江苏省宿迁市泗洪县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

九年级语文试题 (满分：150分 考试时问：150分钟) 提示：所有试题的答案填写在答题卡上，写在试卷上无效、 第一部分(27分) 一、语官积累与运用。(2？分) 1.“十一”期间，班级开展“学党史强信念”主题教育活动，谓你阅读下面材料，完成 任务。(9分) 二万五千里长征路，【甲】了“红军不怕运征难，万水千 山只等闲”的大无畏英雄气概：“半条被子”的故事生动【乙】了党的初心、为民本色： 一次次关键会议、一场场艰苦卓绝的战役战斗，【西】了气吞山河的伟大长征精神。红军 将士府负着为民族求解放、为人民谋幸福的伟大使命，前p心后继，抛头烦、洒热血，“千 磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，书写了惊天地、泣鬼神的英雄壮承。一代人有一代人 的使命，一代人有一代人的担当。我们今天重温长征辉煌历史，就是要像红军将士那样，不 忘初心、牢记使命，为了国家富强、民族振兴的伟大事业勇于担当、忘我拼b6。 (1)请依次给加点的字注音或根据拼音写汉字。(3分) 前p0(△)后继 坚劲（△） 拼b6(△) (2)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（△）(3分) A.展现铸就诠释 B.诠释 铸就展现 C.展现诠释铸就 D.诠释展现 筑就 (3)填入语段中画线句子的总括句，恰当的一项是（△)。(3分) A.重温长征史，信仰装心里。 B.重温长征史，困难踩脚下。 C.重温长征史，希望在手中。 D.重温长征史，使命扛肩上 2.班级开展古诗词常用意象梳理活动，请根据积紧和表格提示补全表格。(9分) 例句 解读 结论 杜市《月夜忆舍弟》： 借月托雁寄 戍鼓断人行，边秋一雁声。 (2) 乡思 (1) △ “柳”与“留”谐音，长亭为古 李白《春夜洛城闻笛》：此夜曲中闻折 人送别之场所，最能传递亲友离 (3) 柳，何人不起故园情。 别时依依难舍之情。 温庭筠《商山早行》： “一叶落而知秋”，以叶落写悲 秋风叶落透 (4) 秋，古人常用来抒发悲凉之情。 悲意 草木常青，人事却已梢然发生变 刘长卿《长沙过贸谊宅》： 迁。古人常用“草木”来表达物 木仍在人 (5) 是人非的感概以及对历史兴亡的 非移 感叹。 九年级语文试豳第】页（共8页） 3.为迎国庆，学校开展以“君于自强不息”为主圈前讲活动，班级推荐小文参加，以下是 大家为小文搜集的材料，情你根据材料相助小文完善演讲稿。(9分) 村料一：A,胜人者有力，自胜者强。一《老子》三十三章 B.士不可以不弘段，任重而道远。一《论语·泰伯》 C.长风波浪会有时，直挂云帆济沧海一李白《行路难》 材料二：区衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之.色人大姓 文不识，京富多书，街乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之.”主 人感叹，资给以书，遂成大学。 —《西京杂记》 材科三：张天赐，泗洪县朱湖人。今年5月，获得第32届“茅以升家乡奖”优秀争 生奖。他小时候就被发现听说能力有倖研。因为他听不见无人机的声音，他只能靠视梵来 掌拉飞行状态。有时候无人机在信号千扰下会发出弊报声音，但是张天赐无法听到，他只 能反复拣习，熟悉操作步骤。身体的块陷无法阻挡他追求梦想的脚步。 (1)小文想选用材料一的一句名句引出演讲的话题，请你帮他选择并拟定一个演讲话题 (2分) 选择： △话题： △ (2)小文拟在材料二、三之间加入几句过波的句子，请你帮忙补充。(4分) △ (3)演讲比赛在即，小文妈妈因担心小文会因演讲而影响学习打算不让他参加比赛，请 你帮助小文与妈妈沟通一下。(3分) △ 第二部分(63分) 二、古诗文阅读。(22分) 学完古代游记散文后，班级开展拓展阅读活动，请你阅读下面文章，完成任务 【甲】望江南·超然台作 春木老，风细柳斜针。试上然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 注：①超然台：在密州（今山东省诸城市）城北。当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。 ②撩：护城河。③咨嗟：嗟叹声。①新火：寒食节禁火，节后再取火称为新火。 【乙】超然台记（节选） 余白钱城移守胶西，释升楫之安，而服车马之劳：去雕墙之美，而蔽采撩之居：背 湖山之观，而造朵麻之野。始至之日，岁比不登，盗赋满野，狱讼充斥：而斋厨索然，日 食杞莉。人固疑余之不乐也。处之物年而的加丰发之白光且以反思。予既乐其风俗之浮， 而其吏民亦安予之抽也。于是治其国画，洁北庭宇，伐安丘、高密之木，以修补欢败，为 苟全之计。而圆之北国城以为台者旧矣，稍茸而浙之。时相与登览，放意肆志两。南型 马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎！而其东则庐山，泰人卢妆之所从通 也。西望移俊，隐然如城郭，师尚父、齐担公之逢烈，代有存者。北俯弹水，慨然太息， 思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。而雪之潮，风月之夕，刊 木尝不在，客未尝不从。撷因蔬，取池鱼，酿林酒，渝脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！ 九年级语文试圈第2项（共8） 方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台回“超然”，以见介之无所位而 不乐者，盖游于物之外也。 注：①胶西：即密州。苏轼反对王安石变法，为新党所不容，被扣挤出列廷，先任开 封府推官，维任杭州通判，后改任密州太守。②师尚父：日尚，即姜太公。③准阴：准阴 侯韩信。④渝(yu心)：款。 4.“烟雨暗千家”一句中的“暗”运用精妙，埔简要货析。(3分) A 5.吴前汐评价甲词“词间有淡淡的橱怅，更多的是一股卓立于人间的超然”请结合全词谈 谈你对这一评价的理解。(4分) △ 6.乙文中画波浪线的部分有三处需要加句读，断句处的序号为（△）。(3分) 处之A期年B而貌加丰C发之白D者E日以F反黑 7.解释文中加点的字。(3分) (1)释舟楫之安△一(2)予既乐其风俗之淳 △ (3)为荀全之计△ 8.用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。(3分) 而园之北，因城以为台者旧矣，稍茸而新之。 9.结合乙文，说说子由将台命名为“超然”的原因。(2分) 《 10.乙文中多处写“乐”，有同学认为它与欧阳修在《碎猫亭记》中的“太守之乐其乐“ 有共通之处，请谈谈你的理解。（4分) 三、现代文阅读（30分) (一)取材于中国古典小说《西游记》的《黑神话：悟空》是一款单机动作冒险游戏，历 时6年开发完成。上市首日，热度迅速破国。阅读下面材料，回答11~14题。(13分) 【材料一】 随着因产首款3A游戏《R神话：恰空》火摄出圆，一仲名为“空间计算”的技术随 之引发人们关注。 空问计算技术其实源自计算机朴学领成，它是一种智能感知物理空同、用户和物体的 行为，并将数字信息无址做合到物理环境，尖现虚尖合并与用户进行白然交互的技术。 在《黑神话：悟空》游戏中，制作田队大量采用空间计算技术，一定程度上做到了“真 实世界的虚拟化”和“虚拟世界的真尖化”。 通过拍准扫描文物、古建筑部，应用到游戏场景构建中，让沉坠多年的文物“火”起 来。一些场景建筑的原型需要到实地去背察和研究，形成自己的数宇黄产，再经过长达敛 月加工和美化，最后才能呈现出祈关的画面。在扫描第一版重庆大足石刘叶，定摸一度达 到夸张的“12亿个面”，这可见背后托费的工作量何其巨大。 通过人物动捕技术，1：1记录真尖人物神态、身姿及行动细节，让游戏人物的动作更 自然流畅。同时，利用强大的三维泣染引擎，画面更加過真，光照更加自然。 九年级语文试恩第3页（共8页） 所作问《<，R仲话：空>什后的“R什及”空间计火有作为》（有删改) 【HH二】 《照神舌：空》仪景地网络热变憎长TOP20 数g米，i1:父因悄心统i1时及：8小201110时单9月41110时 7 收瓜 网客店双收 不TE隔W 一四成T 出，hl山 0471 I6% 四T一同1I 义业月II 265 H7113 一州水 I八) 950 7H1% 4 pon-vcpl 《佛 1244) 5919% 5 四-日100 11 4HHG 19H% .I-绿正T 火化即北H 240 470)9% 1一 2443 41129% H i1一N水1 四T I05.38 37609% 10 大T 11 759 3446% To -匠大 DIYAU 1475 5412% II 拉0口 T小灭 1H057 2465% 12 1T1一.切成 659 23399% mKMrn 大 54H5 22549% 14 灭佛 21634 21809% 15 山一)H打 1H635 19619% 16 -西2了 水6华 4641 1956% 17 11一r州i 并 2196 17159% IH 人程 942 1551% 19 胃破市 k的i 625月 13499% 20 1东一齐肉市 四了 29H0 12999% 注：环比增幅是指与历火同时期比较，例如2005年7月份与2004年7月份相比称 其为同比。 【材抖三】 坑家群体因何热炙？不少游戏四外的人，被《黑神话：悟空》上市首日的悠度“震住 了”。其实，对游戏玩家来说，单机3A游戏就像是奥运会上的金牌(3A即高成本、高体 量、高质量)。《取神话：治空》表见出的高品质，对于缺乏国产3A大作而耿耿于怀多 年的游戏元家们，终于得以为情怀“激情买单”。有人影容《黑神活：悟空》的出现，“可 能瓶是送给我们看指《大佩天宫》《阿凡捉》《天书奇谈》，乃至《幽及公主》长大的人 的一份情书。” 《黑种话：怡空》以中回种话故事为背景，景观以古定筑、塑像、壁西等为蓝本，融 合了佛、道等中国尔教元素。每次经历斯的关卡和怪物时，出见的介绍文字几乎都来自中 国书法名帖。配乐大量采用古筝、体、挪、钙等民族乐器，融入陕北说书郊非道文化和佛 教掉唱，让中国玩京倍感条切，也让外回玩京大开“耳”界。 《西游记·第七十四回》有讨云：“山高自有客行路，水深自有浪船人”，再艰难的 道路，只要执着前行总能通过。有突飞猛进的创作技术、有折益求粘的创作态度，捕以千 千万万网友的贴金与支付，国产3孙这类斯型文化产业发限，前路何愁？ 摘自文汇报《<R神话：悟空>为何这么火》（有删改）】 【材料四】 “文化為性是游发中最有价值的郎分。”工业和信息化部信息通信经济专京委员会委 员盘和林认为，《取神话：恰空》之所以火，不仅是很示了回产游戏在技术上的突球，更 是将中华优秀传统文化通过创逆性转化和创斯性发及，打造出一个充满东方美学意堍的虚 九年级语文试题筇4页（共8页） 拟世界，是文化自忿的表达。中国音像与数宇出版协会厘事长孙寿山说，文化属性已经成 为推动游戏的相关产业发展的关健动力。 近年来，不止游戏，越来越多的文化产品从传统文化中汲取营养，向者补品化、「P化 的方向进化。《唐宫夜宴》《只此青绿》《长安三万里》好评如潮，国漫、古风、汉服、 民乐“因粉”无数…承载中华文化新神的文化产品扬帆出海，也让越来越多的外国人爱 上中国文化。 郑州大学文化产业研究中心主任汪振军说，一系列富合传统文化元素的文化产品取得 巨大成功，并且在国内外产生广泛影响，说明市场开始更加注重文化主体性和本土文化基 因的挖据。 摘自所华社电讯《从〈黑神话：怡空>爆火近视文化产业浙亮点》（有删改） 11.下列关于材料的理解和分析，不正确的一项是（△）(3分) A.《黑神话：悟空》运用空间计算技术，通过精准扫描古建筑、运用人物动捕技术和 三维泣染引擎，一定程度上做到了“真实世界的虚拟化”和“虚拟世界的真实化”。 B.《黑神话：悟空》在音画上，大量采用民族乐器，并融入了陕北说书等非遗文化元 素，将中式美学淋漓尽致地展现出来。 C.国产3A这类新型文化产业发展需要先进的制作技术、孜孜不倦的创作态度，玩家 们的热爱和支持更是推动游戏不断进步的动力源泉。 D.汪振军主任的观察表明，一系列富含传统文化元素的文化产品在市场上取得了显著 的成功，从侧面展现人们逐渐意识到文化主体性和挖掘本土文化基因的重要性。 12.根据材料二中的图表，你能获得哪些信息？(2分) △ 13.结合文本，谈谈你对材料三画线句的理解。(2分) △ 14.习近平总书记指出：中国式的现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬。请结合材料 分析，《黑神话：悟空》的爆火对于我们继诉弘扬优秀传统文化有什么启示。(6分) △ (二)文学社开展小说阅读活动，请你参与并完成相关任务。（17分) 丁迎斯 ①苦奶家有一棵柿树，我家也有一棵柿树，两棵柿树都长在屋门前，论起来，我家的 柿树该叫苦奶家的柿树妈妈。 ②我和哥走路还趺趺拉撞的时候，我家是没柿树的。每当秋风渐寒，苦奶家的柿树才 出见青果时，我和哥就眼巴巴地叮上了。青果成果了，像是有意诱感我们，我和哥眼准 四下没人，低头弯腰，轻手轻脚，悄悄靠近。苦奶家的柿树很祖，像把大伞撑在门前，才 走到树下，离高高悬挂的红形形的柿子还有一丈远，只听见屋里悉狼狼的千呀一声，吓得 我们掉头就跑，像是突然出现了张着血盆大嘴的狗。 ③我和哥只好远远地望，望到叶子落光了，只刺下满树的红灯笼，红灯笼顶上了雪帽 子，我门穿上了棉衣，也没尝到柿子的味道。 九年级语文试四第5页（共8页） ④没人吃过苦奶家的柿子，地自己也不吃，就那么挂在树上，乌啄了，烂了，掉地上 了，然后下一年还是如此。村里的人是可怜苦奶的，孤苦伶行一个人，可苦奶什么都好， 就柿子这个问题上对地直城嘴。 ⑤爸妈厚者脸皮，向苦奶讨要几根剪枝。没办法，我和哥尖在是太惮柿子了。没指塑 苦奶会给，不行再到其他地方要。苦奶竟答应了，父亲兴冲冲扦插在屋前，还真活了一探。 全京人比呵护鸡鸭还精心，浇水，遮阳，施肥，设围栏，渴盼者长大。四年过后，小小的 树开始挂果，只有三个，没等长饱满，就进了我和哥的肚子，一嘴的涩味，好几天才消。 ⑥每次吃自京树上的柿子，妈总会说，别忘了人家苦奶。我桑嘴，就不，又不是地家 树上的。我说的时候，心底还在痛恨。苦奶家的柿子树结得多，又大，却吃不到。哥哥纠 正，因为苦奶京的柿树才有我们家的。 ⑦秋冬的早晨，我和哥钻在被窝里不想起床，阳光一路舔过来，舔上宙户，舔到了床 上，能看见光线里飘浮飞汤的好多小东西。这是星期天才有的场景，搁在平时，早被蚂妈 拧者耳朵硬拽起来，眼晴闭着就被套上衣服。不想念书就在家干活，干活也要起早，娶不 没饭吃。这是每天早上都往耳朵里灌的，挡都挡不住。 ⑧哥先起来了，趴到宙户跟前向外睢。看！好像红灯笼。哥突然回过头叫我。我凑过 去，哥说的是苦奶家的柿子。什么都抵不过寒冷，唯有苦奶家的柿子越发鲜红，在满满的 荒凉里格外显眼，要点燃冬天吧。像火，像树上长出来的太阳。我说。我和哥的嘴同时吧 中了一下，狠狠咽下口水。 ⑨年前，乡里和村里又来慰问苦奶，苦奶把大门关着，躲在里面不出来。队长把门敲 得山响，还趴在宙户上浙球染子地叫，苦奶就是不理。乡里和村里的人抬头石看柿树上残 存的几个红柿子，无奈地据了摇头。听爸妈说，苦奶是烈属，乡上曾经送来一块“光荣烈 属”的牌子，苦奶就是不挂。 ⑩我这才知道，苦奶结婚第三天，丈夫就当兵走了，从此再没回来。县里有过通知下 来，说苦奶的丈夫牺牡了，苦奶说丈夫没死，他经常有托梦，在外很好，肯定会回来。我 想到一个问题，有灶苦的吗？苦奶姓苦？爸妈不知道，只知道苦奶把公婆服付到老，送了 终，然后一个人过。 ①时间总是很快，哥高中毕业当了兵，我上了大学。我和哥在通信中，总不忘说到柿 子，苦奶家的，我家的，还在馋。暑假我找了事做，挣点钱，诚轻爸妈的负把，只有过年 才回家。 ①那年回家，柿树长大了不少，站果也多了，妈妈把然了的柿子保花得像才从树上摘 的，一半留给我，一半已经寄给了哥哥。 ①苦奶老多了，脸像晒千了的柿子，而且没有血色。见到我时脸不再板者，微微地笑， 还琥天荒地掉了一信箩柿子给我，让我不敢和倍。苦奶一再叮%，寄些给哥哥。 ①就在我写信准备寄的时候，看到电视上南疆战事发生的浙闻。我的心一沉，我进开 爸妈，把担此和祈求写在了信里，和苦奶的柿子一起，快快地寄出。回校前，我访求妈妈， 柿子再成熟时不要旖，就让它们长在树上。妈妈不明白我的意思，但还是点了点头。 ⑩再回家叶，已是初冬。哥哥拓牲的通知已经到了家里。远远地，我看见两树红说的 柿子各在一处，却一样地火红，因为它们，世界左了生机。 九年级语文试圆第6页（共8页） ①祭莫哥哥的仪式是在柿树前进行的，柿子也是条品。苦奶找人帮忙，把地家的柿子 全邮摘了下来，摊放在晒稻用的鮫其上，抬放在哥的条品当中。柿子便太阳落在了地上， 握红了所有人的眼唢。 ①我相信，柿子是会说话的，它们一直在说，现在更在说。 (选自《安徵文学》2024年第7期，有改动) 15.【小说·情节】小说围绕苦奶家的柿子和“我们”家的柿子，分别写了哪些事？请补 充下图内容。(3分) 苦奶家的柿子根 (2) 苦奶主动赠予我们 苦奶家的柿 诱人，自己不吃， 柿子，并关心远在 也不给别人吃 他乡服役的哥哥 “现们”家 柿树长大后，父 (3) 母给我们保留柿 的柿子 子 16.【小说·环境】文中有三处关于柿子的描写，结合上下文，体会其中所表达的不同情 感。(6分) 原文 情感 什么都抵不过寒冷，姬有苦奶家的柿子越发鲜 (1) 红，在满满的荒凉里格外显眼，要，点凇冬天吧。 远远地，我看见两树红艳的柿子各在一处，却 (2) 一样地火红，因为它们，世界有了生机。 柿子像太阳落在了地上，握红了所有人的眼晴。 (3) 17.【小说·写法】本篇小说中，作者的伏笔与照应独具“匠心”，请你找出小说中的一 组伏笔与照应，并分析其作用。(4分) △ 8.【小说·感悟】请为本篇小说选择一个最恰当的标愿，结合内容，说说理由。(4分) A.柿语 B.苦奶的柿子 C.柿子里的传承 选邦： 、 理由： 四、整本书阅读(11分) 19.学校开展文学作品中“讽刺手法”的探究活动，请阅读语段，参照示例，完成下表。 (7分) 九年级语文试题第7页（其8页） 精彩语段 讽刺手法 讽刺效果 严监生喉呢里，痰响得一进一出，一声 “一进一出”“一声接一声” 接一声的、总不得斯气。还把手从祓单里拿 写严监生病亚，还“伸著两 出来，仲著两个指头。 (1)△ 个指头”，灯芯挑去后“登 众人看严监生时，点一，点头，把手垂下， (1分) 时”就死了，讽刺了严监生 登时就没了气。 因一根灯芯死不瞑目的吝 《林外史》 啬。 周进看者号板，又是一头拉将去。这回 不死了，放声大哭起来。一号哭过，又哭到 文段描写周进看榜的场景， 二号，三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众 跟写范进得知中举后的场景 夸张 人心里都凄惨起来。哭了一降，又是一阵， 有异曲同工之处，都批判了 直哭到口里吐出鲜血宋。 (2) (2分) 《偏林外史》 活的“正人君子”们只能珊乌，若问愚 民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁 抖是在切问！ 0 (3) △ (4) (3分) “大王出了牌票，叫我去伞隔壁的 (1分) 子…我道阿捉哭得悲伤，暂放他还阳半刻。 大王道我是得钱买放，就将我担打四十！” 《朝花夕拾》 0.伐罗曾说：成长是灵魂的觉程，而非岁月的累积。请从以下作品任选其一，结合具体 的人物和情节，谈谈对这句话的理解。(4分) 《骆驼祥子》（祥子） (简爱》（简爱） △ 第三部分(60分) 五、作文(60分) 请以“我发现，我已经说不出话米”为开头，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限，不少于600字：②不得套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息。 九年级语文试题第8页（共8页）