01 材料与工具（课件）三年级上册劳动技术同步备课系列（北京版)

材料与工具 小学劳动技术 北京版 三年级上册 1 一、课堂导入 二、主题物品介绍 三、课堂活动 四、拓展活动 2 一、课堂导入 一、课堂导入 3 课堂导入： 亲爱的同学们，你们平时在生活中都见过哪些用纸做的东西呢？比如我们画画用 的纸、写作业的本子，还有我们平时用的纸巾等等。今天，我们就来探索一下纸的世 界，了解纸的制作过程和不同的用途。请大家回想一下，你们知道纸是怎么来的吗？ 4 二、主题物品介绍 5 主题物品介绍： 纸是我国古代的四大发明之一，早在公元105年，蔡伦就用树皮、麻头、破布、旧 渔网等作为原料，制造出了轻便又经济的纸张。现在，随着科技的发展，我们可以 用很多不同的纤维来造纸。纸的种类非常多，按照用途可以分为生活用纸、文化用 纸和工业用纸等，它们的厚度和质地都不一样。 6 以下是我们今天的主题物品介绍： 材料：纸 组成：树皮、麻头、破布、旧渔网等 历史： 公元105年，蔡伦发明 课堂活动： 准备活动： 同学们，我们来了解一下纸的生产过程，课后可以上 网查一查，搜集关于“纸”的信息，并与同学们交流。 我们会比较包装盒用纸、报纸用纸等，看看能发现什 么规律。 7 三、课堂活动 三、课堂活动 8 以下是我们的练习活动内容： 工具认识：市场上出售的纸张需要工具加工，我们知道剪刀是主要工具，下面来认 识剪刀的各个部位： 9 请同学们试着填写下列刀具各部位的名称。 10 安全注意：使用刀具时，我们要注意安全，以下是安全提示： 1.正确使用刀具。 2.用刀时集中精力。 3.使用完毕，收拾好刀具。 4.保持刀具整洁。 11 活动评价： 课后，同学们可以根据以下表格，填写自己的观察和经验。 12 四、拓展活动 四、拓展活动 13 拓展活动： 拓展活动时间到了，今天我们给大家带来 的拓展知识是关于纸的再利用。同学们， 你们知道吗？我们平时用过的废纸是可以 回收再利用的。我们可以学习如何将废纸 变成新的纸张，以下是具体的劳动过程： 收集废纸：将班级里的废纸收集起来。 拆分和清洗：将废纸拆分，清洗干净。 碾磨成浆：将清洗干净的废纸放入水中碾 磨成纸浆。 14 晾干：将纸浆平铺在布上，晾干。 制作新纸：晾干后的纸浆就可以变成我们新的纸张使用了。 这个活动不仅能让我们了解环保的重要性，还能锻炼我们的动手能力，让我们一起 试试吧！ 谢谢观看 同学们下次再见 16 $$