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2024-2025学年第一学期期中限时作业 六年级道德与法治试题
(时间:60分钟分值:100分)
一 、单项选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的,每小题3分,共30分) 1.“同学们,从今天开始你就是一名中学生了,要学会管理自己和安排自己的学习生活。”班主 任的开学寄语( )
A.表明我们已和小学生截然不同 B.寄托了对我们新的要求和期待 C. 说明我们已脱离对父母的依赖 D. 体现了老师对我们已完全放心
2.我们正处于生命成长的“拔节育穗期”,是价值观初步形成的重要时期,我们应当( )
①做自己喜欢做的事,放任自由 ②珍惜新的开始,迎接新的挑战
③把握成长节拍,做完美的自己 ④明确奋斗目标,坚定理想信念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.告别熟悉的小学校园,迎来崭新的中学生活。面对初中生活的新挑战,我们不仅要有勇气迎 接挑战,还要做好初中生活规划。下列属于规划初中生活的是( )
①确定个人发展目标 ②制订行动方案
③学会主动沟通 ④上课认真听讲
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4.初中生小丽最近脸上长了一些痘痘,这让她很苦恼。好朋友小霞和她说:“这不算什么,你乐
于助人的品质才是最可贵的。”这启示我们( )
A.他人评价有助于我们更好地认识自己 B.我们要学会接纳并且欣赏自己的全部 C自信能够让我们获得更多的成功机会 D.我们应追求内在美,不必在意外在美 5.漫画给我们的启示是( )
(
木桶效应
盛水量多少,取决于
那块最短的木板。
)A.要正确认识自己,发现自己的优点 B.要克服自己的弱点,不断完善自我 C.要善于借助集体的力量,发展自己 D.全面认识自己,才能实现人生价值
6.六年级(1)班同学自发组织“做更好自己,展青春风采”主题演讲活动。下列演讲观点中, 正确的是( )
① 接纳自己的全部,欣赏自己的独特,真诚面对自我
② 做更好的自己,就要忽视自己的不完美和缺点
③ 做更好的自己,要善于发挥自己的优点和长处,弥补自己的不足
④更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
7.“人生最本质的财富是你自己,你自己就是一座巨大的矿藏,只要开发,就能有无穷的潜力, 也只有开发,你的一切才能显现出来,才能熊熊燃烧起来,才能闪出光彩来。”这告诉我们
( )
A.要善于发掘自身的潜能,成就更好的自己 B.终生都要学习,否则无法适应社会的发展 C.要学会欣赏自己的优势,忽略自己的缺点 D.要善于发现他人的优点,学会为他人喝彩
8.从大山深处而来,向广袤宇宙走去;一路的坚持与蜕变,用实际行动诠释了“读书改变命运”, 实现了儿时的“飞天梦”。他就是航天员桂海潮。这告诉我们( )
A.学习改变命运,收获极大的名利 B.学习是我们成就梦想的重要路径 C.只要努力学习就一定能实现梦想 D.学习能提升思想品德和精神境界
9.小云学习时经常运用不同颜色的笔做笔记;还会把重点知识画成思维导图。这说明她()
A.掌握了科学的学习方法 B.充分利用了团队的力量
C.大大缩短了学习的时间 D.培养了自己的质疑能力
10.学校召开辩论赛,辩题是“别人眼中不切实际的梦想,应不应该追求”。下列观点中,可以用 于支持正方的是()
正方:别人眼中不切实际的梦想,应该追求 反方:别人眼中不切实际的梦想,不应该追求
① 追求这样的梦想会经历更多的挫折,让人变得消极、悲观
②追求梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生命更有色彩
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③人生本就短暂,没有那么多从头再来的机会,不要虚耗光阴
④ 虽然梦想有时不切实际,但人类进步和发展需要这样的梦想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、情境分析(共22分)
11.走近青年,“学习”二字,是习近平总书记常常提及的关键词。习近平总书记指出,青年人 正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生 活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力 …… 每次同青年交流,习近平总书记都注重落细落实,同青年分享加强学习能力的具体方式方法。
(1)“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词?(8分)
(2)你有哪些“加强学习能力的具体方式方法”?(4分)
12.仔细观察图一、图二,联系所学知识,回答问题
(1)图一、图二反映的共同主题是什么?(2分)
(2)小辉觉得自己个子矮,长得不帅,成绩还一般,非常自卑。他怎样做才能转变成图片二中 的同学呢(8分)
三、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横 线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题6分,共24分)
13.学完规划初中生活一课后,小林信心满满的认为,只要做好了规划,自己的初中生活一定 是丰富多彩的。
判断: 理由:
14.王磊认为只要成绩好,没必要正确认识自己。 判断:
理由:
15.班会上同学们评价晓丹多才多艺,乐于助人,但有时固执,不听取他人合理意见。对此晓丹
表示:我才不在乎,走自己的路,让他们说去吧! 判断:
理由:
16.学校组织学生进行校外综合实践活动,苗苗同学却认为:学校才是学习的场所,参加校外综 合实践活动耽误学习,没有意义。
判断: 理由:
四 、生活实践:(共24分)
17.为加强小学、初中学段之间的衔接,帮助同学们尽快适应初中生活,学校决定举办以“走进 新环境,开启新征程”为主题的系列活动。
【畅谈认识】
以下是开学典礼上校长讲话的部分内容 亲爱的新同学:
中学生活对你们每个人来说都是一个新起点。初中阶段在你们的人生道路上至关重要, 你们应好好把握,莫虚度光阴。初中生活的序幕即将拉开,新的机会和挑战也将同时来临 …… 望你们时刻准备着,继续扬帆远航!
(1)初中阶段对我们的成长有何重要意义?(6分)
【角色转换】
初中生活的序幕即将拉开,新的机会和挑战也将同时来临……
(2)进入初中,面对新的机会和挑战,我们应该怎么办?(8分)
【梦想引航】
小田:“我的梦想是当一名解放军边防战士,保家卫国。”
小明:“我的梦想是当一名航天员,遨游太空,为国担当。”
小乐:“我的梦想是当一名运动员,争取登上世界舞台,为国争光!”
(3)请你大胆地说出自己的梦想,(2分)并谈一谈我们如何做有梦想的少年?(4分)
【榜样力量】
神舟十五号航天员邓清明,4次入选备份乘组,却4次和“飞天”失之交臂,但他从未想过 放弃,坚持24年努力学习航天知识,最终他圆了“飞天梦”。
(4)读了邓清明的故事,结合所学知识,请谈谈你打算如何实现梦想。(4分)
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报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号)
(
姓名:
班级:
考场/座位号:
) (
注意事项
.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,
修改时用橡皮擦干净
3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区
域书写无放。
5.保持答卷清洁、完整。
) (
王确填涂
缺考标记
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)2024-2025学年第一学期期中限时作业 六年级道德与法治答题卡
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一、单选题
1 [A][B][C][D] 6[A][B][c][D]
2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 8 [A][B]fcl [n
4 [A][B][Cl [D] 9 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][cl [D1
解答题
11. (1)
11. (2)
12. (1)
口 口
12. (2)
13.判断: 理由:
14.判断:
理由:
15.判断: 理由:
口 口
国
■
16.判断 理由:
17. (1)
17. (2)
17. (3)
17. (4)
口 口
请勿在此区域作答或 者做任何标记
口 ■ 口
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2024-2025学年第一学期期中限时作业六年级道德与法治试题
参考答案
一、单项选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的,每小题3分,共30分)
1-5 BDAAB 6-10 CABAC
二、情境分析(共22分)
11.(1)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量。
⑤梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。
⑥学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
(答出其中四点即可得8分)
(2)①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。
②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。
③积极参加社会实践活动,到社会大课堂上去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
(答出其中两点即可得4分)
12.(1)正确认识自己。(2分)
(2)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。(答出其中四点即可得8分)
13.判断:错误(2分)理由:①小林没有正确认识规划初中生活(1分)
②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标,还应制订切实可行的行动方案。(2分)
③有了规划,就要认真执行好规划。小林更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(1分)
14.判断:错误(2分)理由:①王磊没有认识到正确认识自己的意义(1分)
②正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。(2分)
③我们可以通过对自己的全面分析,他人的评价和在生活实践中正确认识自己(1分)
15.判断:错误(2分)理由:①晓丹没有正确对待他人的评价。(1分)
②他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分)
③晓丹应客观冷静地对待他人评价,既不盲从也不轻视。(1分)
16.判断:错误(2分)理由:①苗苗同学没有认识到参加校外综合实践活动也是学习。(1分)
②学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所想、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(2分)
③我们要积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。(1分)
四、生活实践:(共24分)
17.(1)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。(6分)
(2)①我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,②积极追求进步,确立更高的发展目标,
③在担当中历练,在尽责中成长,④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(8分)
(3)梦想:略(2分)
如何做:①做有梦想的少年,应当树立远大志向。要早立志,立大志。立长志(2分)
②应当紧扣时代脉搏。要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(2分)
(4)①学习成就梦想,我要努力学习、善于学习,积极参加社会实践活动。(2分)
②我要将努力落实在每一天的具体行动中。(2分)
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