九年级历史第三次月考卷（湖南省卷专用，九上全册+九下1～7课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（湖南省卷专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级历史上册+九年级历史下册第1~7课（九上占比40%，九下1-7课占比60%） 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．左右戏剧公演活动局面的，在很大程度上是坐在台下的广大公民观众。……戏剧家创作时会敏锐地把握公民群体所普遍关心的问题，如城邦政务、社会矛盾、人生困惑等等。这反映出古代雅典戏剧（   ） A．注重培养公民集体意识 B．引导民众独立理性思考 C．题材来源于民众生活 D．直接民主弊端日益显露 2．下列对如图年代尺的解读，正确的是（   ） A．“罗马法的发展历程”可作为该年代尺的名称 B．《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．公元前3世纪，即罗马帝国时期罗马法发展为万民法 D．《罗马民法大全》废除了奴隶制度，奠定了欧洲民法的基础 3．当意大利还在盛行阅读《圣徒传》、传唱“赞美诗”、观看宗教剧时，但丁却在《神曲》中大声疾呼：“认识世界、认识自己，就是认识上帝的旨意。”由此可知，但丁（   ） A．主张对天主教会进行改革 B．研究自由主义 C．具有强烈的人文主义倾向 D．维护神权统治 4．随着美洲和通往东印度的航线的发现，交往扩大了，工场手工业和整个生产运动有了巨大的发展。从（殖民地）输入的新产品，特别是进入流通的大量金银……沉重地打击了封建土地所有制。这表明新航路的开辟（   ） A．促进资本主义发展 B．推动世界市场形成 C．造成东方贫困落后 D．加速欧洲殖民扩张 5．历史事实是指曾经“真实”发生过的事情，历史观点是观察历史所特有的“看法”。下列属于历史观点的是（   ） A．1688年，英国发生“光荣革命” B．1783年，英国被迫承认美国独立 C．1789年爆发的法国大革命具有世界性影响 D．1804年法国改为帝国，拿破仑加冕称帝 6．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说：“让统治阶级在无产阶级面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”为了获得“整个世界”，无产阶级进行的革命实践活动是（    ） A．美国废除黑人奴隶制 B．法国里昂工人起义 C．巴黎公社的成立 D．英国宪章运动 7．制作历史卡片是学习历史的一种重要方法。下面学习卡中内容表述不正确的一项是（   ） 殖民地人民的反抗斗争历史背景：西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了反抗 代表人物：玻利瓦尔章西女王 反抗对象：西班牙英国 斗争结果：赢得了民族独立，实现了民族解放 A．历史背景 B．代表人物 C．反抗对象 D．斗争结果 8．玻利瓦尔、圣马丁等人曾亲身经历过法国大革命，深受启蒙思想的熏陶；此外，法国大革命之后欧洲的混乱局势，也间接导致西班牙、葡萄牙难以控制其南美殖民地。由此可知（   ） A．法国大革命推动了拉美独立运动 B．领袖人物促成了独立运动的胜利 C．拉美独立运动具有反帝反封建性 D．独立运动得到了欧洲的国际援助 9．俄国统治阶级中的有识之士，也曾有人试图进行改革，但未能大胆果断地进行，因而成效甚微。被得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革。可见，这场改革（   ） A．成为俄国历史的第一个转折点 B．促进了资本主义制度的扩展 C．得益于改革者极高的执政能力 D．使俄国走上了资本主义道路 10．沙皇亚历山大二世说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国……”对此理解正确的是（   ） A．解放农奴会引发暴动 B．沙皇主张让农奴获得土地 C．沙皇立志维护农奴制度 D．解放农奴会危及沙皇统治 11．1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主要是由于（   ） A．《独立宣言》宣告国家独立 B．维护国家统一成为首要目标 C．英国丧失对北美的殖民统治 D．制宪会议制定美国联邦宪法 12．“北方人看不惯南方人，南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。”材料中分析的是（　　） A．美国独立战争爆发的原因 B．拉美独立运动爆发的原因 C．美国南北战争爆发的原因 D．俄国废除农奴制度的背景 13．俄国通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。日本明治维新的指导思想是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。这两次改革的相同点是（   ） A．都主张向西方学习 B．都取得了彻底的成功 C．都让农奴获得了人身自由 D．都是资本主义性质的改革 14．随着欧美主要资本主义国家经济的迅速发展，新技术、新发明层出不穷。下列对应关系正确的是 A．斯蒂芬森——改进蒸汽机 B．法拉第——电磁感应现象 C．夏尔多内——研制发电机 D．诺贝尔——发明人造纤维 15．下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表。表中四国工业实力的变化表明（   ） 比较项 英国 法国 美国 德国 19世纪中期工业产值所占位次 1 2 3 4 1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6 1913年工业产值所占位次 3 4 1 2 A．美国的变化主要得益于第二次工业革命 B．帝国主义经济政治发展不平衡已经凸显 C．英国的变化源于错过了第二次工业革命 D．法国晚于美、德开展工业革命发展滞后 16．“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响”。与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是（   ） A．《物种起源》《天演论》 B．《物种起源》《共产党宣言》 C．《海国图志》《天演论》 D．《海国图志》《拿破仑法典》 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，17题16分，18题12分，19题12分，20题12分，共52分） 17．（16分）阅读下列材料，回答问题。 【思想先导】 材料一  中古时期，欧洲教会的影响渗透到人民生活的各个角落，专横的宗教统治禁锢了人们的思想，引起了广泛的不满，许多人向往古希腊时代的某些民主，向人性的扼杀宣战。 材料二  伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。 （1）材料一中“向人性的扼杀宣战”指的是哪一运动？材料二中提及的这场运动的中心在哪里？这两场运动有何共同影响？（3分） 材料三 图一 （2）图一是何时发表的？它的发表标志着什么？（2分） 【社会剧变】 材料四  “现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始”。 ——列宁 （3）材料一中，“真正的革命”是指什么历史事件？并简要评价该事件核心领导人。（3分） 材料五 图二  1871年3月18日 （4）图二事件促使哪一政权建立？并说出其历史地位。（2分） 【科技创新】 材料六  英国工业革命是以轻工业，尤其是棉纺织业部门的机器应用和工厂制的产生为起点。……交通运输业的发展也是显示工业革命中各个行业互相促进、互相影响的又一范例。 ——摘自阎照祥《英国史》 （5）依据材料，并结合所学知识回答：英国最早开始工业革命的政治前提是什么？英国工业革命最早从哪个行业开始？，其最重要的发明是什么？并说出该发明对社会生产方式及生产组织方式的影响。它将人类推进到了什么时代？（5分） （6）通过上述材料，你得到了哪些启示？（1分） 18．（12分）近代以来，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。 材料一  为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——吴于廬、齐世荣：《世界史·近代史编》 材料二  这样，亚历山大二世通过把农民“抢的精光”的办法，换取地主对农民人身自由的法律认可，同时给资本主义经济发展提供劳动力，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上，巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。 ——摘自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期） 材料三  林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，作出历史性抉择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。 ——摘编自《大国崛起》 材料四  日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 （1）据材料一，概括俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。（3分） （2）结合所学知识，指出材料二中亚历山大二世“把农民‘抢的精光’的办法”。根据材料二，概括亚历山大二世改革的影响。（3分） （3）根据材料三和所学知识，写出林肯总统为“扭转分裂局面”而采取的两方面具体举措。（3分） （4）材料四指出日本当时领导人“仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣”，结合所学知识回答，日本学习西方的主要改革措施（回答两点即可）。（3分） 19．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  如下。 玻利瓦尔：对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。 章西女王：我绝不放弃我的章西，……我将全力以赴，击溃英军！ 材料二  （殖民统治）引起殖民地人民的普遍不满。……美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。 ——摘自刘祚昌、王觉非《世界史、近代史编》 材料三  英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，印度的许多手工业者因此破产……英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。 ——摘编自亨利·基辛格《世界秩序》 （1）写出材料一所涉及的历史事件。（4分） （2）根据材料二，分析玻利瓦尔高举“独立和自由”旗帜的原因。联系所学知识分析章西女王发誓“击溃英军”的主要原因。（4分） （3）综合上述材料，归纳这两次事件的共同影响。（4分） 20．（12分）科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题。 材料一  这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿……早期阶段最杰出的人物是牛顿……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，近代自然科学产生的根本原因是什么？作者认为牛顿是最杰出人物的原因是什么？结合所学举两例史实说明。（3分） 材料二   （2）通过示意图可见，蒸汽机的出现产生了哪些影响？（3分） 材料三  内燃机的出现，则是由于热力学、钢铁工业和石油等液体燃料的开采与提炼的进步。德国人奥托因为在1876年发明了高效实用的内燃机而以“内燃机发明者”的身份载入史册。1883年戴姆勒发明了汽油内燃机 ——马克垚《世界文明史》 （3）内燃机的发明催生了哪些新兴工业？（至少举出两例）（3分） 材料四  在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。 ——侯建新等编《简明世界历史读本》 （4）材料四中“新一轮的技术革新”兴起的时间和最显著成就分别是什么？据材料概述生产组织形式的新变化。（3分） 试卷第2页，共17页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（湖南省卷专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级历史上册+九年级历史下册第1~7课（九上占比40%，九下1-7课占比60%） 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．左右戏剧公演活动局面的，在很大程度上是坐在台下的广大公民观众。……戏剧家创作时会敏锐地把握公民群体所普遍关心的问题，如城邦政务、社会矛盾、人生困惑等等。这反映出古代雅典戏剧（   ） A．注重培养公民集体意识 B．引导民众独立理性思考 C．题材来源于民众生活 D．直接民主弊端日益显露 【答案】A 【解析】根据材料“左右戏剧公演活动局面的，在很大程度上是坐在台下的广大公民观众”、“戏剧家创作时会敏锐地把握公民群体所普遍关心的问题”可以得出，雅典的戏剧创作特别重视公民群体关心的问题，体现出古代雅典戏剧注重培养公民集体意识，A项正确；材料体现的是希腊戏剧主要体现公民群体所普遍关心的问题，并没有引导民众独立理性思考，排除B项；题干中的“城邦政务”并不属于民众生活，排除C项；材料没有对直接民主所产生的弊端进行叙述，排除D项。故选A项。 2．下列对如图年代尺的解读，正确的是（   ） A．“罗马法的发展历程”可作为该年代尺的名称 B．《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．公元前3世纪，即罗马帝国时期罗马法发展为万民法 D．《罗马民法大全》废除了奴隶制度，奠定了欧洲民法的基础 【答案】A 【解析】根据材料中的“习惯法”“十二铜表法”“万民法、经济法”“《罗马民法大全》”可知，材料中年代尺属于“罗马法的发展历程”，A项正确；迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典指的是《汉谟拉比法典》，排除B项；公元前3世纪是罗马共和国时期，排除C项；《罗马民法大全》没有废除奴隶制度，排除D项。故选A项。 3．当意大利还在盛行阅读《圣徒传》、传唱“赞美诗”、观看宗教剧时，但丁却在《神曲》中大声疾呼：“认识世界、认识自己，就是认识上帝的旨意。”由此可知，但丁（   ） A．主张对天主教会进行改革 B．研究自由主义 C．具有强烈的人文主义倾向 D．维护神权统治 【答案】C 【解析】根据材料信息可知，意大利受教会控制，但丁在提出“认识自己”，结合所学知识，文艺复兴主张要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学， 提倡发扬人的个性，C项正确；材料反映但丁的人文主义思想，未体现但丁主张对天主教会进行改革，排除A项；材料反映但丁的人文主义思想，未体现但丁研究自由主义，排除B项；材料反映但丁的人文主义思想，反对宗教神权统治，排除D项。故选C项。 4．随着美洲和通往东印度的航线的发现，交往扩大了，工场手工业和整个生产运动有了巨大的发展。从（殖民地）输入的新产品，特别是进入流通的大量金银……沉重地打击了封建土地所有制。这表明新航路的开辟（   ） A．促进资本主义发展 B．推动世界市场形成 C．造成东方贫困落后 D．加速欧洲殖民扩张 【答案】A 【解析】根据题干“沉重地打击了封建土地所有制”和结合所学知识可知，新航路的开辟促进了工场手工业和生产运动的发展，打击了欧洲的封建制度。同时使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，进而促进了资本主义的发展，A项正确；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，推动世界市场形成，排除B项；中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。欧洲人利用西方强大的军事实力，在政治、经济、文化上对东方国家进行了广泛的掠夺和破坏。这种殖民统治造成了东方贫困落后，排除C项；新航路开辟后加速了欧洲殖民扩张，但题干中突出了对封建土地所有制的沉重打击，有利于资本主义的发展，排除D项。故选A项。 5．历史事实是指曾经“真实”发生过的事情，历史观点是观察历史所特有的“看法”。下列属于历史观点的是（   ） A．1688年，英国发生“光荣革命” B．1783年，英国被迫承认美国独立 C．1789年爆发的法国大革命具有世界性影响 D．1804年法国改为帝国，拿破仑加冕称帝 【答案】C 【解析】根据材料可知，历史观点是观察历史所特有的“看法”，“1789年爆发的法国大革命具有世界性影响”是在评价法国大革命产生的影响，是对法国大革命的看法，属于历史观点，C项正确；1688年，英国发生“光荣革命”，1783年，英国被迫承认美国独立，1804年法国改为帝国，拿破仑加冕称帝等都属于客观发生的“真实”历史事件，属于历史事实，不是历史观点，排除ABD项。故选C项。 6．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说：“让统治阶级在无产阶级面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”为了获得“整个世界”，无产阶级进行的革命实践活动是（    ） A．美国废除黑人奴隶制 B．法国里昂工人起义 C．巴黎公社的成立 D．英国宪章运动 【答案】C 【解析】由材料“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”可知，这出自《共产党宣言》，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，在马克思主义的指导之下1871年法国爆发了巴黎公社运动，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，C项正确；美国废除黑人奴隶制属于美国历史上的第二次资产阶级革命运动，排除A项；法国里昂工人起义是19世纪30—40年代欧洲著名三大工人运动之一，法国历史上第一次工人武装起义，是在《共产党宣言》发表之前的起义，排除B项；1836—1848年英国工人发动了宪章运动，颁布了《人民宪章》，是在《共产党宣言》发表之前的活动，排除D项。故选C项。 7．制作历史卡片是学习历史的一种重要方法。下面学习卡中内容表述不正确的一项是（   ） 殖民地人民的反抗斗争历史背景：西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了反抗 代表人物：玻利瓦尔章西女王 反抗对象：西班牙英国 斗争结果：赢得了民族独立，实现了民族解放 A．历史背景 B．代表人物 C．反抗对象 D．斗争结果 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题。根据所学可知，西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了殖民地人民的普遍反抗，章西女王是印度民族大起义的领导者，她领导1857—1859年印度人民的反对英国殖民统治的大起义，结果起义失败了，印度仍然没有摆脱英国的殖民统治；玻利瓦尔是反对西班牙的拉美独立运动领导人，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，但拉美地区仍有许多国家和地区没有实现民族独立。结合以上所述可知，学习卡中，殖民地人民的反抗斗争，斗争结果表述不正确，D项符合题意，选择D项；结合所学可知，西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了反抗，A项不符合题意，排除A项；拉美独立运动的领导人是玻利瓦尔、印度民族大起义的领导人是章西女王，B项不符合题意，排除B项；拉美独立运动的反抗对象是西班牙、印度民族大起义的领导人是英国，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 8．玻利瓦尔、圣马丁等人曾亲身经历过法国大革命，深受启蒙思想的熏陶；此外，法国大革命之后欧洲的混乱局势，也间接导致西班牙、葡萄牙难以控制其南美殖民地。由此可知（   ） A．法国大革命推动了拉美独立运动 B．领袖人物促成了独立运动的胜利 C．拉美独立运动具有反帝反封建性 D．独立运动得到了欧洲的国际援助 【答案】A 【解析】根据题意可知玻利瓦尔、圣马丁深受启蒙运动思想影响，法国大革命期间造成欧洲局势混乱削弱了西班牙、葡萄牙对南美殖民地的控制，间接助力拉美独立运动，说明法国大革命推动了拉美独立运动，A项正确；领袖人物促成了独立运动的胜利，不能反映材料“也间接导致西班牙、葡萄牙难以控制其南美殖民地”，排除B项；拉美独立运动具有反殖民侵略性质，没有反封建性质，排除C项；材料反映欧洲混乱局势导致西班牙、葡萄牙放松对南美殖民地的控制，不能得出拉美独立运动得到欧洲的帮助，排除D项。故选A项。 9．俄国统治阶级中的有识之士，也曾有人试图进行改革，但未能大胆果断地进行，因而成效甚微。被得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革。可见，这场改革（   ） A．成为俄国历史的第一个转折点 B．促进了资本主义制度的扩展 C．得益于改革者极高的执政能力 D．使俄国走上了资本主义道路 【答案】C 【详解】据材料“俄国统治阶级中的有识之士，也曾有人试图进行改革，但未能大胆果断地进行，因而成效甚微。彼得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革”可知，材料反映的是彼得一世改革，材料强调彼得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革，这场改革得益于改革者极高的执政能力，C项正确；1861年农奴制改革，俄国走上了资本主义道路，成为俄国历史的第一个转折点，排除A项；彼得一世改革是一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革，材料不能体现其促进了资本主义制度的扩展，排除B项；1861年农奴制改革，俄国走上了资本主义道路，排除D项。故选C项。 10．沙皇亚历山大二世说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国……”对此理解正确的是（   ） A．解放农奴会引发暴动 B．沙皇主张让农奴获得土地 C．沙皇立志维护农奴制度 D．解放农奴会危及沙皇统治 【答案】B 【解析】根据材料“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动”、“我们把农民同土地割裂会点燃俄国”可知，沙皇主张实行有限的变革，让农民获得一定土地，缓和社会矛盾，维护专制统治，但是他反对彻底的变革，B项正确；解放农奴能缓和社会矛盾，不会引发暴动，排除A项；题干材料信息反映沙皇要废除农奴制度，排除C项；解放农奴能缓和社会矛盾，维护沙皇统治，排除D项。故选B项。 11．1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主要是由于（   ） A．《独立宣言》宣告国家独立 B．维护国家统一成为首要目标 C．英国丧失对北美的殖民统治 D．制宪会议制定美国联邦宪法 【答案】B 【解析】根据材料“由分离的州组成的‘Union’（联邦）一词”“而提到‘nation’（民族国家）的地方有5次”和所学知识可知，1861年4月，美国内战爆发，史称“南北战争”，这一时期主要的任务是维护国家统一，避免分裂。所以材料名称的变化体现出维护国家统一成为首要目标，D项正确；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，与材料无关，排除A项；美国独立标志着英国丧失对北美的殖民统治，与材料无关，排除C项；1787年制宪会议制定了美国宪法，确立了联邦制与三权分立原则，与材料无关，排除D项。故选B项。 12．“北方人看不惯南方人，南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。”材料中分析的是（　　） A．美国独立战争爆发的原因 B．拉美独立运动爆发的原因 C．美国南北战争爆发的原因 D．俄国废除农奴制度的背景 【答案】C 【解析】根据题干关键信息“北方”“南方”“两种制度不能再在北美大陆上共处了”，可知，材料反映的是美国南北战争爆发的原因。结合所学知识可知，美国独立后，领土迅速扩张，同时，北方工业资本主义工业和南方南方种植园经济都发展起来，南方奴隶制种植园经济严重阻碍了北方资本主义经济的发展，奴隶制的存废问题使南北之间矛盾无法调和，美国爆发了南北战争。选项C符合题意；美国独立战争爆发的原因是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展，A排除；受美国独立和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，B排除；俄国农奴制严重制约了资本主义经济的发展，与题干内容不符，D排除。故选C。。 13．俄国通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。日本明治维新的指导思想是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。这两次改革的相同点是（   ） A．都主张向西方学习 B．都取得了彻底的成功 C．都让农奴获得了人身自由 D．都是资本主义性质的改革 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，亚历山大二世的1861年农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路，日本的明治维新让日本走上了资本主义的道路，都是资本主义性质的改革，D项正确；日本的明治维新是向西方学习，与亚历山大二世改革无关，排除A项；两个改革都不彻底，都保留了大量封建残余，因此彻底成功说法错误，排除B项；让农奴获得了人身自由只适合俄国农奴制改革，排除C项。故选D项。 14．随着欧美主要资本主义国家经济的迅速发展，新技术、新发明层出不穷。下列对应关系正确的是 A．斯蒂芬森——改进蒸汽机 B．法拉第——电磁感应现象 C．夏尔多内——研制发电机 D．诺贝尔——发明人造纤维 【答案】B 【解析】1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，在电磁学方面做出了伟大贡献。他被称为“电学之父“。B对应正确；改进蒸汽机的人物是瓦特，A错误；研制发电机的人物是西门子，C错误；发明人造纤维的人物是夏尔多内，D对应不正确。 15．下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表。表中四国工业实力的变化表明（   ） 比较项 英国 法国 美国 德国 19世纪中期工业产值所占位次 1 2 3 4 1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6 1913年工业产值所占位次 3 4 1 2 A．美国的变化主要得益于第二次工业革命 B．帝国主义经济政治发展不平衡已经凸显 C．英国的变化源于错过了第二次工业革命 D．法国晚于美、德开展工业革命发展滞后 【答案】B 【解析】据题干“19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表”可知，帝国主义经济政治发展不平衡已经凸显，B项正确；美国的变化主要得益于第二次工业革命说法不准确，美国经济超越英国法国还与美国南北战争扫清了资本主义发展的障碍有关，排除A项；英国的变化源于错过了第二次工业革命说法片面，英国只是不是第二次工业革命的领先国，没有积极参与科技创新，导致被美国、德国超越，排除C项；法国晚于美、德开展工业革命发展滞后说法错误，第二次工业革命是多个国家同时进行的，法国不是第二次工业革命的领先国，被美国、德国赶上并超越，排除D项。故选B项。 16．“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响”。与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是（   ） A．《物种起源》《天演论》 B．《物种起源》《共产党宣言》 C．《海国图志》《天演论》 D．《海国图志》《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】根据“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响”可知，生物生存竞争指达尔文的《物种起源》，阶级斗争指《共产党宣言》的发表，B项正确；《天演论》是严复翻译赫胥黎著作的名字，宣传“物竞天择，适者生存”，排除A项；《海国图志》是魏源的著作，宣传“师夷长技以制夷”，排除C项；《海国图志》是魏源的著作，宣传“师夷长技以制夷”，《拿破仑法典》维护资产阶级利益，不涉及阶级斗争，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，17题16分，18题12分，19题12分，20题12分，共52分） 17．（16分）阅读下列材料，回答问题。 【思想先导】 材料一  中古时期，欧洲教会的影响渗透到人民生活的各个角落，专横的宗教统治禁锢了人们的思想，引起了广泛的不满，许多人向往古希腊时代的某些民主，向人性的扼杀宣战。 材料二  伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。 （1）材料一中“向人性的扼杀宣战”指的是哪一运动？材料二中提及的这场运动的中心在哪里？这两场运动有何共同影响？（3分） 材料三 图一 （2）图一是何时发表的？它的发表标志着什么？（2分） 【社会剧变】 材料四  “现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始”。 ——列宁 （3）材料一中，“真正的革命”是指什么历史事件？并简要评价该事件核心领导人。（3分） 材料五 图二  1871年3月18日 （4）图二事件促使哪一政权建立？并说出其历史地位。（2分） 【科技创新】 材料六  英国工业革命是以轻工业，尤其是棉纺织业部门的机器应用和工厂制的产生为起点。……交通运输业的发展也是显示工业革命中各个行业互相促进、互相影响的又一范例。 ——摘自阎照祥《英国史》 （5）依据材料，并结合所学知识回答：英国最早开始工业革命的政治前提是什么？英国工业革命最早从哪个行业开始？，其最重要的发明是什么？并说出该发明对社会生产方式及生产组织方式的影响。它将人类推进到了什么时代？（5分） （6）通过上述材料，你得到了哪些启示？（1分） 【答案】（1）运动：文艺复兴运动。（1分） 中心：法国；（1分） 共同影响：解放人们的思想，打破了封建思想的禁锢，极大地推动了欧洲和西方资本主义的发展，为资产阶级革命打下了思想基础。（1分） （2）时间：1848年；（1分）标志：马克思主义的诞生。（1分） （3）事件：美国独立战争；（1分）核心领导人：华盛顿，他是一位杰出的资产阶级革命家、政治家，领导了美国独立战争，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，促进了美国资本主义的发展，被誉为“美国之父”。（2分） （4）政权：巴黎公社；（1分）地位：是世界上第一个无产阶级政权。（1分） （5）政治前提：君主立宪制；（1分）行业：棉纺织业；（1分）发明：蒸汽机；（1分）影响：传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。（1分）时代：蒸汽时代。（1分） （6）启示：思想解放促进社会进步；先进的政治制度能够促进经济的发展；科学技术是生产力发展的关键，可以推动社会的发展和进步。（1分） 【解析】（1）运动：根据材料一“中古时期，欧洲教会的影响渗透到人民生活的各个角落，专横的宗教统治禁锢了人们的思想，引起了广泛的不满，许多人向往古希腊时代的某些民主，向人性的扼杀宣战。”和所学可知，“向人性的扼杀宣战”指的是文艺复兴运动；中心：根据材料二信息“伏尔泰”和所学可知，伏尔泰是启蒙运动的旗手，法国是启蒙运动的中心。共同影响：由材料一、二和所学可知，文艺复兴运动和启蒙运动，都解放了人们的思想，打破了封建思想的禁锢，极大地推动了欧洲和西方资本主义的发展，为资产阶级革命打下了思想基础。 （2）时间、标志：根据材料“三《共产党宣言》”和所学可知，《共产党宣言》发表的时间是1848年；《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 （3）事件：根据材料四“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始”和所学可知，“真正的革命”是指美国独立战争；核心领导人：结合所学可知，美国独立战争的核心领导人是华盛顿，他是一位杰出的资产阶级革命家、政治家，领导了美国独立战争，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，促进了美国资本主义的发展，被誉为“美国之父”。 （4）政权及地位：根据“图二 1871年3月18日”和所学可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级的反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 （5）根据材料六“英国工业革命是以轻工业，尤其是棉纺织业部门的机器应用和工厂制的产生为起点。”结合所学知识可知，17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，工业革命于是兴起。国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。可知英国最早开始工业革命的政治前提是君主立宪制；英国工业革命最早从棉纺织业开始。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，可知工业革命中最重要的发明是蒸汽机；蒸汽机的投入使用，对社会生产方式及生产组织方式产生了极大的影响，进入19世纪，传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。 （6）启示：通过上述材料，结合所学知识，由文艺复兴运动、启蒙运动、《共产党宣言》的发表，可知思想解放促进社会进步；由美国独立战争和法国大革命等事件，可知先进的政治制度能够促进经济的发展；由工业革命可知，科学技术是生产力发展的关键，可以推动社会的发展和进步。 18．（12分）近代以来，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。 材料一  为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——吴于廬、齐世荣：《世界史·近代史编》 材料二  这样，亚历山大二世通过把农民“抢的精光”的办法，换取地主对农民人身自由的法律认可，同时给资本主义经济发展提供劳动力，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上，巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。 ——摘自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期） 材料三  林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，作出历史性抉择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。 ——摘编自《大国崛起》 材料四  日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 （1）据材料一，概括俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。（3分） （2）结合所学知识，指出材料二中亚历山大二世“把农民‘抢的精光’的办法”。根据材料二，概括亚历山大二世改革的影响。（3分） （3）根据材料三和所学知识，写出林肯总统为“扭转分裂局面”而采取的两方面具体举措。（3分） （4）材料四指出日本当时领导人“仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣”，结合所学知识回答，日本学习西方的主要改革措施（回答两点即可）。（3分） 【答案】（1）两大障碍：农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求；广大农民一贫如洗，严重地限制了国内市场的扩大。（3分） （2）办法：农奴可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的地价高出当时的地价。（1分） 影响：促进了资本主义的发展；巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。（2分） （3）举措：颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》；领导南北战争等。（3分） （4）改革措施：政治上废藩置县；军事上实行征兵制，建立 新式军队；经济上推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上提倡“文明开化”，向西方学习。（3分） 【解析】（1）障碍：根据材料一“农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大”可得出，俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍是农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求；广大农民一贫如洗，严重地限制了国内市场的扩大。 （2）办法：根据所学可知，1861年亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，规定农奴在获得解放的同时可以获得一一份土地，但是必须出钱赎买，所出的地价高出当时的地价。 影响：根据材料二“同时给资本主义经济发展提供劳动力，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上，巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础”可得出，亚历山大二世改革的影响是使俄国走上了发展资本主义的道路，促进了资本主义的发展；巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。 （3）举措：根据材料三“积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一”结合所学内容可知，林肯总统为“积极扭转分裂局面”而采取的举措包括颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》；领导南北战争等。 （4）措施：根据材料四“日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。”及所学可知，明治维新时期，日本在政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育文化和生活方式。 19．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  如下。 玻利瓦尔：对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。 章西女王：我绝不放弃我的章西，……我将全力以赴，击溃英军！ 材料二  （殖民统治）引起殖民地人民的普遍不满。……美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。 ——摘自刘祚昌、王觉非《世界史、近代史编》 材料三  英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，印度的许多手工业者因此破产……英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。 ——摘编自亨利·基辛格《世界秩序》 （1）写出材料一所涉及的历史事件。（4分） （2）根据材料二，分析玻利瓦尔高举“独立和自由”旗帜的原因。联系所学知识分析章西女王发誓“击溃英军”的主要原因。（4分） （3）综合上述材料，归纳这两次事件的共同影响。（4分） 【答案】（1）拉丁美洲独立运动；印度民族大起义。（4分） （2）原因：欧洲革命的启发、民族意识的增长以及对殖民统治的不满。（2分） 主要原因：经济压迫、民族意识觉醒和国家意识的形成。（2分） （3）共同影响：激发民族意识、推动反殖民主义思潮的传播、削弱殖民统治者的力量以及启发其他殖民地的独立运动。（4分） 【解析】（1）历史事件：根据材料“玻利瓦尔”“章西女王”和结合所学知识，玻利瓦尔领导拉丁美洲民族解放运动，章西女王领导了印度民族大起义。 （2）原因：根据材料“（殖民统治）引起殖民地人民的普遍不满”“美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用”“法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础”分析可知，玻利瓦尔高举“独立和自由”旗帜的原因主要有：欧洲革命的启发、民族意识的增长以及对殖民统治的不满。 主要原因：根据材料“国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，印度的许多手工业者因此破产”“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起人们的信念”分析可知，经济压迫、民族意识觉醒和国家意识的形成导致印度民族大起义。 （3）影响：结合所学知识，拉丁美洲民族解放运动和印度民族大起义都属于民族解放运动，都激发了民族意识、推动了反殖民主义思潮的传播、削弱了殖民统治者的力量以及启发其他殖民地的独立运动。 20．（12分）科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题。 材料一  这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿……早期阶段最杰出的人物是牛顿……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，近代自然科学产生的根本原因是什么？作者认为牛顿是最杰出人物的原因是什么？结合所学举两例史实说明。（3分） 材料二   （2）通过示意图可见，蒸汽机的出现产生了哪些影响？（3分） 材料三  内燃机的出现，则是由于热力学、钢铁工业和石油等液体燃料的开采与提炼的进步。德国人奥托因为在1876年发明了高效实用的内燃机而以“内燃机发明者”的身份载入史册。1883年戴姆勒发明了汽油内燃机 ——马克垚《世界文明史》 （3）内燃机的发明催生了哪些新兴工业？（至少举出两例）（3分） 材料四  在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。 ——侯建新等编《简明世界历史读本》 （4）材料四中“新一轮的技术革新”兴起的时间和最显著成就分别是什么？据材料概述生产组织形式的新变化。（3分） 【答案】（1）资本主义的发展；牛顿的物理学分析方法被应用于整个思想和知识领域、物理领域、人类社会；牛顿建立经典力学体系（牛顿力学）或提出力学三定律；万有引力定律；（3分） （2）①提供新的动力（蒸汽）；②为机器大生产奠定基础（推动生产部门的技术变革）；③引起了交通运输领域的革新；④将人类带进了“蒸汽时代”；（3分） （3）石油工业（石油化工）汽车工业、飞机工业。（3分） （4）19世纪70年代；电力的广泛应用。（2分）出现垄断组织（生产和资本集中趋势）。（1分） 【解析】（1）第一小问根据所学知识以知是资本主义的发展；根据据材料一“这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿……早期阶段最杰出的人物是牛顿……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。”可知作者认为牛顿是16、17世纪最杰出的人物的原因是牛顿的物理学分析方法被应用于整个思想和知识领域、物理领域、人类社会；根据所学知识可知牛顿主要贡献是牛顿建立经典力学体系（牛顿力学）或提出力学三定律和万有引力定律。 （2）通过示意图可知，蒸汽机的出现产生的影响体现在蒸汽机的强大动力不受地区和季节的限制，提供新的动力（蒸汽）；为机器大生产奠定基础（推动生产部门的技术变革）；引起了交通运输领域的革新；将人类带进了“蒸汽时代”。 （3）根据材料三“内燃机的出现，则是由于热力学、钢铁工业和石油等液体燃料的开采与提炼的进步。德国人奥托因为在1876年发明了高效实用的内燃机而以“内燃机发明者”的身份载入史册。1883年戴姆勒发明了汽油内燃机”及所学知识可知，内燃机的发明催生的新兴工业有石油工业、汽车工业、飞机工业。 （4）根据材料四“在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。”可知是第二次工业革命，结合所学知识可知时间和主要标志是19世纪70年代；电力的广泛应用；根据材料“从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势”可知生产组织形式的新变化是出现垄断组织（生产和资本集中趋势）。 试卷第2页，共17页 13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（湖南省卷专用） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C A C C D A C B 11 12 13 14 15 16 B C D B B B 二、非选择题（本题共4小题，17题16分，18题12分，19题12分，20题12分，共52分） 17．（16分）阅读下列材料，回答问题。 【答案】（1）运动：文艺复兴运动。（1分） 中心：法国；（1分） 共同影响：解放人们的思想，打破了封建思想的禁锢，极大地推动了欧洲和西方资本主义的发展，为资产阶级革命打下了思想基础。（1分） （2）时间：1848年；（1分）标志：马克思主义的诞生。（1分） （3）事件：美国独立战争；（1分）核心领导人：华盛顿，他是一位杰出的资产阶级革命家、政治家，领导了美国独立战争，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，促进了美国资本主义的发展，被誉为“美国之父”。（2分） （4）政权：巴黎公社；（1分）地位：是世界上第一个无产阶级政权。（1分） （5）政治前提：君主立宪制；（1分）行业：棉纺织业；（1分）发明：蒸汽机；（1分）影响：传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。（1分）时代：蒸汽时代。（1分） （6）启示：思想解放促进社会进步；先进的政治制度能够促进经济的发展；科学技术是生产力发展的关键，可以推动社会的发展和进步。（1分） 18．（12分）近代以来，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。 【答案】（1）两大障碍：农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求；广大农民一贫如洗，严重地限制了国内市场的扩大。（3分） （2）办法：农奴可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的地价高出当时的地价。（1分） 影响：促进了资本主义的发展；巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。（2分） （3）举措：颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》；领导南北战争等。（3分） （4）改革措施：政治上废藩置县；军事上实行征兵制，建立 新式军队；经济上推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上提倡“文明开化”，向西方学习。（3分） 19．（12分）阅读材料，回答问题。 【答案】（1）拉丁美洲独立运动；印度民族大起义。（4分） （2）原因：欧洲革命的启发、民族意识的增长以及对殖民统治的不满。（2分） 主要原因：经济压迫、民族意识觉醒和国家意识的形成。（2分） （3）共同影响：激发民族意识、推动反殖民主义思潮的传播、削弱殖民统治者的力量以及启发其他殖民地的独立运动。（4分） 20．（12分）科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题。 【答案】（1）资本主义的发展；牛顿的物理学分析方法被应用于整个思想和知识领域、物理领域、人类社会；牛顿建立经典力学体系（牛顿力学）或提出力学三定律；万有引力定律；（3分） （2）①提供新的动力（蒸汽）；②为机器大生产奠定基础（推动生产部门的技术变革）；③引起了交通运输领域的革新；④将人类带进了“蒸汽时代”；（3分） （3）石油工业（石油化工）汽车工业、飞机工业。（3分） （4）19世纪70年代；电力的广泛应用。（2分）出现垄断组织（生产和资本集中趋势）。（1分） 试卷第2页，共17页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（湖南省卷专用) 答题卡 姓名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码， 铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰 子题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 要折叠卧、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） [A] [B] [c] [D] 6 [A] [B] [c] [D] 11 [A] [B] [c] [D] [A] [B] [c] [o] 7 [A] [B] [c] [A] [B] 3 [A] [B] [o] 8 [A][B] [c] 13[AJ 4 [A] [B] [c] [D] 9 [A][B] [c] [D] 14[AJ [B] 5[AJ[B][C] [D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ [B] c [oj 16[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(16分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(12分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各逦目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效：2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（湖南省卷专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择樱必须用2B铅笔填涂：菲选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂1【√11/八 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][c][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7 [A][B][c][D] 12[AJ[B][C[D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C[D] 4 [A][B][c][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C[D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B)[C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(12分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效：………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（湖南省卷专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级历史上册+九年级历史下册第1~7课（九上占比40%，九下1-7课占比60%） 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．左右戏剧公演活动局面的，在很大程度上是坐在台下的广大公民观众。……戏剧家创作时会敏锐地把握公民群体所普遍关心的问题，如城邦政务、社会矛盾、人生困惑等等。这反映出古代雅典戏剧（   ） A．注重培养公民集体意识 B．引导民众独立理性思考 C．题材来源于民众生活 D．直接民主弊端日益显露 2．下列对如图年代尺的解读，正确的是（   ） A．“罗马法的发展历程”可作为该年代尺的名称 B．《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．公元前3世纪，即罗马帝国时期罗马法发展为万民法 D．《罗马民法大全》废除了奴隶制度，奠定了欧洲民法的基础 3．当意大利还在盛行阅读《圣徒传》、传唱“赞美诗”、观看宗教剧时，但丁却在《神曲》中大声疾呼：“认识世界、认识自己，就是认识上帝的旨意。”由此可知，但丁（   ） A．主张对天主教会进行改革 B．研究自由主义 C．具有强烈的人文主义倾向 D．维护神权统治 4．随着美洲和通往东印度的航线的发现，交往扩大了，工场手工业和整个生产运动有了巨大的发展。从（殖民地）输入的新产品，特别是进入流通的大量金银……沉重地打击了封建土地所有制。这表明新航路的开辟（   ） A．促进资本主义发展 B．推动世界市场形成 C．造成东方贫困落后 D．加速欧洲殖民扩张 5．历史事实是指曾经“真实”发生过的事情，历史观点是观察历史所特有的“看法”。下列属于历史观点的是（   ） A．1688年，英国发生“光荣革命” B．1783年，英国被迫承认美国独立 C．1789年爆发的法国大革命具有世界性影响 D．1804年法国改为帝国，拿破仑加冕称帝 6．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说：“让统治阶级在无产阶级面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”为了获得“整个世界”，无产阶级进行的革命实践活动是（    ） A．美国废除黑人奴隶制 B．法国里昂工人起义 C．巴黎公社的成立 D．英国宪章运动 7．制作历史卡片是学习历史的一种重要方法。下面学习卡中内容表述不正确的一项是（   ） 殖民地人民的反抗斗争历史背景：西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了反抗 代表人物：玻利瓦尔章西女王 反抗对象：西班牙英国 斗争结果：赢得了民族独立，实现了民族解放 A．历史背景 B．代表人物 C．反抗对象 D．斗争结果 8．玻利瓦尔、圣马丁等人曾亲身经历过法国大革命，深受启蒙思想的熏陶；此外，法国大革命之后欧洲的混乱局势，也间接导致西班牙、葡萄牙难以控制其南美殖民地。由此可知（   ） A．法国大革命推动了拉美独立运动 B．领袖人物促成了独立运动的胜利 C．拉美独立运动具有反帝反封建性 D．独立运动得到了欧洲的国际援助 9．俄国统治阶级中的有识之士，也曾有人试图进行改革，但未能大胆果断地进行，因而成效甚微。被得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革。可见，这场改革（   ） A．成为俄国历史的第一个转折点 B．促进了资本主义制度的扩展 C．得益于改革者极高的执政能力 D．使俄国走上了资本主义道路 10．沙皇亚历山大二世说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国……”对此理解正确的是（   ） A．解放农奴会引发暴动 B．沙皇主张让农奴获得土地 C．沙皇立志维护农奴制度 D．解放农奴会危及沙皇统治 11．1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主要是由于（   ） A．《独立宣言》宣告国家独立 B．维护国家统一成为首要目标 C．英国丧失对北美的殖民统治 D．制宪会议制定美国联邦宪法 12．“北方人看不惯南方人，南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。”材料中分析的是（　　） A．美国独立战争爆发的原因 B．拉美独立运动爆发的原因 C．美国南北战争爆发的原因 D．俄国废除农奴制度的背景 13．俄国通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。日本明治维新的指导思想是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。这两次改革的相同点是（   ） A．都主张向西方学习 B．都取得了彻底的成功 C．都让农奴获得了人身自由 D．都是资本主义性质的改革 14．随着欧美主要资本主义国家经济的迅速发展，新技术、新发明层出不穷。下列对应关系正确的是 A．斯蒂芬森——改进蒸汽机 B．法拉第——电磁感应现象 C．夏尔多内——研制发电机 D．诺贝尔——发明人造纤维 15．下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表。表中四国工业实力的变化表明（   ） 比较项 英国 法国 美国 德国 19世纪中期工业产值所占位次 1 2 3 4 1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6 1913年工业产值所占位次 3 4 1 2 A．美国的变化主要得益于第二次工业革命 B．帝国主义经济政治发展不平衡已经凸显 C．英国的变化源于错过了第二次工业革命 D．法国晚于美、德开展工业革命发展滞后 16．“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响”。与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是（   ） A．《物种起源》《天演论》 B．《物种起源》《共产党宣言》 C．《海国图志》《天演论》 D．《海国图志》《拿破仑法典》 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，17题16分，18题12分，19题12分，20题12分，共52分） 17．（16分）阅读下列材料，回答问题。 【思想先导】 材料一  中古时期，欧洲教会的影响渗透到人民生活的各个角落，专横的宗教统治禁锢了人们的思想，引起了广泛的不满，许多人向往古希腊时代的某些民主，向人性的扼杀宣战。 材料二  伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。 （1）材料一中“向人性的扼杀宣战”指的是哪一运动？材料二中提及的这场运动的中心在哪里？这两场运动有何共同影响？（3分） 材料三 图一 （2）图一是何时发表的？它的发表标志着什么？（2分） 【社会剧变】 材料四  “现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始”。 ——列宁 （3）材料一中，“真正的革命”是指什么历史事件？并简要评价该事件核心领导人。（3分） 材料五 图二  1871年3月18日 （4）图二事件促使哪一政权建立？并说出其历史地位。（2分） 【科技创新】 材料六  英国工业革命是以轻工业，尤其是棉纺织业部门的机器应用和工厂制的产生为起点。……交通运输业的发展也是显示工业革命中各个行业互相促进、互相影响的又一范例。 ——摘自阎照祥《英国史》 （5）依据材料，并结合所学知识回答：英国最早开始工业革命的政治前提是什么？英国工业革命最早从哪个行业开始？，其最重要的发明是什么？并说出该发明对社会生产方式及生产组织方式的影响。它将人类推进到了什么时代？（5分） （6）通过上述材料，你得到了哪些启示？（1分） 18．（12分）近代以来，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。 材料一  为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——吴于廬、齐世荣：《世界史·近代史编》 材料二  这样，亚历山大二世通过把农民“抢的精光”的办法，换取地主对农民人身自由的法律认可，同时给资本主义经济发展提供劳动力，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上，巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。 ——摘自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期） 材料三  林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，作出历史性抉择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。 ——摘编自《大国崛起》 材料四  日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 （1）据材料一，概括俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。（3分） （2）结合所学知识，指出材料二中亚历山大二世“把农民‘抢的精光’的办法”。根据材料二，概括亚历山大二世改革的影响。（3分） （3）根据材料三和所学知识，写出林肯总统为“扭转分裂局面”而采取的两方面具体举措。（3分） （4）材料四指出日本当时领导人“仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣”，结合所学知识回答，日本学习西方的主要改革措施（回答两点即可）。（3分） 19．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  如下。 玻利瓦尔：对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。 章西女王：我绝不放弃我的章西，……我将全力以赴，击溃英军！ 材料二  （殖民统治）引起殖民地人民的普遍不满。……美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。 ——摘自刘祚昌、王觉非《世界史、近代史编》 材料三  英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，印度的许多手工业者因此破产……英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。 ——摘编自亨利·基辛格《世界秩序》 （1）写出材料一所涉及的历史事件。（4分） （2）根据材料二，分析玻利瓦尔高举“独立和自由”旗帜的原因。联系所学知识分析章西女王发誓“击溃英军”的主要原因。（4分） （3）综合上述材料，归纳这两次事件的共同影响。（4分） 20．（12分）科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题。 材料一  这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿……早期阶段最杰出的人物是牛顿……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，近代自然科学产生的根本原因是什么？作者认为牛顿是最杰出人物的原因是什么？结合所学举两例史实说明。（3分） 材料二   （2）通过示意图可见，蒸汽机的出现产生了哪些影响？（3分） 材料三  内燃机的出现，则是由于热力学、钢铁工业和石油等液体燃料的开采与提炼的进步。德国人奥托因为在1876年发明了高效实用的内燃机而以“内燃机发明者”的身份载入史册。1883年戴姆勒发明了汽油内燃机 ——马克垚《世界文明史》 （3）内燃机的发明催生了哪些新兴工业？（至少举出两例）（3分） 材料四  在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。 ——侯建新等编《简明世界历史读本》 （4）材料四中“新一轮的技术革新”兴起的时间和最显著成就分别是什么？据材料概述生产组织形式的新变化。（3分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$