八年级生物第三次月考卷（辽宁专用，人教版第五单元～第六单元第一章）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八上第5-6单元第一章。 5． 难度系数：0．8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（　　） A．门、界 B．纲、种 C．界、科 D．界、种 2．美国是目前全球确诊猴痘病例最多的国家。猴痘是一种病毒性人畜共患病，由猴痘病毒感染引发。下列有关猴痘病毒的说法，不正确的是（    ） A．营寄生生活 B．仅由蛋白质和遗传物质组成 C．病毒细胞结构简单，极其微小 D．属于动物病毒 3．缢蛏是人们喜欢食用的一种海洋生物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳。由此可判断它属于（    ） A．软体动物 B．节肢动物 C．腔肠动物 D．扁形动物 4．下列生命现象中，能体现动物具有社会行为的是（　　） A．新燕啄泥 B．雄鸡报晓 C．工蜂筑巢 D．蜻蜓点水 5．为了便于对生物进行研究，常要对生物进行分类，下列能作为分类依据的有（    ） ①亲缘关系②生理特征③形态结构④生活习性 A．仅①② B．仅③④ C．仅①②③ D．①②③④ 6．有一种萤火虫，雄虫为争夺伴侣，甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种是动物的（    ） A．繁殖行为 B．防御行为 C．学习行为 D．领域行为 7．2023年4月27日，旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列关于“丫丫”的描述，错误的是（    ） A．体温恒定 B．呼吸器官是肺 C．属于爬行动物 D．体表被毛 8．被诗人赞美为“碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂”的蜻蜓是飞行高手，下列相关叙述正确的是（　　） A．蜻蜓能够飞行，属于鸟类 B．蜻蜓的运动系统包括骨和肌肉 C．蜻蜓的运动器官是胸部的三对足和两对翅 D．蜻蜓与蜘蛛都属于昆虫 9．爬行动物比两栖动物更适应陆地环境，是真正的陆生脊椎动物。这是因为爬行动物具（　　） ①属于脊椎动物 ②完全用肺呼吸 ③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护 ④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②③ 10．人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这体现了动物在自然界中的作用是（　　） A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子 C．促进物质循环 D．维持生态平衡 11．下列关于动物运动的说法，错误的是（    ） A．动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应 B．动物在不同的运动方式中，如行走、奔跑、飞行等，消耗的能量都一样多 C．鸟类飞行所需的能量来自肌细胞的呼吸作用 D．动物的身体结构与其运动方式相适应，青蛙趾间有蹼，适于游泳 12．在“探究蚂蚁的通讯”的实验时，以下说法不正确的是（　　） A．实验时蚂蚁应该处于饥饿状态 B．实验所选木条的粗细和长短不需要一样 C．实验中，不可以直接用手移动木条 D．实验结论是：蚂蚁靠气味传递信息 二、非选择题：本题共6小题，每空0.5分，共18分。 13．(2.5分)为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录；图中甲为“迷宫”示意图；乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。 找到食物的时间 第一次 267秒 第二次 193秒 第三次 90秒 (1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。 (2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 的作用。 (3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的。 14．（2分）如图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，请据图回答下列问题： (1)生物分类单位由小到大依次是：种、属、科、目、 、门、界，其中最基本的分类单位是 。 (2)如图所列的四种动物中，亲缘关系最近的两种动物是 ，猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征 （填“多”或“少”）。 15．（3分）下图中的甲、乙分别是细菌和青霉的结构示意图，请据图回答： (1)甲与乙相比，甲虽有[  ] 的集中区域，却没有成形的细胞核，因此，甲属于 生物。 (2)与植物相比，甲、乙细胞内均没有 ，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙是通过 从营养物质内吸收有机物，供自身利用。 (3)“霉豆腐”是深受自贡人民喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，都是通过位于直立菌丝顶端的[  ] 来繁殖后代。 (4)自贡盐帮菜中的川味香肠不仅美味，且不易腐败。它能长时间保存的原因主要是盐分较多 （“促进”或“抑制”）了细菌的生长。 16．（4分）生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图一中，B是 ；从结构层次上来看，A属于 。 （2）图二中，关节很灵活，离不开[③] 内的滑液和 （填数字）。 （3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序）。 （4）图三表示屈肘动作，此时[①] 处于 状态。请写出图三中的关节名称 （至少写出2个） 17．（2.5分）探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实验。请观察以下图片并回答问题：    (1)图1说明鸟的身体呈 型，可减少飞行中空气的阻力。 (2)观察图2发现，鸟的体表覆 。 (3)图3说明鸟的胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两 完成飞行动作。 (4)观察图4发现，鸟的骨骼轻、 （选填“薄”或“厚”）、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。 (5)观察图5发现，鸟具有与肺相通的 ，可辅助呼吸。 18．（4分）为了探究细菌对植物遗体是否具有分解作用，某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将同一棵树的部分落叶进行高温处理后，平均分成甲，乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌。两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水使树叶保持湿润。请回答： (1)将树叶进行高温处理的目的是为了 。 (2)该实验的变量是 ，其中 组是对照组。 (3)实验过程中除变量不同外，其他条件都一样，这样做的目的足符合 的原则。 (4)实验过程中添加蒸馏水使树叶保持湿润的目的是为细菌生长繁殖提供适宜的 条件。 (5)实验结果预测： 组培养皿内的树叶被分解。 (6)联系生活：你认为食物腐烂变质的根本原因是 ，提出一种保存食物的方法： 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 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【详解】A．缢蛏属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，A符合题意。 B．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B不符合题意。 C．腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，C不符合题意。 D．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，D不符合题意。 故选A。 4．下列生命现象中，能体现动物具有社会行为的是（　　） A．新燕啄泥 B．雄鸡报晓 C．工蜂筑巢 D．蜻蜓点水 【答案】C 【分析】（1）社会行为是指群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。 （2）动物的行为可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等，各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。 【详解】A．新燕啄泥体现了鸟类的占巢、筑巢行为，为繁殖后代做准备，属于繁殖行为，A不符合题意； B．雄鸡报晓属于动物先天性行为的节律行为，动物的节律行为是动物在自然环境中，长期随着日、月的周期性变化而逐渐形成的，B不符合题意； C．蜜蜂的群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，工蜂筑巢等属于社会行为，C符合题意； D．蜻蜓点水是为了产卵，属于繁殖行为，D不符合题意。 故选C。 5．为了便于对生物进行研究，常要对生物进行分类，下列能作为分类依据的有（    ） ①亲缘关系②生理特征③形态结构④生活习性 A．仅①② B．仅③④ C．仅①②③ D．①②③④ 【答案】D 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征、生理功能等的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种。 【详解】①生物分类的基本单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，亲缘关系的远近是生物分类的重要依据之一。所以①是正确的。 ②生理特征，如呼吸方式、消化方式、生殖方式等，都是生物分类的重要依据。具有相似生理特征的生物往往被归为同一类。所以②是正确的。 ③形态结构是生物分类最直观的依据。具有相似形态结构的生物往往被归为同一类，如鸟类都具有喙无齿，有翼等特征。所以③是正确的。 ④生活习性，如食性、栖息环境、繁殖习性等，也是生物分类的重要依据。具有相似生活习性的生物往往被归为同一类，如鱼类都生活在水中，用鳃呼吸。所以④是正确的。 综上所述，能作为分类依据的有：①②③④，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．有一种萤火虫，雄虫为争夺伴侣，甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种是动物的（    ） A．繁殖行为 B．防御行为 C．学习行为 D．领域行为 【答案】A 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 【详解】A． 繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。题目中雄性萤火虫模仿雌虫信号的行为，目的是为了争夺交配机会和配偶，因此属于繁殖行为，A正确。 B．防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，B错误。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，“有一种萤火虫，雄虫为争夺伴侣，甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘””是一种本能行为，属于先天性行为，C错误。 D．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，D错误。 故选A。 7．2023年4月27日，旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列关于“丫丫”的描述，错误的是（    ） A．体温恒定 B．呼吸器官是肺 C．属于爬行动物 D．体表被毛 【答案】C 【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】ABD．大熊猫“丫丫”属于哺乳动物，具有哺乳动物的特征，如用肺呼吸；胎生、哺乳；体表被毛；体温恒定，是恒温动物；心脏四腔；牙齿有分化等，ABD不符合题意。 C．爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；大熊猫“丫丫”不属于爬行动物，C符合题意。 故选C。 8．被诗人赞美为“碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂”的蜻蜓是飞行高手，下列相关叙述正确的是（　　） A．蜻蜓能够飞行，属于鸟类 B．蜻蜓的运动系统包括骨和肌肉 C．蜻蜓的运动器官是胸部的三对足和两对翅 D．蜻蜓与蜘蛛都属于昆虫 【答案】C 【分析】节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。蜻蜓具有一对触角、两对翅，三对足，身体和附肢都分节，属于节肢动物。 【详解】A．蜻蜓虽然能够飞行，但其身体结构和生殖方式等特征并不符合鸟类的定义。蜻蜓属于昆虫，具有昆虫的典型特征，如身体分节、有三对足和两对翅等，A错误。 B．蜻蜓作为昆虫，其运动系统并不包括骨。昆虫的身体是由外骨骼和内部软组织构成的，外骨骼起到保护和支撑身体的作用，而内部软组织则包括肌肉等用于运动的组织。因此，蜻蜓的运动系统并不包括骨，B错误。 C．蜻蜓的胸部有三对足和两对翅，这些结构都是蜻蜓的运动器官。足用于爬行和支撑身体，而翅则用于飞行。这些运动器官共同协作，使蜻蜓能够在空中自由飞行，C正确。 D．蜻蜓属于昆虫，这是正确的。但蜘蛛并不属于昆虫，而是属于蛛形纲的动物。昆虫和蛛形纲动物虽然都是节肢动物门下的成员，但它们在身体结构、生殖方式等方面存在显著差异，D错误。 故选C。 9．爬行动物比两栖动物更适应陆地环境，是真正的陆生脊椎动物。这是因为爬行动物具（　　） ①属于脊椎动物 ②完全用肺呼吸 ③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护 ④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②③ 【答案】C 【分析】陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖；同时，爬行类动物是肺呼吸，所以爬行类成为真正生活在陆地上的动物。 【详解】①虽然爬行动物确实属于脊椎动物，但这一特征并不是它们比两栖动物更适应陆地环境的关键原因。 ②爬行动物用肺呼吸，这使得它们不再像两栖动物那样需要依赖水中的溶解氧来呼吸。这是爬行动物适应陆地环境的一个重要特征。 ③爬行动物的卵是在陆地上产出的，并且卵壳坚韧，能够保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏。这一特征使得爬行动物的生殖和发育过程不再依赖水生环境。 ④由于爬行动物的卵是在陆地上产出的，并且卵壳能够保护卵在孵化过程中不受破坏，它们的生殖和发育过程已经完全摆脱了对水环境的依赖，这是爬行动物适应陆地环境的另一个重要特征。 综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10．人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这体现了动物在自然界中的作用是（　　） A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子 C．促进物质循环 D．维持生态平衡 【答案】D 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】事实表明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。可见，题干所述内容体现了动物在自然界中的作用是维持生态平衡，选项D符合题意。 故选D。 11．下列关于动物运动的说法，错误的是（    ） A．动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应 B．动物在不同的运动方式中，如行走、奔跑、飞行等，消耗的能量都一样多 C．鸟类飞行所需的能量来自肌细胞的呼吸作用 D．动物的身体结构与其运动方式相适应，青蛙趾间有蹼，适于游泳 【答案】B 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与运动方式相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。 【详解】A．动物的运动方式多种多样，包括游泳、爬行、行走、奔跑、跳跃、攀援和飞行等。这些运动方式使得动物能够适应各种不同的生活环境，并在其中生存和繁衍‌，A正确。 B．动物在不同的运动方式中，如行走、奔跑、飞行等，运动强度不一样，消耗的能量也就不一样多，B错误。 C．‌呼吸作用是生物体获取能量的主要方式，它通过在氧气的参与下分解有机物，释放出能量供生物体的各项生命活动使用，‌鸟类飞行所需的能量确实来自肌细胞的呼吸作用，C正确。 D．动物的身体结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，这种蹼相当于撑船的浆，能够帮助青蛙在水中划水，从而推动身体前进‌，D正确。 故选B。 12．在“探究蚂蚁的通讯”的实验时，以下说法不正确的是（　　） A．实验时蚂蚁应该处于饥饿状态 B．实验所选木条的粗细和长短不需要一样 C．实验中，不可以直接用手移动木条 D．实验结论是：蚂蚁靠气味传递信息 【答案】B 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．实验时蚂蚁处于饥饿状态，会更积极地寻找食物，有利于实验进行，A正确。 B．实验所选木条的粗细和长短需要一样，这样可以控制无关变量，确保实验结果的准确性，B错误。 C．实验中不可以直接用手移动木条，因为手上可能带有气味，会干扰实验结果，C正确。 D．通过实验可以观察到蚂蚁通过在木条上留下气味来传递信息，得出蚂蚁靠气味传递信息的结论，D正确。 故选B。 二、非选择题：本题共6小题，每空0.5分，共18分。 13．(2.5分)为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录；图中甲为“迷宫”示意图；乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。 找到食物的时间 第一次 267秒 第二次 193秒 第三次 90秒 (1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。 (2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 的作用。 (3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ， 学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的。 【答案】 （1） （2） 学习 信息 （3） 高等 （4） 遗传物质 【分析】（1）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的。（2）在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】（1）据表中数据绘图如下： （2）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。小白鼠一生下来就会吮吸乳汁生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，是一种学习行为；具有社会行为的动物，动物间既有分工，又有合作．在合作过程中生物间要通过声音，气味，动作等传递信息。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递信息的作用。 （3）若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物，说明动物越高等学习能力越强，更能够适应复制的生活环境。 【点睛】解答此题的关键是知道区分先天性行为和学习行为。 14．（2分）如图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，请据图回答下列问题： (1)生物分类单位由小到大依次是：种、属、科、目、 、门、界，其中最基本的分类单位是 。 (2)如图所列的四种动物中，亲缘关系最近的两种动物是 ，猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征 （填“多”或“少”）。 【答案】 (1) 纲 种 (2) 老虎和狮子 少 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。因此，生物分类单位由小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中最基本的分类单位种。 （2）由题中的分类索引可知，老虎与狮子同属，亲缘关系最近；猫和狗同属于食肉目，猫与老虎同属猫科，分类单位越小，共同特征越多；科的分类单位比目小，因此，猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征少。 15．（3分）下图中的甲、乙分别是细菌和青霉的结构示意图，请据图回答： (1)甲与乙相比，甲虽有[  ] 的集中区域，却没有成形的细胞核，因此，甲属于 生物。 (2)与植物相比，甲、乙细胞内均没有 ，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙是通 过 从营养物质内吸收有机物，供自身利用。 (3)“霉豆腐”是深受自贡人民喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，都是通过位于直立菌丝顶端的[  ] 来繁殖后代。 (4)自贡盐帮菜中的川味香肠不仅美味，且不易腐败。它能长时间保存的原因主要是盐分较多 （“促进”或“抑制”）了细菌的生长。 【答案】 (1) ①DNA 原核 (2) 叶绿体 营养菌丝 (3) ⑤孢子 (4) 抑制 【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。 【详解】（1）甲图①DNA、②鞭毛、③细胞质、④荚膜，细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核，属于原核生物；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等等。 （2）叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。霉菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，真立菌丝(气生菌丝)，生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色。 （3）大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。 （4）食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐败，因此食品保存中的一个重要问题就是防腐。防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 16．（4分）生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图一中，B是 ；从结构层次上来看，A属于 。 （2）图二中，关节很灵活，离不开[③] 内的滑液和 （填数字）。 （3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序）。 （4）图三表示屈肘动作，此时[①] 处于 状态。请写出图三中的关节名称 （至少写出2个） 【答案】 （1） 肌腱 器官 （2） 关节腔 ⑤ （3） ③④①② （4） 肱二头肌 收缩 肘关节、指关节 【分析】人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，关节在运动中起支点作用，图二中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；图三中①肱二头肌。 【详解】（1）人体的运动系统是由A骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌遇刺激而收缩的特性，包括B肌腱和肌腹，图一中A骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。 （2）关节面表面覆盖一层光滑的⑤关节软骨，能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡。③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 （3）人体的每个动作都至少要两组肌肉相互配合才能完成，当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。正确排序：③④①②。 （4）图三表示的动作为屈肘，屈肘时，①肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。图三中的关节有肘关节、腕关节、指关节等。 【点睛】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 17．（2.5分）探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实验。请观察以下图片并回答问题：    (1)图1说明鸟的身体呈 型，可减少飞行中空气的阻力。 (2)观察图2发现，鸟的体表覆 。 (3)图3说明鸟的胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两 完成飞行动作。 (4)观察图4发现，鸟的骨骼轻、 （选填“薄”或“厚”）、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。 (5)观察图5发现，鸟具有与肺相通的 ，可辅助呼吸。 【答案】 (1) 流线 (2) 羽/羽毛 (3) 翼/翅 (4) 薄 (5) 气囊 【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊辅助呼吸。 【详解】（1）图1说明鸟的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力。 （2）观察图2发现，鸟的体表覆羽。鸟的前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行。 （3）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 （4）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重。 （5）鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸；双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。 18．（4分）为了探究细菌对植物遗体是否具有分解作用，某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将同一棵树的部分落叶进行高温处理后，平均分成甲，乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌。两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水使树叶保持湿润。请回答： (1)将树叶进行高温处理的目的是为了 。 (2)该实验的变量是 ，其中 组是对照组。 (3)实验过程中除变量不同外，其他条件都一样，这样做的目的足符合 的原则。 (4)实验过程中添加蒸馏水使树叶保持湿润的目的是为细菌生长繁殖提供适宜的 条件。 (5)实验结果预测： 组培养皿内的树叶被分解。 (6)联系生活：你认为食物腐烂变质的根本原因是 ，提出一种保存食物的方法： 。 【答案】 (1) 杀死其中的微生物 (2) 细菌 乙 (3) 单一变量 (4) 水分 (5) 甲 (6) 微生物的大量繁殖 冷藏/晒干 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）将树叶进行高温处理的目的是为了杀死其中的微生物，包括细菌、真菌等，以确保实验开始时两组落叶上都没有这些微生物的影响，从而更准确地探究细菌对植物遗体的分解作用。 （2）该实验的变量是细菌，即甲组接种了细菌，而乙组没有接种细菌。其中，乙组作为对照组，用于与甲组（实验组）进行比较，以观察细菌对植物遗体的分解作用。 （3）实验过程中，除了变量（细菌）不同外，其他条件都应该保持一致。这样做的目的是为了符合单一变量的原则，即实验中只有一个因素在改变，以便更准确地分析该因素对实验结果的影响。 （4）实验过程中添加蒸馏水使树叶保持湿润的目的是为细菌生长繁殖提供适宜的水分条件。细菌的生长和繁殖需要一定的水分环境，保持落叶的湿润有助于细菌在落叶上的生长和繁殖，从而更明显地观察到细菌对植物遗体的分解作用。 （5）实验结果预测：由于甲组接种了细菌，而乙组没有接种细菌，因此可以预测甲组培养皿内的树叶会被细菌分解，而乙组则不会。 （6）联系生活实际，食物腐烂变质的根本原因是微生物（如细菌、真菌等）的大量繁殖。这些微生物会分解食物中的有机物，导致食物变质。为了保存食物，可以采取多种方法，如冷藏、晒干、真空包装等。冷藏可以降低微生物的活性和繁殖速度，从而延长食物的保存时间；晒干则可以减少食物中的水分含量，使微生物难以生存和繁殖；真空包装则可以隔绝空气和微生物的接触，进一步延长食物的保存时间。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物上学期第三次月考卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A C D A C C C D 11 12 B B 13．【答案】（共2.5分） （1） （2） 学习 信息 （3） 高等 （4） 遗传物质 14．【答案】（共2分） (1) 纲 种 (2) 老虎和狮子 少 15．【答案】（共3分） (1) ①DNA 原核 (2) 叶绿体 营养菌丝 (3) ⑤孢子 (4) 抑制 16．【答案】（共4分） （1） 肌腱 器官 （2） 关节腔 ⑤ （3） ③④①② （4） 肱二头肌 收缩 肘关节、指关节 17. 【答案】（共2.5分） (1) 流线 (2) 羽/羽毛 (3) 翼/翅 (4) 薄 (5) 气囊 18. 【答案】（共4分） (1) 杀死其中的微生物 (2) 细菌 乙 (3) 单一变量 (4) 水分 (5) 甲 (6) 微生物的大量繁殖 冷藏/晒干 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 要折、不要弄破。 一、本题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1JAIIBIICIIDI 91AIIBIICIIDI 2.1AlIBIICIIDI 10.1AIIBIICIID 3.JAIIBIICIIDI 111AIIBIICIIDI 4.AIIBIICIIDI 12.IAIIBIICIIDI 5.1AIIBIICIIDI 6.1AIIBIICIIDI 7.JAIIBIICIIDI 81AIIBIICIIDI 二、本题共6小题，每空0.5分，共18分。 13.(2.5分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(2分) (1) (2) 15.(3分) (1) (2) (3) (4) 16.(4分) (1) (2) (3) (4) 17.(2.5分) (1) (2) (3) (4) (5) 18.(4分) () (2) (3) (4) (5) (6)2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡而清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂×11√1【/八 、 本题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1AIIBIICIIDI 9.JAIIBIICIIDI 2.JAJIBIICIIDI 10.1AIIBIICIIDI 3.1AJIBIICIIDI 111AIIBIICIIDI 4JAJIBIICIIDI 12.1AIIBIICIIDI 5.1AIIBIICIIDI 6.JAIIBIICIIDI 7JAIIBIICIIDI 8JAIIBIICIIDI 二、本题共6小题，每空0.5分，共18分。 13.(2.5分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(2分) (1) (2) 15.(3分) (1) (2) (3) (4) 16.(4分) (1) (2) (3) (4) 17.(2.5分) (1) (2) (3) (4) (5) 18.(4分) (1) (2) (3) (40 (5) (6) ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ) ( 此卷只装订不密封 ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八上第5-6单元第一章。 5． 难度系数：0．8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（　　） A．门、界 B．纲、种 C．界、科 D．界、种 2．美国是目前全球确诊猴痘病例最多的国家。猴痘是一种病毒性人畜共患病，由猴痘病毒感染引发。下列有关猴痘病毒的说法，不正确的是（    ） A．营寄生生活 B．仅由蛋白质和遗传物质组成 C．病毒细胞结构简单，极其微小 D．属于动物病毒 3．缢蛏是人们喜欢食用的一种海洋生物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳。由此可判断它属于（    ） A．软体动物 B．节肢动物 C．腔肠动物 D．扁形动物 4．下列生命现象中，能体现动物具有社会行为的是（　　） A．新燕啄泥 B．雄鸡报晓 C．工蜂筑巢 D．蜻蜓点水 5．为了便于对生物进行研究，常要对生物进行分类，下列能作为分类依据的有（    ） ①亲缘关系②生理特征③形态结构④生活习性 A．仅①② B．仅③④ C．仅①②③ D．①②③④ 6．有一种萤火虫，雄虫为争夺伴侣，甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种是动物的（    ） A．繁殖行为 B．防御行为 C．学习行为 D．领域行为 7．2023年4月27日，旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列关于“丫丫”的描述，错误的是（    ） A．体温恒定 B．呼吸器官是肺 C．属于爬行动物 D．体表被毛 8．被诗人赞美为“碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂”的蜻蜓是飞行高手，下列相关叙述正确的是（　　） A．蜻蜓能够飞行，属于鸟类 B．蜻蜓的运动系统包括骨和肌肉 C．蜻蜓的运动器官是胸部的三对足和两对翅 D．蜻蜓与蜘蛛都属于昆虫 9．爬行动物比两栖动物更适应陆地环境，是真正的陆生脊椎动物。这是因为爬行动物具（　　） ①属于脊椎动物 ②完全用肺呼吸 ③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护 ④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②③ 10．人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这体现了动物在自然界中的作用是（　　） A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子 C．促进物质循环 D．维持生态平衡 11．下列关于动物运动的说法，错误的是（    ） A．动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应 B．动物在不同的运动方式中，如行走、奔跑、飞行等，消耗的能量都一样多 C．鸟类飞行所需的能量来自肌细胞的呼吸作用 D．动物的身体结构与其运动方式相适应，青蛙趾间有蹼，适于游泳 12．在“探究蚂蚁的通讯”的实验时，以下说法不正确的是（　　） A．实验时蚂蚁应该处于饥饿状态 B．实验所选木条的粗细和长短不需要一样 C．实验中，不可以直接用手移动木条 D．实验结论是：蚂蚁靠气味传递信息 二、非选择题：本题共6小题，每空0.5分，共18分。 13．(2.5分)为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录；图中甲为“迷宫”示意图；乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。 找到食物的时间 第一次 267秒 第二次 193秒 第三次 90秒 (1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。 (2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 的作用。 (3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的。 14．（2分）如图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，请据图回答下列问题： (1)生物分类单位由小到大依次是：种、属、科、目、 、门、界，其中最基本的分类单位是 。 (2)如图所列的四种动物中，亲缘关系最近的两种动物是 ，猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征 （填“多”或“少”）。 15．（3分）下图中的甲、乙分别是细菌和青霉的结构示意图，请据图回答： (1)甲与乙相比，甲虽有[  ] 的集中区域，却没有成形的细胞核，因此，甲属于 生物。 (2)与植物相比，甲、乙细胞内均没有 ，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙是通过 从营养物质内吸收有机物，供自身利用。 (3)“霉豆腐”是深受自贡人民喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，都是通过位于直立菌丝顶端的[  ] 来繁殖后代。 (4)自贡盐帮菜中的川味香肠不仅美味，且不易腐败。它能长时间保存的原因主要是盐分较多 （“促进”或“抑制”）了细菌的生长。 16．（4分）生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图一中，B是 ；从结构层次上来看，A属于 。 （2）图二中，关节很灵活，离不开[③] 内的滑液和 （填数字）。 （3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序）。 （4）图三表示屈肘动作，此时[①] 处于 状态。请写出图三中的关节名称 （至少写出2个） 17．（2.5分）探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实验。请观察以下图片并回答问题：    (1)图1说明鸟的身体呈 型，可减少飞行中空气的阻力。 (2)观察图2发现，鸟的体表覆 。 (3)图3说明鸟的胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两 完成飞行动作。 (4)观察图4发现，鸟的骨骼轻、 （选填“薄”或“厚”）、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。 (5)观察图5发现，鸟具有与肺相通的 ，可辅助呼吸。 18．（4分）为了探究细菌对植物遗体是否具有分解作用，某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将同一棵树的部分落叶进行高温处理后，平均分成甲，乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌。两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水使树叶保持湿润。请回答： (1)将树叶进行高温处理的目的是为了 。 (2)该实验的变量是 ，其中 组是对照组。 (3)实验过程中除变量不同外，其他条件都一样，这样做的目的足符合 的原则。 (4)实验过程中添加蒸馏水使树叶保持湿润的目的是为细菌生长繁殖提供适宜的 条件。 (5)实验结果预测： 组培养皿内的树叶被分解。 (6)联系生活：你认为食物腐烂变质的根本原因是 ，提出一种保存食物的方法： 。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$