语文模拟卷（一）-【中职专用】2025年技能高考语文冲刺模拟卷（湖北专用）

机密★启用前 2025年湖北省中职高考语文模拟试题（一） （本试卷满分90分，考核用时100分钟） 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 慷慨（kǎi） 凝（níng）视 眼花缭（liáo）乱 B. 绽（zhàn）放 翘（qiào）首 前赴（fù）后继 C. 憔悴（cuì） 徘徊（huí） 唾（tuò）手可得 D. 毗（pí）邻 炽（chì）烈 戛（gá）然而止 【答案】A 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。B.“翘首”的“翘”应读作qiáo。C.“徘徊”的“徊”应读作huái。D.“戛然而止”的“戛”应读作jiá。故选A。 2.下列各项词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A．驱车　　 千里眼　　 朝朝幕幕 B．拾辍　　 佼佼者　　 断章取意 C．谷穗　　 里程碑　　 骂骂列列 D．残荷　　 闭门羹　　 雕梁画栋 【答案】D 【解析】A项，幕—暮；B项，辍—掇 意—义；C项，列列—咧咧。 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ）。 ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是_______环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持_______的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其______画山水。 A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于 【答案】B 【解析】遏制：重点是“制”，控制住；遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D两项。次序：指事物在空间或时间上排列的先后。秩序：则指有条理、不混乱，符合社会规范化状态。善于：范围广。擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。画山水，应该选用“擅长”。 4.下列各项中，没有语病的一项是（ ）。 A.白衣天使奋战在抗击新冠的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。   B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。   C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。  D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 【答案】C 【解析】A项“牺牲精神”与“传扬”搭配不当，可改为“白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹在广大人民心中传扬，他们的牺牲精神令我们感动”。B项缺主语，可去掉“在……中”或“使”。D项成分赘余“非常”与“分外”重复，可去掉其中一个。 5. 下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 职普融通、产教融合、科教融汇是培养更多高素质技术技能人才的重要途径。 B. 武昌鱼因地得名，在历史上就倍受杜甫、孟浩然、苏东坡等……文人的喜爱。 C. 以放大镜来看人生，人生可能就是一场悲剧；以望远镜来看人生，人生未尝不是一场喜剧。 D. 你交友的标准是什么？是注重外表的美丽，还是注重内心的善良？ 【答案】B 【解析】B.省略号和“等”不能同时使用，或去掉省略号，或去掉“等”。 6.下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A.何以解忧？唯有杜康。 B.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 C.浔阳地僻无音乐，终岁不问丝竹声。 D.旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 【答案】D 【解析】A 项，杜康，借指酒；B 项，烽火，借指战争；C 项，丝竹，借指音乐；D 比喻、夸张。 7.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《人间喜剧》是巴尔扎克的一部抨击、批判资产阶级上流社会现实的长篇小说。 B.小说的三要素是指人物、情节、环境。其中人物是关键，情节包括开端、发展、高潮和结局，环境包括自然环境和社会环境。 C.《红楼梦》是一部以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索的长篇小说。 D.中国四大古典小说是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，其作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。 【答案】A 【解析】《人间喜剧》是小说集。 阅读下面的文言短文，完成 8-10题。 李法字伯度，汉中南郑人也。博通群书，性刚而有节。上疏以为朝政苛碎，又讥史官记事不实，后世有识，寻功计德，必不明信。坐失旨，下有司，免为庶人，还乡里，杜门自守。故人问其不合上意之由，法未尝应对。友人固问之，法曰:“鄙夫可与事君乎哉？苟患失之，无所不至。孟子有言：‘夫仁者如射，正己而后发。发而不中，不怨胜已者，反诸身而已矣。’”在家八年，征拜议郎、谏议大夫，正言极辞，无改于旧。 (有删节) 8.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.性刚而有节 节:节操 B.又讥史官记事不实 讥:指责 C.免为庶人，还乡里 还:返回 D.友人固问之 固:牢固 【答案】 D 【解析】 D项中“固”的意思是“坚决”。 9.下列各项中，加点词的意思和用法与“发而不中”中的“而”相同的一项是（ ） A.赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。 (《廉颇蔺相如列传》) B.操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。 (《赤壁之战》) C.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。 (《师说》) D.而翁归，自与汝复算耳! (《促织》) 【答案】A 【解析】A项与例句中的“而”均表示假设关系，译为“如果”；B项表承接； C项表修饰；D项通“尔”，第二人称代词，译为“你，你的”。 注意：A项与例句中的“而”还有一种理解：均表示转折关系，译为“但是，然而”。个人认为：A项中“赵予璧而秦不予赵城”的“而”可以理解为表转折，但是例句中“发而不中”中的“而”，译为“如果”，表假设更为妥当，所以我更倾向于A项与例句中的“而”均表假设，译为“如果”。 C项“犹且从师而问焉”中的“而”，此处中心词为“问”，“从师”修饰“问”，所以“而”表修饰，不表并列，也不表递进。 10.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ） A.李法性格刚正，敢于直言上疏，批评当时的朝政。 B.李法觉得免职反而提高了自己的声望，心中暗喜。 C.李法认为史官应该严格纪实，客观评价人物和事件。 D.李法再度任职之后，仍然坚持自己知无不言的个性。 【答案】B 【解析】与文意不符，李法声望的提高是因为自己高尚的政治操守，文中也没有“心中暗喜”的相关表述。 【参考译文】 李法字伯度，是汉中南郑的人。他博览群书，性格坚毅而有原则。曾经上疏指出朝政过于苛碎，同时批评史官记载的历史事件不真实，而后世明智之人肯定以寻求功绩和评估人的德行为准则，而不会简单地相信那些历史记载。李法因为这番上疏失宠，被下级官员弹劾，最终被免去职务，被降为庶民，回到家乡，隐居闭门，不再出仕。老朋友问到他不合皇上意旨的原因，李法从未正面回应过。而友人坚持询问，李法回答道：“像我这样的普通人，能够辅佐君主吗？如果总是害怕失去官位，将会不择手段（来保全）。孟子曾有名言：‘行仁德的人好比赛箭的人一样，射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不必埋怨那些胜过自己的人，只要反省自身就够了。’”在家闭门八年后，他被征召担任议郎、谏议大夫，继续坚持直言不讳，用极其严厉的措辞陈述观点，丝毫不改变过去的行事作风。 二、综合题(本大题共7小题，共30分) 11.请将第一大题文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 故人问其不合上意之由，法未尝应对。 【答案】老朋友问到他不合皇上意旨的原因，李法不曾回答。（“故人”“由”“尝”“应对”四个词翻译正确各得一分。） 12.将下面句子改成没有被动和否定形式的句子。（4分） 经过抢救，小狗终于被救活了，这不能不说是创造了一个奇迹。 【答案】经过抢救，终于救活了小狗，这确实是创造了一个奇迹。 13．仿照下面的例句，另写一个句子。(4分) 例句：岁月是一条河，奔流不息，滚滚向前；岁月是一支歌，音律和谐，宛转悠扬。 岁月是 【答案】一首诗，清新流畅，意蕴悠长；岁月是一幅画，色彩斑斓，绚丽多姿。(比喻要恰当，语句要通顺) 14.阅读下面诗歌，按要求答题。（6分） 村居 张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 【注释】①陂（bēi）田：山田。②榆钱：即榆荚，形如钱，色白成串，故俗称榆钱。 （1）这首诗描写了哪些景物?营造了怎样的意境?抒发了诗人什么样的思想情感?(3分) 【答案】这首诗描写了绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花、夕阳、寒鸦、老牛等景物，营造了一幅静谧、清寂、淡雅的秋日村居图，表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。 （2）诗人写景突出运用了动静结合手法，试结合作品内容加以简析。 (3分) 【答案】诗人突出运用了动静结合、以动衬静的艺术手法。一、二两句主要描写绿水、田 地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景，三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛，悄立牛背的寒鸦等动景，动静结合，烘托出了宁静平和的氛围。 阅读下面一篇文章，完成15-17题。 哭哭更健康 王亚宏 ①偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是“鳄鱼的眼泪”。 ②喜怒哀乐都是最常见的心理和生理现象，尽管哭泣和“哀”的关系最大，但“气哭了”和“笑出眼泪”也屡见不鲜。 ③生物学泰斗达尔文曾从进化的角度审视了哭泣现象。他认为，哭泣不过是眼睛周围的肌肉运动导致的一种无效副作用。在他看来，这些肌肉必须不时收缩从而排空血液，而流泪只不过是这一演化而成的生理过程中无意造成的后果而已。 ④但这种无意的后果却会带来有效的影响。2008 年发表的对来自 30 个国家的 4300 名年轻人所做的一项调查显示，多数人在哭泣后都出现了精神和身体健康状况改善的情况。这也印证了一项广为流传的看，即哭泣可以帮助人们减轻情绪压力。 ⑤研究者发现，成年人往往在独处时哭泣，这意味着哭泣可能是一种“二次评估”手段，帮助人们了解自己难过的程度以及当前情绪。这种较为激进的观点已经获得了某些证据的支持。 ⑥此外，对于压力，疏导比强撑更重要。有研究发现，如果我们试图压制或者掩饰哭泣，就更不容易平复自己的悲伤情绪。 ⑦很多时候，哭并不只是为了自己宣泄压力--比如独自躲在窗帘后流泪--而是一种群体沟通的手段。 ⑧达尔文就更看重哭泣的社会学含义，比如发出大的声响可以帮助新生婴儿吸引父母的注意，从而更容易获得照顾，加大生存的几率。可以说哭泣是婴儿的套路，而长大后哭的套路就更深了。不同的情绪刺激都可能让人流泪，甚至在一些和悲剧不沾边的悲壮情节展开时，也会让眼角湿润。从这点看，哭泣不仅不是痛苦才能引起的反应，而且从本质上看成年人的哭泣和儿童没什么区别，都是出于他们的社会本能。换句话说，哭泣可能是一种用来吸引别人注意的工具，一种用来在需要时获得朋友支持和帮助的方法，一种当人们无法完全清晰地表达内心情绪时与他人沟通的途径。 ⑨从社会学角度来看，眼泪具有自我保护作用，毕竟人类普遍有同情弱者的心理，所以面对一个流泪的人时，我们一般不会有攻击性言行。 ⑩但同为哭，泪却不一样。美国一医学中心发表的一项研究显示，眼睛受洋葱刺激流的眼泪与感到难过或感动流的眼泪不同，因为它们所含的化学物质不一样。和人在受到外界刺激所流出的眼泪相比，感动时流出的泪水中，蛋白质含量多出 20%到 25%，且锰的浓度要高出 30 倍。 ⑪最新研究指出，情感性泪水中的锰会影响情绪。强忍悲伤不流泪的话，我们情绪里的有毒物质不仅无法排出体外，反而令压力更大，甚至可能提高患高血压、心脏病与胃溃疡等疾病的几率。根据澳大利亚的一项新研究，哭出来可以帮助我们调节身心。研究人员邀请了 197 名女大学生参与测试，请她们看悲情的视频，然后观察其反映。 ⑫在研究期间，研究团队持续测量每位参与者的心率和呼吸频率，结果表明：与没流出眼泪的人相比，哭了的人能更好地控制呼吸频率，而且她们的心率更低。研究人员还发现，在哭泣之前，测试者往往会经历心率下降的过程，似乎是在期待哭泣。一旦哭泣开始，她们的心率往往会回升，但不会超过心率在一切开始之前的水平。这可能进一步证明：哭泣对人的生理有一个有利的调节作用。这些研究都证明了一个道理，偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是“鳄鱼的眼泪”。 15.第⑩段划线句主要运用了哪两种说明方法，有何作用？（4 分） ___________________________________________________________________________________________ 16.说明文语言以平实为主，但也不失生动，请从第⑫段找出一例并简要分析。（4 分） ___________________________________________________________________________________________ 17.下列对文章说明内容的理解分析，不恰当的一项是（ )(4 分) A.选文围绕“哭哭更健康”，主要是从减轻情绪压力，群体沟通手段，自我保护作用三个方面进行说明的。 B.“哭哭更健康”，但人为或通过外界刺激而哭流的眼泪锰的浓度低，起不到自我保护的作用。 C.第⑧段划线句子运用了排比，诠释哭泣的社会学意义，语言有节奏感，增强了文章的表达效果和气势。 D.这篇事物说明文是按照逻辑顺序来介绍知识的。 15.【答案】作比较、列数字。（2 分）通过将眼睛受外界刺激流的眼泪与感到难过或感动流的眼泪进行比较，用“20%~25%”“高出 30 倍”等具体数字，表明感动或难过所流出的泪水蛋白质含量高、锰的浓度高，具有很强的说服力。（2 分） 16.【答案】“偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是‘鳄鱼的眼泪’”。（2 分）句中“鳄鱼的眼泪”是谚语，传说鳄鱼在吃人之前会流下虚伪的眼泪，用在此处生动，诙谐。（2 分） 17.【答案】D 【解析】是事理说明文。（4 分） 三、写作题（本大题共1小题，30分） 18.阅读“极目楚天新闻”（有删改)，请以个人名义给何垚良、申梦洁两位同学写一封贺信。不少 于 500 字。 2023年4月，湖北省技能大赛中职组《电子电路装调与应用》赛项在枝江市开赛，来自全省17个地 市州145名参赛选手同场竞技。经过激烈角逐，武汉市某中职学校2020级学生何垚良、申梦洁两位同学， 代表该校在此次赛项中分别获得推荐组一等奖和抽测组一等奖。这份来之不易的荣誉，与他们充满自信、 积极备赛、刻苦努力、顽强拼搏、沉着应战等因素分不开。相信何垚良、申梦洁在“技能有我，劳动光荣” 的人生追求中，一定能勇往直前，走得更远。 【写作提示】 （1）符合题意。这是一篇贺信。贺信是表示庆祝的书信的总称，是指党政机关、企事业单位、社会团体或个人向其他集体单位或个人表示祝贺的一种专用书信。今天的贺信已成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所做贡献的一种常用形式，它还兼有慰问和赞扬的功能。贺信可分为五类：上级对下级的贺信，下级给上级贺信，平级单位之间的贺信，国家之间的贺信，个人之间的贺信。本文训练的是个人对个人的贺信。 （2）贺信的写法和内容：贺信可以按般书信的格式来写。格式包括标题、称谓、正文、结尾和落款五个部分。①标题：可以是《贺信》或《致 XXX 的贺信》。②称呼：顶格写。③正文。第一，结合当前形势，说明对方取得成绩的大背景和原因；第二，概括对方的成绩，分析取得成功的主观和客观原因（为什么要祝贺），这是贺信的中心部分；第三，表示衷心地祝贺，并写一些鼓励的话，并提出希望。④结尾: 写上祝愿的话，如“此致”“敬礼”（另起一行）等。⑤落款。署明祝贺人的名字，另一行写上日期。 （3）语言要求。写贺信要有鲜明的感情色彩，要使人感到温暖和愉快，最后要有鼓励性的话结束。 【参考评分标准】 （1）总体要求：符合题意；内容具体，结构完整，详略得当，格式正确，语言简洁明了。 （2）A 等（25－30 分），B 等（20－24 分），C 等（15－19 分），D 等 15 分以下。（字数不足的酌 情扣分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 机密★启用前 2025年湖北省中职高考语文模拟试题（一） （本试卷满分90分，考核用时100分钟） 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 慷慨（kǎi） 凝（níng）视 眼花缭（liáo）乱 B. 绽（zhàn）放 翘（qiào）首 前赴（fù）后继 C. 憔悴（cuì） 徘徊（huí） 唾（tuò）手可得 D. 毗（pí）邻 炽（chì）烈 戛（gá）然而止 2.下列各项词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A．驱车　　 千里眼　　 朝朝幕幕 B．拾辍　　 佼佼者　　 断章取意 C．谷穗　　 里程碑　　 骂骂列列 D．残荷　　 闭门羹　　 雕梁画栋 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ）。 ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是_______环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持_______的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其______画山水。 A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于 4.下列各项中，没有语病的一项是（ ）。 A.白衣天使奋战在抗击新冠的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。   B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。   C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。  D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 5. 下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 职普融通、产教融合、科教融汇是培养更多高素质技术技能人才的重要途径。 B. 武昌鱼因地得名，在历史上就倍受杜甫、孟浩然、苏东坡等……文人的喜爱。 C. 以放大镜来看人生，人生可能就是一场悲剧；以望远镜来看人生，人生未尝不是一场喜剧。 D. 你交友的标准是什么？是注重外表的美丽，还是注重内心的善良？ 6.下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A.何以解忧？唯有杜康。 B.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 C.浔阳地僻无音乐，终岁不问丝竹声。 D.旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 7.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《人间喜剧》是巴尔扎克的一部抨击、批判资产阶级上流社会现实的长篇小说。 B.小说的三要素是指人物、情节、环境。其中人物是关键，情节包括开端、发展、高潮和结局，环境包括自然环境和社会环境。 C.《红楼梦》是一部以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索的长篇小说。 D.中国四大古典小说是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，其作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。 阅读下面的文言短文，完成 8-10题。 李法字伯度，汉中南郑人也。博通群书，性刚而有节。上疏以为朝政苛碎，又讥史官记事不实，后世有识，寻功计德，必不明信。坐失旨，下有司，免为庶人，还乡里，杜门自守。故人问其不合上意之由，法未尝应对。友人固问之，法曰:“鄙夫可与事君乎哉？苟患失之，无所不至。孟子有言：‘夫仁者如射，正己而后发。发而不中，不怨胜已者，反诸身而已矣。’”在家八年，征拜议郎、谏议大夫，正言极辞，无改于旧。 (有删节) 8.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.性刚而有节 节:节操 B.又讥史官记事不实 讥:指责 C.免为庶人，还乡里 还:返回 D.友人固问之 固:牢固 9.下列各项中，加点词的意思和用法与“发而不中”中的“而”相同的一项是（ ） A.赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。 (《廉颇蔺相如列传》) B.操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。 (《赤壁之战》) C.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。 (《师说》) D.而翁归，自与汝复算耳! (《促织》) 10.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ） A.李法性格刚正，敢于直言上疏，批评当时的朝政。 B.李法觉得免职反而提高了自己的声望，心中暗喜。 C.李法认为史官应该严格纪实，客观评价人物和事件。 D.李法再度任职之后，仍然坚持自己知无不言的个性。 二、综合题(本大题共7小题，共30分) 11.请将第一大题文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 故人问其不合上意之由，法未尝应对。 12.将下面句子改成没有被动和否定形式的句子。（4分） 经过抢救，小狗终于被救活了，这不能不说是创造了一个奇迹。 13．仿照下面的例句，另写一个句子。(4分) 例句：岁月是一条河，奔流不息，滚滚向前；岁月是一支歌，音律和谐，宛转悠扬。 岁月是 14.阅读下面诗歌，按要求答题。（6分） 村居 张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 【注释】①陂（bēi）田：山田。②榆钱：即榆荚，形如钱，色白成串，故俗称榆钱。 （1）这首诗描写了哪些景物?营造了怎样的意境?抒发了诗人什么样的思想情感?(3分) （2）诗人写景突出运用了动静结合手法，试结合作品内容加以简析。 (3分) 阅读下面一篇文章，完成15-17题。 哭哭更健康 王亚宏 ①偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是“鳄鱼的眼泪”。 ②喜怒哀乐都是最常见的心理和生理现象，尽管哭泣和“哀”的关系最大，但“气哭了”和“笑出眼泪”也屡见不鲜。 ③生物学泰斗达尔文曾从进化的角度审视了哭泣现象。他认为，哭泣不过是眼睛周围的肌肉运动导致的一种无效副作用。在他看来，这些肌肉必须不时收缩从而排空血液，而流泪只不过是这一演化而成的生理过程中无意造成的后果而已。 ④但这种无意的后果却会带来有效的影响。2008 年发表的对来自 30 个国家的 4300 名年轻人所做的一项调查显示，多数人在哭泣后都出现了精神和身体健康状况改善的情况。这也印证了一项广为流传的看，即哭泣可以帮助人们减轻情绪压力。 ⑤研究者发现，成年人往往在独处时哭泣，这意味着哭泣可能是一种“二次评估”手段，帮助人们了解自己难过的程度以及当前情绪。这种较为激进的观点已经获得了某些证据的支持。 ⑥此外，对于压力，疏导比强撑更重要。有研究发现，如果我们试图压制或者掩饰哭泣，就更不容易平复自己的悲伤情绪。 ⑦很多时候，哭并不只是为了自己宣泄压力--比如独自躲在窗帘后流泪--而是一种群体沟通的手段。 ⑧达尔文就更看重哭泣的社会学含义，比如发出大的声响可以帮助新生婴儿吸引父母的注意，从而更容易获得照顾，加大生存的几率。可以说哭泣是婴儿的套路，而长大后哭的套路就更深了。不同的情绪刺激都可能让人流泪，甚至在一些和悲剧不沾边的悲壮情节展开时，也会让眼角湿润。从这点看，哭泣不仅不是痛苦才能引起的反应，而且从本质上看成年人的哭泣和儿童没什么区别，都是出于他们的社会本能。换句话说，哭泣可能是一种用来吸引别人注意的工具，一种用来在需要时获得朋友支持和帮助的方法，一种当人们无法完全清晰地表达内心情绪时与他人沟通的途径。 ⑨从社会学角度来看，眼泪具有自我保护作用，毕竟人类普遍有同情弱者的心理，所以面对一个流泪的人时，我们一般不会有攻击性言行。 ⑩但同为哭，泪却不一样。美国一医学中心发表的一项研究显示，眼睛受洋葱刺激流的眼泪与感到难过或感动流的眼泪不同，因为它们所含的化学物质不一样。和人在受到外界刺激所流出的眼泪相比，感动时流出的泪水中，蛋白质含量多出 20%到 25%，且锰的浓度要高出 30 倍。 ⑪最新研究指出，情感性泪水中的锰会影响情绪。强忍悲伤不流泪的话，我们情绪里的有毒物质不仅无法排出体外，反而令压力更大，甚至可能提高患高血压、心脏病与胃溃疡等疾病的几率。根据澳大利亚的一项新研究，哭出来可以帮助我们调节身心。研究人员邀请了 197 名女大学生参与测试，请她们看悲情的视频，然后观察其反映。 ⑫在研究期间，研究团队持续测量每位参与者的心率和呼吸频率，结果表明：与没流出眼泪的人相比，哭了的人能更好地控制呼吸频率，而且她们的心率更低。研究人员还发现，在哭泣之前，测试者往往会经历心率下降的过程，似乎是在期待哭泣。一旦哭泣开始，她们的心率往往会回升，但不会超过心率在一切开始之前的水平。这可能进一步证明：哭泣对人的生理有一个有利的调节作用。这些研究都证明了一个道理，偶尔哭一下，对身心调节有一定作用，或者至少没有坏处——只要流出的不是“鳄鱼的眼泪”。 15.第⑩段划线句主要运用了哪两种说明方法，有何作用？（4 分） 16.说明文语言以平实为主，但也不失生动，请从第⑫段找出一例并简要分析。（4 分） 17.下列对文章说明内容的理解分析，不恰当的一项是（ )(4 分) A.选文围绕“哭哭更健康”，主要是从减轻情绪压力，群体沟通手段，自我保护作用三个方面进行说明的。 B.“哭哭更健康”，但人为或通过外界刺激而哭流的眼泪锰的浓度低，起不到自我保护的作用。 C.第⑧段划线句子运用了排比，诠释哭泣的社会学意义，语言有节奏感，增强了文章的表达效果和气势。 D.这篇事物说明文是按照逻辑顺序来介绍知识的。 三、写作题（本大题共1小题，30分） 18.阅读“极目楚天新闻”（有删改)，请以个人名义给何垚良、申梦洁两位同学写一封贺信。不少 于 500 字。 2023年4月，湖北省技能大赛中职组《电子电路装调与应用》赛项在枝江市开赛，来自全省17个地 市州145名参赛选手同场竞技。经过激烈角逐，武汉市某中职学校2020级学生何垚良、申梦洁两位同学， 代表该校在此次赛项中分别获得推荐组一等奖和抽测组一等奖。这份来之不易的荣誉，与他们充满自信、 积极备赛、刻苦努力、顽强拼搏、沉着应战等因素分不开。相信何垚良、申梦洁在“技能有我，劳动光荣” 的人生追求中，一定能勇往直前，走得更远。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$