精品解析：辽宁省葫芦岛市龙港区联考2024-2025学年七年级上学期随堂练习历史试题

七年级历史学科随堂练习测试题 （考试时间：50分钟 试卷满分：70分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2023年9月1日晚，《开学第一课》在中央广播电视总台央视综合频道播出，在十堰市郧阳区学堂梁子遗址发现的“郧县人”3号头骨化石亮相该节目，“郧县人”头骨的化石，是中国的直立人化石。请问迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（ ） A. 元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址 2. 北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 史书记载 3. 中华民族的历史源远流长，中华大地很早便出现了人类的足迹。下列选项是北京人和山顶洞人相似点的是（ ） A. 都与现代人模样基本相同 B. 都吃上熟食但只能使用天然火 C. 都使用打制石器进行劳动 D. 都能缝制衣物御寒有爱美意识 4. 学习历史要分清历史史实与历史解释°，历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史解释是关于历史事实的基本判断。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 远古居民过着群居生活 B. 元谋人是目前我国已知最早的远古居民 C. 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D. 北京人使用天然火 5. 考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化，其在农业上以种粟为主，制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中，属于仰韶文化的是（ ） A 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 良渚遗址 D. 大汶口遗址 6. 二里头遗址是一座沉睡千年神秘古城，被誉为“最早的中国”。遗址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。该遗址反映出（ ） A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重 C. 夏朝是我国历史上第一个王朝 D. 商朝时期手工业非常发达 7. 据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是（ ） A. 弱肉强食 B. 国家的数量越来越少 C. 逐渐趋于统一 D. 适者生存 8. 国之重器“利簋”铭文记录了公元前1046年，周武王兴兵与诸侯联军讨伐殷商，与商朝大军决战于牧野，商军大败的相关史实。用公元纪年法来计算，公元前1046年是（ ） A. 公元11世纪40年代 B. 公元前11世纪40年代 C 公元10世纪40年代 D. 公元前10世纪40年代 9. 在《礼记•礼运》中记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”这里的“家”是（ ） A. 原始人类的活动 B. 农耕文明的出现 C. 早期国家的产生 D. 封建社会的形成 10. 《论语·季氏第十六》对春秋政治形势的描述为：天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。反映了春秋时期最显著的政治特点是（ ） A 王室衰微，诸侯争霸 B. 王室昏庸，诸侯讨伐 C. “尊王攘夷”，辅助弱小 D. 分封诸侯，讨伐外夷 11. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 12. 战国时，秦国工匠们充分利用自然特点，合理安排引水、泄洪、排沙、岁修等工作，使都江堰成为以无坝引水为特征的一座宏大水利工程，至今仍在发挥作用。这主要体现了（ ） A. 铁器的推广应用 B. 秦国国力的强大 C. 商鞅变法的影响 D. 劳动人民的智慧 13. 《尚书·牧誓》记载，“武王戎车三百辆，虎贲三百人，与受敌于牧野，作《牧誓》”。如图青铜器“利簋”内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明（ ） A. 考古发现是了解历史的唯一证据 B. 文献记载与文物发现可互证史实 C. 传说故事中也包含有真实的史实 D. 文献记载与文物发现史实相矛盾 14. 陶寺古城遗址发现的玉琮、玉璧、玉钺以及玉兽面所用玉料均非山西本地所产。玉琮、玉璧等多为长江下游地区的良渚文化所常见，玉钺则含有明显的黄河下游地区大汶口—龙山文化因素。玉兽面与长江中游古文化遗址出土的兽面形玉饰和玉人头像十分相似。这些现象表明（ ） A. 私有化已经普遍存在 B. 早期国家雏形形成 C. 各地文化因素汇聚中原 D. 阶级分化较为明显 15. 识读历史地图是学习历史的重要能力之一。下面是《战国形势图》，其中①②③④所示位置分别是（ ） A. 齐、楚、秦、燕 B. 秦、楚、齐、燕 C. 燕、齐、秦、楚 D. 燕、齐、楚、秦 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16. 中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成相关要求。 活动一【了解先民生活】 项目 河姆渡人 半坡人 时空定位 距今约7000年；长江流域；浙江余姚 距今约6000年；黄河流域；陕西西安 自然环境 温暖湿润 寒冷多风 生产与生活 人工栽培水稻；饲养猪、狗；使用磨制石器；建造干栏式建筑 种植粟；饲养猪、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋 （1）依据表格内容概括河姆渡人和半坡人生产生活的共同点。(写出两点即可)指出造成其房屋样式差异的主要原因。 活动二【讲述先民故事】 禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。 ——《吕氏春秋》 （2）阅读活动二图示，请补全①②处。从中可看出华夏族的形成有什么特点？从大禹治水的事迹中可以看到大禹具有什么样的精神？ （3）请给这次探究活动拟一个主题。 17. 夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题的探究活动，请你参与其中。 【王朝更替】 材料一 夏商周的更替 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 约公元前2070年 禹 阳城 夏桀王 商 约公元前1600年 ① 亳、殷 \ 西周 公元前1046年 ② 镐京 ③ 【制度创新】 材料二 材料三 （1）请结合夏、商、西周时期的历史知识，填上①②③相关内容。 （2）填上材料二A、B相关内容 （3）根据材料三并结合所学知识，说说图片主要体现了我国古代的什么政治制度？指出贵族等级分别为什么？诸侯有哪些义务？ 18. 历史上的变法和改革推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。 ——《论语》 （1）“管仲相桓公”成就了桓公怎样的千秋伟业？ 材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（讳：避讳）强大，赏不私（私：徇私）亲近…… ——摘编自《战国策秦策一》 （2）依据材料二回答，商君是怎样推行改革的？ 材料三：1975年，湖北云梦睡虎地秦墓中出土了两件木牍（如图）。经研究发现，该木牍是战国晚期，参加伐楚的秦军士兵黑夫、惊两人写给大哥衷的家书。在家书里，黑夫兄弟问候和关切家人。还特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。 睡虎地秦简墓黑夫“家信”木牍 （3）依据材料三并结合所学，回答黑夫兄弟的家书佐证了变法中的哪项措施？这一措施对秦国的发展起到了什么作用？ （4）史学家王国维提出“二重证据法”，即实物史料和文献史料相互印证来探求历史史实。依据此法判断，材料二中《战国策•秦策一》属于 史料；材料三中睡虎地秦简墓黑夫“家信”木牍属于 史料。 材料四：社会的变革在血与火的交织中踏步前进。秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，败死后被车裂，为了自己的理想而捐躯。 （5）有同学说，商鞅虽死，而秦法未亡。请结合所学知识谈谈商鞅变法成功的原因？ （6）综合上述材料你可获得怎样的启示？ 19. 阅读材料，写一篇历史小论文。 图1 注：河姆渡居民用骨耜进行农业生产，栽培水稻 图2 注：春秋战国时期的铁制农具，促进了农业上的深耕细作。 图3 注：商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国。 图4 注：李冰主持修建的都江堰，使成都平原变成“天府之国”。 观点一：生产工具的革新推动了社会发展。 观点二：杰出人物推动历史发展。 阅读以上材料，任选其中的一个观点，选择图1至图4中的两个历史史实，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史学科随堂练习测试题 （考试时间：50分钟 试卷满分：70分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2023年9月1日晚，《开学第一课》在中央广播电视总台央视综合频道播出，在十堰市郧阳区学堂梁子遗址发现的“郧县人”3号头骨化石亮相该节目，“郧县人”头骨的化石，是中国的直立人化石。请问迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（ ） A. 元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北京猿人是生活在远古北京周口店，属于直立人。北京人遗址出土了大量的古人类遗骨化石和石器、动物化石等，相比较而言，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，B项正确；云南元谋人遗址出土的古人类化石较少，排除A项；山顶洞人遗址和蓝田人遗址不是材料最齐全的直立人遗址，与题干信息不符，排除CD项。故选B项。 2. 北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 史书记载 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，考古发掘是直接对原始人类生活的遗址、遗迹、遗物等进行挖掘和研究。通过考古发掘，可以获得他们使用的工具、居住的环境、食物来源等方面的实物证据，这些都是最直接、最真实的第一手资料，能够帮助我们更准确地了解他们的生活状况，B项正确；神话传说往往包含了很多想象和虚构的成分，虽然可能反映了一定的历史背景和人们的愿望，但不能被视为第一手资料，排除A项；学者推断是基于已有的考古发现、历史文献等资料进行的分析和推测，属于间接的研究成果，也不是第一手资料，排除C项；史书记载通常是对较晚时期的事件和人物的记录，北京人、山顶洞人生活的时代远远早于有文字记载的历史时期，所以没有直接的史书记载，排除D项。故选B项。 3. 中华民族的历史源远流长，中华大地很早便出现了人类的足迹。下列选项是北京人和山顶洞人相似点的是（ ） A. 都与现代人模样基本相同 B. 都吃上熟食但只能使用天然火 C. 都使用打制石器进行劳动 D. 都能缝制衣物御寒有爱美意识 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“北京人和山顶洞人相似点”及结合所学知识可知，北京人使用这种打制石器，北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。已经学会使用火，还会长时间保存火种。山顶洞人模样和现代人基本相同，依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术。他们已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，C项正确；山顶洞人模样和现代人基本相同，排除A项；山顶洞人懂得人工取火，排除B项；山顶洞人能缝制衣物御寒有爱美意识，排除D项。故选C项。 4. 学习历史要分清历史史实与历史解释°，历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史解释是关于历史事实的基本判断。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 远古居民过着群居生活 B. 元谋人是目前我国已知最早的远古居民 C. 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D. 北京人使用天然火 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是关于历史事实的基本判断”，“元谋人是目前我国已知最早的远古居民”是基于对元谋人的考古发现做出的客观判断，属于历史解释，B项正确；ACD项都是客观存在的历史事实，是历史史实，排除ACD项。故选B项。 5. 考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化，其在农业上以种粟为主，制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中，属于仰韶文化的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 良渚遗址 D. 大汶口遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化，其在农业上以种粟为主，制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。”依据所学知识可知，在陕西西安东部半坡村一带，考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址，这处遗址距今约6000年，定名为 “半坡遗址”，半坡人生活在黄河流域，他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，他们住半地穴式圆形房屋，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。因此，半坡遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象，B项正确；河姆渡遗址在浙江余姚，不属于仰韶文化的范围，排除A项；良渚遗址在浙江杭州，是长江下游良渚文化的代表性遗址，排除C项；结合所学知识可知，大汶口遗址属于大汶口文化的代表，大汶口文化是与仰韶文化和龙山文化并列的中国古代三大文化系统之一。大汶口文化与仰韶文化之间存在相互吸收的关系，但大汶口文化本身并非仰韶文化的一部分，排除D项。故选B项。 6. 二里头遗址是一座沉睡千年的神秘古城，被誉为“最早的中国”。遗址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。该遗址反映出（ ） A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重 C. 夏朝是我国历史上第一个王朝 D. 商朝时期手工业非常发达 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“遗址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群”和结合所学可知，考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映出夏朝出现阶级分化和等级界限，A项正确；二里头遗址是夏都城与商朝无关，排除B项；材料没有对比二里头遗址和其他遗址的对比，无法得知夏朝是我国历史上第一个王朝，排除C项；二里头遗址是夏都城与商朝无关，排除D项。故选A项。 7. 据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是（ ） A. 弱肉强食 B. 国家数量越来越少 C. 逐渐趋于统一 D. 适者生存 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了”和所学知识可知，春秋战国时期诸侯争霸，兼并战争频繁，国家数量越来越少，许多弱小国家在战争过程中被相对强大的国家吞并，这体现了从分裂到统一的历史发展趋势，这种趋势最终在秦朝完成了中国历史上的第一次大一统，C项正确；在国家间的兼并战争中会出现“弱肉强食”的现象，但这并不是对历史发展趋势的准确描述，排除A项；国家的数量越来越少只是描述了一个事实，并没有揭示这种变化背后的原因和趋势，排除B项；适者生存没有直接反映出国家数量减少背后的历史发展原因和趋势，排除D项。故选C项。 8. 国之重器“利簋”铭文记录了公元前1046年，周武王兴兵与诸侯联军讨伐殷商，与商朝大军决战于牧野，商军大败的相关史实。用公元纪年法来计算，公元前1046年是（ ） A. 公元11世纪40年代 B. 公元前11世纪40年代 C. 公元10世纪40年代 D. 公元前10世纪40年代 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，每百年为一个世纪，一个年代等于10年，大于99年的时间，换算成世纪的方法，是将这个年份的百位（或百千位）上的数字加1，十分位数是几，就是几时年代，因此，将“公元前1046年”用公元纪年法来计算，可表述为公元前11世纪40年代，B项正确；经上述分析，将“公元前1046年”用用公元纪年法来计算，可表述为公元前11世纪40年代，而不是公元11世纪40年代、公元10世纪40年代、公元前10世纪40年代，排除ACD项。故选B项。 9. 在《礼记•礼运》中记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”这里的“家”是（ ） A. 原始人类的活动 B. 农耕文明的出现 C. 早期国家的产生 D. 封建社会的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹结束部落联盟的局面，建立夏王朝，这种中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家产生。禹的儿子凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此，世袭制代替禅让制，家天下取代了公天下，C项正确；“天下为家”开始于夏启，不属于原始人类活动，排除A项；新石器时代农耕文明出现，排除B项；秦朝时期我国才进入封建社会，排除D项。故选C项。 10. 《论语·季氏第十六》对春秋政治形势的描述为：天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。反映了春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 王室昏庸，诸侯讨伐 C. “尊王攘夷”，辅助弱小 D. 分封诸侯，讨伐外夷 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“礼乐征伐自天子出”指的是周王号令天下，“礼乐征伐自诸侯出”指的是诸侯号令天下，因此“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”，反映的是春秋时期周王室衰微，诸侯争霸的政治特点，A项正确；一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位，没有讨伐王室，排除B项；一些较大的诸侯国，为争夺土地、人口，不断进行兼并战争，不是“辅助弱小”，排除C项；分封诸侯不能够说明“礼乐征伐自诸侯出”的特点，排除D项。故选A项。 11. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“用鼎制度就明确规定为‘天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎’”并结合所学知识可知，地位高的人用的鼎多，地位低的人用的鼎少，这反映的本质问题是西周社会呈现等级森严的特征，A项正确；材料强调的是等级森严，不能说明社会腐败，排除B项；商周是青铜器鼎盛时代，冶铜业十分落后表述错误，排除C项；材料强调的是等级森严，没有体现经济发展，排除D项。故选A项。 12. 战国时，秦国工匠们充分利用自然特点，合理安排引水、泄洪、排沙、岁修等工作，使都江堰成为以无坝引水为特征的一座宏大水利工程，至今仍在发挥作用。这主要体现了（ ） A. 铁器的推广应用 B. 秦国国力的强大 C. 商鞅变法的影响 D. 劳动人民的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“秦国工匠们充分利用自然特点，合理安排引水、泄洪、排沙、岁修等工作，使都江堰成为以无坝引水为特征的一座宏大水利工程，至今仍在发挥作用”可知，都江堰的修建充分合理利用自然条件，都江堰的功能众多，影响深远。由此可见，都江堰的修建处处体现着古代中国人民勤劳智慧，具有非凡的创造能力，D项正确；铁器的推广应用在材料中没有体现，不符合题意，排除A项；材料中没有提及秦国国力强大的相关信息，排除B项；商鞅变法为秦灭六国，统一全国奠定了基础，材料没有涉及，排除C项。故选D项。 13. 《尚书·牧誓》记载，“武王戎车三百辆，虎贲三百人，与受敌于牧野，作《牧誓》”。如图青铜器“利簋”内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明（ ） A. 考古发现是了解历史的唯一证据 B. 文献记载与文物发现可互证史实 C. 传说故事中也包含有真实的史实 D. 文献记载与文物发现史实相矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“武王戎车三百辆，虎贲三百人，与受敌于牧野，作《牧誓》”“青铜器‘利簋’内底铭文也记载了‘武王伐纣’”等信息可知，《尚书·牧誓》记载与青铜器上的铭文相同，说明文献记载与文物发现可以相互参证，文物与文献都是历史考证的重要途径，B项正确；考古发现是了解历史的重要证据，但不是唯一的，排除A项；材料内容主要体现了文献记载与文物发现相互印证，没有涉及传说故事，无法得出“传说故事中也包含有真实的史实”的结论，排除C项；材料内容主要强调了文献记载与文物发现之间的相互印证，而不是相互矛盾，排除D项。故选B项。 14. 陶寺古城遗址发现的玉琮、玉璧、玉钺以及玉兽面所用玉料均非山西本地所产。玉琮、玉璧等多为长江下游地区的良渚文化所常见，玉钺则含有明显的黄河下游地区大汶口—龙山文化因素。玉兽面与长江中游古文化遗址出土的兽面形玉饰和玉人头像十分相似。这些现象表明（ ） A. 私有化已经普遍存在 B. 早期国家雏形形成 C. 各地文化因素汇聚中原 D. 阶级分化较为明显 【答案】C 【解析】 【详解】陶寺古城遗址出土的各类玉器中，其材料和风格都来自不同地区的文化影响，如长江下游的良渚文化、黄河下游的大汶口—龙山文化以及长江中游的古文化遗址。由此可见，这些现象表明当时各地文化因素在中原地区汇聚，C项正确；材料没有对比，不能提现私有化的存在，排除A项；早期国家出现的其中标志之一是阶级的出现，材料中没有体现阶级，排除B项；材料没有对比，体现不出阶级分化，排除D项。故选C项。 15. 识读历史地图是学习历史的重要能力之一。下面是《战国形势图》，其中①②③④所示位置分别是（ ） A. 齐、楚、秦、燕 B. 秦、楚、齐、燕 C. 燕、齐、秦、楚 D. 燕、齐、楚、秦 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，齐国主要在山东北部，都临淄，经济实力最强；楚国地域最广大，包括现在的湖北，湖南大部，以及云南，贵州，江西等省的一部分，最强盛的时候包括长江中下游和河南陕西的一部分；燕国较弱，大体在河北的北部和辽宁南部一带，都城蓟；现在的北京古称秦国军事实力最强，后来统一中国，主要关中地区，就是现在的陕西，甘肃一代．都城在咸阳，在陕西西安附近。顺口溜为“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”，①②③④分所示位置分别是燕、齐、楚、秦，D项正确；①②③④分所示位置分别是燕、齐、楚、秦，排除ABC项。故选D项。 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16. 中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成相关要求。 活动一【了解先民生活】 项目 河姆渡人 半坡人 时空定位 距今约7000年；长江流域；浙江余姚 距今约6000年；黄河流域；陕西西安 自然环境 温暖湿润 寒冷多风 生产与生活 人工栽培水稻；饲养猪、狗；使用磨制石器；建造干栏式建筑 种植粟；饲养猪、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋 （1）依据表格内容概括河姆渡人和半坡人生产生活的共同点。(写出两点即可)指出造成其房屋样式差异的主要原因。 活动二【讲述先民故事】 禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。 ——《吕氏春秋》 （2）阅读活动二图示，请补全①②处。从中可看出华夏族形成有什么特点？从大禹治水的事迹中可以看到大禹具有什么样的精神？ （3）请给这次探究活动拟一个主题。 【答案】（1）共同点：根据活动一“河姆渡人人工栽培水稻和半坡人种植粟”，可得出二者的共同点是都种植粮食作物：根据活动一“河姆渡人使用磨制石器和半坡人制作精美的磨制石器”，可得出二者的共同点是都都使用磨制石器；根据活动一“河姆渡人建造干栏式建筑和半坡人建造半地穴式房屋”，可得出二者的共同点是都会建造房屋和过定居生活。原因：结合所学知识，可知北方较寒冷，半地穴式房屋有利于御寒，南方较潮湿，干栏式房屋有力防雨防潮，所以导致两地房屋建筑差异的主要原因是自然环境不同。 （2）补充：根据活动二并结合所学知识，可知①炎帝与航地在阪泉进行了战争；根据活动二并结合所学知识，可知炎黄部落与蚩尤进行了②涿鹿之战。特点：根据活动二并结合所学知识，可知部落之间通过战争和交往促进了民族交融，即华夏民族是多民族融合交流而逐渐形成的。 精神：根据活动二“禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河，疏三江五湖，注之东海，以利黔首”并结合所学知识，可知可从大禹治水的方法、大禹的工作态度和治水的影响等方面进行分析，如：创新精神、不屈不挠的斗争精神、无私奉献精神、敬业精神 （3）主题：综合上述材料并结合所学知识，可知论述了原始人类的发展和民族的形成及与自然斗争所创造的成就，由此可得出主题中国境内早期人类与文明的起源。 【解析】 17. 夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题的探究活动，请你参与其中。 【王朝更替】 材料一 夏商周的更替 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 约公元前2070年 禹 阳城 夏桀王 商 约公元前1600年 ① 亳、殷 \ 西周 公元前1046年 ② 镐京 ③ 【制度创新】 材料二 材料三 （1）请结合夏、商、西周时期的历史知识，填上①②③相关内容。 （2）填上材料二A、B相关内容。 （3）根据材料三并结合所学知识，说说图片主要体现了我国古代的什么政治制度？指出贵族等级分别为什么？诸侯有哪些义务？ 【答案】（1）①：商汤；②：周武王；③周幽王 （2）A：启；B：禅让。 （3）分封制 贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士 义务：向周天子进献贡赋，军队也要服从周王调遣 【解析】 【小问1详解】 填空：据材料表格和所学知识，①约公元前1600年，汤建立了商朝；②约公元前1046年，周武王建立了西周，③周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。所以三个空应依次填入：①商汤，②周武王，③周幽王。 【小问2详解】 填空：根据所学可知，禹死后，儿子启继承了他的位置，故A是启；根据所学可知，尧舜禹是通过禅让制成为部落联盟首领的，故B是禅让制。 【小问3详解】 制度和等级：根据所学可知，周初为了稳定政治形势，巩固疆土，实行分封制，最终形成了天子、诸侯、卿大夫、士的贵族等级，符合材料三图片示意，所以材料三反映了分封制，反映的贵族等级为天子、诸侯、卿大夫、士。 义务：根据所学可知，西周分封制下，受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。 18. 历史上的变法和改革推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。 ——《论语》 （1）“管仲相桓公”成就了桓公怎样的千秋伟业？ 材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（讳：避讳）强大，赏不私（私：徇私）亲近…… ——摘编自《战国策秦策一》 （2）依据材料二回答，商君是怎样推行改革？ 材料三：1975年，湖北云梦睡虎地秦墓中出土了两件木牍（如图）。经研究发现，该木牍是战国晚期，参加伐楚的秦军士兵黑夫、惊两人写给大哥衷的家书。在家书里，黑夫兄弟问候和关切家人。还特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。 睡虎地秦简墓黑夫“家信”木牍 （3）依据材料三并结合所学，回答黑夫兄弟的家书佐证了变法中的哪项措施？这一措施对秦国的发展起到了什么作用？ （4）史学家王国维提出“二重证据法”，即实物史料和文献史料相互印证来探求历史史实。依据此法判断，材料二中《战国策•秦策一》属于 史料；材料三中睡虎地秦简墓黑夫“家信”木牍属于 史料。 材料四：社会的变革在血与火的交织中踏步前进。秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，败死后被车裂，为了自己的理想而捐躯。 （5）有同学说，商鞅虽死，而秦法未亡。请结合所学知识谈谈商鞅变法成功的原因？ （6）综合上述材料你可获得怎样的启示？ 【答案】（1）使齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期第一位霸主。 （2）公正无私，严格执法，不畏强权，论功行赏。 （3）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 作用：提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定基础。 （4）文献 实物 （5）①顺应了历史发展趋势，符合秦国国情②商鞅变法得到秦孝公的坚决支持，变法措施得当，执行坚决③商鞅取信于民，公正无私，不顾个人安危，敢于同旧势力斗争。 （6）改革是使经济发展、国家富强的重要途径，改革要结合本国国情，顺应时代潮流的改革可以促进社会经济的发展。改革不是一帆风顺的，会遇到种种旧势力、旧习俗的阻挠和反对，会付出沉重代价，必须坚持不懈，克服重重阻力，才能成功。改革还应该重视选拔有才干的人，充分发挥人才的作用。今天，我们必须坚持改革开放的基本国策不动摇等。（答案不唯一，答出合理的一点即可。） 【解析】 小问1详解】 千秋伟业：根据所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公成为春秋时期第一位霸主。 【小问2详解】 推行：根据材料二“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（讳：避讳）强大，赏不私（私：徇私）亲近”可知商鞅在变法过程中公正无私，严格执法，不畏强权，论功行赏。 【小问3详解】 措施：根据材料三“该木牍是战国晚期，参加伐楚的秦军士兵黑夫、惊两人写给大哥衷的家书。在家书里，黑夫兄弟问候和关切家人。还特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实”可知说明了秦国实行奖励军功的政策，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 作用：根据所学知识可知，秦国实行奖励军功的政策，有助于提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定基础。 【小问4详解】 史料：根据所学知识可知，实物史料指的是各类文物、遗址、古迹、碑刻、雕塑、绘画等，这些史料虽然大多是零散的，但却是可靠的史料见证和史料知识来源。文献史料是与研究时间相近的人所写的历史书籍，它们是研究那个时代的重要历史资料，因此材料二中《战国策•秦策一》属于文献史料；材料三中睡虎地秦简墓黑夫“家信”木牍属于实物史料。 【小问5详解】 原因：根据所学知识可知，商鞅变法顺应了历史发展趋势，符合秦国国情；商鞅变法得到秦孝公的坚决支持，变法措施得当，执行坚决；商鞅取信于民，公正无私，不顾个人安危，敢于同旧势力斗争，因此商鞅变法取得成功，商鞅死去，但是而秦法未亡。 【小问6详解】 启示：根据材料了一、材料二、材料三可知启示为改革是使经济发展、国家富强的重要途径，改革要结合本国国情，顺应时代潮流的改革可以促进社会经济的发展。改革不是一帆风顺的，会遇到种种旧势力、旧习俗的阻挠和反对，会付出沉重代价，必须坚持不懈，克服重重阻力，才能成功。改革还应该重视选拔有才干的人，充分发挥人才的作用。今天，我们必须坚持改革开放的基本国策不动摇等。 19. 阅读材料，写一篇历史小论文。 图1 注：河姆渡居民用骨耜进行农业生产，栽培水稻 图2 注：春秋战国时期的铁制农具，促进了农业上的深耕细作。 图3 注：商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国。 图4 注：李冰主持修建的都江堰，使成都平原变成“天府之国”。 观点一：生产工具的革新推动了社会发展。 观点二：杰出人物推动历史发展。 阅读以上材料，任选其中的一个观点，选择图1至图4中的两个历史史实，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例一】图片序号：图1、图2。 观点：生产工具的革新推动了社会发展。 论述：新石器时期的河姆渡居民使用骨耜进行农业生产，栽培水稻，原始农业逐步发展。春秋后期，铁制农具出现并在战国时期得到推广，标志着社会生产力水平的提高。同时分封制不断瓦解，争霸兼并战争不断，各国改革此起彼伏，社会形态由奴隶制社会逐步迈入封建社会。 结论：综上所述，生产工具的改进能推动生产力的发展，生产力的发展能带来社会的变革。所以我们要大力发展社会生产力，实现中华民族伟大复兴。 【示例二】图片序号：图3、图4。 观点：杰出人物推动历史发展。 论述：商鞅变法，使秦国的国力大增，提高了军队的战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。李冰主持修建的都江堰，合多功效于一个系统，发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野，并在后世一直发挥着巨大的作用。 结论：综上所述，人民是历史的创造者，杰出的人物在历史发展潮流中起到了推动作用。 【解析】 【详解】示例：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。 【示例一】图片序号：选定图1、图2。观点：结合“图1骨耜、图2铁制农具”可拟定观点为生产工具的革新推动了社会发展。论述：结合史实进行论述，注意史论结合，论从史出，逻辑严密。如，新石器时期的河姆渡居民使用骨耜进行农业生产，栽培水稻，原始农业逐步发展。春秋后期，铁制农具出现并在战国时期得到推广，标志着社会生产力水平的提高。同时分封制不断瓦解，争霸兼并战争不断，各国改革此起彼伏，社会形态由奴隶制社会逐步迈入封建社会。结论：重申观点，进行情感升华。综上所述，生产工具的改进能推动生产力的发展，生产力的发展能带来社会的变革。所以我们要大力发展社会生产力，实现中华民族伟大复兴。 【示例二】图片序号：选定图3、图4。观点：结合“图3商鞅变法、图4都江堰”可拟定观点为杰出人物推动历史发展。论述：结合史实进行论述，注意史论结合，论从史出，逻辑严密。如，商鞅变法，使秦国的国力大增，提高了军队的战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。李冰主持修建的都江堰，合多功效于一个系统，发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野，并在后世一直发挥着巨大的作用。结论：重申观点，进行情感升华。综上所述，人民是历史的创造者，杰出的人物在历史发展潮流中起到了推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$