展示文字材料： 英语和汉字的区别，汉语中的外来词汇 【创造力、包容力】 【知识小结】中华文化的内容、特点 内容：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术，等等 特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新 薪火相传、历久弥新的原因：中华具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容纳大的包容力。 7.从航天重器看中国特色社会主义文化 “天问”、“嫦娥”体现中华优秀传统文化 “长征”体现革命文化 航天精神提现社会主义先进文化 8.播放视频《中国空间站的中文操作》 看完视频，你有何感受？ 【知识小结】 中华文化的价值是什么？ ①文化是一个国家，一个民族的灵魂； ② 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力； ③ 中华文化独一无二理念、智慧、气度、神韵，增添了中华人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 为什么要坚定文化自信？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ④坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。 9.小组讨论：当下，载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施，中国载人航天工程办公室启动了登月服征名活动，中文名称原则上不多于4个汉字，欢迎大家积极参与！ 【知识小结】 如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ ①坚持以马克思主义为指导 ②推动中华优秀传统文化创造性、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化 ③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 2、 美德万年长 1. 播放视频《航天员遇到的困难》 展示文字材料 观看视频，从他们身上你看到了什么美德？ 【知识小结】 传统美德的内涵和特点 (1)特点：内涵丰富、博大精深 (2)内涵： 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀， 有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格， 有自尊互敬、助人为乐的和乐风范， 有诚信守法、见利思义的高尚情操， 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范， 有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。 为什么要弘扬传统美德？ ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 2. 展示四川省新时代好少年名单 展示其中一位好少年的事迹材料 【知识小结】 青少年如何践行中华传统美德？ ①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；【内化于心】 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。【外化于行】 学生理解文化与文明的区别。 学生思考并回答 学生观看视频，思考取名的缘由。 学生根据取名的根据，思考他们来源于什么。 结合材料，思考中华文化的特点 结合材料思考中华文化薪火相传历久弥新的原因 记笔记 理解中国也是社会主义文化 结合视频，谈感受 小组合作探究，完成任务 理解并记录 观看视频，思考他们身上的美德 理解并记录 学习新时代好少年 板书 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$