精品解析：陕西省安康市石泉县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题

石泉县2023-2024学年度第一学期期末学业质量监测考试 八年级生物学学科试卷 考生注意： 1.本试卷共6页，满分100分（含卷面分2分），时间60分钟； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚； 3.卷面分（满分2分）得分说明：书写认真，连线规范，卷面整洁，得2分；书写较认真，连线较规范，卷面较整洁，得1分；书写不认真，卷面不整洁，乱涂乱抹，得0分。 第一部分（选择题共50分） 一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列属于细菌或真菌与动植物共生的是（ ） A. 手癣 B. 扁桃体炎 C. 肺炎 D. 地衣 【答案】D 【解析】 【分析】细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。 【详解】A．足癣是由一些真菌寄生在人体的足部引起的，足癣菌与人是寄生关系，A错误。 B．扁桃体炎是由细菌引起的传染病，细菌与人是寄生关系，B错误。 C．肺炎可以由肺炎双球菌引起，肺炎双球菌与人是寄生关系，C错误。 D．地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体，真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类利用，藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌营养，属于共生关系，D正确。 故选D。 2. 雪豹为“雪山之王”，但因气候变化，已濒临灭绝。保护雪豹最根本的措施是（ ） A. 保护栖息环境 B. 建立基因库 C. 移入动物园 D. 立法保护 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源、加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，而建立自然保护区是最有效的措施，因此BCD错误，A正确。 故选A。 3. 蛔虫病曾在我国大面积肆虐，是由蛔虫寄生在人体小肠内引起的。下列生活习惯中，易感染蛔虫病的是（ ） ①经常睡懒觉 ②经常喝生水 ③饭前便后洗手 ④生吃的水果、蔬菜清洗得不彻底 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大小便等。 【详解】①经常睡懒觉与感染蛔虫病关系不大，①错误； ②经常喝生水，可能会将水中蛔虫卵喝入体内，进而感染蛔虫病，②正确； ③饭前便后洗手，养成良好的个人卫生习惯，可以有效地减少蛔虫卵进入体内的几率，进而减少蛔虫病的感染发生，③错误； ④生吃的水果、蔬菜清洗得不彻底，可能会将水果、蔬菜表面蛔虫卵吃入体内，进而感染蛔虫病，④正确。 综上，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 沙蚕的身体结构与蚯蚓相似，可作为虾、蟹的食饵。这些动物都具有的特征是（ ） A. 身体细长 B. 身体分节 C. 具有外骨骼 D. 靠刚毛运动 【答案】B 【解析】 【分析】环节动物的主要特征有：身体细长，由许多环形体节构成，有刚毛或疣足辅助运动。 节肢动物的主要特征：身体分部，由许多体节构成，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】A．身体细长这个特征在沙蚕和蚯蚓中比较明显，它们通常都呈现出细长的体型。然而，虾和蟹的体型并不是细长的，而是相对扁平或有甲壳的。因此，这个特征不是这些动物都具有的，A不符合题意。 B．沙蚕、蚯蚓、虾和蟹的身体都具有分节的特征。沙蚕和蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，这是环节动物的一个显著特征。而虾和蟹虽然属于节肢动物，但它们的身体也同样具有分节的特征，只是分节的方式和形态与环节动物有所不同。因此，这个特征是这些动物都具有的，B符合题意。 C．具有外骨骼这个特征主要是节肢动物（如虾和蟹）所具有的。它们的外骨骼不仅提供了保护和支撑作用，还减少了体内水分的蒸发。然而，沙蚕和蚯蚓并没有外骨骼。因此，这个特征不是这些动物都具有的，C不符合题意。 D．沙蚕和蚯蚓通常依靠刚毛和身体的蠕动来移动。然而，虾和蟹则依靠它们的附肢（如步足）来行走或游泳。因此，这个特征也不是这些动物都具有的，D不符合题意。 故选B。 5. 淡菜是一种中药材，由贻贝科动物（如下图）的贝肉煮熟晒干而成。用于制作淡菜的贻贝科动物属于（　　） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 扁形动物 D. 腔肠动物 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物：它们身体柔软，具外套膜，大部分身体外面有贝壳。 【详解】A．环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆筒形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足，A不符合题意。 B．根据分析、题意及题图，贻贝有贝壳和贝肉，身体柔软，应属于软体动物，B符合题意。 C．扁形动物的主要特征：是两侧对称，身体背腹扁平，无体腔，有口无肛门，C不符合题意。 D．腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，D不符合题意。 故选B。 6. 我省牛背梁国家级自然保护区内有世界上现存最大的两栖动物——大鲵，下列关于大鲵的说法错误的是（ ） A. 幼体生活在水中 B. 幼体用鳃呼吸 C. 成体的肺很发达 D. 在水中产卵 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】ABC．大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；而成体主要用肺呼吸，但肺不发达，兼用裸露、湿润的皮肤辅助呼吸，AB正确，C错误。 D．大鲵属于两栖动物，在水中产卵并完成受精作用，受精卵、幼体在水中发育，因此大鲵的生殖发育离不开水，D正确。 故选C。 7. 传说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，用肺呼吸。根据“龙”的描述，下列错误的是（　　） A. 龙是脊椎动物 B. 龙终身生活在水中 C. 龙可能是爬行动物 D. 龙不是哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护。 【详解】体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，属于爬行动物的主要特征。根据对“龙”的描述，符合爬行动物的特征。终身生活在水中不是爬行动物的主要特征，B错误。 故选B。 8. 谭谭去市动物园按照“鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类→哺乳动物”的路线进行参观，他依次看到的动物应该是（　　） ①海龟②孔雀③大象④中华鲟⑤娃娃鱼 A. ⑤①④②③ B. ④⑤②③① C. ①⑤④②③ D. ④⑤①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】结合分析可知：①海龟是爬行动物，②孔雀是鸟类，③大象是哺乳动物，④中华鲟是鱼类，⑤娃娃鱼是两栖动物。谭谭去市动物园按照“鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类→哺乳动物”的路线进行参观，他依次看到的动物应该是④⑤①②③，ABC错误，D正确。 故选D。 9. 小芳将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是（ ） 类群1：鲫鱼、眼镜蛇、青蛙 类群2：麻雀、企鹅、猕猴 A. 脊椎骨的有无 B. 体温是否恒定 C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同 【答案】B 【解析】 【分析】（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类．爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 （2）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 （3）鲫鱼属于鱼类，眼镜蛇属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，麻雀和企鹅属于鸟类，猕猴属于哺乳动物。 【详解】A．根据分析可知，鲫鱼、眼镜蛇、青蛙、麻雀、企鹅、猕猴的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物。因此，她进行分类的依据不是脊椎骨的有无，A不符合题意。 B．根据分析可知：类群1中，鲫鱼、眼镜蛇、青蛙的体温都随环境温度的变化而变化的动物，都是变温动物；类群2中，麻雀、企鹅、猕猴的体温都不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。由此可见，她进行分类的依据是体温是否恒定，B符合题意。 C．类群1中，鲫鱼用鳃呼吸，眼镜蛇用肺呼吸，青蛙用肺和皮肤呼吸；类群2中，麻雀和企鹅有气囊辅助肺完成双重呼吸，猕猴用肺呼吸。因此，她进行分类的依据不是呼吸方式的不同，C不符合题意。 D．类群1中，鲫鱼、眼镜蛇、青蛙都是卵生；类群2中，麻雀、企鹅是卵生，猕猴是胎生。因此，她进行分类的依据不是生殖方式的不同，D不符合题意。 故选B。 10. 下列关于动物运动的意义的描述，正确的是（ ） ①有利于繁殖后代 ②有利于获取食物 ③有利于逃避敌害 ④有利于适应复杂多变的环境 A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】动物的运动方式总是与栖息地的环境相适应，水中生活的动物一般以游泳为主；陆地上生活的多数动物主要依靠附肢的活动，以爬行、行走、奔跑、跳跃为主；动物在空中以飞行为主。 【详解】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。由此可见，①有利于繁殖后代、 ②有利于获取食物、 ③有利于逃避敌害、 ④有利于适应复杂多变的环境都是动物运动的意义，D正确，ABC错误。 故选D。 11. 为探究哺乳动物的运动原理，老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 运动系统的组成为①②③④ B. ③和④松紧带模拟了关节软骨 C. ⑤在运动中起支点的作用 D. 完成动作的动力来自于①和② 【答案】C 【解析】 【分析】运动系统由骨、关节和肌肉组成的，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 图中①②模拟骨，③④模拟肌肉，⑤模拟关节。 【详解】A．运动系统是由骨、关节和肌肉组成的，图中①②模拟骨，③④模拟的肌肉，缺少关节，A错误。 B．③和④松紧带模拟了肌肉的收缩和舒张，B错误。 C．⑤模拟关节，在运动中起支点的作用，C正确。 D．图中①②模拟骨，③④模拟的肌肉，完成动作的动力来自于③和④，D错误。 故选C。 12. 开考铃响了，监考老师夹着试卷，迈着轻快的步子，推开门，走进考场。关于推门动作的分析，正确的是（ ） A. 完成这个简单动作不需要消耗能量 B. 推门动作需要骨骼肌牵拉骨绕关节活动 C. 推门伸肘时肱二头肌和肱三头肌都舒张 D. 推门动作只需要运动系统就可以完成 【答案】B 【解析】 【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．任何动作，包括推门这样的简单动作，都需要消耗能量。这些能量主要来自于细胞内有机物的氧化分解，如葡萄糖的分解，A错误。 B．推门动作是一个典型的杠杆运动，它涉及到骨骼、骨骼肌和关节的协同作用。骨骼肌通过收缩产生力量，牵拉骨骼绕关节进行活动。在推门的过程中，手臂的骨骼肌（如前臂的屈肌和伸肌）会收缩和舒张，使手臂绕肘关节进行活动，B正确。 C．在推门伸肘的过程中，肱三头肌会收缩以产生伸肘的力量，而肱二头肌则会舒张以允许手臂伸直，C错误。 D．虽然运动系统（包括骨骼、骨骼肌和关节）是完成动作的主要系统，但它并不是唯一的系统。例如，神经系统在控制和协调动作中起着至关重要的作用。它发送信号到骨骼肌，使其收缩或舒张。此外，还需要其他系统的支持，如呼吸系统和循环系统提供氧气和营养物质，D错误。 故选B。 13. 从行为获得的途径来看，下列动物行为中，与“鹦鹉学舌”本质不同的是（ ） A. 老马识途 B. 猴子算数 C. 孔雀开屏 D. 海豚表演 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得；动物的学习行为主要是由神经系统调节，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。 （3）“鹦鹉学舌”是动物出生以后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。 【详解】ABD．老马识途、猴子算数、海豚表演都是动物出生以后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，都属于学习行为，故都与“鹦鹉学舌”本质相同，ABD不符合题意。 C．孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，故与“鹦鹉学舌”本质不同，C符合题意。 故选C。 14. 图阴影部分表示先天性行为与学习行为的共同点，则阴影部分可以包含 （ ） A. 生来就有的行为 B. 由生活经验和学习获得 C. 与遗传物质有关 D. 行为一旦形成就不会改变 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A不符合题意。 B．由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，B不符合题意。 C．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为，此部分可以表示为与遗传因素有关，C符合题意。 D．学习行为是在遗传因素的基础，上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，因此不可以写在阴影部分，D不符合题意。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 15. 珍妮·古道尔在非洲森林观察黑猩猩时发现，戈利亚是黑猩猩群体中地位较高的，可优先享用食物和选择栖息场所。黑猩猩的这种行为属于（ ） A. 领域行为 B. 取食行为 C. 社会行为 D. 攻击行为 【答案】C 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、通讯行为等。 【详解】A．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，A不符合题意。 B．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，B不符合题意。 C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。可见，黑猩猩的这种行为体现了群体中具有首领、等级，属于社会行为，C符合题意。 D．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，D不符合题意。 故选C。 16. 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ） A. 毁坏了鬼针草 B. 帮助鬼针草传播种子 C. 人不会对鬼针草产生作用 D. 以上三项都不正确 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子；④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等。 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围，B正确，ACD错误。 故选B。 17. 每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶，但这些落叶并没有堆积成山，原因是（ ） A. 落叶被雨水溶解了 B. 落叶被植物直接吸收了 C. 落叶被风分解了 D. 落叶被腐生细菌和真菌分解了 【答案】D 【解析】 【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。 【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。所以每到秋天，北方的树叶纷纷从树上落下，但这些树叶并没有堆积成山的原因是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18. 培养细菌用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理的目的是（　　） A. 将培养基的营养成分提高 B. 将培养基和培养皿上的空气加热 C. 将培养基上的水分蒸发掉 D. 将培养基和培养皿上的细菌杀死 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意定期观察并详细记录实验现象。 【详解】在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。因此，D符合题意。 故选D。 19. 被铁钉扎伤时容易感染破伤风杆菌，需及时清创包扎，并注射破伤风抗毒素。有关破伤风杆菌的叙述，错误的是（ ） A. 具有细胞壁 B. 环境不良时会形成孢子 C. 没有叶绿体 D. 适于在缺氧条件下生存 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的特征： ①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。 【详解】A．破伤风杆菌是一种细菌，而细菌细胞通常具有细胞壁这一结构，它主要起保护和维持细胞形态的作用，A正确。 B．形成芽孢是某些细菌（如芽孢杆菌）在环境不良时的一种生存策略，它们会形成一个耐旱、耐热的休眠体，以度过不利的环境条件。破伤风杆菌也会形成芽孢（不是孢子），B错误。 C．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，而破伤风杆菌是一种细菌，属于原核生物，其细胞内没有叶绿体，C正确。 D．破伤风杆菌是一种厌氧菌，这意味着它适于在缺氧或低氧条件下生存和繁殖。当人体被铁钉等锐物扎伤时，伤口往往较深且狭窄，容易形成缺氧环境，从而为破伤风杆菌提供了生存和繁殖的条件，D正确。 故选B。 20. 某同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. ①为直立菌丝 B. ②在适宜条件下能发育成新个体 C. ③从桔子内部只吸收水分和无机盐 D. 青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。 【详解】A．题图中：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝，A不符合题意。 B．②是直立菌丝，在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝，不能发育成新个体，能发育新个体的是孢子，B不符合题意。 C．③是营养菌丝，营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用，C不符合题意。 D．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝，D符合题意。 故选D。 21. 微生物与人类的生产生活实际密切相关，下列关于人类对微生物的利用错误的是（　　） A. 利用醋酸菌制醋 B. 利用霉菌发酵制作白酒 C. 利用乳酸菌发酵制作酸奶 D. 利用酵母菌使发酵面包松软可口 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】A．利用醋酸杆菌发酵可以制醋，A正确。 B．酿酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B错误。 C．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，C正确。 D．制馒头、面包要用到酵母菌的发酵，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳气体，使得馒头或面包暄软多孔，D正确。 故选B。 22. 近期，肺炎支原体感染引起的呼吸道疾病严重影响着人们的健康与生活，支原体不具有细胞壁和细胞核，青霉素等抗生素对其不起作用，下列相关说法正确的是（ ） A. 青霉素就是经处理的青霉菌种 B. 青霉素能杀死青霉菌 C. 青霉素是由青霉菌产生的抗生素 D. 支原体属于真核生物 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌可以引起多种疾病，但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素。 青霉素是由青霉菌产生的抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。 【详解】AC．青霉素是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，A错误，C正确。 B．青霉素能杀死部分细菌而不能杀死青霉菌，B错误。 D．支原体不具有细胞壁和细胞核，是原核生物，D错误。 故选C。 23. 根据一项发表于《病毒》杂志的新研究，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（ ） A. 艾滋病病毒 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 【答案】A 【解析】 【分析】病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体；当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 【详解】题干中的生物样本没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，因此该生物样本属于病毒；艾滋病病毒属于病毒，大肠杆菌属于细菌，乳酸菌属于细菌，衣藻属于藻类。由此可见，在结构上与上述生物样本最相似的是艾滋病病毒，A正确，BCD错误。 故选A。 24. 生物学家对水稻、向日葵等被子植物进行分类的重要依据往往是（ ） A. 根、茎和果实 B. 花、果实和种子 C. 花、根和种子 D. 茎、叶和果实 【答案】B 【解析】 【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构。 【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B正确，ACD错误。 故选B。 25. 某地发现“加拿大一枝黄花”，其花形色泽亮丽，耐旱、耐贫瘠，在本地无天敌制约。每年秋季其种子随风飘散，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，直至其死亡，可谓“黄花过处寸草不生”。关于这一现象描述错误的是（ ） A. 破坏了本地的生态平衡 B. 危害本地生物多样性 C. 这是外来物种入侵现象 D. 引人新生物资源，可大力推广 【答案】D 【解析】 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种往往具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。 【详解】A．加拿大一枝黄花在本地无天敌制约，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，这会导致本地物种的生存受到威胁，从而破坏本地的生态平衡，A正确。 B．由于加拿大一枝黄花的强势竞争，本地物种的生存空间被大大压缩，甚至可能导致一些本地物种的灭绝，从而危害本地的生物多样性，B正确。 C．加拿大一枝黄花并非本地物种，而是从外地引入的。由于其强大的繁殖能力和对本地生态的破坏力，这明显是一种外来物种入侵现象，C正确。 D．虽然加拿大一枝黄花的花形色泽亮丽，具有一定的观赏价值，但由于其对本地生态的破坏力极大，不能简单地将其视为新的生物资源并大力推广（可能造成新的物种入侵）。实际上，应该采取措施防止其进一步扩散和危害，D错误。 故选D。 第二部分（非选择题共48分） 二、非选择题（共7小题，计48分） 26. 请将下列概念用楷体正确、规范、工整地书写在横线上。 我们学过的鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物______。 【答案】身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 【解析】 【分析】（1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 （2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 【详解】两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 27. 动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的“虾”寓意淡泊明志；宋守友的“九鱼图”象征着吉祥如意；毕加索的“和平鸽”代表着和平温馨；深圳的“拓荒牛”展示着坚忍不拔。下面是相关动物绘画图，请结合所学知识回答问题。 （1）上述动物中虾属于______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。 （2）鱼生活在水中，它的呼吸器官是鳃。在市场上买鱼，如果鳃的颜色是_______色的，则是新鲜的鱼。 （3）鸽子的前肢变成______，能在蓝天上飞行；身体呈_______，可减少飞行中空气的阻力。 （4）牛的生殖发育方式是______，为后代提供了充足的营养和稳定的环境，降低了外界环境的不利影响。 【答案】（1）无脊椎 （2）鲜红 （3） ①. 翼 ②. 流线型 （4）胎生、哺乳 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、刺胞动物（腔肠动物）、扁形动物、线虫动物（线形动物）、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 【小问1详解】 虾的身体内没有脊椎骨构成的脊柱，故属于无脊椎动物。 【小问2详解】 市场上买鱼时，如果鳃的颜色是鲜红色的，通常表示鱼比较新鲜。由于血液含氧量充足，鱼鳃会呈现出鲜红色。随着时间的推移，鳃的颜色会逐渐变暗，表示氧化或不新鲜。 【小问3详解】 鸽子属于鸟类。鸟的前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，翼搏击空气，使鸟能振翅高飞，或平稳滑翔。 鸟的身体呈流线型，能减小飞行时空气的阻力；特有的呼吸方式是双重呼吸，具有与肺相通的气囊，可辅助肺呼吸。 【小问4详解】 牛属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，提高了后代的成活率。 28. 中国速度！2023年杭州亚运会男女百米飞人大战，我国运动员夺得男女百米冠军，这是中国田径队在亚运会历史上首次包揽男女百米冠军。请结合图示回答相关问题。 （1）比赛过程中，每一个动作不仅需要骨、_______和骨骼肌等运动结构参与完成，还需要_______系统的调节，以控制速度和平衡。 （2）跑步时，肘部弯曲至少需要两组肌肉配合，肱二头肌_______，肱三头肌_______。（填“收缩”或“舒张”） （3）为减少关节损伤，建议比赛前要先做热身活动，促进关节中滑液的分泌，使关节更加_______；还需要规范佩戴护膝，护膝紧实的包裹与关节结构中[ ]_______的作用相似。 【答案】（1） ①. 关节 ②. 神经 （2） ①. 收缩 ②. 舒张 （3） ①. 灵活 ②. ②关节囊 【解析】 【分析】由图可知，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【小问1详解】 马拉松比赛过程中，每一个动作不仅由骨、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，它需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【小问2详解】 人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在神经系统的支配下，相互配合共同完成的。屈肘时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。因此，跑步时，肘部弯曲至少需要两组肌肉配合，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 【小问3详解】 为了尽可能减少运动中的损伤，运动员们要做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进呼吸和循环等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气；因关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。故充分的热身活动还能使关节囊分泌的滑液增多，使关节更加灵活。关节囊包绕着整个关节，关节囊上的韧带，增加膝关节的牢固性。因此，护膝等护具与关节结构中的②关节囊具有相似的作用。 29. 动物的行为多种多样，按照行为的功能划分，有取食行为、繁殖行为和社会行为等；从行为获得的途径来看，大致分为先天性行为和学习行为两类。观察下图中几种动物的行为，请据图回答问题。 （1）从行为的功能来看，图中①属于动物的_____行为。 （2）从行为获得的途径来看，图中③是动物生来就有的，由动物体内的______所决定的行为，这类行为称为______行为。 （3）从行为获得的途径来看，图中②④都属于动物的______行为，由于狗比蚯蚓高等，因此推测狗成功获取食物的尝试次数比蚯蚓成功走出迷宫的次数要______。 【答案】（1）取食 （2） ①. 遗传物质 ②. 先天性 （3） ①. 学习 ②. 少 【解析】 【分析】（1）根据动物行为的功能特点，动物行为分为防御行为、取食行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为等。 （2）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 【小问1详解】 从动物的行为类型来看：图中①狮子抓捕斑马是为了获取食物，属于取食行为。 【小问2详解】 从动物行为获得途径来看：图中③蜘蛛织网属于先天性行为，这种行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的，是动物的一种本能，不会丧失。 【小问3详解】 ②狗绕道取食、④蚯蚓走迷宫，都是在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。由于狗比蚯蚓高等，因此推测狗成功获取食物的尝试次数比蚯蚓成功走出迷宫的次数要少。 30. 土壤是微生物的“天然培养基”。某生物兴趣小组的同学们课后在校园的花坛中采集了一些土样带回实验室进行研究。请回答下列问题。 （1）土壤是微生物的“天然培养基”，其原因是土壤能为细菌和真菌等微生物的生存提供适宜的条件，如______和______等。 （2）小明取少量土样制成土壤溶液用显微镜观察，在显微镜下找到如图所示的两种微生物，二者都是______（填“单细胞”或“多细胞”）生物，但结构不同，其中甲属于原核生物，这类生物的特点是细胞中虽有[①]______集中的区域，却没有______。 （3）小明观察到甲由一个分裂成两个，这种生殖方式是_______生殖；他还观察到乙上生出形态结构相似的小个体，小个体长大后脱离乙，形成新个体，这种生殖方式是______生殖。 【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 丰富的有机物 （2） ①. 单细胞 ②. DNA ③. 成形的细胞核 （3） ①. 分裂 ②. 出芽 【解析】 【分析】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。 另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。 （2）真菌有单细胞生物（如酵母菌），也有多细胞生物（如霉菌、蘑菇等），它们的细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。 （3）由图可以看出，图中的甲为细菌，其中的①是DNA，②是鞭毛，③是细胞质，④是细胞膜；图中的乙为酵母菌。 【小问1详解】 细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要适宜的温度、一定的水分、空间、有机物等。土壤是微生物的“天然培养基”，其原因是土壤能为细菌和真菌等微生物的生存提供适宜的生存条件，如：适宜的温度，丰富的有机物等。 【小问2详解】 细菌和酵母菌都是单细胞生物，身体只由一个细胞组成。细菌没有成形的细胞核，只有①DNA集中的核区，是原核生物；酵母菌有细胞核，是真核生物。 【小问3详解】 甲细菌靠分裂生殖；有些酵母菌细胞能生出形态结构相似的小个体，这些小个体长大后脱离母体，形成新的酵母菌，这种生殖方式叫出芽生殖。除此之外，也能进行孢子生殖。 31. 阅读下列资料，请回答问题。 我省太白山国家级自然保护区内约有种子植物1800余种，隶属于122科，660余属。共有脊椎动物5纲28目79科334种（亚种），其中兽类7目25科72种（亚种），鸟类14目40科218种（亚种），国家一级保护动物（6种）金丝猴、大熊猫、豹、羚牛、金雕、林麝。 （1）据资料分析，保护区内动植物资源丰富，体现了生物多样性层次中的______的多样性，其实质是______的多样性。 （2）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成了不同等级的分类单位，其中最基本的分类单位是______，在种、科、属的三个等级分类单位中，______的生物共同特征最少。 （3）全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。保护生物多样性最有效的措施是______。 （4）实现生态文明，共建地球生命共同体，你我都是行动者。作为一名中学生你能为保护生物多样性做些什么？______（答出1点即可）。 【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传 （2） ①. 种 ②. 科 （3）建立自然保护区##就地保护 （4）积极参加植树造林活动，保护环境，主动宣传保护野生生物 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【小问1详解】 保护区内约有种子植物1800余种，隶属于122科，660余属。共有脊椎动物5纲28目79科334种（亚种），其中兽类7目25科72种（亚种），鸟类14目40科218种（亚种）。上述资料提到的大量的生物种类体现了生物多样性中的种类（物种）的多样性。 基因决定生物的性状，因此生物种类的多样性实质是基因（遗传）的多样性。 【小问2详解】 生物分类的基本单位是“种”。在生物分类中，科、属、种三个等级单位中，“科”所包含的生物的共同特征最少，因为科是一个较高的分类等级单位，比属和种包含更多的生物。 【小问3详解】 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，这样才尽可能不破坏原有的生物多样性。 【小问4详解】 作为一名中学生能为保护生物多样性做出的贡献有积极参加植树造林活动，保护环境，主动宣传保护野生生物。 32. 面包发霉了！小秦发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实验： 第一步 准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号 第二步 不滴加凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖 第四步 恒温培养箱（25℃）培养 冰箱冷藏室（4℃）培养 请分析以上实验，回答问题。 （1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中1组和2组对照，探究的环境条件是______；2组和3组对照，探究的环境条件是______。 （2）同学们每天认真观察，几天后，发现第______组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。 （3）小秦和同学们经过讨论，发现实验存在不足之处，即______（答出1点即可）。完善实验后，他们得到了同样的实验结果。 （4）你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢？______（答出1点即可）。 【答案】（1） ①. 水分 ②. 温度 （2）2 （3）未进行重复实验 （4）食品应放在低温、干燥环境中保存##没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存，保存干制食品要注意防潮（合理即可） 【解析】 【分析】（1）科学探究一般包括以下环节：发现并提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。观察实验设置，其中1组和2组对照，变量是水分，故探究的环境条件是水分。2组（恒温培养箱）和3组（冰箱冷藏）对照，变量是温度，故探究的环境条件是温度。 【小问2详解】 霉菌的生长需要适宜的温度、一定的水分和有机物，而第2组满足了霉菌生长的条件，因此第2组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。 【小问3详解】 该实验存在不足之处，即每组只有一个实验装置，未进行重复实验，可能会受到偶然因素的影响，导致实验结果不准确。 【小问4详解】 由于霉菌的生长繁殖需要适宜的水分和温度条件，因此我们应该将食品放在低温、干燥的环境中保存。例如，没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存，保存干制食品要注意防潮等。这些措施可以有效地延长食品的保质期并防止霉菌的生长繁殖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 石泉县2023-2024学年度第一学期期末学业质量监测考试 八年级生物学学科试卷 考生注意： 1.本试卷共6页，满分100分（含卷面分2分），时间60分钟； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚； 3.卷面分（满分2分）得分说明：书写认真，连线规范，卷面整洁，得2分；书写较认真，连线较规范，卷面较整洁，得1分；书写不认真，卷面不整洁，乱涂乱抹，得0分。 第一部分（选择题共50分） 一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列属于细菌或真菌与动植物共生的是（ ） A. 手癣 B. 扁桃体炎 C. 肺炎 D. 地衣 2. 雪豹为“雪山之王”，但因气候变化，已濒临灭绝。保护雪豹最根本的措施是（ ） A. 保护栖息环境 B. 建立基因库 C. 移入动物园 D. 立法保护 3. 蛔虫病曾在我国大面积肆虐，是由蛔虫寄生在人体小肠内引起的。下列生活习惯中，易感染蛔虫病的是（ ） ①经常睡懒觉 ②经常喝生水 ③饭前便后洗手 ④生吃的水果、蔬菜清洗得不彻底 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 沙蚕的身体结构与蚯蚓相似，可作为虾、蟹的食饵。这些动物都具有的特征是（ ） A. 身体细长 B. 身体分节 C. 具有外骨骼 D. 靠刚毛运动 5. 淡菜是一种中药材，由贻贝科动物（如下图）的贝肉煮熟晒干而成。用于制作淡菜的贻贝科动物属于（　　） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 扁形动物 D. 腔肠动物 6. 我省牛背梁国家级自然保护区内有世界上现存最大的两栖动物——大鲵，下列关于大鲵的说法错误的是（ ） A. 幼体生活在水中 B. 幼体用鳃呼吸 C. 成体的肺很发达 D. 在水中产卵 7. 传说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，用肺呼吸。根据“龙”的描述，下列错误的是（　　） A. 龙是脊椎动物 B. 龙终身生活在水中 C. 龙可能是爬行动物 D. 龙不是哺乳动物 8. 谭谭去市动物园按照“鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类→哺乳动物”的路线进行参观，他依次看到的动物应该是（　　） ①海龟②孔雀③大象④中华鲟⑤娃娃鱼 A. ⑤①④②③ B. ④⑤②③① C. ①⑤④②③ D. ④⑤①②③ 9. 小芳将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是（ ） 类群1：鲫鱼、眼镜蛇、青蛙 类群2：麻雀、企鹅、猕猴 A. 脊椎骨的有无 B. 体温是否恒定 C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同 10. 下列关于动物运动的意义的描述，正确的是（ ） ①有利于繁殖后代 ②有利于获取食物 ③有利于逃避敌害 ④有利于适应复杂多变的环境 A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④ 11. 为探究哺乳动物的运动原理，老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 运动系统的组成为①②③④ B. ③和④松紧带模拟了关节软骨 C. ⑤在运动中起支点的作用 D. 完成动作的动力来自于①和② 12. 开考铃响了，监考老师夹着试卷，迈着轻快的步子，推开门，走进考场。关于推门动作的分析，正确的是（ ） A. 完成这个简单动作不需要消耗能量 B. 推门动作需要骨骼肌牵拉骨绕关节活动 C. 推门伸肘时肱二头肌和肱三头肌都舒张 D. 推门动作只需要运动系统就可以完成 13. 从行为获得的途径来看，下列动物行为中，与“鹦鹉学舌”本质不同的是（ ） A. 老马识途 B. 猴子算数 C. 孔雀开屏 D. 海豚表演 14. 图阴影部分表示先天性行为与学习行为的共同点，则阴影部分可以包含 （ ） A. 生来就有的行为 B. 由生活经验和学习获得 C. 与遗传物质有关 D. 行为一旦形成就不会改变 15. 珍妮·古道尔在非洲森林观察黑猩猩时发现，戈利亚是黑猩猩群体中地位较高的，可优先享用食物和选择栖息场所。黑猩猩的这种行为属于（ ） A. 领域行为 B. 取食行为 C. 社会行为 D. 攻击行为 16. 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ） A. 毁坏了鬼针草 B. 帮助鬼针草传播种子 C. 人不会对鬼针草产生作用 D. 以上三项都不正确 17. 每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶，但这些落叶并没有堆积成山，原因是（ ） A. 落叶被雨水溶解了 B. 落叶被植物直接吸收了 C. 落叶被风分解了 D. 落叶被腐生细菌和真菌分解了 18. 培养细菌用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理的目的是（　　） A. 将培养基的营养成分提高 B. 将培养基和培养皿上的空气加热 C. 将培养基上的水分蒸发掉 D. 将培养基和培养皿上的细菌杀死 19. 被铁钉扎伤时容易感染破伤风杆菌，需及时清创包扎，并注射破伤风抗毒素。有关破伤风杆菌的叙述，错误的是（ ） A. 具有细胞壁 B. 环境不良时会形成孢子 C. 没有叶绿体 D. 适于在缺氧条件下生存 20. 某同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. ①为直立菌丝 B. ②在适宜条件下能发育成新个体 C. ③从桔子内部只吸收水分和无机盐 D. 青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的 21. 微生物与人类的生产生活实际密切相关，下列关于人类对微生物的利用错误的是（　　） A. 利用醋酸菌制醋 B. 利用霉菌发酵制作白酒 C. 利用乳酸菌发酵制作酸奶 D. 利用酵母菌使发酵面包松软可口 22. 近期，肺炎支原体感染引起的呼吸道疾病严重影响着人们的健康与生活，支原体不具有细胞壁和细胞核，青霉素等抗生素对其不起作用，下列相关说法正确的是（ ） A. 青霉素就是经处理的青霉菌种 B. 青霉素能杀死青霉菌 C. 青霉素是由青霉菌产生的抗生素 D. 支原体属于真核生物 23. 根据一项发表于《病毒》杂志的新研究，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（ ） A. 艾滋病病毒 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 24. 生物学家对水稻、向日葵等被子植物进行分类的重要依据往往是（ ） A. 根、茎和果实 B. 花、果实和种子 C. 花、根和种子 D. 茎、叶和果实 25. 某地发现“加拿大一枝黄花”，其花形色泽亮丽，耐旱、耐贫瘠，在本地无天敌制约。每年秋季其种子随风飘散，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，直至其死亡，可谓“黄花过处寸草不生”。关于这一现象描述错误的是（ ） A. 破坏了本地的生态平衡 B. 危害本地生物多样性 C. 这是外来物种入侵现象 D. 引人新生物资源，可大力推广 第二部分（非选择题共48分） 二、非选择题（共7小题，计48分） 26. 请将下列概念用楷体正确、规范、工整地书写在横线上。 我们学过的鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物______。 27. 动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的“虾”寓意淡泊明志；宋守友的“九鱼图”象征着吉祥如意；毕加索的“和平鸽”代表着和平温馨；深圳的“拓荒牛”展示着坚忍不拔。下面是相关动物绘画图，请结合所学知识回答问题。 （1）上述动物中虾属于______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。 （2）鱼生活在水中，它的呼吸器官是鳃。在市场上买鱼，如果鳃的颜色是_______色的，则是新鲜的鱼。 （3）鸽子的前肢变成______，能在蓝天上飞行；身体呈_______，可减少飞行中空气的阻力。 （4）牛的生殖发育方式是______，为后代提供了充足的营养和稳定的环境，降低了外界环境的不利影响。 28. 中国速度！2023年杭州亚运会男女百米飞人大战，我国运动员夺得男女百米冠军，这是中国田径队在亚运会历史上首次包揽男女百米冠军。请结合图示回答相关问题。 （1）比赛过程中，每一个动作不仅需要骨、_______和骨骼肌等运动结构参与完成，还需要_______系统的调节，以控制速度和平衡。 （2）跑步时，肘部弯曲至少需要两组肌肉配合，肱二头肌_______，肱三头肌_______。（填“收缩”或“舒张”） （3）为减少关节损伤，建议比赛前要先做热身活动，促进关节中滑液的分泌，使关节更加_______；还需要规范佩戴护膝，护膝紧实的包裹与关节结构中[ ]_______的作用相似。 29. 动物的行为多种多样，按照行为的功能划分，有取食行为、繁殖行为和社会行为等；从行为获得的途径来看，大致分为先天性行为和学习行为两类。观察下图中几种动物的行为，请据图回答问题。 （1）从行为的功能来看，图中①属于动物的_____行为。 （2）从行为获得的途径来看，图中③是动物生来就有的，由动物体内的______所决定的行为，这类行为称为______行为。 （3）从行为获得的途径来看，图中②④都属于动物的______行为，由于狗比蚯蚓高等，因此推测狗成功获取食物的尝试次数比蚯蚓成功走出迷宫的次数要______。 30. 土壤是微生物的“天然培养基”。某生物兴趣小组的同学们课后在校园的花坛中采集了一些土样带回实验室进行研究。请回答下列问题。 （1）土壤是微生物的“天然培养基”，其原因是土壤能为细菌和真菌等微生物的生存提供适宜的条件，如______和______等。 （2）小明取少量土样制成土壤溶液用显微镜观察，在显微镜下找到如图所示的两种微生物，二者都是______（填“单细胞”或“多细胞”）生物，但结构不同，其中甲属于原核生物，这类生物的特点是细胞中虽有[①]______集中的区域，却没有______。 （3）小明观察到甲由一个分裂成两个，这种生殖方式是_______生殖；他还观察到乙上生出形态结构相似的小个体，小个体长大后脱离乙，形成新个体，这种生殖方式是______生殖。 31. 阅读下列资料，请回答问题。 我省太白山国家级自然保护区内约有种子植物1800余种，隶属于122科，660余属。共有脊椎动物5纲28目79科334种（亚种），其中兽类7目25科72种（亚种），鸟类14目40科218种（亚种），国家一级保护动物（6种）金丝猴、大熊猫、豹、羚牛、金雕、林麝。 （1）据资料分析，保护区内动植物资源丰富，体现了生物多样性层次中的______的多样性，其实质是______的多样性。 （2）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成了不同等级的分类单位，其中最基本的分类单位是______，在种、科、属的三个等级分类单位中，______的生物共同特征最少。 （3）全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。保护生物多样性最有效的措施是______。 （4）实现生态文明，共建地球生命共同体，你我都是行动者。作为一名中学生你能为保护生物多样性做些什么？______（答出1点即可）。 32. 面包发霉了！小秦发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实验： 第一步 准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号 第二步 不滴加凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖 第四步 恒温培养箱（25℃）培养 冰箱冷藏室（4℃）培养 请分析以上实验，回答问题。 （1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中1组和2组对照，探究的环境条件是______；2组和3组对照，探究的环境条件是______。 （2）同学们每天认真观察，几天后，发现第______组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。 （3）小秦和同学们经过讨论，发现实验存在不足之处，即______（答出1点即可）。完善实验后，他们得到了同样的实验结果。 （4）你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢？______（答出1点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $