精品解析：江西省萍乡市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

萍乡市 2023—2024学年度第一学期教学质量监测 八年级生物试卷 说明：1.本卷分为试卷和答卷。答案请写在答卷上，不要在试卷上作答，否则不给分。 2.本卷共有两大题，30小题，全卷满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（共25 小题, 每个2分, 共50分） 1. 某海域出现一种“瓶盖”状生物，身体呈圆盘状，体表具有许多分散刺细胞群，有口无肛门，据此推测其为（　　） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 软体动物 2. 生物课上，老师要求学生们从众多动物标本中找一种自己喜欢的昆虫来观察它的结构特征。甲找来了七星瓢虫，乙找来了虾，丙找来了蜈蚣，丁找来了蜘蛛。请你判断找对了的同学是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 3. 第七届世界军人运动会的吉祥物叫“兵兵”，它的原型是中华鲟。中华鲟是一种古老的鱼类，下列特点与它的水中生活无关的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 身体有鳍 C. 用鳃呼吸 D. 身体分为头部、躯干部、尾部 4. 下列关于动物的结构与其功能相适应的叙述，搭配不合理的是（　　） A. 蚯蚓的肌肉和刚毛——运动 B. 蛔虫的角质层——保护 C. 家兔的门齿和臼齿——摄食 D. 河蚌的外套膜——呼吸 5. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼仅靠尾鳍摆动提供前进的动力 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有辅助呼吸的甲或鳞片 C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂与蝉的胸部是运动中心，有三对足，两对翅 D. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔和鹰的生殖方式均为胎生 6. 九连山角蟾是江西九连山脉的特有物种，它的成体趾间几乎无蹼，游泳能力较差，其幼体蝌蚪只能生活在山溪缓水区形成的小溪内。下列关于九连山角蟾的叙述，错误的是（　　） A. 九连山角蟾幼体的呼吸器官与鱼类一致 B. 九连山角蟾的发育方式是变态发育 C. 九连山角蟾通过肺和皮肤进行气体交换 D. 九连山角蟾雌雄抱对完成体内受精 7. 下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述，不恰当的是（　　） A. 绦虫产生的蛭素可以抗血栓 B. 海蜇经加工后可以食用 C. 鲍和乌贼的壳可入药 D. 果蝇是非常经典的实验材料 8. 有些动物的名称“名不符实”，从生物分类的角度看蜗牛、鲸鱼、企鹅、海马分别属于（　　） A. 软体动物、鱼、鸟、哺乳动物 B. 节肢动物、鱼、鸟、哺乳动物 C. 软体动物、哺乳动物、爬行动物、鱼 D. 软体动物、哺乳动物、鸟、鱼 9. 2023年杭州成功举办第 19届亚运会，在游泳比赛中，中国运动员奋力拼搏，勇夺28枚金牌。下列说法错误的是（　　） A. 游泳运动需要骨、关节和肌肉的协调配合 B. 关节腔分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦 C. 运动员的运动需要神经系统的调控 D. 完成游泳比赛所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合 10. 如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 图中所示的结构①是气管，②是气囊，③是肺 B. 空气进入体内的途径是①→③→② C. 家鸽—次呼吸气体两次进入肺进行双重呼吸 D. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，为飞行提供充足的氧气 11. 模型构建是学习生物学一种有效的策略。如图为某生物小组的同学制作的“肌肉牵动骨运动”的模型，其中木板、松紧带和螺丝分别代表的是（　　） A. 骨骼肌、肌腹、关节 B. 骨、肌腹、关节 C. 骨、骨骼肌、关节· D. 骨、关节、骨骼肌 12. 取下新鲜蘑菇的菌盖，菌褶一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯。2—3天后可看到纸上留有放射状印记（下图）。这是蘑菇的（　　） A. 菌丝 B. 孢子 C. 种子 D. 花粉 13. 导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（　　） ①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤导盲行为属于先天性行为 ⑥导盲行为属于学习行为 A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④⑥ D. ②③④⑥ 14. 群体中的分工合作需要及时交流信息，下列动物行为中不能起到通讯作用的是（　　） A. 雌性菜粉蝶释放性外激素 B. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 C. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 D. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 15. 下列实例可以说明动物促进生态系统物质循环的是（　　） A. 苍耳勾挂在动物的皮毛上，被动物带到远方 B. 蝗灾爆发导致植物减产 C. 干草被羊吃，会在羊体内分解 D. 草原上的狼限制野兔数量 16. 牦牛酸奶、绍兴腐乳、丹阳黄酒、古法酱油是我国传统的发酵食品，在其制作过程中，所用菌种在分类上不同于其它三种的是（　　） A. 绍兴腐乳 B. 牦牛酸奶 C. 丹阳黄酒 D. 古法酱油 17. 如图为不同动物分类等级示意图，以下理解正确的是（　　） A. 图中最小的分类单位是目 B. 猫和虎同属于猫科 C. 狼和犬的相似程度最小 D. 虎和犬没有任何亲缘关系 18. 南昌拌粉常常加入酸豆角增添风味，制作酸豆角时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的主要目的是（　　） A. 隔绝空气，抑制细菌繁殖 B. 防止尘埃进入 C. 造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D. 防止霉菌进入 19. 医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是（　　） A. 绿脓杆菌的细胞中无叶绿体，只能利用现成的有机物生活 B. 绿脓杆菌通过芽孢进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C. 噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活的细菌细胞内 D. 噬菌体个体很小，用电子显微镜才能观察到 20. 下图表示一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是 A. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C. 加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物 D. 该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同 21. 育种者将我国特有的观赏价值高、适应性强的高山杜鹃作为亲本，通过人工杂交选育出了“流光溢彩”、“繁星”和“素锦年华”3个杜鹃花新品种。3个新品种的获得，利用了 A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样 D. 品种的多样性 22. 我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述，分析错误的是（　　） A. 蜻蜓点水——产卵 B. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——筑巢 C. 金蝉脱壳——化蛹 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶 23. 世界上唯 一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子，之后又成功地用枝条进行扦插繁殖，大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。关于其繁殖的叙述，正确的是（　　） A 只能进行无性生殖 B. 种子繁殖属于无性生殖 C. 扦插繁殖属于有性生殖 D. 可以进行有性生殖 24. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 若图中生物体代表向日葵，受精卵会发育成种子 B 若图中生物体代表蝗虫，过程②要经历卵、若虫、成虫三个时期 C. 若图中生物体代表鸡，生殖细胞B的胎盘将来可以发育成雏鸡 D. 若图中生物体代表扬子鳄，过程①在水中完成 25. 5月 22 日是国际生物多样性日，今年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列相关叙述，不恰当的是（　　） A. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 B. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡” C. 每种生物都是一个丰富的基因库 D. 应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性 二、综合题（每题2分，共50分） 26. 穿越千年烟雨，龙舟划向世界。2023 年 10月4 日上午9时，为期三天的的杭州亚运会龙舟项目激情开赛，中国龙舟队在短短的十几分钟就揽下了200米直道竞速赛男子组、女子组冠军。请据图回答下列问题。 （1）龙舟队员完成任何一个动作时，都会包括以下步骤：a. 相应的骨受到牵引；b. 骨绕关节转动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋；d. 骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序_____（用相关字母排序）。 （2）图甲中的骨骼肌能为运动提供动力，它靠两端乳白色的[1]_____附着在不同的骨上。 （3）图丙中当龙舟队员屈肘将桨划向胸前时，肱二头肌处于_____状态，从行为的获得途径来看，龙舟队员跟随鼓点奋力划桨是一种_____行为。 （4）运动员训练时经常会使用运动护膝。护膝能依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝与图乙关节结构中的_____（填序号）具有相似的作用。 27. 2023 年3月3日是第十个世界野生动植物日，当天，江西举办了主题为“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”的宣传活动。江西省分布野生脊椎动物有1007种，全省已知的高等野生植物有6337种。省委、省政府十分重视野生动植物资源保护，对桃花水母、中华绒螯蟹、金斑喙凤蝶、麋鹿、白鹤、中华秋沙鸭，以及冷杉、水松、花榈木、落叶木莲、霍山石斛等物种进行种群保护、原生境改造恢复与拯救繁育……为全省野生动植物资源保护提供了坚实保障。 （1）材料中划线部分体现了生物多样性中的_____多样性。 （2）材料中动物可分为桃花水母、金斑喙凤蝶、中华绒螯蟹和麋鹿、白鹤、中华秋沙鸭两类，其分类依据是体内_____。 （3）花榈木、落叶木莲、霍山石斛是被子植物，与冷杉、水松最主要的区别是种子外有_____包被。 （4）麋鹿、冷杉等是国家级重点保护生物，保护它们最有效的措施是_____。 （5）近年来由于生存环境的破坏等原因，生物多样性面临严重威胁。作为一名中学生，在保护生物多样性方面我们可以做些什么呢? _____（至少写 条）。 28. 如图所示是几种微生物的结构示意图，请结合所学知识回答下列问题。 （1）图中属于单细胞生物的有_____，它们在结构上的主要区别是_____。 （2）图丙结构简单，由蛋白质外壳和内部的_____构成。 （3）人类从丁生物体内提取了最早的抗生素，该抗生素_____（填“能”或“不能”）在临床上用于治疗病毒引起的流感。 （4）兴趣小组想探究温度对酵母菌发酵作用的影响，你建议他们选择下图中的实验装置是_____。 29. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。请根据下图，回答有关生物生殖和发育的问题： （1）甲图所示的植物繁殖方式是_____，属于无性生殖。为确保①成活，应当保证①和②的_____紧密结合，使接合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 （2）乙图所示鸟卵结构中，[1]发育为雏鸟所需营养物质主要来源于结构[3]_____。 （3）丙图所示昆虫的发育属于_____发育，它在生长过程中有蜕皮现象，蜕去的这层“皮”是其_____，能保护自身和防止体内水分蒸发。 30. 生物小组的同学们在老师的指导下，在培养皿中培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用。实验步骤及结果如下： 第一步：将新鲜大蒜压成蒜泥，用双层纱布包住挤压过滤，作为 100%大蒜提取液。 第二步：用无菌水将 100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。 第三步：吸取等量不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好大肠杆菌的培养皿中。 第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养 18~24小时。 第五步：照相记录抑菌圈大小，并测量其直径 （1）本实验探究问题是_____。 （2）为了使实验更加严谨，需要选取等量的无菌水，滴入培养皿中作为_____。 （3）图1 中滴入大蒜提取液后，提取液周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以_____（填“促进”或“抑制”）大肠杆菌的生长和繁殖。据图2可知，效果最佳的大蒜提取液浓度是_____。 （4）科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素，而完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的食用方法：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 萍乡市 2023—2024学年度第一学期教学质量监测 八年级生物试卷 说明：1.本卷分为试卷和答卷。答案请写在答卷上，不要在试卷上作答，否则不给分。 2.本卷共有两大题，30小题，全卷满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（共25 小题, 每个2分, 共50分） 1. 某海域出现一种“瓶盖”状生物，身体呈圆盘状，体表具有许多分散刺细胞群，有口无肛门，据此推测其为（　　） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 软体动物 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 【详解】A．“瓶盖”状生物生活在水中，身体呈圆盘状，即辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门；结合分析可知，其属于腔肠动物，故A符合题意。 B．扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，故B不符合题意。 C．线形动物，有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内。其主要特征包括身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门，故C不符合题意。 D．软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍鱼等，故D不符合题意。 故选A。 2. 生物课上，老师要求学生们从众多动物标本中找一种自己喜欢的昆虫来观察它的结构特征。甲找来了七星瓢虫，乙找来了虾，丙找来了蜈蚣，丁找来了蜘蛛。请你判断找对了的同学是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫的主要特征有：身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，减少体内水分的散失。头部长有触角、复眼、单眼或眼点以及根据饮食而改变的口器；胸部生有3对足、2对翅，后足发达适于跳跃。通过气管进行呼吸。 【详解】A．七星瓢虫是昆虫，符合题目要求，因为它属于昆虫纲，具有三对足和身体分为头、胸、腹三部分，A正确。 B．虾属于甲壳纲，而非昆虫纲，身体结构特征如有五对步足，身体分为头胸部和腹部，不符合昆虫的定义，B错误。 C．蜈蚣属于多足纲，有明显多对足，也是昆虫纲之外的节肢动物，C错误。 D．蜘蛛属于蛛形纲，其特点有四对足，属于蛛形纲，不是昆虫，D错误。 故选A。 3. 第七届世界军人运动会的吉祥物叫“兵兵”，它的原型是中华鲟。中华鲟是一种古老的鱼类，下列特点与它的水中生活无关的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 身体有鳍 C. 用鳃呼吸 D. 身体分为头部、躯干部、尾部 【答案】D 【解析】 【分析】中华鲟是一种生活在水中的鱼类，具有鱼类的典型特征。身体呈流线型，有助于减少水中阻力，便于快速游动。鱼类通过鳃进行呼吸，因为鳃可以有效的从水中获取氧气。身体通常分为不同的部分，以便于结构化的功能。 【详解】A．流线型的身体是为了减少水中阻力，这与水中生活密切相关，A不符合题意。 B．鳍在水中起到推进和维持平衡的作用，是鱼类游动时的重要结构，与水中生活直接相关，B不符合题意。 C．鳃是鱼类通过与水体交换氧气的器官，是适应水中生活的关键特征，C不符合题意。 D．身体分为头部、躯干部、尾部，这种身体分节的结构是许多动物，包括鱼类的基本生物结构特点，但这一分节特征并不是专为适应水中生活而演化的，而是在各种环境中普遍存在的生物结构，D符合题意。 故选D。 4. 下列关于动物的结构与其功能相适应的叙述，搭配不合理的是（　　） A. 蚯蚓的肌肉和刚毛——运动 B. 蛔虫的角质层——保护 C. 家兔的门齿和臼齿——摄食 D. 河蚌的外套膜——呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，它们的身体由许多相似的体节构成。蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张，以及刚毛的支撑和固定作用，进行运动。因此，蚯蚓的肌肉和刚毛与其运动功能相适应，A不符合题意。 B．蛔虫是一种寄生虫，它的体表覆盖着一层角质层。这层角质层对蛔虫起到保护作用，能够防止被寄主的消化液消化掉。因此，蛔虫的角质层与其保护功能相适应，B不符合题意。 C．家兔是草食性动物，它们的牙齿结构与其摄食习性相适应。家兔的牙齿分为门齿和臼齿两种，门齿用于咬断食物，而臼齿则用于咀嚼食物。这样的牙齿结构使得家兔能够有效地摄取和消化植物性食物。因此，家兔的门齿和臼齿与其摄食功能相适应，C不符合题意。 D．河蚌是一种软体动物，它的身体外面覆盖着两片坚硬的贝壳，而外套膜则是河蚌身体内部的一层薄膜。外套膜的主要功能是分泌珍珠质，形成贝壳，而不是进行呼吸。河蚌的呼吸器官是鳃，位于外套膜内部。因此，河蚌的外套膜与其呼吸功能不相适应，D符合题意。 故选D。 5. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼仅靠尾鳍的摆动提供前进的动力 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有辅助呼吸的甲或鳞片 C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂与蝉的胸部是运动中心，有三对足，两对翅 D. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔和鹰的生殖方式均为胎生 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，身体呈流线型，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 【详解】A．鲈鱼靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力， 故A错误。 B．龟和蛇属于爬行动物，体表覆盖有甲或鳞片，能保护并减少体内水分蒸发，以更好地适应陆地环境，呼吸器官肺，故B错误。 C．螳螂与蝉属于昆虫，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部是运动中心，生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官，故C正确。 D．鹰属于鸟类，生殖方式为卵生，兔属于哺乳动物，生殖方式为胎生，故D错误。 故选C。 6. 九连山角蟾是江西九连山脉的特有物种，它的成体趾间几乎无蹼，游泳能力较差，其幼体蝌蚪只能生活在山溪缓水区形成的小溪内。下列关于九连山角蟾的叙述，错误的是（　　） A. 九连山角蟾幼体的呼吸器官与鱼类一致 B. 九连山角蟾的发育方式是变态发育 C. 九连山角蟾通过肺和皮肤进行气体交换 D. 九连山角蟾雌雄抱对完成体内受精 【答案】D 【解析】 【分析】变态发育是一种由于形态和功能的变化，通常在动物如昆虫、两栖动物中发生从幼体到成体的发育过程。两栖类的例子是青蛙，幼体是蝌蚪，通过彻底的身体形态改变成为成体。 【详解】A．九连山角蟾的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃进行呼吸，这与鱼类的呼吸器官是一致的，A正确。 B．九连山角蟾的发育过程包括幼体（蝌蚪）和成体两个阶段，这两个阶段在形态和生活习性上有很大的差异，这种发育方式被称为变态发育，B正确。 C．九连山角蟾作为两栖动物，其成体既能在水中生活，也能在陆地上生活。它们通过肺进行呼吸，同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能，能够进行气体交换，C正确。 D．通常两栖类动物进行体外受精，雌雄抱对主要是为了将卵子和精子释放于水中。而非体内受精，D错误。 故选D。 7. 下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述，不恰当的是（　　） A. 绦虫产生的蛭素可以抗血栓 B. 海蜇经加工后可以食用 C. 鲍和乌贼的壳可入药 D. 果蝇是非常经典实验材料 【答案】A 【解析】 【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 【详解】A．水蛭唾腺中含水蛭素，其是一种多肽，由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。因此，从蛭的唾液中提取的蛭素，可生产抗血栓的药物，A符合题意。 B．海蜇是常见的海洋动物，经加工后可食用，具有较高的营养价值，B不符合题意。 C．鲍的壳（石决明）可以入药，有清热平肝、滋阴壮阳的作用；乌贼的壳称为乌贼骨或海螵蛸，也可入药，C不符合题意。 D．果蝇具有培养周期短，易饲养，成本低；染色体数少，便于观察；某些相对性状区分明显等优点，所以科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料，D不符合题意。 故选A。 8. 有些动物的名称“名不符实”，从生物分类的角度看蜗牛、鲸鱼、企鹅、海马分别属于（　　） A. 软体动物、鱼、鸟、哺乳动物 B. 节肢动物、鱼、鸟、哺乳动物 C. 软体动物、哺乳动物、爬行动物、鱼 D. 软体动物、哺乳动物、鸟、鱼 【答案】D 【解析】 【分析】（1）软体动物身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。 （2）鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （3）鸟类体表被覆羽毛；有角质的喙；身体呈流线型，前肢变成翼；有的骨中空，有的骨愈合；气囊辅助肺完成双重呼吸。 （4）哺乳动物体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】蜗牛：蜗牛身体柔软，体外有外套膜，有贝壳，属于软体动物。 鲸鱼：鲸鱼胎生和哺乳，体腔内有膈，有牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属于哺乳动物。 企鹅：企鹅的前肢变成翼，体内有气囊辅助肺完成双重呼吸，属于鸟类。 海马：海马因其头部酷似马头而 得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。 由此可见，D正确，ABC错误。 故选D。 9. 2023年杭州成功举办第 19届亚运会，在游泳比赛中，中国运动员奋力拼搏，勇夺28枚金牌。下列说法错误的是（　　） A. 游泳运动需要骨、关节和肌肉的协调配合 B. 关节腔分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦 C. 运动员的运动需要神经系统的调控 D. 完成游泳比赛所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】A．游泳运动，作为全身性的运动，确实需要骨、关节和肌肉的协调配合。骨提供运动的支架，关节是运动的枢纽，而肌肉则是运动的动力来源，A正确。 B．关节腔是由关节面和关节囊围成的密闭腔隙，其内部含有少量滑液，这些滑液是由关节囊的内表面分泌出来的，而不是关节腔本身。滑液的主要作用是减少关节面之间的摩擦，使关节更加灵活，B错误。 C．运动并不是单纯的肌肉收缩和舒张，它还需要神经系统的调控。神经系统能够接收外界刺激，产生神经冲动，并通过神经纤维将冲动传导到肌肉，引起肌肉的收缩或舒张，从而完成各种运动，C正确。 D．完成游泳比赛这样的剧烈运动，需要消耗大量的能量。这些能量主要来源于消化系统对食物的消化和吸收，然后通过呼吸系统吸入的氧气进行氧化分解，释放出能量。这些能量再通过循环系统的运输，被输送到全身各处，供肌肉运动使用，D正确。 故选B。 10. 如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 图中所示的结构①是气管，②是气囊，③是肺 B. 空气进入体内的途径是①→③→② C. 家鸽—次呼吸气体两次进入肺进行双重呼吸 D. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，为飞行提供充足的氧气 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是气管，②是气囊，③是肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。 【详解】A．图中①是气管，②是气囊，③是肺，故A正确。 B．在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①气管→③肺→②气囊，故B正确。 C．家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中的③肺，并在其中进行两次气体交换，进行双重呼吸，故C正确。 D．家鸽进行气体交换的器官是③肺，②气囊辅助呼吸，不能进行气体交换，故D错误。 故选D。 11. 模型构建是学习生物学一种有效的策略。如图为某生物小组的同学制作的“肌肉牵动骨运动”的模型，其中木板、松紧带和螺丝分别代表的是（　　） A. 骨骼肌、肌腹、关节 B. 骨、肌腹、关节 C. 骨、骨骼肌、关节· D. 骨、关节、骨骼肌 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。所以，木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，C正确，ABD错误。 故选C。 12. 取下新鲜蘑菇的菌盖，菌褶一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯。2—3天后可看到纸上留有放射状印记（下图）。这是蘑菇的（　　） A. 菌丝 B. 孢子 C. 种子 D. 花粉 【答案】B 【解析】 【分析】蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。 【详解】A．菌丝是真菌的一种管状单条的丝状结构，A错误。 BC．蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖（不是种子），孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以将菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记，B正确，C错误。 D．花粉由雄蕊中的花药产生，D错误。 故选B。 13. 导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（　　） ①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤导盲行为属于先天性行为 ⑥导盲行为属于学习行为 A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④⑥ D. ②③④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）哺乳动物体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 （2）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得。 【详解】导盲犬属于哺乳动物，具有体表被毛、胎生哺乳、体温恒定的特点；因此，①③④正确，②错误。 导盲行为是导盲犬出生以后，由生活经验和学习获得新的行为；因此，⑥正确，⑤错误。 由此可见，C正确，ABD错误。 故选C。 14. 群体中的分工合作需要及时交流信息，下列动物行为中不能起到通讯作用的是（　　） A. 雌性菜粉蝶释放性外激素 B. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 C. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 D. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 【答案】C 【解析】 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A．雌性菜粉蝶释放性外激素，这是个体之间通过性外激素进行信息交流，A不符合题意。 B．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，B不符合题意。 C．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用，C符合题意。 D．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用动作传递信息，D不符合题意。 故选C。 15. 下列实例可以说明动物促进生态系统物质循环的是（　　） A. 苍耳勾挂在动物的皮毛上，被动物带到远方 B. 蝗灾爆发导致植物减产 C. 干草被羊吃，会在羊体内分解 D. 草原上的狼限制野兔数量 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．苍耳的果实表面有刺，可以钩挂在动物的皮毛上被带到远方，说明动物能帮助植物传粉、传播种子，A不符合题意。 B．某些动物的数量过多时，会对植物造成危害，如蝗灾导致农作物减产等，不能说明动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。 C．干草被羊吃了会在动物体内分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质；这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C符合题意。 D．草原上的狼限制野兔数量，体现了动物能维持自然界中的生态平衡，D不符合题意。 故选C。 16. 牦牛酸奶、绍兴腐乳、丹阳黄酒、古法酱油是我国传统的发酵食品，在其制作过程中，所用菌种在分类上不同于其它三种的是（　　） A. 绍兴腐乳 B. 牦牛酸奶 C. 丹阳黄酒 D. 古法酱油 【答案】B 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。 【详解】牦牛酸奶用到乳酸菌发酵；绍兴腐乳是利用毛霉发酵；丹阳黄酒是利用酵母菌发酵；古法酱油是利用霉菌发酵。乳酸菌属于细菌，毛霉、酵母菌、霉菌都属于真菌。由此可见，所用菌种在分类上不同于其它三种的是牦牛酸奶，B正确，ACD错误。 故选B。 17. 如图为不同动物分类等级示意图，以下理解正确的是（　　） A. 图中最小的分类单位是目 B. 猫和虎同属于猫科 C. 狼和犬的相似程度最小 D. 虎和犬没有任何亲缘关系 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系就越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系就越近，包含的生物种类就越少。 【详解】A．图中的分类单位有目、科、属、种，最小的分类单位是种，A错误。 B．由分类等级示意图可知，猫和虎同属于猫科，食肉目，B正确。 C．由分类等级示意图可知，狼和犬是同属于犬属，相似程度较大，C错误。 D．虎和犬同属于食肉目，共同特征少，有一定亲缘关系，D错误。 故选B。 18. 南昌拌粉常常加入酸豆角增添风味，制作酸豆角时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的主要目的是（　　） A. 隔绝空气，抑制细菌繁殖 B. 防止尘埃进入 C. 造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D. 防止霉菌进入 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌。 【详解】A．虽然隔绝空气可以抑制一些需氧菌的繁殖，但我们的目标是促进乳酸菌的发酵，而不是抑制所有细菌，A不符合题意。 B．虽然隔绝空气可以抑制一些需氧菌的繁殖，但我们的目标是促进乳酸菌的发酵，而不是抑制所有细菌，B不符合题意。 C．通过加水密封坛口，可以创造一个缺氧的环境，这有利于乳酸菌的发酵，C符合题意。 D．防止霉菌进入同样是一个卫生上的考虑，但它并不是密封坛口以促进乳酸菌发酵的直接原因，D不符合题意。 故选C。 19. 医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是（　　） A. 绿脓杆菌的细胞中无叶绿体，只能利用现成的有机物生活 B. 绿脓杆菌通过芽孢进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C. 噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活的细菌细胞内 D. 噬菌体个体很小，用电子显微镜才能观察到 【答案】B 【解析】 【分析】1．绿脓杆菌属于细菌，噬菌体属于细菌病毒。 2．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。 【详解】A．绿脓杆菌是一种细菌，其细胞中没有叶绿体，属于异养生物，只能利用现成的有机物生活，A正确。 B．绿脓杆菌等细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，环境适宜时生殖速度很快，B错误。 C．噬菌体等病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 只能寄生在活的细菌细胞内才能表现出生命现象，C正确。 D．病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10~300纳米，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。可见，噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到，D正确。 故选B。 20. 下图表示一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是 A. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C. 加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物 D. 该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析： 该保存方法和冰箱贮存食物的原理不同，该方法是不让微生物进入，而冰箱保存的原理是低温抑制微生物的繁殖。故A、B、C正确，D错误，选D。 【考点定位】本题考查的是食物保存方法，并注重与生活实际相联系，难度中等，属于理解层次要求。 21. 育种者将我国特有的观赏价值高、适应性强的高山杜鹃作为亲本，通过人工杂交选育出了“流光溢彩”、“繁星”和“素锦年华”3个杜鹃花新品种。3个新品种的获得，利用了 A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样 D. 品种的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。 【详解】生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因，不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。题干中，3个杜鹃花新品种均通过人工杂交选育获得，因此这3个杜鹃花新品种的培育利用了基因多样性。 故选B。 【点睛】考查了对生物的多样性的内涵的理解认识，是人类赖以生存的物质基础。 22. 我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述，分析错误的是（　　） A. 蜻蜓点水——产卵 B. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——筑巢 C. 金蝉脱壳——化蛹 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶 【答案】C 【解析】 【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。 【详解】A．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，A正确。 B．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这句诗体现了筑巢完成后燕子的活动，B正确。 C．节肢动物体表有坚硬的外骨骼，外骨骼不随身体的长大而长大，节肢动物会定期蜕皮，退去的皮是外骨骼，因此，金蝉脱壳是指蝉蜕皮，C错误。 D．春末夏初交替之际，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，D正确。 故选C。 23. 世界上唯 一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子，之后又成功地用枝条进行扦插繁殖，大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。关于其繁殖的叙述，正确的是（　　） A. 只能进行无性生殖 B. 种子繁殖属于无性生殖 C. 扦插繁殖属于有性生殖 D. 可以进行有性生殖 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。 【详解】种子生殖有两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖；扦插没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖；普陀鹅耳枥的繁殖既有种子繁殖过程，又有扦插繁殖过程，因此既有有性生殖，也有无性生殖，故ABC错误，D正确。 故选D。 24. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 若图中生物体代表向日葵，受精卵会发育成种子 B. 若图中生物体代表蝗虫，过程②要经历卵、若虫、成虫三个时期 C. 若图中生物体代表鸡，生殖细胞B的胎盘将来可以发育成雏鸡 D. 若图中生物体代表扬子鳄，过程①在水中完成 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：①是受精过程，②是受精卵分裂、分化成胚胎，胚胎发育成为生物体的过程。 【详解】A．若图中生物体代表向日葵，受精卵会发育成胚，而不是整个种子，A错误。 B．若图中生物体代表蝗虫，其发育过程属于不完全变态发育。不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期，其中若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。过程②在图中代表发育过程，B正确。 C．若图中生物体代表鸡，生殖细胞B（卵细胞）需要与精子结合形成受精卵，受精卵中的胚盘（不是胎盘）将来才能发育成雏鸡。单独的卵细胞或胚盘都不能发育成雏鸡，C错误。 D．若图中生物体代表扬子鳄，它是一种爬行动物。爬行动物的生殖和幼体发育都脱离了水的限制，可以在陆地上进行。因此，过程①（代表生殖过程）不可能在水中完成，D错误。 故选B。 25. 5月 22 日是国际生物多样性日，今年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列相关叙述，不恰当的是（　　） A. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 B. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡” C. 每种生物都是一个丰富的基因库 D. 应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 【详解】A．生物多样性的保护不仅仅是对单一物种的保护，更重要的是对其栖息环境和整个生态系统的保护。因为生物与其环境是相互依存、相互影响的，只有保护好整个生态系统，才能确保生物多样性的持续存在，A不符合题意。 B．我国地域辽阔，气候多样，为裸子植物的生长和繁衍提供了得天独厚的条件。据统计，我国的裸子植物种类占世界已知种数的五分之一以上，是世界上裸子植物种类最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，B不符合题意。 C．基因库是指一个生物种群中全部个体所含有的全部基因的总和。每种生物都有其独特的基因组成，这些基因是生物适应环境、繁衍后代的基础。因此，保护每种生物就是保护一个丰富的基因库，对于维护生物多样性和生态平衡具有重要意义，C不符合题意。 D．虽然引进外来物种可能会增加本地生物的种类数量，但也可能带来一系列的问题。比如，外来物种可能会与本地物种竞争资源、捕食本地物种、传播疾病等，从而对本地生态系统造成破坏。此外，外来物种的引入还可能引发生物入侵等生态问题。因此，不能盲目地引进外来物种来增加本地生物的多样性，D符合题意。 故选D。 二、综合题（每题2分，共50分） 26. 穿越千年烟雨，龙舟划向世界。2023 年 10月4 日上午9时，为期三天的的杭州亚运会龙舟项目激情开赛，中国龙舟队在短短的十几分钟就揽下了200米直道竞速赛男子组、女子组冠军。请据图回答下列问题。 （1）龙舟队员完成任何一个动作时，都会包括以下步骤：a. 相应的骨受到牵引；b. 骨绕关节转动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋；d. 骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序_____（用相关字母排序）。 （2）图甲中的骨骼肌能为运动提供动力，它靠两端乳白色的[1]_____附着在不同的骨上。 （3）图丙中当龙舟队员屈肘将桨划向胸前时，肱二头肌处于_____状态，从行为获得途径来看，龙舟队员跟随鼓点奋力划桨是一种_____行为。 （4）运动员训练时经常会使用运动护膝。护膝能依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝与图乙关节结构中的_____（填序号）具有相似的作用。 【答案】（1）cdab （2）肌腱 （3） ①. 收缩 ②. 学习 （4）6 【解析】 【分析】1．图甲中：1肌腱，2是肌腹。 2．图乙中：3是关节软骨，4是关节头，5是关节腔，6是关节囊，7是关节窝。 3．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 【小问1详解】 骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。因此当龙舟队员做任何一个动作时，都会包括以下步骤：c.骨骼肌接受神经传来的兴奋，d. 骨骼肌收缩，a.相应的骨受到牵引，b.骨绕关节转动。 【小问2详解】 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的1肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上，图甲中的骨骼肌能为运动提供动力，它靠两端乳白色的[1]肌腱附着在不同的骨上。 【小问3详解】 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图丙中，龙舟比赛中队员屈肘把桨划向胸前时，肱二头肌处于收缩状态。龙舟队员跟跟随鼓点划桨属于通过学习获得的复杂行为，即学习性行为。 【小问4详解】 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。可见，护膝具有保护作用，与图乙关节结构中的6关节囊作用相似。 27. 2023 年3月3日是第十个世界野生动植物日，当天，江西举办了主题为“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”的宣传活动。江西省分布野生脊椎动物有1007种，全省已知的高等野生植物有6337种。省委、省政府十分重视野生动植物资源保护，对桃花水母、中华绒螯蟹、金斑喙凤蝶、麋鹿、白鹤、中华秋沙鸭，以及冷杉、水松、花榈木、落叶木莲、霍山石斛等物种进行种群保护、原生境改造恢复与拯救繁育……为全省野生动植物资源保护提供了坚实保障。 （1）材料中划线部分体现了生物多样性中的_____多样性。 （2）材料中动物可分为桃花水母、金斑喙凤蝶、中华绒螯蟹和麋鹿、白鹤、中华秋沙鸭两类，其分类依据是体内_____。 （3）花榈木、落叶木莲、霍山石斛是被子植物，与冷杉、水松最主要的区别是种子外有_____包被。 （4）麋鹿、冷杉等是国家级重点保护生物，保护它们最有效的措施是_____。 （5）近年来由于生存环境的破坏等原因，生物多样性面临严重威胁。作为一名中学生，在保护生物多样性方面我们可以做些什么呢? _____（至少写 条）。 【答案】（1）生物种类##物种 （2）有无脊柱 （3）果皮 （4）建立自然保护区 （5）植树造林或保护生态环境或开展生物多样性保护方面的宣传 【解析】 【分析】被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。 【小问1详解】 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，材料中划线部分“野生脊椎动物和高等野生植物的种类”体现了生物种类的多样性。 【小问2详解】 动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。桃花水母、金斑喙凤蝶、中华绒螯蟹属于无脊椎动物，它们体内没有脊柱；麋鹿、白鹤、中华秋沙鸭属于脊椎动物，体内有脊柱。 【小问3详解】 冷杉、水松属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被；花榈木、落叶木莲、霍山石斛是被子植物，种子外有果皮包被。 【小问4详解】 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区可以对麋鹿、冷杉等国家级重点保护生物进行就地保护，保护它们的生存环境和物种本身。 【小问5详解】 作为中学生，在保护生物多样性方面可以做到以下几点：1.积极宣传保护生物多样性的重要意义，提 高公众的保护意识。2. 爱护身边的花草树木，不随意践踏草坪，不攀折花木。 3.倡导绿色消费，拒绝食用野生动物，不购买野生动物制品。 4 .积极参加植树造林活动，为生物创造更多的栖息地。 28. 如图所示是几种微生物的结构示意图，请结合所学知识回答下列问题。 （1）图中属于单细胞生物的有_____，它们在结构上的主要区别是_____。 （2）图丙结构简单，由蛋白质外壳和内部的_____构成。 （3）人类从丁生物体内提取了最早的抗生素，该抗生素_____（填“能”或“不能”）在临床上用于治疗病毒引起的流感。 （4）兴趣小组想探究温度对酵母菌发酵作用的影响，你建议他们选择下图中的实验装置是_____。 【答案】（1） ①. 甲、乙 ②. 有无成形的细胞核 （2）遗传物质 （3）不能 （4）甲、丁 【解析】 【分析】图甲：酵母菌属于单细胞真菌；图乙是细菌，没有成形的细胞核；图丙是噬菌体属于细菌病毒；图丁是青霉菌，属于多细胞真菌。 【小问1详解】 观察图示可知，图中甲酵母菌和乙细菌都属于单细胞生物。然而，它们在结构上存在主要区别，即甲酵母菌具有成形的细胞核，而乙细菌则没有。 【小问2详解】 图丙展示的是噬菌体，它是一种细菌病毒。噬菌体的结构相对简单，由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问3详解】 青霉菌可以产生青霉素，这是人类最早从生物体内提取的抗生素。然而，抗生素主要用于治疗由细菌引起的疾病，对于病毒引起的疾病，如流感，抗生素是无效的。因此，从丁生物体内提取的抗生素不能用于治疗病毒引起的流感。 【小问4详解】 甲装置的物质条件和温度条件都适宜，装置乙、丙和丁的条件都不适宜，无法产生气体，因此气球涨大的装置是甲；若选择对照实验装置甲和丁，实验变量是温度，可探究酵母菌的生活需要适宜的温度。 29. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。请根据下图，回答有关生物生殖和发育的问题： （1）甲图所示的植物繁殖方式是_____，属于无性生殖。为确保①成活，应当保证①和②的_____紧密结合，使接合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 （2）乙图所示鸟卵结构中，[1]发育为雏鸟所需营养物质主要来源于结构[3]_____。 （3）丙图所示昆虫的发育属于_____发育，它在生长过程中有蜕皮现象，蜕去的这层“皮”是其_____，能保护自身和防止体内水分蒸发。 【答案】（1） ①. 嫁接 ②. 形成层 （2）卵黄 （3） ①. 完全变态 ②. 外骨骼 【解析】 【分析】1、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图甲中①是接穗，②是砧木，嫁接后得到的植株结的果是保持接穗的性状，故结出的果实为蜜桃。 2、图乙中1为胚盘，2是卵壳，3是卵黄，4是卵黄膜，5是卵白；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为主要胚胎发育提供营养。 3、完全变态发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。经过完全变态而长成的昆虫。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。图中A是成虫、B是受精卵、C幼虫、D蛹。 【小问1详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，图甲中①是接穗，②是砧木，嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合。 【小问2详解】 5卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能，3卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其主要为胚胎发育提供营养。 【小问3详解】 丙图的发育过程经历了B受精卵→C幼虫→D蛹→A成虫四个阶段，是完全变态发育；图丙的昆虫体外有外骨骼，外骨骼限制了其生长，因此在发育过程中它的幼虫都有蜕皮现象，这层“皮”是其外骨骼。 30. 生物小组的同学们在老师的指导下，在培养皿中培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用。实验步骤及结果如下： 第一步：将新鲜大蒜压成蒜泥，用双层纱布包住挤压过滤，作为 100%大蒜提取液。 第二步：用无菌水将 100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。 第三步：吸取等量不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好大肠杆菌的培养皿中。 第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养 18~24小时。 第五步：照相记录抑菌圈大小，并测量其直径。 （1）本实验探究的问题是_____。 （2）为了使实验更加严谨，需要选取等量的无菌水，滴入培养皿中作为_____。 （3）图1 中滴入大蒜提取液后，提取液周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以_____（填“促进”或“抑制”）大肠杆菌的生长和繁殖。据图2可知，效果最佳的大蒜提取液浓度是_____。 （4）科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素，而完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的食用方法：_____。 【答案】（1）大蒜对大肠杆菌有抑制作用吗？ （2）对照 （3） ①. 抑制 ②. 100％ （4）捣成蒜泥或切碎后食用 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的，就是对照组。 【小问1详解】 根据题意，实验的变量是大蒜提取液的浓度，本实验的研究目的是探究大蒜对大肠杆菌是否有抑菌作用，实验探究的问题是“大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用？”。这是实验的核心问题，也是实验设计的目的。 【小问2详解】 为使实验更加严谨，要设置空白对照，则需要选取等量的无菌水置于培养皿中作为对照。 【小问3详解】 图1中加入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，则说明在大蒜提取液周围的细菌较少甚至没有，可以说明大蒜可以抑制大肠杆菌的生长和繁殖。抑菌圈范围越大，则说明抑菌效果越好，据图2可知100%大蒜提取液的抑菌圈直径最大，抑菌效果最佳。 【小问4详解】 科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。根据以上资料，在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：将大蒜捣成蒜泥或切碎后食用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$