第三章 跨学科实践——自制天文望远镜-2024-2025学年苏科版物理八年级上学期

跨学科实践—— 自制天文望远镜 2024年秋苏科版八年级物理上册 仰望星空，我们不禁浮想联翩。天文望远镜的发明和应用为人类揭开宇宙的神秘面纱提供了可能。利用我们所学的知识，设计并制作一架简易的天文望远镜，观察月球或木星、土星等，相信一定会非常有趣！ 天文望远镜 任务与要求 一、自制天文望远镜 取两个焦距不同的凸透镜，以焦距较大的为物镜、焦距较小的为目镜。通过两个凸透镜观察较远的物体，同时试着调节透镜之间的距离，直到看清楚为止。你看到的像有什么特点？ ①以焦距较长的凸透镜作为目镜，以焦距较短的凸透镜作为物镜，通过两个透镜观察较远的物体。 物镜焦距 目镜焦距 看到的像的特点 短 长 倒立、缩小的象 ②以焦距较短的凸透镜作为目镜，以焦距较长的凸透镜作为物镜，通过两个透镜观察较远的物体。 物镜焦距 目镜焦距 看到的像的特点 长 短 倒立、放大的象 ③取两个焦距不同的凸透镜，以焦距较长的凸透镜作为目镜，以焦距较短的凸透镜作为物镜，通过两个透镜观察较近的物体。 物镜焦距 目镜焦距 看到的像的特点 短 长 倒立、放大的象 任务与要求 一、自制天文望远镜 选择两个刚好可以套在一起的圆筒，分别把物镜和目镜固定在两个圆筒的一端。再利用光的直线传播原理，制作一个辅助寻找待观测星球的寻星装置，装在望远镜套筒上。将望远镜固定在三脚架上。观察时，首先通过寻星镜找到目标星球，再通过望远镜进行观察。 自制望远镜 寻星装置 任务与要求 一、自制天文望远镜 任务与要求 一、自制天文望远镜 任务与要求 二、用天文望远镜观察月球 1. 用裸眼直接观察月球。 选择周围没有灯光干扰的环境，可以在多个夜晚的多个时段进行观察，了解月球上升和下落，以及月相的变化情况。 2. 用自制的天文望远镜观察月球或其他星球。 以观察月球为例，调节天文望远镜直至通过它能清晰地看到月球表 面的细节。多时段连续观察并描述月相。用自制的天文望远镜观察月球 的重点在于发现肉眼看不清楚的细节之处。 查阅资料，结合观察的结果，了解月球概况、我国古人对月相的记 载、中国探月工程等。 中国探月工程 交流与评价 1. 展示自制的天文望远镜，说明制作过程与关键步骤。 2. 撰写观察报告，介绍相关背景资料，观察记录的月球或其他星球 的信息，以及基于观察提出的问题和进一步探究的设想等。 交流与评价 3. 对自制望远镜结构设计的合理性、外观和工艺水平、观察效果等进行评价。同学之间进行讨论和交流，对望远镜的设计和制作提出改进意见。 4. 对观察报告的科学性、规范性和问题与探究的价值等进行评价。 作品1 作品2 作品3 作品4 作品5 作品6 机构合理性 外观和工艺水平 观察效果 Lavf58.46.101 Lavf58.45.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$