辽宁省鞍山市立山区2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期中质量检测 七年级语文试卷参考答案 1、 积累与运用（满分15分） 1. (2分）A 2. （2分）C 3. （2分）D 4. （4分） （1）（2分）B （2） （2分）①和蔼、宽容、严而不厉、方正、质朴、博学、②藤野先生 5.（5分）（1）随君直到夜郎西（2）断肠人在天涯（3）遥怜故园菊(4)逝者如斯夫，不舍昼夜。（每空1分，增字、漏字、错字均不得分。） 二、古诗文阅读（满分14分） （一）6.（2分）C （二）（12分） 7.(2分）C 8.(2分） 恩虽毒虐/为之改容/乃不害涛（断对一处得1分，断句超过两处不得分）。 9.（4分） （1）（2分）不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？” （2）（2分）谢道韫的外孙刘涛当时只有几岁，贼人又想杀害他。 10.（4分）把雪花比作因风而起的柳絮，生动且富有美感（躲在屏障后面替王献之解围），可以看出她是一个聪慧机智、有才气的女子（2分）；遭遇祸乱，面对亲人被害，能手刃叛军，表现出她勇敢无畏、临危不惧的性格（2分）。 三、现代文阅读（满分31分） （一）（6分） 11.（2分）C 12.(2分）示例：该校学生中只有极少数同学对低碳生活非常了解，大部分同学都不太了解（1分），环保意识不强（1分）。 13.（2分）示例：把蔚蓝还给大海，把璀璨还给星空（或：把湛蓝还给天空，把芬芳还给花朵，把生机还给自然，把葱郁还给山岭） （二）（10分） 14.(3分）回忆两位国文老师上课时朗诵的情景（1分）；意义： ①爱国情怀油然而生。②对新文学更有兴趣，自己的心与时代更加贴近。③对课外阅读产生了兴趣。（答出两点即可，2分） 15.（2分）“雕镂”的本义是在竹木、玉石、金属等上面刻画（1分），用在这里形象地写出了老师入情入理地讲课给“我”留下的印象之深，难以磨灭（1分）。 16.（3分）概括了文章的主要内容；作为线索，贯穿全文； 表达了作者对往事的深情怀念；吸引读者，激发读者阅读兴趣。（答出三点即可） 17.（2分）要在吟诵中感受文字和生活的美好；要多读书，读好书；要认认真真有计划地读书；读书不仅用眼、口读，更要用心读。 （三）（15分） 18.（3分）捋顺压平，分类摞好，洗净晒干 19.（3分）“飞针走线”运用动作描写，生动形象地写出母亲纳鞋非常熟，表现出她的辛苦以及对家人的关爱。 20.（3分）不应删掉。写其他人因鞋内进雪冷得跺脚，与父亲因鞋帮高出一指，鞋内暖和形成对比 （2分），突出母亲富有生活智慧，纳的鞋非常实用（1分）。【不表述理由不得分】 21.（3分）子女穿着母亲辛苦做的结实暖和的棉鞋不会担心受凉（1分），感受着母亲的爱，学着认真做人，走好人生的每一步路，所以心里踏实（1分）。子女没有辜负母亲的殷切希望，母亲很欣慰（1分）。 22.（3分）母亲做的棉鞋的鞋帮比别人的高出一指，更能防风防雪；母亲给门框窗户框缝隙塞进一指高的稻草，挡住冷风寒气；母亲富有生活智慧，带给家人温暖和关爱，希望家人能走好人生之路。 四、作文（满分40分） 23.评分标准： 分类 分数档 评分标准 一类 40—35 1.写作目的明确，符合题目要求。 2.选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3.选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4.依据情境叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达需要，感情真挚。 5.文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个性化语言表情达意。 二类 34—30 1.写作目的较明确，符合题目要求。 2.选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3.选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4.依据情境叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的需要，感情真实。 5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 三类 29—25 1.写作目的基本明确，基本符合题目要求。 2.选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3.语言基本通顺，结构较完整。 4.基本能依据情境叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。 5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 四类 24—20 1.写作目的不明确，不符合题目要求。 2.选材偏离情境，中心欠明确。 3.语言欠通顺，结构欠完整。 4.叙述故事偏离情境，内容空泛，情感虚假。 5.文学创作想象不合理，立意模糊。 五类 30分以下 有以下情况之一：1.文不对题或内容有严重错误；2.文理不通，结构混乱；3.文不成篇，且字数不足300字。 附：1．三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。 2．字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～2分。 3．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。 *凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级语文期中质量监测试卷2024.11 温馨提示：亲爱的同学们，请将所有试题的答案都写在答题卡上。 (全试卷共23道题，满分100分) 一、积累与运用（满分15分） 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.搓捻(nian) 棒告(dao) 霎时(sha) 人声鼎沸(ding) B.脑髓(sui) 侍弄(shi) 高邈(miao) 瓜熟缔落(di) C.嘹亮(liao) 瘫患(hudn) 酝酿(niang） 人头攒动(zan) D.憔悴(chui) 发髻() 莅临(Ii) 绿草如荫(yin) 2.依次填人下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 时光荏蒋，中华人民共和国迎来了75周年华诞。天安门广场摆放的“祝福祖国”巨型花蓝 ,吸引了不少游客前来参观拍照。神州大地上一抹抹“中国红”、一首首爱国歌， 着亿万儿女对祖国最减挚的祝福。75年，在人类历史长河中只是短暂的一醉， 对中国人 民和中华民族来讲，这是沧桑巨变、换了人间的75年。站在这历史变革的交汇点上，广大青少年应 以创新为笔，为墨，书写属于自己的青春传奇，与青春中国并肩同行。 A.美不胜收解释所以担任 B.美轮美奂诠释所以担任 C.美不胜收诠释但担当 D.美轮美奂解释但担当 3.下列各项中分析不正确的一项是()(2分) ①“朋友”是生活中很常用的词语，常说“朋友是一束阳光，为你送去温暖和光明”，可见“朋友” 的重要性。②其实在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念。③“朋”是货币单位，相当于现在的 元角分、“友”在甲骨文中由两个“又”构成，表示两个人握手的意思。④古人不但创造了“友”字，还 告诉后人要“择良友而友之”，就是说交友要慎重，切勿不要滥交。⑤尽管“朋”“友”两字各有所指， 但如今早已成为一家，是世界上最亲近的朋友了。 A.句①中“朋友是一束阳光”运用了比喻的修辞手法 B.句②中的加点词是名词，句④中三个加点词都是动词。 C.句③中标点使用不当，正确的改法是把顿号改为分号。 D.句①是病句，修改方法是“切勿”和“不要”调换位置。 4.文学文化常识与名著阅读。(4分) (1)下列各项中表述有误的一项是()(2分) A.当代著名作家史铁生在《秋天的怀念》一文中写了对已故母亲的回忆，表现出对母亲深切的怀 念、无尽的爱，以及悔恨与愧疚之情。 一1 CS扫描全能王 】亿人都在用的目播APP B.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的课文《从百草园到三味书屋》就是他的 小说集《朝花夕拾》十篇中的一篇。 C.古代用语有敬辞和谦辞之分，其中蕴藏着中国传统文化的文明礼仪，如《陈太丘与友期行》中“尊 君”是敬辞，“家君”是谦辞。 D.“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”这句话是文学巨匠泰戈尔诗中的一句，这位印度作家的主 要作品有诗集《飞鸟集N园丁集》等。 (2)在鲁迅先生从少年到青年的成长之路上，老师对他的影响很大。请根据你对《朝花夕拾》的了解， 将下面的表格补充完整。(2分) 教师 相关情节 人物特点 学生拜师时在一旁答礼、不常用戒 寿镜吾先生 ⊙ (至少写出两点) 尺和罚跪的规矩、“怪哉”虫事件 ② 为“我”添改讲义、纠正解剖图等 教学严谨，正直热情，没有民族偏见 5.古诗文默写。(5分) (1)我寄愁心与明月， (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)夕阳西下， (马致远《天净沙·秋思》) (3) 应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》) (4)《<论语>十二章》中，“子在川上曰： 两句，有孔子对时光流逝、生命短暂的叹息。 二、古诗文阅读（满分14分】 (一)阅读下面两首古诗，完成第6题。(2分) 【甲】次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】落叶 隋末唐初·孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。 -2 CS扫描全能王 】亿人都在用的目播AP时 6.下面对诗句的理解和赏析不正确的一项是()(2分) A.甲诗颈联在写景中揭示了时序交替的自然规律，暗含时光的流逝，给人以乐观、积极、向上的艺 术鼓舞力量。 B.乙诗中作者将自己比喻为早秋的落叶在空中漂浮不定，生动形象地写出了作者漂泊他乡的孤寂 和愁苦。 C.甲诗是五言绝句，风格壮美，其“归雁”有象征意义；乙诗是五言律诗，风格凄凉，落叶象征漂泊的游子。 D.甲乙两诗都抒发了思乡之情。甲诗以归雁传书表达思念；乙诗以人秋落叶引发游子对家乡的怀念。 (二)阅读下面选文，完成7—10题。(12分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿 曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳案因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《咏雪》) 【乙】凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣埠白①献之曰：“欲为小郎解围.”乃施青绫步 郸四自蔽，中⊙献之前议，客不能屈。及遭孙恩之难①，举厝⑤自若，既闻夫及诸子已为贼®所害，方命婢 肩與⑦抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之。道相日：“事在 王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐为之改容乃不害涛。 (选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》，有删改) 【注释】①白：告诉。②步郭：用以遮蔽风尘或视线的一种屏障。③申：申述。：④孙恩之难：东晋末年， 孙恩发动的一场叛乱。⑤厝：同“措”。⑤贼：危害国家的人，这里指孙恩。⑦肩舆：乘坐轿子。 7.下列加点词意思和用法相同的一项是()(2分) A.谢太傅寒雪日内集 吾日三省吾身 B.乃施青绫步郸自蔽 去后乃至 C.乱兵稍至 待君久不至 D,既闻夫及诸子已为贼所害 为人谋而不忠乎 8.请用“/”给文中画浪线的句子断句。（断两处）(2分) 恩虽毒虐为之改容乃不害涛 9.翻译【甲【乙】两文中画横线的句子。(4分) (1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” (2)其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之。 10.结合甲乙两文内容说说谢道韫是一个怎样的女子？(4分) 一3 CS扫描全能王 】亿人那在用的目播Ap户 三、现代文阅读（满分31分）》 (一)阅读下面选文，完成11一13题。(6分)》 【材料一2024年5月15日是第12个全国低碳日，今年的主题是“绿色低碳，美丽中国”。为侣 导简约造度、绿色低碳的生产生活方式，践行低碳理念，参与低碳行动，积极应对气候变化，有效控制 温室气体排放，鞍山市生态环境局在二一九公图组织开展“全国低碳日”宣传实践系列活动，共发放各 类环保宜传资料5000余份。 【材料二】低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活作为一种生活 方式，是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量。 低破生活可以减少大气污染，诚缓生态芯化。每个公民都应从日常生活的点滴做起，从节水、节电、节 气和回收四个环节来改变生活细节。 【材料三】 学生“低碳生活方式”了解程度的调查统计图 70.00% 59.2% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 24.2% 20.00% 8.7% 10.00% 1.9% 0.00% 非常了解 比较了解 不太了解 不了解 11.结合材料内容分析，下列不正确的一项是()(2分) A.我们倡导低碳生活，所谓“低碳”，主要是指较低（更低）的二氧化碳排放。 B.我市大力开展“低碳生活”宜传活动，积极引导，提升社会公众的环保意识。 C.出门时随手关闭电源、赠送礼物时精心准备多重塑料包装，都符合低碳生活理念。 D.追求低碳生活，创造绿色家园，是每个公民的责任，作为青年我们更应该积极行动起来。 一4 CS扫描全能王 】亿人都在用的目播ApP 12.材料三是某学校对学生“低碳生活方式”了解程度的调查统计图，请根据调查结果，得出一条结论。 (2分) 13.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。(2分) 倡导低碳生活，就是要把碧绿还给森林， ,把清澈还给溪流。美丽中国，起点就在我们脚下。 (二)阅读下面选文，完成14一17题。(10分) 往事依依（选段） 于浒 ①老师入情入理的讲深也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教 古文喜欢大声明诵。记得一次救辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左 右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后，我每次登上满眼风光的北固 楼，望着漆滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感概万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂热。我 就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人， 他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄迎在面前，礼拜堂的塔尖高年昂然， 依稀还辨得出五年前的因柳，屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情 凝注在眼睛里。这种感情传染了整个救室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我 心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔 了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子 和那注满情思的眼睛。 ②老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读 书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”溥淳教导铭刻在心，使我一生受用不尽。 14.选文第①段叙述的是什么往事？作者认为这一往事对她而言，有怎样的意义？(3分) -5- CS扫描全能王 】亿人都在用的目播AP时 15.赏析选文第①段中加点词语“雕镂”的表达效果。(2分) 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。 16.选文以“往事依依”为题，有什么作用？(3分) 17.结合选文及链接材料，谈谈在语文学习方面你获得了哪些启示？(2分) 【链接材科】余尝谓，读书有三到，谓心到，服眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专 一，却只漫浪酒读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ —宋·朱熹《读书要三到》 (三)阅读下面选文，完成18一22题。(15分)》 一指高的温暖 张何 ①只要有空，母亲就从街上的裁赶铺拾极来一布兜碎布，搬个矮凳子坐在一地阳光里，花费几个 中午，细心地把每一块碎布将顺，绷直，扯周正，压平。然后分大小、形状、颜色摞好。趁好天气分盆洗 净，晒干鲸透。那些青灰黑色布料，母亲打瓶子糊格精①，纳千层鞋底；那些碎花布，母亲单放进一个 针线篮萝里，一块一块依颜色、纹路、形样拼接，做成鞋垫。 ②我们一家都喜欢穿布棉鞋。母亲要忙一段时间，起早贪黑，有时候钠鞋底到深夜。我们喜欢看 母亲飞针走线，把针锥在头发上不断篦着，篦着，时间无声裁剪着母亲在墙上的影子，寒冷和恐惧在母 亲的故事中流逝。听不到我们的惊呼声了，母亲扭脸看看我们，我们像几头贪睡的小普，发出轻新。 ③第一场寒流到来之前，垫了新鞋垫的新鞋就放在枕头旁边，我们急不可耐地穿在脚上，鞋面紧 贴着脚面，松紧正合适，从没感觉脚面受挤压而有丝毫的不舒服：鞋面上口紧抵着脚踩，脚放进鞋案刚 刚好，跟脚轻便，挤不进一点儿冷风。鞋帮沿口贴着牌脖，束而不勒，紧而不拘，即使在雪地里走上几 个来回，即使雪没过脚脖儿，也不会渗进一粒雪，母亲做的棉鞋的鞋帮总要比别的母亲做的鞋帮高出 一指。暖就一下子抓住了我们。母亲说暖从脚底生，脚暖心就暖，心暖人就不容易生邪念。那一指高 —6 CS扫描全能王 3亿人都在用的归墙APP 的温暖，在我的人生中扎下根来。小孩长得快，就费鞋。鞋大了小了，母亲绝不让我们糊弄，地做的每 双鞋都跟脚。有年冬天大雪纷飞，父亲从城里开会踏雪归来，兴奋地说整个会场除了掌声，最多的是 跺脚声。他们鞋里进了雪，化成水，冷得只能跺脚。父亲这鞋帮高出一指，正好拥贴住脚脖，一，点儿雪 也进不去，让人羡幕得要命。 ④母亲做的棉鞋鞋头稍宽，有人物笑说像鲶鱼头，虽然这常让我们哭着回家，母亲却说宽散多好， 喘气也舒服一脚趾头也需要喘气。无论什么时候都记住，穿得再好，人冷就显不出体面，穿得厚一 点难看一，点不要紧，暖会给人最大的体面。我们在地上轻轻跺着脚，虽然有些噗噗踏踏，但脚趾头每 一次蟋曲，透过鞋垫，都能感觉鞋底上针脚的细密和那些密密麻麻但均匀有致的平浅的针窝。而针窝 藏着的温暖传到脚底的每一条纹理中去。我们走路生风，碰到路上的石子砖瓦，不再怕碰疼了脚尖， 硌痛了脚掌。穿着这样的鞋，我们每一天都那么踏实，母亲从不担心我们在人生路上踩跳⑦。 ⑤做鞋期间，母亲总要抽出空，晾晒几把稻草，在傍晚来临之前，在门框窗户框缝隙里塞实，塞得 再也摁不进去一根。母亲说多塞一指高的稻草，就能阻挡外面千军万马似的冷风寒气，寒冷揣着再锋 利的刀子，也穿不透紧紧抱在一起的稻草。穿着新布鞋，吸溜吸溜喝着烫嘴的玉米粥，阳光透过风门 子的厚白纸照射进来，我们家的角角落落都那么温暖。我们有母亲，还能暖着，多好。 ⑥虎年，母亲有了重孙子，她老早做好几双虎头鞋，虎头“采萌”，鞋帮高出一些。我说现在谁还穿 这鞋。母亲拿着虎头鞋说专门做了软鞋底，轻便跟脚，城里有地暖，穿着不略脚不冻脚，学走路也快， 学会走稳当路。她要让重孙子也感受一指高的温暖。 【注释①格梢(ge·bei):用碎布或I旧布加村纸裱成的厚片，多用来制布鞋。②毗(ci):脚下滑动。 18.请用四字短语梳理母亲纳鞋底的过程。(3分) 拾掇碎布· 一·打辍子糊格褙·纳千层底 19.请从人物描写的角度赏析第②段中加点词语的表达效果(3分) 我们喜欢看母亲飞针走线，把针锥在头发上不断篦着，篦着… 20.有人说选文第③段中“整个会场除了掌声，最多的是跺脚声。他们鞋里进了雪，化成水，冷得只能 跺脚”这些内容与文章主题关系不大，应该删掉，你认为呢？请简要表述。(3分) 7 C3扫描全能王 门亿人都在用的归播APe 21.理解选文第④段中画横线句子的含义。(3分) 盆 穿着这样的鞋，我们每一天都那么踏实，母亲从不担心我们在人生路上踝跳。 22.标题“一指高的温暖”有什么含义？(3分) 四、写作（满分40分） 23.请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。 题目一：陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最宝贵的时间给你。陪伴也很平常，日复 一日，年复一年，到最后成为了一种习惯。回首自己的成长轨迹，有没有一种陪伴，已沉淀在心中， 长久永恒。 请以“陪伴”为题目，写一篇文章。 题目二：时光流转，大千世界中万物都在不断地发生变化。每个人的人生旅途不可能总是一帆风 顺，我们能否在风浪中依然坚守自己的梦想，牢记自己的初心呢？ 请以“我依然 ”为题目，写一篇文章。 要求：①如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。 ②文体不限（诗歌除外），表达真情实感，中心突出。 ③字数在600字以上，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 ④字迹工整，标点规范，卷面整洁。 —8 CS扫描全能王 】亿人都在用的目播Ap时