第1单元 1 消息二则-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册语文高效课堂

语文参考答案 参 考答案 第一单元 新闻阅读 2,第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在陵园 下沉式纪念广场举行 1 消息二则 3.消息一从中韩双方在韩国仁川国际机场举行志愿军烈 士遗骸交接仪式人手描写，消息二主要记录了安葬仪 课前预习篇 式，都体现了作者对烈士们的崇高敬意和对生命逝去 【基础预练】 的惋惜与不舍。 1.(1)溃退(2)泄气(3)督战(4)要塞 2 首届诺贝尔奖颁发 (5)业已(6)推枯拉朽(7)锐不可当 2.A【解析】A.渍退：失败，狼猴不堪，没有秩序地撒退 课前预习篇 望文生义 【基础预练】 3.D【解析】D.语序不当，应将“务力改正并随时发现”改 1.(1)顾发(2)建树 (3)仲裁 为“随时发现并努力改正” (4)遗嘱(5)巨额 【新题秀场】 2.A【解析】A.仲裁：指纠纷当事人在自愿基础上达成协 情景语言综合运用 议，将纠纷提交非司法机构的第三者审理，由第三者作 1.《长津湖》仅上映6天，票房已破21亿，口碑领跑国庆档 出对争议各方均有约来力的栽决的一种解决纠纷的制 2.根据新闻的标题“《长津湖》上映6天票房破21亿”，以 度和方式。这里应该用“制裁” 及新闻主体部分“连续三天打破国庆档单日票房纪 3.C【解析】C.句式杂糅，“因为”和“而造成的”杂樑，应 录”.可拟导语“《长津湖》仅上映6天，票房已破21亿 期去“国为”或“而造成的” 口碑领跑国庆档”。 【新题秀场】 3.示例：勿忘过去，珍惜今天，今天的和平是革命先辈用 情景语言综合运用 鲜血和生命换来的，我们要时刻珍惜这一切。作为新 1.济宁太白楼亮相《国宝档案》/《千古风流太白楼》在《国 一代的接班人，我们应当珍惜当下，好好学习，掌握本 宝档案》播出 领，奋勇拼搏，将来才能挑得起中华民族崛起的重担， 2.示例：登太白楼，开启诗意之旅：仰望诗酒英豪：邂逅快 才能为中华民族伟大复兴贡献出更大力量 意人生 名著阅读拓展演练 名著阅读拓展演练 1.D B 1.唐僧朱德 2.示例：彭德怀从事谍报工作被抓却绝不招供，用顽强的 2,示例一：《红星照罐中国》中的红军精神，是中华民族宝 意志坚守自己的信仰 贵的精神财富。艰苦奋斗、百折不挠、甘于奉献等精神 课中研学篇 激励着我们后来人。这些红军前辈的所作所为，启示 【初读感知】 我们不能率负用热血换来的和平盛世，从小勤奋学习， 》文脉梳理 德智体美劳全面发展，将来做一个对祖国对人民有用 ①顺利渡江 ②溃败③竞波④西路军⑤东路军 的人 【课中品读】 示例二：《昆虫记》里不仅仅充满着对生命的敬畏之情， 1,这是新闻的导语部分，其作用是简明扼要地概括全文 更蕴涵着追求真理，探求真相的求真精神。这启发我 的核心内容。 们要在生活和学习中，学习法布尔勇于探索世界，追求 2.“至发电时止”，强调时间仅限制在发电文的时间之前， 真理的精神，为科学进步作出贡献 这里适当采用文言词，使句子不拖沓，体现了作者遣词 课中研学篇 造句的准确精练、铿锵有力 【初读感知】 3.①详略处理得当，不平均用力，更能突出文章中心： ◆文脉梳理 ②详写东路军战况是因东路军所遇之敌防线巩固、抵 ①颁发者②奖项③奖金来源 抗较为顽强，该地区战略意义重大，这种详略的安排更 【课中品读】 能突出解放军的英勇善战。 1.详写：首届诺贝尔奖获得者的情况 课后精练篇 略写：须奖机构、时间，地点，资金来源和两权分离。 【课外延读】 原因：首届诺贝尔奖获得者的国籍，姓名、所获奖项和 1,第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国 所作贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，能更好第一单元 新闻阅读 教学导航 本单元主题：新闻阅读。人民解放军三十万大军顺利菠江，首届诺贝尔奖顾发、中国跳水姑娘吕伟夺冠、 我国航母舰载战斗机首架次着舰，还有关于第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的新闻评论。通过阅读 单元主题 这些新闻作品，我们不仅可以了解不同的新闻内容，把握不同体裁新闻的特点，还能学习到关于新闻采 访，新闻写作等方面的知识，了解社会生活和新闻发展的关系。 初读课文，整体感知新闻作品的主要内容和作者意图：品析不同体栽的新闻作品，厘清新闻要素进而能概 任务目标 括内容，拟写标题、拟写一句话新闻，尤其还要把握新闻语言的准确性以及选材详略得当的文体特点：感 受新闻作者在字里行间传达出的态度和倾向。 课文篇目 内容主旨 考点解析 这则新闻消息短小精悍，以极其凝练的语言报道了 一、拟写新闻标题 《我三十万大军 消 人民解放军三十万大军南渡长江的基本情况，赞扬 本质上是对新闻内容加以概括或评 胜利南渡长江》 息 了人民解放军锐不可当的气势。 价。此类题型的解题技巧为利用新 闻的结构特点，即抓住导语，恰当参 这则新闻消息详略得当，重点突出，叙议结合，全 则 《人民解放军百万 考主体部分，以短语形式拟写。 面、及时，客观地报道了人民解放军横被长江的时 大军横渡长江》 答题模板：主体（人物或具体单位） 间、地点、战况等，表现了人民解放军的英勇善战 十事件 《首届诺贝尔 这则新闻消息语言简明，详略得当，报道了首届诺 二、概括新闻内容 奖颁发》 贝尔奖颁发的具体情况，材料准确而翔实 主要考查对新闻“六要素”的概括，即 何时、何地、何人、何事、何故以及如 《“飞天”凌空跳水 这篇新闻铸写借助特写镜头和文学手法，生动形象 何。作答时适当采用简称，注意时态 姑娘吕伟夺魁记》 地报道了我国跳水运动员吕伟夺魁的精彩瞬间，洋 和字数。可运用抓关键句法，整合要 夏浩然樊云芳 溢着作者的民族自豪感和爱国情怀 素法等，以主谓句进行概括 答题模板：主体（人物或具体单位）十 《一著惊海天一目 事件（时间、地点、何故、如何） 这篇新闻通讯叙事完整，运用多种表达方式，全景 击我国航母舰载战斗 三、拟写一句话新闻 式报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的 机首架次成功着舰》 一句话新闻需要用精练的文字以一 情形，展现了中国军人的豪迈气概 慕年迟蒲海洋 个完整的句子来报道新闻。拟写时 抓准关键要索，注意时态及字数。 《国行公祭，为佑 答题模板：主体（人物或具体单位） 这篇新闻评论引述大量新闻事实，阐述了“牢记历 世界和平》 十事件（怎么样） 史，维护和平”的观点，导向性强，持论公正。 钟声 讲述，需要注意讲述的对象和场合：讲述过程要重点突出，条理清楚，运用恰当的说话技 口语交际 讲述 巧：尤其要注意口语表达的特点。 》1 宝典训练语文·八年级·上册() 1消息二则 习 1.了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 标 2.把握课文的新闻要素，厘清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。 3.掌握消息这一新闻体栽的基础知识，了解其写法特点。 课前预习篇 助学资料 >作家作品 毛泽东，字润之，湖南湘潭人，中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和 理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。代表 作品有《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》《毛泽东新闻作品集》。 ●背景资料 渡江战役是解放战争时期一次具有决定性意义的重大战役。经过此前的三大战役，国民党已经 失去战略防御能力，但仍有204万兵力据守长江以南，并借“和谈”烟幕，构筑长江防线，企图与人民解 放军对峙。1949年4月20日，国民党政府拒绝在和平协议上签字，于是渡江战役就在当天午夜打响。 这二则消息就报道了此次战役的情况。 》语文要素 新闻 新闻，又称消息，它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。新闻的主要特点有： 真实性，时效性、准确性、客观性、简明性。 1.新闻结构 新闻结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 (1)标题，一般包括引题、正题、副题。 (2)导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。 (3)主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇 新闻的关键所在。 (4)背景，常插在主体部分，有时也插在“导语”或“结语”之中。 (⑤)结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。 2.新闻的“六要素” 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，也可称之为“何时”“何地”“何人”“何事”“何故” “如何”。 ●》2● 第一单元新闻阅读 眉基础预练 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷kui tui( ),毫无斗志，我军所遇之抵 抗，甚为微弱。 (2)国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xèq( (3)战犯汤恩伯二十一日到芜湖dūzhan( ),不起丝毫作用。 (4)我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江，江阴诸县的广大地区，并控制江阴yàosài ),封锁长江。 (5)我军前锋，yeyi( )切断镇江、无锡段铁路线。 (6)国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuTkūOxǔ( ),军 无斗志，纷纷溃退。 (7)此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruibùkědong( ）。 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 A.“怎么成绩没提高，反而遗退了？”他百思不得其解。 B.当你泄气时，当你失落时，你要相信付出终会得到回报。 C.城市需要青春活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。 D.经过数月的苦练，这支少年篮球队的气势锐不可当，他们对这次比赛志在必得。 3.下列对病句的修改不正确的一项是 A.近日，由于连降大雨，到公园散步的人比先前减少了一倍。（将“一倍”改为“一半”） B.学校之所以设立戏曲兴趣班和“第二课堂”的原因，是因为想让孩子们感受传统戏曲的魅力，更好 地弘扬传统戏曲文化。（删去“的原因”） C.看着那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。（删去“看着”） D.在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。（将“努力”与“随时”互换位置）》 。新题秀场 情景语言综合运用 学校最近为我们播放了电影《长津湖》，请按照要求完成下列任务。 1.同学搜集到了一则关于《长津湖》电影的新闻，请你给这则新闻拟写一句导语。 《长津湖》上映6天票房破21亿 戴至10月5日上午， 。影片不仅4天 便冲入年度票房榜前三，单日票房更是逆跌上涨，连续三天打破国庆档单日票房纪录！ 2.请谈谈你拟写导语的理由。 3.请简要说说你看完《长津湖》的感想。 ●》3● 宝典训练语文·八年级·上册() 名著阅读拓展演练 伟大的精神蕴藏于平凡的躯壳中。本次班级以“平凡与伟大一名著茶话会”为主题开展名著阅 读活动，请你参与并完成下面问题。 1.【活动一：探究人物】请你根据表格所给提示，在横线处填上合适的选项。 人物 特点 相关片段 淳朴善良、愚昧 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能 迷信、关爱儿童 够做成功。她确有伟大的神力。 我以为他是一个很疲倦的、很严格的、很古怪的领袖…可是相 率直爽朗、爱惜 反地，他却是一个活泼的，喜欢发笑的人…这个“反叛者”，是 部下、精力旺盛 具有很伟大的一副心肠的！ A.衍太太 B.彭德怀 C.邓发 D.长妈妈 2.【活动二：分享感悟】请你根据语境，仿照下面文段中画波浪线的句子，在《红星照耀中国》与《西游 记》中任选其一，结合名著在横线上填写适当的内容。 我们总能从经典的文学形象中汲取伟大的精神力量。正如尼摩船长为营救印度采珠人与鲨鱼 激烈搏斗，用挺身而出的担当赢得他人的尊敬：正如 在祖国的伟大复兴中我们何尝没有看到这些精神的光辉？ 课中研学篇 初读感知 》文脉梳理 导语：概括主要内容— ① 时间、地点 《我三十万大军 敌军② 主体：阐释具体内容 胜利南渡长江》 我军③ 战果颇丰 结语：发出豪迈号召 导语：渡江概况 冲破敌阵，横渡长江 《人民解放军百万 中路军首战告捷（略写） 大军横渡长江》 主体④ 所向无敌（稍详） 1⑤ 战绩辉煌（最详） 》文章主旨 《我三十万大军胜利南渡长江》报道了人民解放军三十万大军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放 军英勇善战、锐不可当的气势，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志。 《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军百万大军横渡长江的情况并分析了国民党军 队毫无斗志的根本原因，表现了我军将士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。 ●>4● 第一单元新闻阅读 课中品读 阅读下面选段，回答问题」 新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌 阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民 解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过 三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，孩路三十五 万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭 泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫 无斗志，我军所逼之抵抗，甚为徽弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当：另一方 面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打 了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤思伯认为南 京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤思伯到芜湖的那一天，东面防 线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。 至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二 十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中，镇江、江阴诸县 的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 1.结合全文，请你简要说明文中画横线句在全文中有何作用。【句子鉴赏】 2.联系上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。【词语品析】 至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。 3.选文在写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。请你结合全文说说这样的详略安 排有什么好处。【内容品析】 课后精练篇 會课外延读 (一)】 中新社沈阳9月16日电（记者王景巍）16日上午，第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸由中 国空军专机从韩国接回辽宁沈阳，88位志愿军烈士遗骸及837件相关遗物回到祖国怀抱。 当天，中韩双方在韩国仁川国际机场举行志愿军烈士遗骸交接仪式。中国连续三年派出运-20专 机迎接志愿军烈士回家。 11时许，运送烈士棺椁的运-20专机降落在沈阳桃仙国际机场。沈阳桃仙国际机场以“过水门” ●》54 宝典训练语文·八年级·上册{) 礼节迎接，两架伴飞护航的歼-20战机进行超低空飞行。运20接迎、歼-20护航，阔别故土70余载，祖 国用最隆重的方式给予英雄最高礼遇，迎接英雄归来。 16日中午，迎回仪式在沈阳桃仙国际机场举行。仪式现场气氛庄重。现场奏起《中华人民共和国 国歌》，志愿军烈士遗骸的棺椁覆盖着鲜红的五星红旗。到场迎接的解放军官兵军容威严，持枪伫立。 多名志愿军老战士、烈士亲属冒雨参加迎回仪式，他们眼含热泪，与现场人员一起向烈士遗骸三鞫躬。 仪式结束后，志愿军烈士遗骸棺椁被护送前往沈阳抗美援朝烈士陵园。17日上午，第九批在韩中 国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式将在此举行。 72年前，中国人民志愿军跨过鸭绿江浴血奋战、保家卫国，十九万七千多名英雄儿女长眠异国 他乡。 72年沧海桑田，但祖国人民从未忘记。根据中韩两国领导人在2013年达成的共识，从2014年到 2022年，中国已用最高礼遇迎接九批共913位在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国。 (选自中国新闻网，有删改) (二)山河已无恙，英雄请安息！ 人民日报沈阳9月17日电（记者胡婧怡、刘佳华）】 安葬仪式在陵园下沉式纪念广场举行。10时许，军乐队奏响《思念曲》，仪式正式开始。在解放军 战士持枪护卫下，礼兵护送志愿军，烈士棺椁缓缓步入现场，全场奏唱《中华人民共和国国歌》。退役军 人事务部党组书记、部长裴金佳致祭文。 全体人员向志愿军烈士遗骸三鞠躬，27名礼兵鸣枪12响，向英烈致意。《思念曲》再次奏响，礼兵 抬起志愿军烈士棺椁，绕广场半周，缓缓走向安葬地宫。全场人员肃穆站立，凝视棺椁，送别英雄。抗 美援朝老战士、烈士家属、相关部门负责同志、部队官兵代表、青少年学生代表等约200人参加仪式。 自2014年以来，共有九批(913位)在韩中国人民志愿军烈士遗骸在沈阳抗美援朝烈士陵园安葬。 (选自《人民日报》，有删改) 1.请为第一则消息补写一个标题。【标题拟定】 2.请为第二则消息补写导语。【导语补充】 3.新闻报道虽然注重准确性与客观性，但字里行间往往隐含着作者的情感。上面两则消息共同体现 了作者怎样的情感？请分别结合相关内容加以说明。【情感品析】