浙江省温州市乐清山海联盟2024—2025学年八年级上学期期中考试语文试题

乐清市山海联盟2024学年第一学期八年级期中考试 语文试卷 2024.11 温馨提示:答题时,请注意以下几点: 1. 全卷共6页,有4大板块,17小题。满分100(含书写3分)。考试时间120分钟。 2. 认真书写,答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。 卷首语:在书海里遨游,在生活中感悟。这半个学期里,我们可以感受到郦道元、陶弘景等人对于山水 的执着;我们可以体会到鲁迅、居里夫人等人对于理想的坚守。阅读不仅可以拓宽我们的视野,更可以增加心灵的厚度。为了更好将文化、精神传承,山海联盟编辑组特邀请你们完成以下板块。 第一板块:前言(7分) 与先贤隔空对话,感受连绵山峰、朵朵浪花激荡的文学脉络,ju n( )刻丰富灵动、意蕴深厚的山水诗韵;与名人对话,m ng( )记勇立潮头的创新理念,高举踏浪而歌的豪情;与自我对话,zh ng( )显人文精神的薪火相传,翘(A.qi o B.qi o)首未来发展。 书写分(3分) 1. 编辑组在专版开头写了上面这段“前言”。请你阅读后完成下列任务。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(3分) ju n_刻 m ng_记 zh ng_显 (2) 给文中加点字“翘”选择正确的读音。( )(1分) 第二板块:山水之美(35分) 编辑组准备将三篇描写山水的诗文拍摄成短视频,请你一起完成下列任务。 【甲】西江上送渔父 温庭筠 却逐严光向若耶①,钓轮菱棹②寄年华。 三秋③梅雨愁枫叶,一夜篷舟宿苇花④。 不见水云应有梦,偶随鸥鹭⑤便成家。 白苹⑥风起楼船暮,江燕双双五两⑦斜。 【乙】与朱元思书(节选) 南朝梁 吴均 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞乐清市山海联盟 2024 学年第一学期八年级期中考试 语文参考答案 1. 镌、铭、彰 A 2. 但 步 虚 山 即 峙 于 旁 各 不 相 降 远 望 若 与 为 一 3. （1）同“返”，返回 （2）在上面 （3）好像 （4）比得上 4. （1）近景拍摄秋雨朦胧中依稀可见的枫叶，再远景拍摄扁舟轻荡，芦花飞舞。 （2）示例：游人第一视角仰拍直冲云霄、尖锐锋利的山尖，似乎要与山体断开但又紧密相 连；移步换景，远观云海中变幻莫测，隐约可见的山峰（3）示例：角度变换，江郎山若隐 若现，引人步入探究；游人视角，真切感受江郎山的山势独特。 5. （1）示例：重音落在“偶”“便”上，语气平和缓淡，表达随遇而安的生活态度，构成 心境宁静、与大自然和谐共生的画面，展现超脱世俗、归隐田园的生活理想。 （2）示例：重音落在“不若”、“变幻”“特”“奇”上，语速稍慢，语气上扬，表达出对江 郎山奇幻美景的赞美欣赏之情，也借山势特立独行抒发对祖国河山的热爱，对探索山水的不 断追求。 6. 示例：我选择图一作封面，画面中山峰高耸入云，陡峭险峻，“其南一峰特耸，摩云插天， 势欲飞动”尽显江郎山奇特变幻之景。山峦起伏，层层叠叠，似波涛翻涌向天际蔓延，云海 翻腾，令人深感富春山水“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”的壮观秀丽。 图一能更加直观地欣赏山水的独特审美情趣。 或我选择图二作封面，画面中烟波浩渺，透过烟霭，在漾漾的柔波中看见随水而行的篷舟， 更有一番“一夜篷舟宿苇花”的安适悠闲。远处群山连绵，峰峦叠嶂，耳边传来水声潺潺， 奏听自然的悠扬乐章，“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵“。图二封面仿若置身 静谧和谐的山水之中，更有身临其境之感。（结合两处以上诗文，意对即可） 7. 示例： 江南山峦瑰丽，傲然峻拔，远观群山连绵，俯瞰云蒸雾蔚；水旷山远之处，耳听水声泠 泠。鸟鸣阵阵，乘舟游湖。温婉灵秀的湖水从船侧滑过。便可沿江而行，触摸山水，勾连古 今。（言之有理即可） 8. （1）清荣峻茂 （2）日暮乡关何处是（3）烟波江上使人愁 （4）馨香盈怀袖 （5） 思念（6）大漠孤烟直（7）长河落日圆 （8）几处早莺争暖树 （9）谁家新燕啄春泥。 9. （1）维修旧收音机（2）精益求精（3）整理上交论文（4）淳朴善良（5）1973 年 10. 示例一：连用三个四字短语，“一时之间”强调时间短，“街头巷尾”“工厂学校”强调 范围广，同时节奏快，同时连用强调陈景润的论文影响文大， 从而表现作者对陈景润的敬 佩之情。 示例二:借用媒体语言，巧用比喻，将讨论陈景润的现象比作“陈景润旋风”，生动形象，增 加了语言的趣味性，流露出作者的喜爱之情。 示例三：运用反复的手法，两个“都在”，强调了大家讨论陈景润的现象之火热，从而表现 作者对其敬佩、喜爱之情 。 11. 示例：（1）在简化“1+2”的证明时，是什么支持您，面对“文革”和“流言”等困难？ （2）在后来，您来之不易的“1+2"论文得到极大关注，您是否后悔过无私交给党？（或者 为什么要把“1+2”论文交给党。） 12. 示例：首先他们都有赤忱热爱之心：陈景润凭着对学术真理的追求与热爱，才有面对流 言等困难时的坚持不懈；彭德怀也是凭借建立新中国的信念，才不畏生死、吃苦耐劳。其次， 他们都安贫乐道，乐观豁达。陈景润在证明'1+2"时生活条件清苦，计算条件简陋，但他乐 在其中；彭德怀在行军作战中与士兵同吃同住，吃野菜，衣服破了又补，却仍以乐观精神感 召他人。 13. 我认为合理。 全文语言克制，但细节之处却流露出作者的景仰之情。以时间为轴， 记录了陈景润学术和生活的一些事，表现了他无私、勤俭、宽容和对学术的执着追求。同时， 陈景润先生的事迹也代表了那个年代的科学家们的样貌，是时代的印记；他的克勤克俭和对 真理的追求也让新时代的我们反思和学习。以上与导语相符合，从本单元课文内容来看也是 同样的叙述难忘的人和事，就如藤野先生和鲁迅在交往中所建立的师生情，朱德成长中母亲 给他带来的深刻影响。这些作者们叙述的难忘的人与事，记录着过往时代的生活，在过往岁 月中，他们收获了各种情感，这将是他们一生宝贵的财富，也是指引读者更好地生活的精神 财富。 14. A 15. 简单概括本则消息的主要人物和事件，交代新闻的背景。 16. 因为坚守，冯彬 30 岁仍在征战奥运，即使中途成绩有所下滑，也没有放弃，才拿到了 自己的首枚奥运奖牌，突破了自我。也正因为坚守，中国共产党才能带领人民走向胜利，即 使中途遇到很多困难，例如物资的困乏、装备的不足，以及后方敌军的不断进攻，但最终建 立了新中国。坚守，才有机会走向光明、走向成功。 17.略