河北省石家庄市第四十中学 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2024-2025学年第一学期期中考试试题初二道法 一、单项选择（每题只有一个最符合题意的选项，请将所选答案填涂到答题卡内。每小题1分，共20分） 第33届巴黎夏季奥运会于2024年7月26日开幕，2024年8月11日圆满收场。本届奥运会，中国 代表团以40金27银24铜总共91枚奖牌位列全球第二，创造了新的境外参加奥运会最佳成绩！据此， 回答1-2题。 1某中学师生上网观看相关新闻报道，为祖国取得的辉煌成就而骄傲自豪。这表明 A.个人是社会的有机组成部分 B.我们可以通过网络了解社会、参与社会生活 C我们的社会生活单调乏味 D.每个人都是社会“大网”上的一个结点 2.全红婵，在奥运会赛场上，她是一名参赛者；在家里，她是父母的女儿：在游泳队里，她是队友的同伴： 在祖国大家庭中，她是中国的公民这表明 ①个人的生存与发展离不开社会 ②青少年处于走向社会的关键期 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④个人是社会的一员，其身份是在社会关系中确定的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句中所涉及的社会关系分别属于 ①恰同学少年，风华正茂②慈母手中线，游子身上衣③篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾 A.①业缘关系②地缘关系③血缘关系 B.①业缘关系②血缘关系③地缘关系 C.①地缘关系②业缘关系③血缘关系 D.①地缘关系②血缘关系③业缘关系 4.我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们不断从社会中汲取营养。下图活动属于从社会中获取精神 滋养的有 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5青年习近平连续十二年资助贫困学子林冬梅圆“读书梦”，更是亲身力 行激励她，让她无所畏惧，传承爱心，用自己的行动照亮更多的人。以下 古诗词与青年习近平这一行为表现出的品质相符的是 A.各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜 去裤物惊研学 B劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 D,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 6为拓展课外实践、培养研究能力、传承西柏坡红色文化，某校八年级(3)班拟举办“走进西柏坡”研学 旅行活动。以下是班委拟定的一份《“走进西柏坡”研学旅行活动须知》，你认为需要修改的是 “走进西柏坡”研学旅行活动须知 ①研学旅行是我们的义务，所有人都必须参加。②要积极参与活动，感悟内涵丰富的西柏坡 红色文化。③在研学旅行活动中，要敢于去人迹罕至的地方挖掘红色资源。 ④在研学旅行过程中，要感受太行山之美，保护太行山生物多样性。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.7月4日，2024世界人工智能大会开幕。记者探访发现，A1技术不断创新，让沉睡千年的文物“活” 起来，正成为守护中华文脉的好帮手；运用三维扫描、虚拟重建、高精度摄影、数字化编辑等前沿科技 帮助文化遗产保护传承，在未来中国也可以“遇见”古老中国。这主要告诉我们 A.网络保障公民的知情权、监督权 B.网络促进文化遗产的传承与保护 C.网络碎片化信息浪费人们的时间 D互联网促进了人才、物资的流动 8掏出手机，随时随地叫车出发：从买菜到大件商品消费，点击手中小屏即可交易：视频会议重构了办公 第1页共4页© 与教学方式；工厂无须开灯，也可以承载精密的设备制造.这让我们感悟到 ①网络创造了人类生活新空间 ②网络让信息传递和交流变得迅捷 ③网络将替代传统的教学模式 ④网络让我们的生活变得更加便利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.网络的发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。要想使自己不成为网络瑶言 的传播者和受害者，我们要 ①注意信息出处，辨析信息内容 ②关注官方信息 ③对信息进行多方验证 ④向家长、老师和专家求教 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 10网络中有积极向上的内容，也充斥一些假恶丑，网络世界中应当有正能量的传播。对此理解正确的有 ①践行社会主义核心价值观，利用互联网传播正能量②充分利用网络平台做对社会有利的事情 ③传播网络正能量是国家的事，和我无关 ④培育积极向上的网络文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是 ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，在家使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具时按次序上下车 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12在公园，我们能看到这样的牌子：芳草萋萋，踏之何忍？在图书馆，我们能见到这样的提醒：这里最 需要你的安静在汽车站我们能看到这样的横幅：自觉排队，文明候车。从中，我们可以感受到 A.不遵守规则一定会受到法律的制裁 B规则只有靠秩序，才能够正常运转 C维护社会秩序离不开规则 D,要改进与自身利益相冲突的规则 3你的善举，可能会点燃他人的希望之火；你的帮助，可能会给他人的人生带来改变。以下图片与材料 主题一致的是 志联春 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ② 14.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我 A每个人都是有尊严的个体 B文明有礼可以维系良好的人际关系 C.尊重使社会生活和谐融洽 D,尊重是一个人内在修养的外在表现 15近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应 该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是 A.拍照打卡，攀爬文物 B.主动礼让，用语文明 C.穿着舒适，不修边幅 D.插队购票，乘车霸座 16在公交车上，总会听到这样的广播：“如果您身边站有老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客，请您主动 给他们让座，我们向您表示衷心的感谢！”这个口号得到广大市民的普遍认同和实际行动上的支持响应。 让座的行为 ①彰显了个人文明素养，应给予肯定 ②履行了法定义务，能促进社会和谐 ③不符合先来后到，会助长特权思想 ④帮助了弱势乘客，践行了平等原则 A.①②④ B.①④ C.①③ D.②④ 17.《游客不文明行为记录管理暂行办法》中决定建立游客不文明档案和贵任追究制度。这意味着一些游 第2页共4页 客的不文明行为，将被纳入个人信用系统，违法的将追究法律责任。下列说法正确的是 ①国家这一举措有利于推动社会诚信建设，形成良好的社会风尚②诚信有利于我们更好地融入社会 ③要珍惜个人的诚信记录，树立诚信意识 ④诚信可以促进社会文明，我们应该文明出游 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 18为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模 拟法庭使用的是 A.高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B.李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D.朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还 ]9初中生小刘乘坐公交车时发现身旁的一男青年用身体作掩护悄悄拉开女乘客的背包拉链，眼看男青年 就要得逞，小刘故意撞了下女乘客，提醒了她，男青年偷窃不成只好倖悻下车。材料说明了小刘 ①善于同违法犯罪行为作斗争 ②明白违法行为将受到刑罚处罚 ③懂得未成年人受到法律特殊保护④能够明辨是非，维护社会规则 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 20当合法权利受到侵害时，一些人习惯于“剑走偏锋”：有的崇尚“以牙还牙”，有的信奉“闹了才解 决”，有的通过“人肉”等网络暴力报复侵权者。对此，下列评论正确的是 A.任性维权不可取，维护私利伤和气 B捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇 C.法治信仰需坚守，惩恶只能靠法律 D法律至上要牢记，依法维权树正气 二、非选择题（共40分。结合所学知识，回答下列问题，答案写在答题纸上相应的答题区域内。） 21.阅读材料，完成下列要求。(14分) 2024年国庆假期，学校组织了社会观察的实践活动，开学后同学们对假期的见闻进行了交流。 小刚：我印象最深的是两件事，一是一根网线、一部手机，连接了城乡，畅通了产销之路。这几年 老家探索电商助农新路径，让农特产品插上“云翅膀”走出乡村，为乡村振兴注入新的动力。二是隔壁 堂哥因为轻信网上的“兼职刷单可获利返现”信息，被蹁了上千元，现在警察还在调查呢。 小明：老家县城的交通比较混乱，汽车乱停乱放影响通行，司机不礼让行人，一些行人又任意闯红 灯、逆行、边过马路边玩手机，真该好好整顿了。 (1)从小刚印象最深的两件事中你能获得哪些启发？(6分) (2)结合所学知识，对于整顿小明谈到的问题请你提出合理化建议。(4分) (3)同学们完成社会观察实践作亚的行为是一种什么行为？这一行为有哪些意义？(4分) 22.阅读材料，完成下列要求。(15分) 巴黎奥运会上中国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命、充分展现了朝气、勇气、志气，进一 步激发了中华儿女的民族自豪感。一些群众对网络上出现的诋毁奥运运动员和教练员的言行积极向警方 举报，警方及时调查。 第3页共4页⊙ 链接一：法治回应诋毁奥运会运动员和教练员的行为 链接二：这才是热搜该有的样子 ★8月6日晚，接群众举报，在巴黎奥 2024巴黎奥运会百度热搜大数据 运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博 1. 巴黎奥运会开幕仪式 平台发表诋毁运动员和教练员的信息。 2.中国金牌榜并列第一 对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑 人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该 3.大满贯！樊振东奥运金牌 人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成 4黄雅琼在夺冠现场被求婚 恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已 5.首金！混合10米气步枪中国队夺冠 依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一 6.潘展乐惊天逆转 步侦办中。 7.巴黎奥组委调查王楚软球拍被踩事件 (1)链接一体现了自由与规则的关系，请简要说明。(4分) (2)简要说明以法律手段回应诋毁运动员和教练员行为的必要性。(4分) (3)链接二和人们对诋毁运动员和教练员行为的态度传递了怎样的道德期待。(3分) (4)综合以上材料和问题，归纳阿护奥运精神的途径。(4分) 23.阅读材料，完成下列要求。(11分) 材料一：漫画观察 释儿子话 受象了我的将像 (1)辨行为：根据违反法律的类别，填写下列横线上的内容。（只填序号）(4分) A.行政违法行为： B民事违法行为： 材料二：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。 结识社会 辱骂 偷窃 伙同“朋友” “朋友” 同学 财物 持刀抢劫 品学 兼优 无心学习到课 受学校纪律处分 被公安机关拘留 被人民法院判处 有期徒刑 (2)有人认为“人民法院判处陈某有期徒刑是小题大做”。你是否赞同这一观点，并说明理由。(3分) (3)为预防同学们走上陈某同样的道路，请你给他们提出忠告并共勉。(4分)