内容正文:
第2节 运动的描述
学习目标
1.知道运动是宇宙中的普遍现象,能正确描述什么是机械运动。
2.能正确表述参照物的概念,会选择适当的参照物描述物体的运动。
3.能举例说明物体的运动和静止是相对的。
自主预习
1.在物理学里,我们把物体 叫作机械运动。
2.在判断物体是运动还是静止时,要选取一个物体作为 ,这个物体叫作参照物,不能选 本身作为参照物。
3.描述同一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的 ,这就是运动和静止的 。
课堂探究
一、引入新课
创设情境:鸟儿在蓝天上翱翔,人与鸟“比翼齐飞”,真是一幅美丽的画卷,我们生活在一个运动的世界中,人与自然和谐共处,令人惊奇和感动。地面上的人看到滑翔者和鸟都飞得很快,滑翔者看鸟也飞得这样快吗?
思考问题:为什么描述同一个物体的运动,会有不同的情况呢?物理学中是怎样来描述物体运动的呢?
二、新知探究
(一)机械运动
观察思考:观察以下图片:穿梭宇宙的彗星、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛,思考回答:它们有没有共同点?共同点是什么?你是如何辨别的?
结论1:在物理学中,我们把物体 的变化叫作机械运动。
想想议议:观察下列图片,想一想,下面的运动形式都是机械运动吗?除机械运动外,还有什么运动形式?宇宙中有不运动的物体吗?
衣服晾干,水分 闪电现象
子跑到了空气中
结论2;宇宙中的万物都在以各种不同的形式 着,运动是宇宙中最 的现象。
反馈练习:
1.下列说法中属于机械运动的是( )
A.四季更替
B.花开花谢
C.流星划过夜空
D.生物的新陈代谢
2.在下面几种情况中,不是机械运动的是( )
A.小鸟在空中飞行
B.蜗牛在慢慢地爬行
C.水结成冰
D.行驶中的火车
点拨:机械运动是宏观物体的运动。区别机械运动和其他运动的关键,一看物体是否为宏观物体,二是看宏观物体的位置有没有发生改变。
(二)参照物
想一想:宇宙中所有的物体都在运动,但在日常生活中,我们常常讲这个物体是静止的,那个物体是运动的,例如,路边的人认为公路上行驶汽车中的乘客是运动的,而车中的驾驶员认为乘客是静止的,这是为什么?
做一做:将书本放在桌面上,把钢笔放在书本上,用手缓慢地推动书本,使书本载着钢笔沿桌面向前移动,观察思考。
(1)书本相对于桌面的位置有无变化?
(2)钢笔相对于书本的位置有无变化?
(3)钢笔相对于桌面的位置有无变化?
结论1:在研究机械运动时,判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准,所选的作为标准的物体叫作 。
想想议议:下图中小明(左)和小聪(右)谁说得有道理?你从中有什么启示?
结论2:判断同一物体的运动情况,选取的参照物不同,判断的结果一般也 。
问题:研究物体运动时,参照物的选择至关重要,可以选择什么样的物体当作参照物呢?又能得出什么样的结论呢?试举例说明。
结论3:参照物的选择是 ,不要将_选作参照物,一般选 的物体作参照物。
反馈练习:
3.妈妈用电动自行车送小婷上学,途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!”,这个“别动”的参照物是( )
A.电动自行车上的座位
B.路旁的树木
C.迎面走来的行人
D.从旁边超越的汽车
(三)运动和静止的相对性
想想议议:同一物体,如果选择的参照物不同,得出物体的运动状态是不同的,这说明了什么问题?
结论:物体的运动和静止是 的。
做一做:我国是为数不多
握空中加油技术的国家,只有当加油机与战斗机 状态时才能加此时加油机与受油机的运不同”)的,运动方向是
点拨:两个物体运动的快慢相同,运动的方向相同,它们的相对位置没有发生变化,这两个物体相对静止。
实例分析:
1.以同样快慢、向同一方向前进的联合收割机和拖拉机,以什么为参照物它们是运动的,以什么为参照物,联合收割机或拖拉机是静止的?
2.自动扶梯上的人选什么样的参照物是运动的,选什么样的参照物是静止的?
实例分析:
1.以同样快慢、向同一方向前进的联合收割机和拖拉机,以什么为参照物它们是运动的,以什么为参照物,联合收割机或拖拉机是静止的?
2.自动扶梯上的人选什么样的参照物是运动的,选什么样的参照物是静止的?
归纳总结:在讨论物体的运动和静止时,选择的参照物不同,物体的运动情况就可能不同,可见物体的运动和静止是相对的,这就是运动和静止的 。
(1)运动是绝对的:一切物体都在 ,绝对不动的物体是不存在的。
(2)静止是相对的:物体静止是相对于 静止,其本身是 的。
(3)对运动状态的描述是相对的:选不同的参照物,物体运动状态可能不同,但都是正确的结论。
反馈练习:
4.2022年11月3日,梦天实验舱与天和核心舱顺利完成转体,标志着中国空间站三舱(天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱)“T”字基本构型在轨组装完成,如图所示。此时,梦天实验舱相对哪一个参照物是静止的?( )
A.天和核心舱 B.地球
C.月球 D.太阳
5.一条东西走向的平直公路上,甲、乙、丙三辆汽车同时向东行驶,乙车上的乘客感觉甲车比乙车快,甲车比丙车慢,乙车上的乘客的这种感觉是以 为参照物;选取甲车为参照物时,则乙车向 行驶,丙车向 行驶。
6.鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了······”其中山“向船尾跑去了”所选的参照物是()
A.山 B.船 C.流水 D.河岸
三、盘点收获
1.梳理本节知识所用到的物理方法与思想。
2.本节课还有没有什么疑惑?
3.以后物理学习中需改进的是什么?
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