语文模拟卷（六）-【中职专用】2025年技能高考语文冲刺模拟卷（湖北专用）

机密★启用前 2025年湖北省中职高考语文模拟试题（六） （本试卷满分90分，考核用时100分钟） 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1.下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）。 A．船舷（xián） 爱憎（zèng） 处（chǔ）变不惊 B．强（qiǎnɡ）制 拗（niǔ）断 量（liàng）体裁衣 C．尽（jǐn）管 　 缩（suō）影 拈（niān）轻怕重 D．账簿（bó） 　 长篙（gāo） 别出机杼（shù） 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A.搌转 　　 应声虫 　　 责无旁贷 B.家具 　　 主弦律 　　 铤而走险 C.笼罩 　　 手动挡 　　 顾名思义 D.拾掇 　　 霓虹灯 　　 雍荣华贵 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ）。 ①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的 。 ②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办理过程和效能实施 。 ③他在生人面前都不习惯讲话， 是在大庭广众之下呢？ A.安顿 监察 况且 B. 安顿 检察 何况 C.安置 监察 何况 D. 安置 检察 况且 4.下列各项中，没有语病的一项是（ ） A.“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。 B.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。 C.当初的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这是地方政府始料未及的。 D.近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。 5.下列各项中，标点符号使用规范的一项是（ ）。 A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 C.请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成绩……云云。 D.对待一切善良的人，都应该做到“真”和“忍”：真，是指不虚情假意，忍，是指不针锋相对。 6.下列各句中，对修辞方法判断有误的一项是（ ） A.他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。(比喻) B.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢?(反问) C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(拟人) D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张) 7.下面关于文学常识的表述正确的一项是（ ） A.《孔雀东南飞》是一首抒情诗，叙述了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧。 B.关汉卿的《窦娥冤》运用了浪漫主义的表现手法，像这样的作品还有《促织》。 C.“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著和文学杰作《史记》的名言。 D.古体诗与近体诗的主要区別在于句数、字数、格律音韵上，前者较自由、后者却有严格的规定，因此近体诗也称“律诗”。 阅读下面的文言短文，完成 8-10题。 周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎①，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将哓②于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。 (节选自明·刘基《郁离子·千里马》) 【注】①戎：中国古代西部少数民族。 ②哓(xiāo)：争吵，嚷叫。 8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．周厉王使芮伯帅师伐戎 帅：通“率”，统帅 B．不如捐之 捐：捐赠 C．王欲无厌 厌：满足 D．王怒逐芮伯 逐：赶走、放逐 9．下列各项中，加点字的意思和用法与“尔知王之渎货而启之”中的“而”相同的一项是(　　) A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．君子博学而日参醒乎己 C．蟹六跪而二螯 D．吾尝终日而思矣 10．下列各项中，与“而皆求于子”句式不同的一项是(　　) A．冰，水为之而寒于水 B．君子生非异也，善假于物也 C．而君幸于赵王 D．臣头今与璧俱碎于柱矣 二、综合题(本大题共7小题，共30分) 11.请将第一大题文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王。 12.请将下面长句改写为三个语序连贯的短句。（4 分） 这次职工代表大会是表彰先进，交流技术革新经验，动员广大职工向科学技术现代化进军的大会。 13.请用一句话概括下面文段的内容，不超过20字。 椿树在可供吃食的树木里发芽最早，比桃树早，比李树早，比樱桃树早。它们一年年地生长着，像是约定好了似的，一到早春，就用树梢顶上那一簇簇淡金的芽儿为乡人送来春天的消息。 14.阅读下面一首诗，回答问题。（6分） 长安听百舌 韦鼎 万里风烟异，一鸟忽相惊。 那能对远客，还作故乡声。 （注）①百舌：鸟名。这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。②那：哪。 （1）这首诗抒发了诗人什么情感？（3分）             （2）请简要分析“惊”字的妙处。（3分） 阅读下面一篇文章，完成15-17题。 天 嚣 风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。 渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇! 空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由遨游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。 他仍然充满希望地倾听。 基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力。远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈从的地位。 他不想再费劲去听了。目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度保存体力。 “有人敲门！”他喊起来。 遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。 真真切切，有人敲门。谁？当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。 人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都像喝足了人参汤。 “桌子上有资料没有？当心被风卷出去！” “门别开得太大！” “找根棍子撑住！” 每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。 他朝后看看。“开啦! ”撤掉顶门柱，他慢慢移动门闩。 门吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门终于脱离了销眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块。屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。 “快，关门！”他喊，却喊不出声。但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。 门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。 谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。 是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。 西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！ 戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，这不稀罕。稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！ 蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴答答淌，馋人极了！ 应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。 至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语。只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆里。（有删改） 15.小说中的科研人员是一群怎样的人？请简要回答。（4分） 16.小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品简要分析。（4分） 17.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（  ）。（4分） A.小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。 B.被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。 C.小说以“渴”作为叙事的线索串联起了整个故事，使情节脉络清晰、简洁明了。 D.试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，令人感动，揭示出了一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。 三、写作题（本大题共1小题，30分） 18.树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。请以“青春需要雕琢”为题目，写一篇文章。要求： ①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，字数不少于 500 字； ③文中请不要出现真实的姓名、校名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 机密★启用前 2025年湖北省中职高考语文模拟试题（六） （本试卷满分90分，考核用时100分钟） 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1.下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）。 A．船舷（xián） 爱憎（zèng） 处（chǔ）变不惊 B．强（qiǎnɡ）制 拗（niǔ）断 量（liàng）体裁衣 C．尽（jǐn）管 　 缩（suō）影 拈（niān）轻怕重 D．账簿（bó） 　 长篙（gāo） 别出机杼（shù） 【答案】C 【解析】A项，爱憎 (zēng) ；B项，强（qiáng）制 拗（ǎo）断 ；D项，账簿(bù) 别出机杼（zhù）。 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A.搌转 　　 应声虫 　　 责无旁贷 B.家具 　　 主弦律 　　 铤而走险 C.笼罩 　　 手动挡 　　 顾名思义 D.拾掇 　　 霓虹灯 　　 雍荣华贵 【答案】C 【解析】A 项，辗转；B 项，主旋律；D 项，雍容华贵。 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ）。 ①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的 。 ②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办理过程和效能实施 。 ③他在生人面前都不习惯讲话， 是在大庭广众之下呢？ A.安顿 监察 况且 B. 安顿 检察 何况 C.安置 监察 何况 D. 安置 检察 况且 【答案】C 【解析】“安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所；“安顿”重在“顿”，妥当安排，使有着落。“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员。“检察”是指检举稽查，考察。句②侧重监督。“何况”和“况且”二者都指在已经举出的理由之外，再追加或补充一层理由。但“何况”常用在反问句中，表示甲事物已是如此，乙事物当然更是如此；而“况且”没有这种用法。句③是反问句，他“在生人面前”都不习惯讲话，“在大庭广众之下”当然更不习惯讲话了，所以应选用“何况”。 4.下列各项中，没有语病的一项是（ ） A.“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。 B.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。 C.当初的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这是地方政府始料未及的。 D.近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。 【答案】C 【解析】A 项，语义重复，删去“的局面”或删去“格局的”；B 项,缺主语，去掉“通过”；D 项,搭配不当，不能“创造”“进程”，应该改为“加快”“进程”。 5.下列各项中，标点符号使用规范的一项是（ ）。 A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 C.请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成绩……云云。 D.对待一切善良的人，都应该做到“真”和“忍”：真，是指不虚情假意，忍，是指不针锋相对。 【答案】A 【解析】B项，将引号改为书名号；C项，去掉省略号；D项，“虚情假意”后的逗号改为分号。 6.下列各句中，对修辞方法判断有误的一项是（ ） A.他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。(比喻) B.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢?(反问) C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(拟人) D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张) 【答案】A 【解析】本体与喻体应该是不同类，是比喻构成的条件之一。 7.下面关于文学常识的表述正确的一项是（ ） A.《孔雀东南飞》是一首抒情诗，叙述了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧。 B.关汉卿的《窦娥冤》运用了浪漫主义的表现手法，像这样的作品还有《促织》。 C.“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著和文学杰作《史记》的名言。 D.古体诗与近体诗的主要区別在于句数、字数、格律音韵上，前者较自由、后者却有严格的规定，因此近体诗也称“律诗”。 【答案】C 【解析】A项，《孔雀东南飞》是一首叙事诗,B 项，运用了现实主义与浪漫主义相结合的手法。D项，近体诗又叫格律诗,包含绝句和律诗。 阅读下面的文言短文，完成 8-10题。 周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎①，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将哓②于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。 (节选自明·刘基《郁离子·千里马》) 【注】①戎：中国古代西部少数民族。 ②哓(xiāo)：争吵，嚷叫。 8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．周厉王使芮伯帅师伐戎 帅：通“率”，统帅 B．不如捐之 捐：捐赠 C．王欲无厌 厌：满足 D．王怒逐芮伯 逐：赶走、放逐 【答案】B 【解析】捐：抛弃、舍弃。 9．下列各项中，加点字的意思和用法与“尔知王之渎货而启之”中的“而”相同的一项是(　　) A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．君子博学而日参醒乎己 C．蟹六跪而二螯 D．吾尝终日而思矣 【答案】A 【解析】A项连词，表转折，“却”；B项连词，表递进，“并且”；C项连词，表并列，“和”；D项连词，表修饰，可不译。 10．下列各项中，与“而皆求于子”句式不同的一项是(　　) A．冰，水为之而寒于水 B．君子生非异也，善假于物也 C．而君幸于赵王 D．臣头今与璧俱碎于柱矣 【答案】C 【解析】A、B、D项为状语后置句，C项为被动句。 二、综合题(本大题共7小题，共30分) 11.请将第一大题文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王。 【答案】荣夷公果然派人向芮伯索求东西，没有得到，就在大王面前诬陷中伤芮伯。 12.请将下面长句改写为三个语序连贯的短句。（4 分） 这次职工代表大会是表彰先进，交流技术革新经验，动员广大职工向科学技术现代化进军的大会。 【答案】①这次职工代表大会是表彰先进的大会。②这次职工代表大会是交流技术革新经验的大会。③这次职工代表大会是动员广大职工向科学技术现代化进军的大会。 13.请用一句话概括下面文段的内容，不超过20字。 椿树在可供吃食的树木里发芽最早，比桃树早，比李树早，比樱桃树早。它们一年年地生长着，像是约定好了似的，一到早春，就用树梢顶上那一簇簇淡金的芽儿为乡人送来春天的消息。 【答案】椿树早春发芽最早，传递春天消息。 【解析】文段主要描述了椿树在早春时节比其他果树更早发芽，并且用它的芽儿传递春天的消息。 第一句话关键信息是椿树发芽早。“在可供吃食的树木里发芽最早”可以简化为“早春发芽最早”，因为“在可供吃食的树木里”是一个限制性的定语，对于概括文段内容来说不是必要的信息。第二句话关键信息是椿树在早春用树梢芽儿传递春天的消息。冗余部分包括“像是约定好了似的”和“那一簇簇淡金的芽儿”。 注意不要超过20个字。 14.阅读下面一首诗，回答问题。（6分） 长安听百舌 韦鼎 万里风烟异，一鸟忽相惊。 那能对远客，还作故乡声。 （注）①百舌：鸟名。这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。②那：哪。 （1）这首诗抒发了诗人什么情感？（3分）             （2）请简要分析“惊”字的妙处。（3分） 【答案】（1）表达了作者强烈的乡恋之情，故国之思。（答出乡恋之情给3分） （2）“惊”字，紧承上句“异”字，形象地刻画出诗人思念江南风光时的凝神状态，同时也使诗人感到在此异乡滞留时间之久。（答出“凝神状态”给2分，答出“在异乡滞留时间之久”给1分） 阅读下面一篇文章，完成15-17题。 天 嚣 风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。 渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇! 空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由遨游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。 他仍然充满希望地倾听。 基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力。远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈从的地位。 他不想再费劲去听了。目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度保存体力。 “有人敲门！”他喊起来。 遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。 真真切切，有人敲门。谁？当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。 人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都像喝足了人参汤。 “桌子上有资料没有？当心被风卷出去！” “门别开得太大！” “找根棍子撑住！” 每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。 他朝后看看。“开啦! ”撤掉顶门柱，他慢慢移动门闩。 门吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门终于脱离了销眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块。屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。 “快，关门！”他喊，却喊不出声。但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。 门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。 谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。 是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。 西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！ 戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，这不稀罕。稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！ 蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴答答淌，馋人极了！ 应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。 至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语。只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆里。（有删改） 15.小说中的科研人员是一群怎样的人？请简要回答。（4分） 【答案】①他们不畏环境恶劣，奋战在试验工作岗位上，高度尽职尽责。②与少数民族相处融洽。③自己身陷绝境，却心地善良，勇于救助他人。（考生答出一点给2分，任意答出两点给4分。） 【解析】本题考查人物形象的概括。可以从人物正面和侧面描写、情节和环境三个角度答题。 16.小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品简要分析。（4分） 【答案】（1）因为听不懂蒙古语所以成了谜，突出“他”所知有限，具有真实性。 （2）留有想象空间，引发读者的想象。 （3）突出了帮助别人就是帮助自己的这一温暖主旨，深化了各族人民支持祖国科研工作这一主题。 （考生答出一点给2分，任意答出两点给4分，意思相近即可） 17.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（  ）。（4分） A.小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。 B.被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。 C.小说以“渴”作为叙事的线索串联起了整个故事，使情节脉络清晰、简洁明了。 D.试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，令人感动，揭示出了一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。 【答案】B 【解析】“这都说明生命奇迹无法解释”错误。 三、写作题（本大题共1小题，30分） 18.树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。请以“青春需要雕琢”为题目，写一篇文章。要求： ①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，字数不少于 500 字； ③文中请不要出现真实的姓名、校名。 【答案】略。 【解析】这是一篇材料加命题作文，前面有一段提示性的语段，运用类比的手法：树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。主要话题是关于雕琢的，我们写作的思路应在材料中寻找，只要能确定关键词语，本作文写作难度不大。 【审题立意】从本题目中，有两个关键词，一个是“青春”；一个是“雕琢”，也就是说是青春需要高三历练，或者是只有磨难的青春才有色彩，从以上两个思路来写，都可以。 【误区指南】本作文有一个关键词语：雕琢，在写时，要写具体的事件来体现该词语，切记不要围绕雕琢写假大空的文字，给人无病呻吟之感。 【细节描写】文章应以细节描写为主，特别是心理描写（写自己青春路上的经历磨难的心路历程），一定要使用。 【文体选择】本文适合写记叙文、议论文．选择自己拿手的文体来写即可。 【评分标准】 (1)作文评分等级如下: 一等(27 分~30 分):符合题意,思想健康,主旨鲜明,立意新颖,语言生动,结构严谨,符合文体要求。 二等(24 分~26 分):符合题意,思想健康,主旨鲜明,内容充实,结构完整,语言流畅,符合文体要求。 三等(18 分~23 分):符合题意,思想健康,主旨明确,结构完整,语言通顺,符合文体要求。 四等(18 分以下):符合题意,思想健康,主旨不明,结构不完整,表达不畅,文体不符。 (2)作文评分说明如下: ①字迹美观、卷面整洁的作文在相应等级的基准分上加 1~2 分,字迹潦草或卷面不整洁的作文在相应等级上扣 2 分。 ②出现无标题或写错标题,写真实校名或姓名等情况,在相应等级的基准分上扣 2 分。 ③出现不规范的语言以及使用外语表达等情况,在相应等级的基准分上扣 2 分。 ④文字及标点符号,每错误两个扣 1 分,最多扣 5 分。 ⑤字数每少 50 字扣 1 分,最多扣 5 分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$