九年级历史第三次月考卷（湖南长沙专用，九上全册+九下1～7课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级历史上册+九年级历史下册第1~7课（九上占比40%，九下1-7课占比60%） 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．通过商人、使节、游历者、文人学者的往来，各地的文明之间发生了直接或间接的传播与交流，但和平交往并非人类相处的唯一方式。在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。下列最符合以上观点的是（   ） A．亚历山大东征促进了东西方文化的交流 B．阿拉伯人促进了东西方文化的交流和发展 C．和平交往、暴力冲突都是促进人类文明交流的方式 D．古代战争和征服给人类带来了巨大的灾难 2．8世纪时，查理国王把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会教会因此实力增强。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称他为"罗马人的皇帝"：据此可知（   ） A．法兰克王国封建等级制度建立 B．王权与教权结合是西欧统治的主要特点 C．基督教会控制西欧的上层社会 D．教会控制国王是西欧社会的真正主宰者 3．莎士比亚在《奥赛罗》中有这样一段话：“我们变成这样那样，全在于我们自己，我们的身体就像一座园脚，我们的意志是这园圃里的园了。让它荒废不治也好，把它辛勤耕垦也好，那权力都在于我们的意志。”这段话表现的思想是（   ） A．封建主义思想 B．人文主义思想 C．主权在民思想 D．平等自由思想 4．下表整理了英国历史上的部分法律性文件。这些文件的颁布（   ） 时间 文件 成果 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强行征税和借债 1689年 《权利法案》 进一步限制王权，确立议会至上的原则 1701年 《王位继承法》 议会有权决定国王的继承人；确立分权和司法独立原则 A．限制了英国国王的权力 B．使英国确立民主共和制 C．消除了政治派别的分歧 D．受限于封建势力的强大 5．《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的纪律。纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了（    ） A．工业化限制了人们的自由 B．工业革命改变了生产方式 C．工业化改变传统家庭结构 D．机器主宰人们的社会生产 6．19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义，代表人物是（   ） ①华盛顿   ②章西女王   ③玻利瓦尔   ④克伦威尔   ⑤圣马丁 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．②③④ 7．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两国改革的相同之处是（   ） 彼得一世⋯⋯创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等；实行义务兵役制，建立海军；改革国家机构，设立枢密院等。……促进了俄国经济、军事实力的大大增强。 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 A．都是资产阶级性质改革 B．都是封建帝王主持的改革 C．都是被动地开启的改革 D．都学习了西方的先进技术 8．“1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国棉花出口跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，是这个新生国家的危机。”据此，美国的危机表现在（   ） A．棉纺织业的技术革新进程缓慢 B．南北方军事力量对比悬殊 C．资本主义世界殖民体系的形成 D．南北两种经济制度的矛盾 9．1865年1月31日，直到中午，据说支持奴隶制的政党都有信心推翻这项修正案《宪法第13条修正案》。但到下午16时，众议院进行了最后的投票，有119票支持、56票反对、8票弃权。当议长宣布最终结果后，众议院共和党一方的议员们站起身来，不顾议会的规定，鼓掌欢呼！这项修正案的内容最有可能是（   ） A．宣告美国独立 B．废除了黑人奴隶制度 C．确定三权分立原则 D．允许南方7个州退出联邦 10．1889年2月11日，《大日本帝国宪法》正式颁布，其第一条明确规定：“大日本帝国，由万世一系的天皇统治。”其余各条规定了天皇拥有包括军队统帅权、法律裁决权、官吏任免权等各项权力。天皇因此成为国家绝对的掌权者，成为“一切道德的本源”，成为“由宪法规定的政治和精神的绝对权威”。由以上材料可见，明治维新（   ） A．彻底完成了新旧时代的转变 B．使日本成为亚洲资本主义强国 C．仍然保留着封建主义的残余 D．使日本走上对外侵略扩张道路 11．杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道：“工业革命的第二阶段（即第二次工业革命）大致始于19世纪六七十年代，一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明（   ） A．两次工业革命都开始于英国 B．科学理论推动技术发明 C．两次工业革命都开创了新时代 D．技术发明源于生产实践 12．如下表所示，近代科学文化人物、评价、成就匹配正确的是（ ） 序号 人物 评价 成就 ① 牛顿 近代自然科学奠基人 出版《战争与和平》 ② 巴尔扎克 俄国作家 出版小说《复活》 ③ 达尔文 法国生物学家 出版《物种起源》 ④ 贝多芬 德国作曲家 《英雄交响曲》 A．① B．② C．③ D．④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13．（10分）资本主义的到来是人类社会的进步，它创造了空前巨大的生产力，极大地改变着世界的面貌，资本主义有一个确立、现固、不断更新、不断完善的过程。在这个过程中，政治变革、思想解放和科技革命成为重要的推动力量。阅读材料，回答问题： 材料一“文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 材料三  正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学。……因为达尔文否定了神造世界说。正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙中的中心地位一样，达尔文主义似乎废黜了人类在地球历史上的中心地位。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 19世纪六七十年代，随着工业革命的完成，资本主义制度逐渐巩固和扩大，资产阶级革命和改革遍及欧洲、美洲、亚洲，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 （1）据材料一归纳文艺复兴的主张。（不得照抄原文）（1分） （2）据材料二及所学，提炼一个观点，并以美国为代表阐述这一观点。（要求：观点明确，阐述要有史实依据。）（3分） （3）据材料三回答，为什么说达尔文的进化论“统治了19世纪的科学”？（2分） （4）19世纪六七十年代有哪些革命或改革促进了资本主义制度在世界范围的扩展？试各举一例。（2分） （5）结合上述材料，分析资本主义的发展历史是一个怎样的过程？（2分） 14．（14分）民主法制建设是政治文明的重要表现，制度和理论创新影响着社会的发展和文明的进程。阅读下列图文材料，回答问题： 材料一：钱乘旦认为，“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。 材料二：在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现……私有财产神圣不可侵犯。 材料三  美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论，制宪会议最终制定了一部新宪法，即1787年宪法。1787年宪法使美国一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使13个州真正联合为统一的国家实体。 材料四  美国内战初期战争情况统计表 战争名称 第一次马纳萨斯战役 参战方 联邦军（北方） 联盟军（南方） 参战兵力 28000人 30000人 结果 联盟军队胜利 材料五  内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展准备了条件。这个是一个先行，如果说，主权得不到统一，领土不能够得到统一，或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果。很多美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。 ——《大国崛起·美国》 材料六  “世界上有两种东西最有力量，那就是刀剑和思想。从长远看，刀剑最终要被思想所征服。” ——拿破仑 （1）材料一中该观点强调光荣革命最终使英国确立了什么政体？材料二摘自哪一历史文献？它诞生于哪场革命中？（3分） （2）根据材料三并结合所学知识指出，1787年美国宪法依据什么原则，确立了什么政体？该宪法在历史上有什么重要地位？（3分） （3）根据材料四并结合所学知识，在战争初期中面对初期北方接连失利的情况下，联邦政府采取了什么措施最终扭转了局势？依据材料五，归纳美国内战起到了什么作用？（3分） （4）根据材料六并结合所学知识指出中拿破仑的“刀剑”和“思想”各指的政策是什么？他的“思想”对当时的世界有什么样的影响？（3分） （5）根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势。（2分） 15．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  随着克里米亚的灾难，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来；尼古拉的继任者亚历大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。定居的、闭塞的、在自己农村生根的、相信神父、害怕“长官”的农奴，被新一代的农民代替了：这新一代农民常常外出做零工。他们在城市里从流浪生活和度佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。 ——摘自列宁《农奴制崩溃五十周年》 （1）根据材料一，概括《解放法令》颁布的背景。（4分） （2）据材料二，概括“农奴制崩溃”后对俄国社会发生的影响。（5分） （3）如果要全面评价俄国改革的影响，你认为需要补充哪一方面的材料？（5分） 16．（14分）科技和变革是人类社会发展进步的推动力。阅读材料，回答下列问题。 材料一 斯蒂芬森试验蒸汽机车 材料二 比亚迪汽车生产流水线 材料三  本月初，比亚迪汽车发布了其独家的DMI混动技术。据悉，该技术将电力驱动和汽油发动机驱动两套动力系统高度整合，从而使应用了该技术的汽车能够享受电驱的静谧舒适，又能体验油驱的澎湃动力。得益于包括DMI在内的33项新技术的加持，比亚迪汽车在提升产品品质的前提下，实现了26％的成本压缩，集团盈利再创新高 ——《中国新能源汽车发展蓝图》 （1）材料一的发明使人类步入什么时代？请简述这种发明的积极意义？（5分） （2）根据材料二、三指出，比亚迪汽车应用到了第二次工业革命的哪些成果。从比亚迪汽车的发展中，体现了第二次工业革命的什么特点？（5分） （3）我国大力扶持新能源汽车产业，加快以新能源汽车取代传统燃油车步伐。请谈谈你对这一政策的看法。（4分） 试卷第2页，共17页 5 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级历史上册+九年级历史下册第1~7课（九上占比40%，九下1-7课占比60%） 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．通过商人、使节、游历者、文人学者的往来，各地的文明之间发生了直接或间接的传播与交流，但和平交往并非人类相处的唯一方式。在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。下列最符合以上观点的是（   ） A．亚历山大东征促进了东西方文化的交流 B．阿拉伯人促进了东西方文化的交流和发展 C．和平交往、暴力冲突都是促进人类文明交流的方式 D．古代战争和征服给人类带来了巨大的灾难 【答案】C 【解析】根据材料“和平交往并非人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具”可知，和平交往、暴力冲突都是促进人类文明交流的方式，C项正确；亚历山大东征促进了东西方文化的交流，只体现了暴力冲突在文明传播与交流中的作用，没有体现和平交往在文明传播与交流中的作用，排除A项；阿拉伯人促进了东西方文化的交流和发展只体现了和平交往在文明传播与交流中的作用，没有体现暴力冲突在文明传播与交流中的作用，排除B项；古代战争和征服给人类带来了巨大的灾难，只体现了暴力冲突在文明传播与交流中的消极作用，没有体现和平交往在文明传播与交流中的作用，排除D项。故选C项。 2．8世纪时，查理国王把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会教会因此实力增强。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称他为"罗马人的皇帝"：据此可知（   ） A．法兰克王国封建等级制度建立 B．王权与教权结合是西欧统治的主要特点 C．基督教会控制西欧的上层社会 D．教会控制国王是西欧社会的真正主宰者 【答案】B 【解析】据题干“8世纪时，查理国王把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会教会因此实力增强。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称他为‘罗马人的皇帝’”可知，王权与教权结合是西欧统治的主要特点，B项正确；法兰克王国封建等级制度建立与题意不符，题干反映的是国王和教会之间的关系，封建等级制度与题干中未涉及，排除A项；题干材料反映的是国王对教会贡献什一税，教会为国王加冕，不能证明基督教会控制西欧的上层社会，排除C项；教会控制国王是西欧社会的真正主宰者题干上无法反映该信息，国王对教会贡献什一税，教会为国王加冕不能说明教会控制国王，排除D项。故选B项。 3．莎士比亚在《奥赛罗》中有这样一段话：“我们变成这样那样，全在于我们自己，我们的身体就像一座园脚，我们的意志是这园圃里的园了。让它荒废不治也好，把它辛勤耕垦也好，那权力都在于我们的意志。”这段话表现的思想是（   ） A．封建主义思想 B．人文主义思想 C．主权在民思想 D．平等自由思想 【答案】B 【解析】根据所学和材料“我们变成这样那样，全在于我们自己……”可知，这体现了对人本身的关注，是人文主义思想的体现，人文主义是文艺复兴兴起的思想，强调认识人，发现人，B项正确；封建主义思想强调君主专制，与材料无关，排除A项；主权在民思想强调国家主权在人民手中，与材料无关，排除C项；材料体现了对人本身的关注，不是强调平等自由思想，排除D项。故选B项。 4．下表整理了英国历史上的部分法律性文件。这些文件的颁布（   ） 时间 文件 成果 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强行征税和借债 1689年 《权利法案》 进一步限制王权，确立议会至上的原则 1701年 《王位继承法》 议会有权决定国王的继承人；确立分权和司法独立原则 A．限制了英国国王的权力 B．使英国确立民主共和制 C．消除了政治派别的分歧 D．受限于封建势力的强大 【答案】A 【解析】据题干“非经议会同意，国王不得强行征税和借债；进一步限制王权，确立议会至上的原则；议会有权决定国王的继承人；确立分权和司法独立原则。”可知，这些文件的颁布限制了英国国王的权力，A项正确；使英国确立民主共和制说法错误，英国确立的是君主立宪制，排除B项；消除了政治派别的分歧与题意不符，题干材料反映的是限制王权，排除C项；受限于封建势力的强大与题意不符，题干反映的是限制了王权，排除D项。故选A项。 5．《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的纪律。纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了（    ） A．工业化限制了人们的自由 B．工业革命改变了生产方式 C．工业化改变传统家庭结构 D．机器主宰人们的社会生产 【答案】B 【解析】根据题干“纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作”及结合所学知识可知，工人们从“家里”集中到工厂中，劳动状态从“自由自在”变成按照机器所确定的速度工作，事实上反映了工业革命以来，工厂使用机器，人们的生产方式发生了根本性的变化，B项正确；工厂中的工人在生产过程中的程序性，并不是说无论何时人们的自由都受到工业化限制，排除A项；材料反映工人的生产方式的变化，而没有涉及家庭结构的变动，排除C项；“机器主宰社会生产”说法绝对，排除D项。故选B项。 6．19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义，代表人物是（   ） ①华盛顿   ②章西女王   ③玻利瓦尔   ④克伦威尔   ⑤圣马丁 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，19世纪，拉丁美洲爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义，其代表人物是玻利瓦尔和圣马丁，他们被誉为南美的“解放者”；1857年——1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲，②③⑤符合题意，B项正确；华盛顿是美国独立战争的领导人，①不符合题意，AC项都包含①，排除AC项；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者，不属于反对殖民统治、争取民族独立，④不符合题意，排除D项。故选B项。 7．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两国改革的相同之处是（   ） 彼得一世⋯⋯创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等；实行义务兵役制，建立海军；改革国家机构，设立枢密院等。……促进了俄国经济、军事实力的大大增强。 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 A．都是资产阶级性质改革 B．都是封建帝王主持的改革 C．都是被动地开启的改革 D．都学习了西方的先进技术 【答案】D 【解析】根据材料中表格中的“ 彼得一世⋯⋯创办俄国科学院”、“ 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”可以判断，题干中反映的是彼得一世改革和中国洋务运动。结合所学可知，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。因此，彼得一世改革和洋务运动的相同之处是：都学习了西方的先进技术，D项正确；两次改革都是学习西方技术维护统治阶级的统治，所以资产阶级性质改革说法错误，排除A项；洋务运动不是封建帝王主持的改革，排除B项；彼得一世改革是主动改革，洋务运动是洋务派主动进行的运动，排除C项。故选D项。 8．“1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国棉花出口跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，是这个新生国家的危机。”据此，美国的危机表现在（   ） A．棉纺织业的技术革新进程缓慢 B．南北方军事力量对比悬殊 C．资本主义世界殖民体系的形成 D．南北两种经济制度的矛盾 【答案】D 【解析】根据题干“美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突”结合所学可知，“美国南方棉花种植独特的经济体制”是指南方实行奴隶制种植园经济，“北方工业化”是指北方实行资本主义工商业经济，南方和北方两种经济制度的矛盾是美国危机的表现，D项正确；根据“棉纺织业已成为世界上最重要的制造业”可得出棉纺织业的技术革新进程迅速，排除A项；题干并没有体现南北方军事力量对比，无法得出南北方军事力量对比悬殊，排除B项；资本主义世界殖民体系的形成是在19世纪末20世纪初，排除C项。故选D项。 9．1865年1月31日，直到中午，据说支持奴隶制的政党都有信心推翻这项修正案《宪法第13条修正案》。但到下午16时，众议院进行了最后的投票，有119票支持、56票反对、8票弃权。当议长宣布最终结果后，众议院共和党一方的议员们站起身来，不顾议会的规定，鼓掌欢呼！这项修正案的内容最有可能是（   ） A．宣告美国独立 B．废除了黑人奴隶制度 C．确定三权分立原则 D．允许南方7个州退出联邦 【答案】B 【解析】据题干“1865年1月31日，直到中午，据说支持奴隶制的政党都有信心推翻这项修正案《宪法第13条修正案》”和所学知识可知，1865年美国内战结束，黑人奴隶制度被废除，B项正确；1775年的《独立宣言》宣告美国独立，排除A项；1787年宪法确立三权分立原则，排除C项；美国内战维护了国家统一，可见美国南方7个州并没有退出联邦，排除D项。故选B项。 10．1889年2月11日，《大日本帝国宪法》正式颁布，其第一条明确规定：“大日本帝国，由万世一系的天皇统治。”其余各条规定了天皇拥有包括军队统帅权、法律裁决权、官吏任免权等各项权力。天皇因此成为国家绝对的掌权者，成为“一切道德的本源”，成为“由宪法规定的政治和精神的绝对权威”。由以上材料可见，明治维新（   ） A．彻底完成了新旧时代的转变 B．使日本成为亚洲资本主义强国 C．仍然保留着封建主义的残余 D．使日本走上对外侵略扩张道路 【答案】C 【解析】根据“大日本帝国，由万世一系的天皇统治。”和“其余各条规定了天皇拥有包括军队统帅权、法律裁决权、官吏任免权等各项权力。天皇因此成为国家绝对的掌权者”可以看出，通过《大日本帝国宪法》的颁布，可知明治维新并未完全彻底改变日本，而是保留了大量封建主义的残余，C项正确；彻底完成了新旧时代的转变与材料和史实不符，排除A项；使日本成为亚洲资本主义强国在材料中并未体现，排除B项；材料强调的是保留了天皇制度，并未体现侵略扩张相关内容，排除D项。故选C项。 11．杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道：“工业革命的第二阶段（即第二次工业革命）大致始于19世纪六七十年代，一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明（   ） A．两次工业革命都开始于英国 B．科学理论推动技术发明 C．两次工业革命都开创了新时代 D．技术发明源于生产实践 【答案】B 【解析】根据题干“第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果”和所学知识可知，这说明科学理论推动技术发明，B项正确；第一次工业革命始于英国，第二次工业革命多个国家同时进行，排除A项；第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代 ”。第二次工业革命人类进入“电气时代”。题干中没有涉及相关信息，排除C项；第一次工业革命技术发明源于生产实践；第二次工业革命发明源于自然科学的新发展，排除D项。故选B项。 12．如下表所示，近代科学文化人物、评价、成就匹配正确的是（ ） 序号 人物 评价 成就 ① 牛顿 近代自然科学奠基人 出版《战争与和平》 ② 巴尔扎克 俄国作家 出版小说《复活》 ③ 达尔文 法国生物学家 出版《物种起源》 ④ 贝多芬 德国作曲家 《英雄交响曲》 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，贝多芬是德国著名作曲家，代表作《英雄交响曲》，表达出他对自由、平等和博爱的渴望，D项正确；牛顿著有《自然哲学的数学原理》，排除A项；巴尔扎克是法国文学家，他的代表作有《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》《高老头》，排除B项；达尔文是英国生物学家，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13．（10分）资本主义的到来是人类社会的进步，它创造了空前巨大的生产力，极大地改变着世界的面貌，资本主义有一个确立、现固、不断更新、不断完善的过程。在这个过程中，政治变革、思想解放和科技革命成为重要的推动力量。阅读材料，回答问题： 材料一“文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 材料三  正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学。……因为达尔文否定了神造世界说。正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙中的中心地位一样，达尔文主义似乎废黜了人类在地球历史上的中心地位。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 19世纪六七十年代，随着工业革命的完成，资本主义制度逐渐巩固和扩大，资产阶级革命和改革遍及欧洲、美洲、亚洲，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 （1）据材料一归纳文艺复兴的主张。（不得照抄原文）（1分） （2）据材料二及所学，提炼一个观点，并以美国为代表阐述这一观点。（要求：观点明确，阐述要有史实依据。）（3分） （3）据材料三回答，为什么说达尔文的进化论“统治了19世纪的科学”？（2分） （4）19世纪六七十年代有哪些革命或改革促进了资本主义制度在世界范围的扩展？试各举一例。（2分） （5）结合上述材料，分析资本主义的发展历史是一个怎样的过程？（2分） 【答案】（1）主张追求现实生活的幸福、反对教会“神权至上”、强调人的价值。（答出一点，意思相近即可，1分） （2）早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。（1分）阐述：英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为美国资本主义经济的发展创造了良好的环境；《独立宣言》和《1787年宪法》的颁布，为资本主义经济的发展提供法律保障。（或简单答，独立战争推翻了英国的殖民统治，为资本主义发展扫清了障碍）（2分） （3）否定了神造世界说（或废黜了人类在地球历史上的中心地位）。（2分） （4）革命：美国南北战争。（1分）改革：日本明治维新（或俄国废除农奴制改革）。（1分） （5）资本主义的发展史是一个长期曲折的发展过程；是从专制到民主，从人治到法治，从愚昧到科学的历史。（2分） 【解析】（1）根据材料一“文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化……关注的中心都是人；……生活的目的是为了发展自身所固有的潜能”，结合所学知识可知，文艺复兴的主张主张追求现实生活的幸福、反对教会“神权至上”、强调人的价值。 （2）根据材料二“早期资产阶级革命与资本主义经济发展的坐标图”，结合所学知识可知，美国早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。因为英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为美国资本主义经济的发展创造了良好的环境；《独立宣言》和《1787年宪法》的颁布，为资本主义经济的发展提供法律保障。 （3）根据材料三“达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学。……因为达尔文否定了神造世界说。”结合所学知识可知，达尔文的进化论“统治了19世纪的科学”，是因为达尔文否定了神造世界说。 （4）结合所学知识可知，19世纪六七十年代的美国南北战争，日本明治维新和俄国1861年改革，促进了资本主义制度在世界范围的扩展。 （5）结合所学知识可知，资本主义的发展史是一个长期曲折的发展过程；是从专制到民主，从人治到法治，从愚昧到科学的历史。 14．（14分）民主法制建设是政治文明的重要表现，制度和理论创新影响着社会的发展和文明的进程。阅读下列图文材料，回答问题： 材料一：钱乘旦认为，“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。 材料二：在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现……私有财产神圣不可侵犯。 材料三  美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论，制宪会议最终制定了一部新宪法，即1787年宪法。1787年宪法使美国一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使13个州真正联合为统一的国家实体。 材料四  美国内战初期战争情况统计表 战争名称 第一次马纳萨斯战役 参战方 联邦军（北方） 联盟军（南方） 参战兵力 28000人 30000人 结果 联盟军队胜利 材料五  内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展准备了条件。这个是一个先行，如果说，主权得不到统一，领土不能够得到统一，或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果。很多美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。 ——《大国崛起·美国》 材料六  “世界上有两种东西最有力量，那就是刀剑和思想。从长远看，刀剑最终要被思想所征服。” ——拿破仑 （1）材料一中该观点强调光荣革命最终使英国确立了什么政体？材料二摘自哪一历史文献？它诞生于哪场革命中？（3分） （2）根据材料三并结合所学知识指出，1787年美国宪法依据什么原则，确立了什么政体？该宪法在历史上有什么重要地位？（3分） （3）根据材料四并结合所学知识，在战争初期中面对初期北方接连失利的情况下，联邦政府采取了什么措施最终扭转了局势？依据材料五，归纳美国内战起到了什么作用？（3分） （4）根据材料六并结合所学知识指出中拿破仑的“刀剑”和“思想”各指的政策是什么？他的“思想”对当时的世界有什么样的影响？（3分） （5）根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势。（2分） 【答案】（1）政体；君主立宪制。（1分）文献：《人权宣言》。（1分）革命：法国大革命。（1分） （2）原则：三权分立或分权制衡原则。（1分）政体：联邦制共和国（民主共和制）。（1分） 地位：世界上第一部资产阶级成文宪法；奠定了美国政治、经济发展的基础；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。（1分） （3）措施：颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》。（1分） 作用：维护了国家统一；为美国大工业化的发展准备了条件；促进美国工业化的发展；废除了黑人奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍。（2分） （4）政策：“刀剑”——对外战争打击了封建势力，废除封建特权；（1分）“思想”——对内颁布《拿破仑法典》。（1分） 影响：《拿破仑法典》巩固了法国资产阶级革命的成果，成为近代欧洲各国民法的参照蓝本。（1分） （5）趋势：从人治到法治，从专制到民主；政治民主化（2分） 【解析】（1）政体：据材料一“光荣革命”可知，“光荣革命”后，英国于1689年颁布了《权利法案》，逐渐确立了君主立宪制。 文献：据材料二“在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现……私有财产神圣不可侵犯。”可知，材料内容来自法国大革命中1789年颁布的《人权宣言》。 革命：结合所学可知，《人权宣言》是在法国大革命中颁布的。 （2）原则及政体：据材料三“1787年宪法使美国一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使13个州真正联合为统一的国家实体。”并结合所学可知，1787年美国宪法依据三权分立或分权制衡原则，使美国确立了联邦制共和国（民主共和制），使13个州真正联合为统一的国家实体。 地位：据所学可知，1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法；奠定了美国政治、经济发展的基础；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。（答出一点即可） （3）措施：据材料四“美国内战初期战争情况统计表”并结合所学可知，在美国战争初期中，面对初期北方接连失利的情况下，联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》，扭转了战争局势。 作用：据材料五“内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展准备了条件”可知，美国内战以北方工商业资产阶级获胜而告结束，维护了国家统一；为美国大工业化的发展准备了条件；据材料“……领土不能够得到统一，或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果”可知，美国内战促进美国工业化的发展；废除了黑人奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍。（答出两点即可） （4）政策：据材料六“拿破仑的‘刀剑’”并结合所学可知，拿破仑的“刀剑”是指对外战争，打击了封建势力，废除封建特权；据材料六“拿破仑的‘思想’”并结合所学可知，拿破仑的“思想”是指对内颁布《拿破仑法典》。 影响：据所学可知，拿破仑颁布的《拿破仑法典》巩固了法国资产阶级革命的成果，成为近代欧洲各国民法的参照蓝本。 （5）趋势：据上述材料“英国革命确立君主立宪制、美国制订1787年宪法、法国大革命颁布《人权宣言》”结合所学可知，人类政治文明演进的趋势是从人治到法治，从专制到民主；政治民主化等。（任一点即可） 15．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  随着克里米亚的灾难，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来；尼古拉的继任者亚历大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。定居的、闭塞的、在自己农村生根的、相信神父、害怕“长官”的农奴，被新一代的农民代替了：这新一代农民常常外出做零工。他们在城市里从流浪生活和度佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。 ——摘自列宁《农奴制崩溃五十周年》 （1）根据材料一，概括《解放法令》颁布的背景。（4分） （2）据材料二，概括“农奴制崩溃”后对俄国社会发生的影响。（5分） （3）如果要全面评价俄国改革的影响，你认为需要补充哪一方面的材料？（5分） 【答案】（1）背景：克里米亚战争失败，加剧了俄国的社会矛盾；农奴起义不断，威胁到沙皇统治。（4分） （2）影响：推动了俄国走上发展资本主义的道路；推动了无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展；促使社会的各个方面出现了新的气象。（5分） （3）要全面评价俄国的改革，还应补充俄国改革不彻底，保留了大量封建残余的相关资料（或改革局限性方面的材料）（5分） 【解析】（1）背景：根据材料“随着克里米亚的灾难，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来”可以得出《解放法令》颁布的背景有克里米亚战争失败，加剧了俄国的社会矛盾；农奴起义不断，威胁到沙皇统治。 （2）根据材料“在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了”可以得出“农奴制崩溃”后对俄国社会发生的影响有推动了俄国走上发展资本主义的道路；根据材料“在大城市中，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争”可以得出“农奴制崩溃”后对俄国社会发生的影响有推动了无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展；综上可以得出“农奴制崩溃”后对俄国社会发生的影响有促使社会的各个方面出现了新的气象。 （3）材料：根据上述材料，可以得出只交代出了俄国农奴制改革的积极作用，要全面评价俄国的改革，还应补充俄国改革不彻底，保留了大量封建残余的相关资料（或改革局限性方面的材料）。 16．（14分）科技和变革是人类社会发展进步的推动力。阅读材料，回答下列问题。 材料一 斯蒂芬森试验蒸汽机车 材料二 比亚迪汽车生产流水线 材料三  本月初，比亚迪汽车发布了其独家的DMI混动技术。据悉，该技术将电力驱动和汽油发动机驱动两套动力系统高度整合，从而使应用了该技术的汽车能够享受电驱的静谧舒适，又能体验油驱的澎湃动力。得益于包括DMI在内的33项新技术的加持，比亚迪汽车在提升产品品质的前提下，实现了26％的成本压缩，集团盈利再创新高 ——《中国新能源汽车发展蓝图》 （1）材料一的发明使人类步入什么时代？请简述这种发明的积极意义？（5分） （2）根据材料二、三指出，比亚迪汽车应用到了第二次工业革命的哪些成果。从比亚迪汽车的发展中，体现了第二次工业革命的什么特点？（5分） （3）我国大力扶持新能源汽车产业，加快以新能源汽车取代传统燃油车步伐。请谈谈你对这一政策的看法。（4分） 【答案】（1）时代：铁路时代。积极意义：“铁路时代”的到来改变了人们的出行方式，为社会提供了更为快捷、廉价便利的交通，从而加强了各地区和各民族之间的交流和联系，并使生产和市场之间的联系变得更加密切，改变了人们的人际关系（或增强了民众的平等意识）。（5分） （2）成果：流水线生产技术；电的广泛使用；内燃机的创制和使用。特点：科学研究同工业生产紧密结合；以重化工业为重点；以电力、内燃机为标志。（5分） （3）看法：我国政府对新能源汽车产业的大力支持旨在推动产业升级、改善环境质量和保障国家能源安全，同时也为相关产业提供了新的发展机遇。（4分） 【解析】（1）时代：根据材料“斯蒂芬森试验蒸汽机车”及所学知识，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。积极意义：结合所学知识可知，“铁路时代”的到来改变了人们的出行方式，为社会提供了更为快捷、廉价便利的交通，从而加强了各地区和各民族之间的交流和联系，并使生产和市场之间的联系变得更加密切，改变了人们的人际关系（或增强了民众的平等意识）。 （2）成果：根据材料“比亚迪汽车生产流水线”可得出，流水线生产技术；根据材料“该技术将电力驱动和汽油发动机驱动两套动力系统高度整合”及所学第二次工业革命的成就可得出，电的广泛使用，内燃机的创制和使用。特点：根据材料“得益于包括DMI在内的3项新技术的加持，比亚迪汽车在提升产品品质的前提下，实现了26%的成本压缩，集团盈利再创新高”及所学知识可知，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，这一时期科学研究的新成果迅速应用于生产，转化为生产力，第二次工业革命以重化工业为重点，以电力、内燃机为标志。 （3）看法：本题为开放性试题，言之成理即可。如我国大力扶持新能源汽车产业是基于多方面的考虑。首先，从产业发展的角度来看，发展电动汽车使中国有机会与欧美日等先进国家站在同一起跑线上，并有可能实现弯道超车。其次，从国家能源安全、产业结构升级和环境保护的角度来看，发展新能源汽车也是必然选择。此外新能源汽车的环保和节能特性符合我国的国情，也代表了世界汽车产业的发展方向。尽管新能源汽车目前还存在电池寿命、充电设施以及安全性等问题，但国家通过出台相关政策和提供巨额补贴等方式，积极促进该产业的发展。因此，可以看出我国政府对新能源汽车产业的大力支持旨在推动产业升级、改善环境质量和保障国家能源安全，同时也为相关产业提供了新的发展机遇。 试卷第2页，共17页 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（长沙专用） 参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B A B B D D B C 11 12 B D 二、非选择题（本题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13．（10分）资本主义的到来是人类社会的进步，它创造了空前巨大的生产力，极大地改变着世界的面貌，资本主义有一个确立、现固、不断更新、不断完善的过程。在这个过程中，政治变革、思想解放和科技革命成为重要的推动力量。阅读材料，回答问题： 【答案】（1）主张追求现实生活的幸福、反对教会“神权至上”、强调人的价值。（答出一点，意思相近即可，1分） （2）早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。（1分）阐述：英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为美国资本主义经济的发展创造了良好的环境；《独立宣言》和《1787年宪法》的颁布，为资本主义经济的发展提供法律保障。（或简单答，独立战争推翻了英国的殖民统治，为资本主义发展扫清了障碍）（2分） （3）否定了神造世界说（或废黜了人类在地球历史上的中心地位）。（2分） （4）革命：美国南北战争。（1分）改革：日本明治维新（或俄国废除农奴制改革）。（1分） （5）资本主义的发展史是一个长期曲折的发展过程；是从专制到民主，从人治到法治，从愚昧到科学的历史。（2分） 14．（14分）民主法制建设是政治文明的重要表现，制度和理论创新影响着社会的发展和文明的进程。阅读下列图文材料，回答问题： 【答案】（1）政体；君主立宪制。（1分）文献：《人权宣言》。（1分）革命：法国大革命。（1分） （2）原则：三权分立或分权制衡原则。（1分）政体：联邦制共和国（民主共和制）。（1分） 地位：世界上第一部资产阶级成文宪法；奠定了美国政治、经济发展的基础；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。（1分） （3）措施：颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》。（1分） 作用：维护了国家统一；为美国大工业化的发展准备了条件；促进美国工业化的发展；废除了黑人奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍。（2分） （4）政策：“刀剑”——对外战争打击了封建势力，废除封建特权；（1分）“思想”——对内颁布《拿破仑法典》。（1分） 影响：《拿破仑法典》巩固了法国资产阶级革命的成果，成为近代欧洲各国民法的参照蓝本。（1分） （5）趋势：从人治到法治，从专制到民主；政治民主化（2分） 15．（14分）阅读材料，回答问题。 【答案】（1）背景：克里米亚战争失败，加剧了俄国的社会矛盾；农奴起义不断，威胁到沙皇统治。（4分） （2）影响：推动了俄国走上发展资本主义的道路；推动了无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展；促使社会的各个方面出现了新的气象。（5分） （3）要全面评价俄国的改革，还应补充俄国改革不彻底，保留了大量封建残余的相关资料（或改革局限性方面的材料）（5分） 16．（14分）科技和变革是人类社会发展进步的推动力。阅读材料，回答下列问题。 【答案】（1）时代：铁路时代。积极意义：“铁路时代”的到来改变了人们的出行方式，为社会提供了更为快捷、廉价便利的交通，从而加强了各地区和各民族之间的交流和联系，并使生产和市场之间的联系变得更加密切，改变了人们的人际关系（或增强了民众的平等意识）。（5分） （2）成果：流水线生产技术；电的广泛使用；内燃机的创制和使用。特点：科学研究同工业生产紧密结合；以重化工业为重点；以电力、内燃机为标志。（5分） （3）看法：我国政府对新能源汽车产业的大力支持旨在推动产业升级、改善环境质量和保障国家能源安全，同时也为相关产业提供了新的发展机遇。（4分） 试卷第2页，共17页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（长沙专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【灯【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 4[A][B][G][D] 9[A][B][CI[D] 5[A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 14.(14分) 15.(14分) 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（长沙专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1111/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(14分) 15.(14分) 16.(14分) 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级历史上册+九年级历史下册第1~7课（九上占比40%，九下1-7课占比60%） 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．通过商人、使节、游历者、文人学者的往来，各地的文明之间发生了直接或间接的传播与交流，但和平交往并非人类相处的唯一方式。在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。下列最符合以上观点的是（   ） A．亚历山大东征促进了东西方文化的交流 B．阿拉伯人促进了东西方文化的交流和发展 C．和平交往、暴力冲突都是促进人类文明交流的方式 D．古代战争和征服给人类带来了巨大的灾难 2．8世纪时，查理国王把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会教会因此实力增强。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称他为"罗马人的皇帝"：据此可知（   ） A．法兰克王国封建等级制度建立 B．王权与教权结合是西欧统治的主要特点 C．基督教会控制西欧的上层社会 D．教会控制国王是西欧社会的真正主宰者 3．莎士比亚在《奥赛罗》中有这样一段话：“我们变成这样那样，全在于我们自己，我们的身体就像一座园脚，我们的意志是这园圃里的园了。让它荒废不治也好，把它辛勤耕垦也好，那权力都在于我们的意志。”这段话表现的思想是（   ） A．封建主义思想 B．人文主义思想 C．主权在民思想 D．平等自由思想 4．下表整理了英国历史上的部分法律性文件。这些文件的颁布（   ） 时间 文件 成果 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强行征税和借债 1689年 《权利法案》 进一步限制王权，确立议会至上的原则 1701年 《王位继承法》 议会有权决定国王的继承人；确立分权和司法独立原则 A．限制了英国国王的权力 B．使英国确立民主共和制 C．消除了政治派别的分歧 D．受限于封建势力的强大 5．《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的纪律。纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了（    ） A．工业化限制了人们的自由 B．工业革命改变了生产方式 C．工业化改变传统家庭结构 D．机器主宰人们的社会生产 6．19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义，代表人物是（   ） ①华盛顿   ②章西女王   ③玻利瓦尔   ④克伦威尔   ⑤圣马丁 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．②③④ 7．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两国改革的相同之处是（   ） 彼得一世⋯⋯创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等；实行义务兵役制，建立海军；改革国家机构，设立枢密院等。……促进了俄国经济、军事实力的大大增强。 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 A．都是资产阶级性质改革 B．都是封建帝王主持的改革 C．都是被动地开启的改革 D．都学习了西方的先进技术 8．“1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国棉花出口跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，是这个新生国家的危机。”据此，美国的危机表现在（   ） A．棉纺织业的技术革新进程缓慢 B．南北方军事力量对比悬殊 C．资本主义世界殖民体系的形成 D．南北两种经济制度的矛盾 9．1865年1月31日，直到中午，据说支持奴隶制的政党都有信心推翻这项修正案《宪法第13条修正案》。但到下午16时，众议院进行了最后的投票，有119票支持、56票反对、8票弃权。当议长宣布最终结果后，众议院共和党一方的议员们站起身来，不顾议会的规定，鼓掌欢呼！这项修正案的内容最有可能是（   ） A．宣告美国独立 B．废除了黑人奴隶制度 C．确定三权分立原则 D．允许南方7个州退出联邦 10．1889年2月11日，《大日本帝国宪法》正式颁布，其第一条明确规定：“大日本帝国，由万世一系的天皇统治。”其余各条规定了天皇拥有包括军队统帅权、法律裁决权、官吏任免权等各项权力。天皇因此成为国家绝对的掌权者，成为“一切道德的本源”，成为“由宪法规定的政治和精神的绝对权威”。由以上材料可见，明治维新（   ） A．彻底完成了新旧时代的转变 B．使日本成为亚洲资本主义强国 C．仍然保留着封建主义的残余 D．使日本走上对外侵略扩张道路 11．杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道：“工业革命的第二阶段（即第二次工业革命）大致始于19世纪六七十年代，一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明（   ） A．两次工业革命都开始于英国 B．科学理论推动技术发明 C．两次工业革命都开创了新时代 D．技术发明源于生产实践 12．如下表所示，近代科学文化人物、评价、成就匹配正确的是（ ） 序号 人物 评价 成就 ① 牛顿 近代自然科学奠基人 出版《战争与和平》 ② 巴尔扎克 俄国作家 出版小说《复活》 ③ 达尔文 法国生物学家 出版《物种起源》 ④ 贝多芬 德国作曲家 《英雄交响曲》 A．① B．② C．③ D．④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分） 13．（10分）资本主义的到来是人类社会的进步，它创造了空前巨大的生产力，极大地改变着世界的面貌，资本主义有一个确立、现固、不断更新、不断完善的过程。在这个过程中，政治变革、思想解放和科技革命成为重要的推动力量。阅读材料，回答问题： 材料一“文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 材料三  正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学。……因为达尔文否定了神造世界说。正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙中的中心地位一样，达尔文主义似乎废黜了人类在地球历史上的中心地位。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 19世纪六七十年代，随着工业革命的完成，资本主义制度逐渐巩固和扩大，资产阶级革命和改革遍及欧洲、美洲、亚洲，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 （1）据材料一归纳文艺复兴的主张。（不得照抄原文）（1分） （2）据材料二及所学，提炼一个观点，并以美国为代表阐述这一观点。（要求：观点明确，阐述要有史实依据。）（3分） （3）据材料三回答，为什么说达尔文的进化论“统治了19世纪的科学”？（2分） （4）19世纪六七十年代有哪些革命或改革促进了资本主义制度在世界范围的扩展？试各举一例。（2分） （5）结合上述材料，分析资本主义的发展历史是一个怎样的过程？（2分） 14．（14分）民主法制建设是政治文明的重要表现，制度和理论创新影响着社会的发展和文明的进程。阅读下列图文材料，回答问题： 材料一：钱乘旦认为，“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。 材料二：在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现……私有财产神圣不可侵犯。 材料三  美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论，制宪会议最终制定了一部新宪法，即1787年宪法。1787年宪法使美国一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使13个州真正联合为统一的国家实体。 材料四  美国内战初期战争情况统计表 战争名称 第一次马纳萨斯战役 参战方 联邦军（北方） 联盟军（南方） 参战兵力 28000人 30000人 结果 联盟军队胜利 材料五  内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展准备了条件。这个是一个先行，如果说，主权得不到统一，领土不能够得到统一，或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果。很多美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。 ——《大国崛起·美国》 材料六  “世界上有两种东西最有力量，那就是刀剑和思想。从长远看，刀剑最终要被思想所征服。” ——拿破仑 （1）材料一中该观点强调光荣革命最终使英国确立了什么政体？材料二摘自哪一历史文献？它诞生于哪场革命中？（3分） （2）根据材料三并结合所学知识指出，1787年美国宪法依据什么原则，确立了什么政体？该宪法在历史上有什么重要地位？（3分） （3）根据材料四并结合所学知识，在战争初期中面对初期北方接连失利的情况下，联邦政府采取了什么措施最终扭转了局势？依据材料五，归纳美国内战起到了什么作用？（3分） （4）根据材料六并结合所学知识指出中拿破仑的“刀剑”和“思想”各指的政策是什么？他的“思想”对当时的世界有什么样的影响？（3分） （5）根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势。（2分） 15．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  随着克里米亚的灾难，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来；尼古拉的继任者亚历大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。定居的、闭塞的、在自己农村生根的、相信神父、害怕“长官”的农奴，被新一代的农民代替了：这新一代农民常常外出做零工。他们在城市里从流浪生活和度佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。 ——摘自列宁《农奴制崩溃五十周年》 （1）根据材料一，概括《解放法令》颁布的背景。（4分） （2）据材料二，概括“农奴制崩溃”后对俄国社会发生的影响。（5分） （3）如果要全面评价俄国改革的影响，你认为需要补充哪一方面的材料？（5分） 16．（14分）科技和变革是人类社会发展进步的推动力。阅读材料，回答下列问题。 材料一 斯蒂芬森试验蒸汽机车 材料二 比亚迪汽车生产流水线 材料三  本月初，比亚迪汽车发布了其独家的DMI混动技术。据悉，该技术将电力驱动和汽油发动机驱动两套动力系统高度整合，从而使应用了该技术的汽车能够享受电驱的静谧舒适，又能体验油驱的澎湃动力。得益于包括DMI在内的33项新技术的加持，比亚迪汽车在提升产品品质的前提下，实现了26％的成本压缩，集团盈利再创新高 ——《中国新能源汽车发展蓝图》 （1）材料一的发明使人类步入什么时代？请简述这种发明的积极意义？（5分） （2）根据材料二、三指出，比亚迪汽车应用到了第二次工业革命的哪些成果。从比亚迪汽车的发展中，体现了第二次工业革命的什么特点？（5分） （3）我国大力扶持新能源汽车产业，加快以新能源汽车取代传统燃油车步伐。请谈谈你对这一政策的看法。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$